Lue keskustelun säännöt.
Miksei kouluissa enää anneta jälki-istuntoa jos oppilas häiriköi tunnilla?
13.08.2026 |
Omana kouluaikana 2000-luvun alussa luokan seinällä oli paperi mihin laitettiin ruksi oppilaan nimen kohdalle aina, kun häiritsi tuntia. Kun oli 5 ruksia täynnä niin siitä seurasi tunnin pituinen jälki-istunto, mikä oli tehokas pelote.
Nykyään häiriköinnistä vaikuttaa tulevan korkeintaan huono tuntimerkintä Wilmaan.
Kommentit (157)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi vielä 20 vuotta sitten lapset pysyivät luokissa ilman erillisiä pakkokeivojakin? Mitä on mennyt opettajakoulutuksessa pieleen, kun noin yksinkertainen asia ei enää onnistu?
20 vuotta sitten oli ihan eri kulttuuri sen suhteen että miten aikuisia piti totella. Lapsille oli pienestä pitäen taottu kalloon (käyttäen nykyisin kyseenalaisina pidettyjä menetelmiä) että totella pitää. Vanhemmat myös tukivat opettajan päätöksiä eivätkä hokeneet, että meidän Joose-Sofialla oikeus.
Miksi tuota takomista ei nykyisin tehdä? Missä on vanhemmuus, johon kuuluu rajojen asettaminen?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miettikää millaisia työntekijöitä nykylapsista kasvaa.
Lasta ei saa rangaista vaan tukea ja tukea vähän lisää. Tuetaan niin paljon että 90% resursseita menee näiden tukemiseen. Muilla ei sitten niin väliä olekaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö opettaja oikeasti saa rahaa mistään "ylimääräisestä" tekemisestä? Välituntivalvonnatkin varmaan ovat omalla ajalla, samoin retket ja leirikoulut?
Miksi jälki-istunto olisi muka jotain ylimääräistä?
Niinpä. Kurinpidollinen rangaistus. Kuuluu opettajan työhön.
Ei kuulu. Opettajakoulutukseen ei sisälly kuripitokeinojen ja järjestyksenvalvonnan opintoja.
Ei minunkaan opintoihini kuulunut vaipanvaihdon tai kurahousujen pukemisen opintoja, mutta silti nuokin tehtävät ovat osa työtäni.
t. vakaope
Lastenhoitajat eivät liity tähän aiheeseen.
Opettajatkin ovat lastenhoitajia ja vastuussa lapsista koulupäivän ajan. Sori siitä, lapsonen.
Kuitenkaan opettaja ei esim. saa hakea luokasta karannutta oppilasta takaisin jotta hän pystyisi valvomaan kyseistä oppilasta.
Kuitenkin opettaja on vastuussa siitä, että lapset eivät karkaa luokasta. Opettaja ei saa olla kädetön lapsi, joka ei pysty valvomaan luokassapysymistä.
Käytännössä opettaja ei voi tehdä mitään jos oppilas kehotuksista huolimatta kieltäytyy palaamasta takaisin luokkaan. Laissa on annettu voimakeinojen käyttöoikeus vain luokasta poistamiseen eikä siis luokkaan takaisin tuomiseen. Oppilaat tietävät tämän, ja siksi moni poistuu luokasta jos opetus ei satu kiinnostamaan.
Miten saatanan avuton olet, jos ylipäätään päädyt siihen asti, että lapset pääsevät pois luokasta? Siinä kohtaa on jo myöhäistä. Se valvonta pitää tehdä siellä luokan sisällä niin, että kukaan ei pysty karkaamaan. Laita vaikka sen luokan oven lukkoon tunnin ajaksi, jos et osaa muuten kakaroita pitää kuriss.a
Se on kyllä ihan laki ja EU:n direktiivi, joka määrää, että ovia ei saa lukita niin, että ulospääsy on estetty.
