Lue keskustelun säännöt.
Uudet Pisa-tulokset julki: Suomi jatkaa kylmää syöksyä
08.09.2026 |
Mitä ajatuksia ? Ollaanko menty pitkään opiskelussa ja politiikassa väärään suuntaan ?
Pitäisikö oppilailta alkaa vaatia enemmän ja palauttaa järjestys kouluihin ?
Mistä ongelmat mielestänne johtuvat ?
Kommentit (199)
Eihän niillä kunnilla ole edes rahaa koulutukseen, kun nykyinen hallitus siirtää kunnan maksettavaksi yhä enemmän. Tutun lapsi aloitti ekaluokan, niin ei edes Aapiskukkoa saanut omaksi. Toiselle lapselle vanhemmat joutuvat itse ostamaan tehtäväkirjan, kun se oli niin moneen kertaan käytetty, että vastaukset näkyivät, eikä enää pyyhekumilla saanut puhtaaksi. Kyllähän leikkaukset jossakin näkyvät.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Miten Suomen nuorista toivoista sitten saataisiin jälleen maailman huippuja?
Vielä kymmenen vuotta aiemmin suomalaisnuoret pääsivät lukutaidossa ja luonnontieteissä viiden parhaimman maan joukkoon.
Tesoman koulun opettajat eivät kaipaa Singaporen mallia, jossa on kova kuri ja kilpailu.
Vesa Suomalainen nostaa esiin konkreettisia ratkaisuja:
– Ryhmäkoko on tosi tärkeä. Jos ryhmäkoot saadaan pidettyä alhaisena ja annetaan opettajille vapauksia ja vastuuta toteuttaa sitä opetusta niin kuin he sen parhaiten näkevät.
Hän korostaa myös perinteisten opetusmenetelmien arvoa.
– Perinteiset opettajajohtoiset menetelmät toimivat todella hyvin nykyäänkin."
Komppaan, perusasiat ja puitteet, kuten ryhmäkoko, kuntoon.
Heitän oman lusikkani tähän soppaan.
Apteekki ja ruokakaupat myy foolihappoa B9 vitamiinina. Sitä suositellaan varsinkin raskaana oleville. Kyseessä on täysin teollinen kemikaali, jota ei löydy luonnosta.
Kysymys: montako teollisuuskemikaalia on osottaunut niin hyödyllisiksi, että niillä kannattaa lääkitä kaikki ja haittoja ei ole?
(Luonnossa esiintyvä muoto on folaatti)
Vierailija kirjoitti:
"Onkohan rasismia tämäkin kun tulokset ovat huonoja :D hitsi että inhoa kun rasisti sanaa/korttia käytetään joka paikassa kun vähäkään nostetaan kissaa pöydälle."
Ensin vain pitäisi sinun todistaa että syy on muuttajissa. Hassusti kun oppimistulokset eivät ole heikoimmat isoissa kaupungeissa joissa on paljon muuttajia vaan nimenomaan maalla. Varsinkin Itä-Suomen pojat oikein loistavat huonoudellaan tuloksissa. Siellä on paikkoja joissa pojista 20% menee lukioon. Kun Helsingissä selvästi yli puolet.
Itä-Suomessa oppilaiden heikkomenestys johtuu suurimmaksi osaksi köyhistä kunnista, joilaa ei ole rahaa panostaa lasten varhaiskasvatkseen ja kouluun. Kyläkoulut lakkautettu ja se koulumatka voi kestää jopa 2,5h päivä. Ja suurin osa opettajista määräaikaisia tuntiopettajia, kun ei ole rahaa täyttää virkoja. Opetuksessa käytetää.paljon digimateriaalia jo ekaluokalta alkaen.
"Kyseessä Halosen pitkältä kaudelta alkanut väestövaihto. Tätä halusivat, jotta saavat äänestäjiä. Köyhä ja kouluttamaton kun äänestää vasureita."
Sinulla tuskin on kummoinen koulutus jos kuvittelet että asioiden syy-yhteydet voi vain päättää omassa päässään ilman todisteita ja tutkimusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Itä-Suomessa oppilaiden heikkomenestys johtuu suurimmaksi osaksi köyhistä kunnista, joilaa ei ole rahaa panostaa lasten varhaiskasvatkseen ja kouluun."
Kyllä opetus on melko tasalaatuista läpi maan. Enemmän kyse on kulttuurista ja siitä että koulutusta ei arvosteta vaan käytännön ammatteja ja elämää maalla joka ei vaadi niin kouluttautumista.
