Ope kertoo esimerkkejä, mistä kannattaa nostaa mekkala vanhempainillassa.

Kuulostat työhösi tympääntyneeltä tylsimykseltä.

Päiväkodissa asia on aivan eri, kun palautteen voi antaa vanhemmille samalla kun nämä hakevat lapsia. Sitä paitsi pk:ssa on noin 3 hoitajaa pariakymmentä lasta kohden, koulussa on vain yksi opettaja samankokoiselle tai isommalle joukolle.



Ja ei, en itse ole opettaja.

Eiköhän se ap:kin vastaa ihan asiallisesti. Olen huomannut, että joillekin vanhemmille valitus on kuitenkin itsetarkoitus. Asialliseen selittämiseen ja vastaamiseen vaan sätitään takaisin. Puhe jostakin asiasta vaan ei lopu, vaikka kuinka selittää. Itselläkin olisi pitkä lista kaikenlaista kerrottavaa ja yhdessä pohdittavaa, mutta joku vanhempi palaa aina vaan johonkin asiaan. No, palatkoon, minkä sille mahtaa. Sitä vaan opettajana välillä ihmettelee, että mikä idea tässä oikein on.

Vierailija:

Ja muuten, olen varmaan aivan kamala, vanhemmat muistivat minua ä-lomalle lähtiessäni ihanalla, mutta todella kalliilla korulla. Olin sanaton hämmästyksestä.

Mua ei enää huvita ollenkaan käydä vanhempainilloissa just noitten takia. Ja kun nämä vanhemmat sitten vielä luulevat olevansa niitä hyviä ja aktiivisia vanhempia, jotka ihmettelevät, ettei joitakin vanhempia lastensa koulunkäynti kiinnosta, kun eivät vaivaudu edes vanhempainiltoihin. Kiinnostaa kyllä lasteni koulunkäynti, muttei typerät lasten koulukavereitten vanhemmat.

Molemmat ovat olleet tarhassa ja koulussa ja ei kertaakaan ole tarhan tai koulun vanhempainillassa tullut esille tuollaisia asioita - edes lähellekään! Eli en tiedä millaiseen yleistykseen tuollaisia " hirviövanhempia" voi laittaa.



Eiköhän meitä löydy moneen lähtöön - sekä koulussa - että muilla työpaikoilla. Ja opettajat voisivat myös tulla katsomaan " oikeisiin" työpaikkoihin - ei se aina ruusuista sielläkään ole.

On se kumma että valvontavastuu estää päästämästä lapsia sisälle kouluun missä ne nyt yleensä on ihan turvassa mutta ei estä lapsia palelemasta pakkasessa koulun ulkopuolella yksinään tai sohlailemasta keskenään jossain missä on vaara hukkua, liukastua ja lyödä päänsä tai saada palovammoja kiukaasta.

Vierailija:

puoli kahdeksalta. En ole kuullutkaan, että ei pääsisi.

Kyllä ope voisi katsoa ainakin ekaluokkalaisen jumppashorsien perään. Eli huolimaton on myös ope, jos jotain jää.

Uimahallissa voisi alkaa kyllä käydä vasta kolmannella luokalla. Ihan liian aikaista aloittaa ekalla.

Olisi hyvä, että opettaja kertoisi miten päivä on mennyt. Päiväkodissa saa aina päivän päätteeksi rupatella hoitajan kanssa, jos haluaa. Se on luontevaa, mutta kaikki muuttuu äkisti ekaluokalla.

Kyllä noissa on ihan järkeviäkin muutama. Ope taitaa olla vähän laiska ja työhönsä leipääntynyt.

Tässäpä elävä esimerkki pölkkypäästä, jota täällä juuri päivitellään. Voit olla oikeassa, muttet ymmärrä sitä ettei se ope voi päättää sitä, viekö luokkansa uimaan. Meillä ainakin kunta maksaa bussin, uimahallissa on erikseen uinninopettajat ja uimavalvojat. Ope vastaa muuten ryhmän liikkumisesta. Ei yksittäinen ope voi päättää, ettei vie oppilaitansa uimaan. Kuten ei voi päättää sitäkään, että opettaako hiihtoa, kertotauluja tai virkkaamista.

On typerää ja lapsellista sanoa toiselle ,että vaihtaa alaa kun kyseiset asiat eivät ole opettajasta kiinni. Vaihdatteko te 2 ja 10 alaa , jos olette siihen juuri opiskelleet ,vain veemäisten asiakkaiden takia?

Voin hyvin kuvitella. Yäasteella vanhempainillassa yksi vanhempi vaan koko ajan jankkasi samaa asiaa joka oli jo selvitetty ja keksi erilaisia muunnoksia asiasta (no mieti jos olisi tälläinen ja tälläinen tilanne, entä jos tilanne olisi tälläinen ja tälläinen ja se vaan jatkui ja jatkui), hän kertoi vaan ihan mielenkiinnosta kyselevänsä. Muut kuuntelivat yhden miehen ajatuksenjuoksua erilaisista hypoteettisista tilanteista yli puoli tuntia...