Höpöhöpö- Ihan normaali käytäntö huolehtia lasten turvallisuudesta pitämällä ovet lukossa. Pidetään ne lukossa monissa muissakin paikoissa. Esim. muistisairaiden vanhusten hoivakodeissa.
Ne ovet kylläkin pitää pystyä, ja pystyykin, avata sisältä päin.
Kyllä, mutta ei sillä tavalla että luokka on kuin hollitupa, jossa väki tulee ja menee miten tahtoo. Opettajan tehtävä on huolehtia, että oppilaat eivät lähde haahuilemaan kesken tunnin minnekään. Olet epäonnistunut työssäsi pahemman kerran, jos et saa oppilaista pysymään luokassa etkä uskalla tehdä mitään, jotta poistumisia ei tapahdu.
Onko vanginvartija myös epäonnistunut jos hän tarvitsee työhönsä avuksi lukitut ovet, kalterit ja muurit? Kai nyt ammattitaitoisen vartijan tulisi pystyä pitämään vangit sisällä pelkän auktoriteetin voimin?
Harvinaisen idioottimainen kysely. Vanginvartijan työtä on valvoa kaltereiden ja muurien takana rangaistusta suorittavia vankeja. Muurit ja kalterit eivät ole hänen työnsä apuna, vaan hänen työpaikkansa puitteet. Muurit ja kalterit ovat osa vankien suorittamaa rangaistusta, eivät vartijoiden auktoriteetin puutetta. Vartijan auktoriteetti mitataan sillä saako hän vangit pysymään aisoissa siellä muurien sisällä. Opettajan auktoriteetti mitataan siinä saako hän mukulat pysymään aisoissa luokkahuoneen sisällä. Ei koulun seinät, ovet ja ikkunat ole opettajan apuvälineitä. Ne ovat opettajan työpaikan puitteet. Puitteet, joissa hänen pitää pystyä pitämään järjestys yllä.
Osa vangeista on avovankilassa missä ei ole muureja.
Vierailija kirjoitti:
Miettikää millaisia työntekijöitä nykylapsista kasvaa.
Eikös nuo työnantajilta saadut haastattelut ole jokseenkin hälyttäviä. Tullaan ja mennään miten huvittaa, valehdellaan ja jätetään töitä tekemättä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö opettaja oikeasti saa rahaa mistään "ylimääräisestä" tekemisestä? Välituntivalvonnatkin varmaan ovat omalla ajalla, samoin retket ja leirikoulut?
Miksi jälki-istunto olisi muka jotain ylimääräistä?
Niinpä. Kurinpidollinen rangaistus. Kuuluu opettajan työhön.
Ei kuulu. Opettajakoulutukseen ei sisälly kuripitokeinojen ja järjestyksenvalvonnan opintoja.
Ei minunkaan opintoihini kuulunut vaipanvaihdon tai kurahousujen pukemisen opintoja, mutta silti nuokin tehtävät ovat osa työtäni.
t. vakaope
Lastenhoitajat eivät liity tähän aiheeseen.
Opettajatkin ovat lastenhoitajia ja vastuussa lapsista koulupäivän ajan. Sori siitä, lapsonen.
Kuitenkaan opettaja ei esim. saa hakea luokasta karannutta oppilasta takaisin jotta hän pystyisi valvomaan kyseistä oppilasta.
Kuitenkin opettaja on vastuussa siitä, että lapset eivät karkaa luokasta. Opettaja ei saa olla kädetön lapsi, joka ei pysty valvomaan luokassapysymistä.
Käytännössä opettaja ei voi tehdä mitään jos oppilas kehotuksista huolimatta kieltäytyy palaamasta takaisin luokkaan. Laissa on annettu voimakeinojen käyttöoikeus vain luokasta poistamiseen eikä siis luokkaan takaisin tuomiseen. Oppilaat tietävät tämän, ja siksi moni poistuu luokasta jos opetus ei satu kiinnostamaan.