Vierailija kirjoitti:
Ei kouluihin mitään järjestystä voi palauttaa. Siellähän piltit ahdistuu. Sit tulee iskä ja äisä puhuun rehtorille, että meidän janiamanda tarvitsee turvaruokaa, ja ..........
Sinä tarvitset turparuokaa
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Eihän niillä kunnilla ole edes rahaa koulutukseen, kun nykyinen hallitus siirtää kunnan maksettavaksi yhä enemmän. Tutun lapsi aloitti ekaluokan, niin ei edes Aapiskukkoa saanut omaksi. Toiselle lapselle vanhemmat joutuvat itse ostamaan tehtäväkirjan, kun se oli niin moneen kertaan käytetty, että vastaukset näkyivät, eikä enää pyyhekumilla saanut puhtaaksi. Kyllähän leikkaukset jossakin näkyvät.
Raha ei ratkaise, se menee digiin, hankkeisiin, massiivisten koulujen seiniin ja tilojen ylläpitämiseen, turhiin koulutuksiin ja paperinpyörittelyyn.
Vanha systeemi oli toimiva ja halvempi. Siihen ei vaan haluta palata. Sehän olis virheiden myöntämistä ja vanhanaikaista.
Aloitukseen linkatusta IS jutusta:
"ERITYISTÄ huomiota Ahonen kiinnittää tulosten tulkinnassa koulujen sisäisiin eroihin. Vaikka erot koulujen välillä ovat edelleen OECD-maiden keskiarvoa pienempiä, osaamiserot koulujen sisällä ovat jo huomattavasti OECD-maiden keskiarvoa suurempia."
Polemiikki koulujen eritasoisuudesta ja koulushoppailusta on siis varsin ylimitoitettua. Sen sijaan näille oppilaiden suurille eroille koulujen sisällä, pitäsi tehdä jotain. Tai siis sille, miksi jotkut selvästikin putoaa opetuksen kyydistä ja mikä siihen auttasi? Tämä on asia, joka varmasti laskee näitä Pisa-tulosten keskiarvojakin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Li Andersonin (vas) koulu-uudistus teki tuhoa!
Juurin niin. Nyt näkyy Marinin kauden hirvittävät tulokset.
Kyseessä Halosen pitkältä kaudelta alkanut väestövaihto. Tätä halusivat, jotta saavat äänestäjiä. Köyhä ja kouluttamaton kun äänestää vasureita.
Jota Marin/Anderson jatkoivat koulu-uudistuksella keskittymällä vääriin asioihin. Huma. kand. ja konttoritiede olivat ykkösenä. Naishallitus vihasi telnologiaa, luonnontieteitä, matematiikkaa.
En tiedä onko kukaan vielä maininnut vanhempien vastuuta? Myönteinen asenne koulunkäyntiin sekä apu ja tuki tulee aina kotoa. Jos vanhemmat antavat myönteisen kuvan oppimisesta, lukevat lapsille ja keskustelevat lasten kanssa oikeista maailman asioista eikä vain hömpästä, he antavat lapsille hyviä eväitä koulutielle.
Jos taas vanhemmat ovat illat lähinnä kännyköillä kuluttaen viihdettä, mistä lapsi huomaa että oppiminen on tärkeää tai edes hauskaa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Jota Marin/Anderson jatkoivat koulu-uudistuksella keskittymällä vääriin asioihin. Huma. kand. ja konttoritiede olivat ykkösenä. Naishallitus vihasi telnologiaa, luonnontieteitä, matematiikkaa."
Olet oikein paraatiesimerkki siitä miksi Pisa-tulokset ovat laskeneet. Pelkkää vihaa ja ennakkoluuloa oikean tiedon sijaan. Jos sinut laitettaisiin Pisa-kokeeseen niin vastaisit varmaan joka kohtaan "mistä minä voin tietää koska naishallitus"
Vierailija kirjoitti:
Li Andersonin (vas) koulu-uudistus teki tuhoa!
Avaatko vähän, miten Andersonin uudistus teki tuhoa? Miten oppivelvollisuuden korottaminen 18v teki tuhoa?
Hänen kaudellaan
"Li Anderssonin (opetusministerinä vuosina 2019–2023) koulu-uudistus on oppivelvollisuuden laajentaminen 18 ikävuoteen asti ja toisen asteen koulutuksen muuttuminen maksuttomaksi. Hs"
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
"Kyseessä Halosen pitkältä kaudelta alkanut väestövaihto. Tätä halusivat, jotta saavat äänestäjiä. Köyhä ja kouluttamaton kun äänestää vasureita."