Helsingissä ainakin uimareissuille menee ope seuraamaan (ei opeta), ja sitten 1 uimaope isossa altaassa (jotka ui tosi hyvin) ja 1 pienemmässä (jotka ei niin hyvin). Ihan turvallista se on.



Mun lapsi ei ole mikään aurinkoinen ja vastustaa monia asioita mutta en yleensä lähde koulua vastaan; yritän koulia häntä elämää varten. Ei asiat ana mene yhden mukaan tai niinkun itse haluaa.

Eihän tässä siitä puhuta, että joku vanhempi olisi asiallisesti ottanut puheeksi jonkun mainituista aiheista. Siinä tuskin on mitään ongelmaa. Tyhmiä kysymyksiä ei olekaan. Sitten vaan pohditaan, voiko asialle jotakin.

Mutta ap puhuu mielesäni nyt niistä vanhemmista, jotka tulevat vanhempainiltaan vähän muita parempana kovaan ääneen äimistelemään, mitenkä täällä ei mikään toimi ja opekin on jo lähtökohtaisesti ajatellut kaiken päin seiniä. Sitten nämä viisaat kertovat kuinka älyttömän yksinkertaista on vaan pitää niitä koulun ovia aina auki, että lapsiraasut pääsevät sisälle. Voihan tänne tulla " joku" niitä kaitsemaan, jos on tarpeen. Ja voihan " joku" sen asian järjestää. OPe voi viedä viestiä eteen päin, mutta ei voi päättää esimerkiksi nyt juuri tuota asiaa. Välillä tosin tuntuu, että ok. Omiapa ovat lapsenne ja omia veromarkkanne, joilla tämäkin rakennus on rakennettu. Ei kirjoiteta mitään, kun käsi väsyy, ostetaan lyijytäytekyniä kymmenittäin per oppilas, koska on normaalia että kaikki häviää ja ei lueta kotimaista kirjallisuutta, koska se on tylsää. Ei pidetä esitelmiä, koska toisia pelottaa ja jos halukkaat pitävät esitelmän, ne, jotka eivät pidä tulevat silmätikuiksi. Järjestetään halukkaille esitelmienpitokero (jonne olisi varmaan tunkua, heh), jotta kukaan ei leimaudu. Jne.

En ottanut mitään kantaa siihen kuka päättää uimaan menemisestä ja maksaa kulut.



Tosiasia on että riittämättömän valvonnan kanssa onnettomuusriski on olennainen päättipä asiasta kuka tahansa.



40

Tuo juuri ärsyttää. Kaikki kuuntelevat yhden ihmisen ääneen ajattelua, joka lähentelee kiusaamista. Tuleeko joillekin ihmisille jonkun sortin regressio, kun joutuvat jälleen luokkahuoneeseen?

Ope varmaan viestii asiaa eteenpäin, mutta turha varmaan käyttää koko vanhempain iltaa siihen, että pähkaikkään mennäkö uimaan vai ei. Se kun ei siellä muutu miksikään. Mene koulun johtokuntaan, jos haluat oikeasti vaikuttaa, etkä vaan valittaa lämpimiksesi.

Mutta tässä varmaan tuli selväksi se, miksi tätä työtä kuitenkin jaksaa tehdä. Suurin osa vanhemmista tekee hyvää yhteistyötä ja on fiksuja ja ymmärtävät realiteetit. Kiitos teille. Sama suhde kuin täällä, osa on sitten niitä vähemmän ymmärtäväisiä jääräpäitä, jotka vaikuttavat koko vanhempinillan henkeen ikävällä asentteellaan.

Miksi koko vanhempainiltoja sitten edes järjestetään jos opettajia ei kiinnosta edes se hukkuvatko lapset vai ei ja miten heidän turvallisuutensa voitaisiin paremmin taata?

Lähinnä minäkin mietin, oletko oikealla alalla. Joukossa on varmasti paljon myös tervepäisiä vanhempia, mutta kiinnität ehkä eniten huomiota ärsyttäviin nyt kun ärsytyskynnys on ylitetty.

Esim. meidän lasten koulun opetussuunnitelma löytyy kunnan sivuilta ja sieltä voi käydä lukeamassa ihan itse (näin neuvottiin vanhempain illassa) mitä lapselle tullaan (ja pitäisi) opettaa milläkin luokalla. Ja eka- ja toka luokalla on juuri tuo uimaopetus tehostettuna...ja minusta ihan OK, uimataito on hyvä olla.

koululla on opetussuunnitelma, jonka mukaan opettajan on pakko toimia. Sen kuinka monta aikuista siellä uimassa on mukana, päättää myöskin aivan toinen taho kuin opettaja. Opettaja ei voi vaatia, että haluaa vaikka kuusi aikuista mukaan. Jos esim. sivistyslautakunta on päättänyt, että kaksi aikuista on tarpeeksi niin siihen on open tyydyttävä. Raha ratkaisee. Jos kunta on päättänyt maksaa yhdelle aikuiselle opettajan lisäksi, niin sillä tavalla sitten myös tehdään.