Miten saatanan avuton olet, jos ylipäätään päädyt siihen asti, että lapset pääsevät pois luokasta? Siinä kohtaa on jo myöhäistä. Se valvonta pitää tehdä siellä luokan sisällä niin, että kukaan ei pysty karkaamaan. Laita vaikka sen luokan oven lukkoon tunnin ajaksi, jos et osaa muuten kakaroita pitää kuriss.a
Se on kyllä ihan laki ja EU:n direktiivi, joka määrää, että ovia ei saa lukita niin, että ulospääsy on estetty.
Höpöhöpö- Ihan normaali käytäntö huolehtia lasten turvallisuudesta pitämällä ovet lukossa. Pidetään ne lukossa monissa muissakin paikoissa. Esim. muistisairaiden vanhusten hoivakodeissa.
Ne ovet kylläkin pitää pystyä, ja pystyykin, avata sisältä päin.
Kyllä, mutta ei sillä tavalla että luokka on kuin hollitupa, jossa väki tulee ja menee miten tahtoo. Opettajan tehtävä on huolehtia, että oppilaat eivät lähde haahuilemaan kesken tunnin minnekään. Olet epäonnistunut työssäsi pahemman kerran, jos et saa oppilaista pysymään luokassa etkä uskalla tehdä mitään, jotta poistumisia ei tapahdu.
Onko vanginvartija myös epäonnistunut jos hän tarvitsee työhönsä avuksi lukitut ovet, kalterit ja muurit? Kai nyt ammattitaitoisen vartijan tulisi pystyä pitämään vangit sisällä pelkän auktoriteetin voimin?
Harvinaisen idioottimainen kysely. Vanginvartijan työtä on valvoa kaltereiden ja muurien takana rangaistusta suorittavia vankeja. Muurit ja kalterit eivät ole hänen työnsä apuna, vaan hänen työpaikkansa puitteet. Muurit ja kalterit ovat osa vankien suorittamaa rangaistusta, eivät vartijoiden auktoriteetin puutetta. Vartijan auktoriteetti mitataan sillä saako hän vangit pysymään aisoissa siellä muurien sisällä. Opettajan auktoriteetti mitataan siinä saako hän mukulat pysymään aisoissa luokkahuoneen sisällä. Ei koulun seinät, ovet ja ikkunat ole opettajan apuvälineitä. Ne ovat opettajan työpaikan puitteet. Puitteet, joissa hänen pitää pystyä pitämään järjestys yllä.
Osa vangeista on avovankilassa missä ei ole muureja.
Niin on. Siellä ei myöskään ole vanginvartijoita. Ymmärrätkö eron?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi vielä 20 vuotta sitten lapset pysyivät luokissa ilman erillisiä pakkokeivojakin? Mitä on mennyt opettajakoulutuksessa pieleen, kun noin yksinkertainen asia ei enää onnistu?
20 vuotta sitten oli ihan eri kulttuuri sen suhteen että miten aikuisia piti totella. Lapsille oli pienestä pitäen taottu kalloon (käyttäen nykyisin kyseenalaisina pidettyjä menetelmiä) että totella pitää. Vanhemmat myös tukivat opettajan päätöksiä eivätkä hokeneet, että meidän Joose-Sofialla oikeus.
Miksi tuota takomista ei nykyisin tehdä? Missä on vanhemmuus, johon kuuluu rajojen asettaminen?
Tulee lasu jos takoo.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
HÄÄHÄÄHÄÄ ja niin ovat koulut taas alkaneet! :D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö opettaja oikeasti saa rahaa mistään "ylimääräisestä" tekemisestä? Välituntivalvonnatkin varmaan ovat omalla ajalla, samoin retket ja leirikoulut?
Miksi jälki-istunto olisi muka jotain ylimääräistä?
Niinpä. Kurinpidollinen rangaistus. Kuuluu opettajan työhön.
Ei kuulu. Opettajakoulutukseen ei sisälly kuripitokeinojen ja järjestyksenvalvonnan opintoja.