Sinulla tuskin on kummoinen koulutus jos kuvittelet että asioiden syy-yhteydet voi vain päättää omassa päässään ilman todisteita ja tutkimusta.
Syys yhteys on. Somaleiden työttömyyskin Suomessa 55%. Oppimistulokset huomattavasti alle keskitason. Halonen halusi erityisesti afrikkalaisia Suomeen. Jo ulkoministeriaikoina. Ei tarvitse enempää tutkia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Li Andersonin (vas) koulu-uudistus teki tuhoa!
Avaatko vähän, miten Andersonin uudistus teki tuhoa? Miten oppivelvollisuuden korottaminen 18v teki tuhoa?
Hänen kaudellaan
"Li Anderssonin (opetusministerinä vuosina 2019–2023) koulu-uudistus on oppivelvollisuuden laajentaminen 18 ikävuoteen asti ja toisen asteen koulutuksen muuttuminen maksuttomaksi. Hs"
Ohis: ihmiset, joilla ei ollut kykyä eikä kiinnostusta opiskeluun, pakotettiin istumaan pidempään koulunpenkillä, missä heistä oli vain haittaa ja häiriötä muille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"LASKUSUUNNASTA huolimatta Suomi sijoittuu edelleen kehittyneiden maiden, eli OECD-maiden, keskiarvoa korkeammalle kaikilla osa-alueilla. Luonnontieteissä Suomi on nyt Pisa-tutkimuksen 12. sijalla ja matematiikassa 23. sijalla. Lukutaidossa Suomi on seitsemästoista."
Eurooppalaisista maista vain Viro ja Iso-Britannia oli Suomen edellä tämän vuoden mittauksessa, jossa mitattiin erityisesti siis luonnontieteissä osaamista.
Eli ei Suomella ihan niin huonosti mene, kuin mitä iltapäivälehtien klikkiotsikoissa annetaan ymmärtää, vaikkei valitettavasti ihan kärjessä nyt enää ollakaan.
Myökin koulujen väliset erot ovat Suomessa edelleen pieniä. Eroja osaamisessa on yksilötasolla ihan siis saman koulun sisällä.
Viro oli parempi myös viime vuonna. Viro on koko maailman mitassa ihan kärkiporukoissa
Virossa opetetaan vielä vanhaan tyyliin, kuten Suomessakin yli kymmenen vuotta sitten. Hieman on ollut keskustelua, että kouluviihtyvyys on Virossa Euroopan matalimmasta päästä ja sen parantamiseen pitäisi panostaa. Samasta keskustelusta se Suomenkin alamäki alkoi opetussuunnitelman uudistuksineen yli kymmenen vuotta sitten.
Virossa opettajaa kunnioitetaan ja on oikeus pitää kuria. Opettaja ei ole kaveri, jota kutsutaan etunimellä.
Suomen Pisa-tulokset ovat heikentyneet merkittävästi myös pelkän kantaväestön osalta.
Opetus- ja kulttuuriministeriön sekä Pisa-tutkimusjohtajien tilastot osoittavat, että osaamistason lasku koskee koko maata, eikä se selity maahanm uuttajataustaisten oppilaiden määrällä.
Esimerkiksi maaseudulla ja pienemmillä paikkakunnilla, joissa maa hanmuuttajia on erittäin vähän tai ei lainkaan, tulokset ovat laskeneet samalla tavalla kuin muuallakin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Li Andersonin (vas) koulu-uudistus teki tuhoa!
Avaatko vähän, miten Andersonin uudistus teki tuhoa? Miten oppivelvollisuuden korottaminen 18v teki tuhoa?
Hänen kaudellaan
"Li Anderssonin (opetusministerinä vuosina 2019–2023) koulu-uudistus on oppivelvollisuuden laajentaminen 18 ikävuoteen asti ja toisen asteen koulutuksen muuttuminen maksuttomaksi. Hs"
Eli opiskelu tehtiin hitaammaksi. Junnattiin paikoillaan vielä yksi vuosi. Pitäisi tehdä päinvastoin. Tahtia kovennettava ja nopeutettava. TULOKSIA vaadittava. Anderon teki juuri päinvastoin!
ma tut ja niiden ä pärät painaa tuloksen pakkaselle.
Virossa opetetaan vielä vanhaan tyyliin, kuten Suomessakin yli kymmenen vuotta sitten. Hieman on ollut keskustelua, että kouluviihtyvyys on Virossa Euroopan matalimmasta päästä ja sen parantamiseen pitäisi panostaa. Samasta keskustelusta se Suomenkin alamäki alkoi opetussuunnitelman uudistuksineen yli kymmenen vuotta sitten.