Miksi jotkut laittavat supisuomalaiset lapsensa esimerkiksi suomalais-ranskalaiseen tai suomalais-saksalaiseen kouluun?
En ymmärrä, mutta haluaisin ymmärtää. Nehän ovat vielä niin mitättömiä kieliä nykyään. Suomalais-englantilaisen vielä jotenkin ymmärtäisin.
Haluan tietää, kun poikani uusi ystävä käy tällaista koulua ja haluaisin ymmärtää sen perheen sielunelämää.
Kommentit (144)
vaan laajemmalta pohjalta. Vaikka superlahjakas kielissä oletkin, on luetunymmärtämisessäsi parantamisen varaa, koska oletat viestini sävyn olleen halveksiva.
t. 17
Puhuin tästä opettajasta, joka täällä paasaa elämäänsä kypsyneenä. En sinusta. Sinähän olet sivusta seuraava hihittelijä.
19
kaksikielisistä perheistä, että voi käydä niin, että kumpaakaan kieltä ei opi niin läheskään niin hyvin, kuin oppisi yhden äidinkielen.
Itselläni oli koulussa pitkä saksa ja siitä ei ole ollut hyötyä ollenkaan. Sen sijaan siitä on ollut paljon haittaa, että luin sitten englantia paljon vähemmän ja siihen kolmanteen kieleen en pystytynyt panostamaan kunnolla, kun on niin huono kielipää.
muttei se silti ole tekosyy sille, että lähtee paasaamaan jotakin tuntematta ensimmäistäkää faktaa. Sävysi oli halveksiva, ja on edelleen.
19
omaan aiheeseesi mitenkään. Kielikouluun ei edes pääse, jos on huono äidinkielessä tai jos on ylipäätään huono kielipää. Eli mitä ihmettä te niistä paasaatte??
31, jos olet sivustaseuraaja, ole sitten.
Puhuin tästä opettajasta, joka täällä paasaa elämäänsä kypsyneenä. En sinusta. Sinähän olet sivusta seuraava hihittelijä.
19
on täysin sinun subjektiivinen näkemyksesi.
Käytöksesi nro 17 kohtaan, on ainakin minunkin mielestäni ylireagointia.
Puhuisitko asioista kasvokkain näin?
Esimerkkinä mm. Folkhälsanin hiljattain julkaisema tutkimus:
Esikouluikäisistä lapsista tehty tutkimus on poikinut kannustavia tuloksia kaksikielisyydestä ja kuntoutuksesta.
Tutkimuksen mukaan kaksikielisyys ei ainakaan pahenna lasten kielihäiriöitä, ja lyhytkestoinenkin kielellinen kuntoutus saa aikaan muutoksia, jotka näkyvät aivotoiminnassa.
Tulosten mukaan kaksikielisyys ei lisää ongelmia esimerkiksi ohjeiden ymmärtämisessä, puheäänteiden hahmottamisessa, sanojen löytämisessä tai nimien oppimisessa.
Sen sijaan sanavarasto ja kieleen liittyvä lyhytkestoinen muisti saattavat kehittyä kaksikielisillä lapsilla hiukan hitaammin kuin yksikielisillä.
¿Vanhemmille ei tarvitse sanoa, että satsatkaa vain yhteen kieleen¿, professori Marit Korkman päättelee.
t. nro 30 (se toinen opettaja, kieltenopettaja)
5-vuotiaaltahan testataan jo neuvolassakin koulukypsyystaitoja ja kielellistä tasoa.
19
sinun henkilökohtainen näkemyksesi. Ihmeellistä ylireagointia.
19
Ap taisi alunperin kysellä, että miksi vanhemmat laittavat SUPIsuomalaiset lapsensa esim. suomalais-ranskalaiseen kouluun.
Ja tarkoitukseni ei ollutkaan tuoda faktoja esille kielikouluista, vaan puhuin lasten kielitaidon rapistumisesta Y-LEEN-SÄ. 17
Niin mutta kun siellä ranskalaisessa koulussakaan ei tulla kaksikielisiksi jos kieltä ei kuule myös kotona. Onhan tästä tehty tutkimuksiakin mm. maissa joissa maahanmuuttajia on paljon. Maahanmuuttajataustaiset lapset osaavat huonommin kyseisen maan kieltä kuin alkuperäisasukkaat. Nämäkin lapset sentään asuvat maassa eli kuulevat kieltä koulussa sekä muualla kodin ulkopuolella.
Ensinnäkin useamman kielen osaamisen, siis kaksi- tai monikielisyyden tai kielikylvyn on todettu parantavan lapsen kielitaitoa myös omassa äidinkielessään sekä helpottavan kaikkien seuraavien kielten opiskelua. Kieliä nykymaailmassa tarvitaan eikä niistä ainakaan ole kellekään haittaa. periaatteessa on siis ihan sama minkäkieliseen kielikylpyyn lapsensa laittaa kunhan laittaa - siitä on aina etua.
Keskimäärin englannin oppivat kaikki joka tapauksessa - ainakin jos on kaksikielinen tai kielikylpytausta, jolloin kielten oppiminen on helpompaa. Miksi siis " tuhlata" kielikylpyä englantiin? Englanti on itsestäänselvyys, oletusarvo työmarkkinoilla. Harvinaisempien kielien osaamisella voi oikeasti olla merkitystä työelämässä ja opiskeluissa.
Yksinkertaisesti kielikylvyssä lapsi saa yhden ylimääräisen kielen " ilmaiseksi" , ilman vaivannäköä. Lisäksi siitä on etua myöhemmissä opiskeluissa ja elämässä. Miksi jättää käyttämättä sellainen mahdollisuus? Te kaikki jotka ette laita lapsianne kielikylpyyn päästätte kielikylpylapset yhden askeleen omienne edelle ihan vapaaehtoisesti.
Ja miksi sinä kirjoitat siitä tähän ketjuun, kun ei se koske koko asiaa?? Paljastit täydellisen tietämättömyytesi ja sitten aloit selitellä ja selitellä... Tuo on nyt se mantra, jolla pelastat kasvojasi.
ja siellä lapset ei ole mitenkään päin normaalin koulun tasolla. Heidän kuuluisi olla yhdeksännellä luokalla samalla viivalla muiden kanssa, mutta mä en ole huomannut juurikaan yhteneväisyyksiä. Käytöshäiriöitä on hirveästi ilman mitään diagnooseja ja ovat joka asiassa pahasti jäljessä ja suomeksi sanottuna huonoja lähes kaikessa (paitsi käden taidot). On se niin fiiniä..
paljastaen totaalisen tietämättömyytesi, jäit siitä kiinni ja sitten aloit hokea tätä mantraa. Sitä en ymmärrä edelleenkään, miksi alkujaan kirjoitit aiheesta, mistä et mitään tiedä.
19
Olen ihan oikeasti sivusta seuraaja (se hihittelijä), enkä minkään sortin opettaja.
Te olettekin varmasti tehneet oikean ratkaisun, jos ns. normikoulussa opettajat olisivat tiellänne.
T. Edelleen se sivusta seuraaja