Ei minunkaan opintoihini kuulunut vaipanvaihdon tai kurahousujen pukemisen opintoja, mutta silti nuokin tehtävät ovat osa työtäni.
t. vakaope
Lastenhoitajat eivät liity tähän aiheeseen.
Opettajatkin ovat lastenhoitajia ja vastuussa lapsista koulupäivän ajan. Sori siitä, lapsonen.
Kuitenkaan opettaja ei esim. saa hakea luokasta karannutta oppilasta takaisin jotta hän pystyisi valvomaan kyseistä oppilasta.
Kuitenkin opettaja on vastuussa siitä, että lapset eivät karkaa luokasta. Opettaja ei saa olla kädetön lapsi, joka ei pysty valvomaan luokassapysymistä.
Käytännössä opettaja ei voi tehdä mitään jos oppilas kehotuksista huolimatta kieltäytyy palaamasta takaisin luokkaan. Laissa on annettu voimakeinojen käyttöoikeus vain luokasta poistamiseen eikä siis luokkaan takaisin tuomiseen. Oppilaat tietävät tämän, ja siksi moni poistuu luokasta jos opetus ei satu kiinnostamaan.
Miten saatanan avuton olet, jos ylipäätään päädyt siihen asti, että lapset pääsevät pois luokasta? Siinä kohtaa on jo myöhäistä. Se valvonta pitää tehdä siellä luokan sisällä niin, että kukaan ei pysty karkaamaan. Laita vaikka sen luokan oven lukkoon tunnin ajaksi, jos et osaa muuten kakaroita pitää kuriss.a
Se on kyllä ihan laki ja EU:n direktiivi, joka määrää, että ovia ei saa lukita niin, että ulospääsy on estetty.
Höpöhöpö- Ihan normaali käytäntö huolehtia lasten turvallisuudesta pitämällä ovet lukossa. Pidetään ne lukossa monissa muissakin paikoissa. Esim. muistisairaiden vanhusten hoivakodeissa.
Ne ovet kylläkin pitää pystyä, ja pystyykin, avata sisältä päin.
Kyllä, mutta ei sillä tavalla että luokka on kuin hollitupa, jossa väki tulee ja menee miten tahtoo. Opettajan tehtävä on huolehtia, että oppilaat eivät lähde haahuilemaan kesken tunnin minnekään. Olet epäonnistunut työssäsi pahemman kerran, jos et saa oppilaista pysymään luokassa etkä uskalla tehdä mitään, jotta poistumisia ei tapahdu.
Onko vanginvartija myös epäonnistunut jos hän tarvitsee työhönsä avuksi lukitut ovet, kalterit ja muurit? Kai nyt ammattitaitoisen vartijan tulisi pystyä pitämään vangit sisällä pelkän auktoriteetin voimin?
Harvinaisen idioottimainen kysely. Vanginvartijan työtä on valvoa kaltereiden ja muurien takana rangaistusta suorittavia vankeja. Muurit ja kalterit eivät ole hänen työnsä apuna, vaan hänen työpaikkansa puitteet. Muurit ja kalterit ovat osa vankien suorittamaa rangaistusta, eivät vartijoiden auktoriteetin puutetta. Vartijan auktoriteetti mitataan sillä saako hän vangit pysymään aisoissa siellä muurien sisällä. Opettajan auktoriteetti mitataan siinä saako hän mukulat pysymään aisoissa luokkahuoneen sisällä. Ei koulun seinät, ovet ja ikkunat ole opettajan apuvälineitä. Ne ovat opettajan työpaikan puitteet. Puitteet, joissa hänen pitää pystyä pitämään järjestys yllä.
Osa vangeista on avovankilassa missä ei ole muureja.
Niin on. Siellä ei myöskään ole vanginvartijoita. Ymmärrätkö eron?
Nyt kyllä huijaat. Myös avovankiloissa on vanginvartijat.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Miksi vielä 20 vuotta sitten lapset pysyivät luokissa ilman erillisiä pakkokeivojakin? Mitä on mennyt opettajakoulutuksessa pieleen, kun noin yksinkertainen asia ei enää onnistu?
Ei ne lapset pysy päiväkodissakaan ryhmätiloissa, ellei ovia saada lukittua niin että lapset ei yksinkertaisesti saa niitä auki. Ja miksi eivät pysy? No siksi, että jostain syystä he ei koe että ne kuvakommunikointikuvilla kerrottu tarina siitä miksi pitää pysyä ryhmätiloissa, olisi tarpeeksi suuri negatiivinen seuraus siitä, että tekee jotakin mikä ei ole sallittua. Samasta syystä ne lapset myös seisoo pöydillä, tyhjentää vessapaperirullia vessanpönttöihin ja tekee ihan kaikkea muutakin, mitä ei saisi tehdä: Kun ei siitä oikeasti seuraa yhtään mitään lapselle.
Tarpeeksi huonosti jos käyttäytyy niin saattaa jopa päästä sellaiseen asemaan että alkaa saada PALKINTOJA siitä kun joskus käyttäytyykin hyvin, mutta tämä edellyttää sitä, että pitää oikeasti käyttäytyä huonosti jatkuvasti, mutta tarpeeksi säntillinen jos on, niin kyllä se palkinto sitten lopussa odottaa!
Että tähän on tultu, joku voi saada esim. palkinnon siitä, ettei lyö turpaan ketään kaveria esim. aamupäivän aikana (jos sitten iltapäivällä lyö, niin ei haittaa, kun ei kuitenkaan aamupäivällä lyönyt ja se on edistysaskel!).
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi vielä 20 vuotta sitten lapset pysyivät luokissa ilman erillisiä pakkokeivojakin? Mitä on mennyt opettajakoulutuksessa pieleen, kun noin yksinkertainen asia ei enää onnistu?
20 vuotta sitten oli ihan eri kulttuuri sen suhteen että miten aikuisia piti totella. Lapsille oli pienestä pitäen taottu kalloon (käyttäen nykyisin kyseenalaisina pidettyjä menetelmiä) että totella pitää. Vanhemmat myös tukivat opettajan päätöksiä eivätkä hokeneet, että meidän Joose-Sofialla oikeus.
Miksi tuota takomista ei nykyisin tehdä? Missä on vanhemmuus, johon kuuluu rajojen asettaminen?
Tulee lasu jos takoo.
Ei tasan varmasti tule. Lasten kasvattaminen ei ole kiellettyä. Normaaliälyiset osaavat sen tehdäkin eikä lasulla ole mitään tarvetta asiaan puuttua. Nykyisin vain on liikaa ei-normaaliälyisiä, jotka ovat lisääntyneet, mutta eivät osaa edes alkeita kasvatuksesta. "Yhyy, yhyy, en voi sanoa Veeti-Juulialle että koulussa pitää totella opettajaa, koska vajaaälyisessä päässäni olen keksinyt tarinan, että lasu tulee aina, jos sanon Veeti-Juulialleni ei" Sitten se Veeti-Juulia hyppii silmillesi ja olet sormi suussa vauvapalstalla parkumassa, kun lapsi ei totettele mitään ja olet ihan väsynyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö opettaja oikeasti saa rahaa mistään "ylimääräisestä" tekemisestä? Välituntivalvonnatkin varmaan ovat omalla ajalla, samoin retket ja leirikoulut?
Miksi jälki-istunto olisi muka jotain ylimääräistä?
Niinpä. Kurinpidollinen rangaistus. Kuuluu opettajan työhön.
Ei kuulu. Opettajakoulutukseen ei sisälly kuripitokeinojen ja järjestyksenvalvonnan opintoja.
Ei minunkaan opintoihini kuulunut vaipanvaihdon tai kurahousujen pukemisen opintoja, mutta silti nuokin tehtävät ovat osa työtäni.
t. vakaope
Lastenhoitajat eivät liity tähän aiheeseen.
Opettajatkin ovat lastenhoitajia ja vastuussa lapsista koulupäivän ajan. Sori siitä, lapsonen.
Kuitenkaan opettaja ei esim. saa hakea luokasta karannutta oppilasta takaisin jotta hän pystyisi valvomaan kyseistä oppilasta.
Kuitenkin opettaja on vastuussa siitä, että lapset eivät karkaa luokasta. Opettaja ei saa olla kädetön lapsi, joka ei pysty valvomaan luokassapysymistä.
Käytännössä opettaja ei voi tehdä mitään jos oppilas kehotuksista huolimatta kieltäytyy palaamasta takaisin luokkaan. Laissa on annettu voimakeinojen käyttöoikeus vain luokasta poistamiseen eikä siis luokkaan takaisin tuomiseen. Oppilaat tietävät tämän, ja siksi moni poistuu luokasta jos opetus ei satu kiinnostamaan.
Miten saatanan avuton olet, jos ylipäätään päädyt siihen asti, että lapset pääsevät pois luokasta? Siinä kohtaa on jo myöhäistä. Se valvonta pitää tehdä siellä luokan sisällä niin, että kukaan ei pysty karkaamaan. Laita vaikka sen luokan oven lukkoon tunnin ajaksi, jos et osaa muuten kakaroita pitää kuriss.a
Se on kyllä ihan laki ja EU:n direktiivi, joka määrää, että ovia ei saa lukita niin, että ulospääsy on estetty.
Höpöhöpö- Ihan normaali käytäntö huolehtia lasten turvallisuudesta pitämällä ovet lukossa. Pidetään ne lukossa monissa muissakin paikoissa. Esim. muistisairaiden vanhusten hoivakodeissa.
Ne ovet kylläkin pitää pystyä, ja pystyykin, avata sisältä päin.
Kyllä, mutta ei sillä tavalla että luokka on kuin hollitupa, jossa väki tulee ja menee miten tahtoo. Opettajan tehtävä on huolehtia, että oppilaat eivät lähde haahuilemaan kesken tunnin minnekään. Olet epäonnistunut työssäsi pahemman kerran, jos et saa oppilaista pysymään luokassa etkä uskalla tehdä mitään, jotta poistumisia ei tapahdu.
Onko vanginvartija myös epäonnistunut jos hän tarvitsee työhönsä avuksi lukitut ovet, kalterit ja muurit? Kai nyt ammattitaitoisen vartijan tulisi pystyä pitämään vangit sisällä pelkän auktoriteetin voimin?
Harvinaisen idioottimainen kysely. Vanginvartijan työtä on valvoa kaltereiden ja muurien takana rangaistusta suorittavia vankeja. Muurit ja kalterit eivät ole hänen työnsä apuna, vaan hänen työpaikkansa puitteet. Muurit ja kalterit ovat osa vankien suorittamaa rangaistusta, eivät vartijoiden auktoriteetin puutetta. Vartijan auktoriteetti mitataan sillä saako hän vangit pysymään aisoissa siellä muurien sisällä. Opettajan auktoriteetti mitataan siinä saako hän mukulat pysymään aisoissa luokkahuoneen sisällä. Ei koulun seinät, ovet ja ikkunat ole opettajan apuvälineitä. Ne ovat opettajan työpaikan puitteet. Puitteet, joissa hänen pitää pystyä pitämään järjestys yllä.
Osa vangeista on avovankilassa missä ei ole muureja.
Niin on. Siellä ei myöskään ole vanginvartijoita. Ymmärrätkö eron?
Nyt kyllä huijaat. Myös avovankiloissa on vanginvartijat.
Estääkö ne vankeja poistumasta talosta? Niinpä. Ei estä, koska avovankilasta käsin saa käydä töissä,kaupassa jne. ihan normaalisti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajat eivät enää halua uhrata kallisarvoista vapaa-aikaansa jälki-istunnon valvomiseen.
Juuri näin. Kukaan ei maksa opettajalle jälki-istuntojen valvomisesta ja yleensä tilanne on sellainen, että ei samaan aikaan pysty muutakaan tekemään, kuten suunnittelemaan tunteja tai korjaamaan kokeita.
Miksei pysty korjaamaan kokeita ja suunnittelemaan tunteja? Ei kai siellä jälki-istunnoissa tehty koskaan muuta kuin istuttiin pulpetissa hiiren hiljaa ja opella oli aikaa korjailla ja suunnitella vaikka mitä. Nykyajan ajattelua tuo, ettei kukaan maksa opelle jälki-istunnon valvonnasta. Ei ennen noin ajateltu ollenkaan, usko pois. Nykyään pitää jokaisesta minitekemisestä heti maksaa eikä mikään kymppi kelpaa enää mistään hommasta Suomessa, lapsetkin haluaa jo satasia pikkuhommista. Ihan älyttömäksi mennyt rahanhimo ja ahneus.
Nykylapset istuisi hiirenhiljaa? AHAHAHAHAHA xD Miksi istuisi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi vielä 20 vuotta sitten lapset pysyivät luokissa ilman erillisiä pakkokeivojakin? Mitä on mennyt opettajakoulutuksessa pieleen, kun noin yksinkertainen asia ei enää onnistu?
20 vuotta sitten oli ihan eri kulttuuri sen suhteen että miten aikuisia piti totella. Lapsille oli pienestä pitäen taottu kalloon (käyttäen nykyisin kyseenalaisina pidettyjä menetelmiä) että totella pitää. Vanhemmat myös tukivat opettajan päätöksiä eivätkä hokeneet, että meidän Joose-Sofialla oikeus.
Miksi tuota takomista ei nykyisin tehdä? Missä on vanhemmuus, johon kuuluu rajojen asettaminen?
Tulee lasu jos takoo.
Mitä sitten jo tuleekin? Sehän on vain sinun lapsesi etu, että joku ammattitaitoinen ihminen ottaa hänestä vastuun, kun sinä et siihen pysty, Ei lasu ole mikään peikko, mitä tarvitsee pelätä. Lasu on vain tarkastus siitä, että lapsella on kaikki hyvin. Ja jos ei ole, edetään jatkotoimiin.
Vierailija kirjoitti:
Jos rangaistuksia ei ole tai ne eivät toimi niin sitten varmaan pitää olla lukitut ovet, aitaukset, talutushihnat ja muut millä kurittomat mukulat pidetään ojennuksessa.
Kyllä rangaistuksia on. Niitä vain ei käytetä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajat eivät enää halua uhrata kallisarvoista vapaa-aikaansa jälki-istunnon valvomiseen.
Kyllä niille siitä entisaikana maksettiin. Oli jälki-istuntojen valvontavuorot, eli koko koulun istujat kerättiin yhteen luokkahuoneeseen missä sitten vuorossa oleva ope valvoi niitä. Varmaan nykyäänkin on ihan mahdollista maksaminen, en usko virkaehtosopimuksen muuttuneen tuolta osin.
Meidän koulussa jälki-istunnot oli aina vasta neljän jälkeen, joten sitä piti odotella tunteja. Syy oli se, että opettajat halusivat ylityökorvauksen jälki-istuntovalvonnasta. Opettajillehan juoksee normaali palkka neljään saakka, vaikka ei niitä muuten enää siihen aikaan koululla näy.
Opelle ei juokse palkka neljään asti. Palkan saa vain oppituntien lukumäärnä perusteella. Jälki-istuntojen valvomisesta ei koskaan saa mitään korvausta. Ne kuuluvat työnkuvaan korvauksetta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi vielä 20 vuotta sitten lapset pysyivät luokissa ilman erillisiä pakkokeivojakin? Mitä on mennyt opettajakoulutuksessa pieleen, kun noin yksinkertainen asia ei enää onnistu?
20 vuotta sitten oli ihan eri kulttuuri sen suhteen että miten aikuisia piti totella. Lapsille oli pienestä pitäen taottu kalloon (käyttäen nykyisin kyseenalaisina pidettyjä menetelmiä) että totella pitää. Vanhemmat myös tukivat opettajan päätöksiä eivätkä hokeneet, että meidän Joose-Sofialla oikeus.
Miksi tuota takomista ei nykyisin tehdä? Missä on vanhemmuus, johon kuuluu rajojen asettaminen?
Tulee lasu jos takoo.
Ei tasan varmasti tule. Lasten kasvattaminen ei ole kiellettyä. Normaaliälyiset osaavat sen tehdäkin eikä lasulla ole mitään tarvetta asiaan puuttua. Nykyisin vain on liikaa ei-normaaliälyisiä, jotka ovat lisääntyneet, mutta eivät osaa edes alkeita kasvatuksesta. "Yhyy, yhyy, en voi sanoa Veeti-Juulialle että koulussa pitää totella opettajaa, koska vajaaälyisessä päässäni olen keksinyt tarinan, että lasu tulee aina, jos sanon Veeti-Juulialleni ei" Sitten se Veeti-Juulia hyppii silmillesi ja olet sormi suussa vauvapalstalla parkumassa, kun lapsi ei totettele mitään ja olet ihan väsynyt.
Saahan sitä sanoa, mutta jos tulee tarve enemmän painostaa Veeti-Juuliaa niin sitten ollaan siellä lasuvyöhykkeellä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö opettaja oikeasti saa rahaa mistään "ylimääräisestä" tekemisestä? Välituntivalvonnatkin varmaan ovat omalla ajalla, samoin retket ja leirikoulut?
Miksi jälki-istunto olisi muka jotain ylimääräistä?
Niinpä. Kurinpidollinen rangaistus. Kuuluu opettajan työhön.
Ei kuulu. Opettajakoulutukseen ei sisälly kuripitokeinojen ja järjestyksenvalvonnan opintoja.
Ei minunkaan opintoihini kuulunut vaipanvaihdon tai kurahousujen pukemisen opintoja, mutta silti nuokin tehtävät ovat osa työtäni.
t. vakaope
Lastenhoitajat eivät liity tähän aiheeseen.
Opettajatkin ovat lastenhoitajia ja vastuussa lapsista koulupäivän ajan. Sori siitä, lapsonen.
Kuitenkaan opettaja ei esim. saa hakea luokasta karannutta oppilasta takaisin jotta hän pystyisi valvomaan kyseistä oppilasta.
Kuitenkin opettaja on vastuussa siitä, että lapset eivät karkaa luokasta. Opettaja ei saa olla kädetön lapsi, joka ei pysty valvomaan luokassapysymistä.
Käytännössä opettaja ei voi tehdä mitään jos oppilas kehotuksista huolimatta kieltäytyy palaamasta takaisin luokkaan. Laissa on annettu voimakeinojen käyttöoikeus vain luokasta poistamiseen eikä siis luokkaan takaisin tuomiseen. Oppilaat tietävät tämän, ja siksi moni poistuu luokasta jos opetus ei satu kiinnostamaan.
Miten saatanan avuton olet, jos ylipäätään päädyt siihen asti, että lapset pääsevät pois luokasta? Siinä kohtaa on jo myöhäistä. Se valvonta pitää tehdä siellä luokan sisällä niin, että kukaan ei pysty karkaamaan. Laita vaikka sen luokan oven lukkoon tunnin ajaksi, jos et osaa muuten kakaroita pitää kuriss.a
Se on kyllä ihan laki ja EU:n direktiivi, joka määrää, että ovia ei saa lukita niin, että ulospääsy on estetty.
Höpöhöpö- Ihan normaali käytäntö huolehtia lasten turvallisuudesta pitämällä ovet lukossa. Pidetään ne lukossa monissa muissakin paikoissa. Esim. muistisairaiden vanhusten hoivakodeissa.
Ne ovet kylläkin pitää pystyä, ja pystyykin, avata sisältä päin.
Kyllä, mutta ei sillä tavalla että luokka on kuin hollitupa, jossa väki tulee ja menee miten tahtoo. Opettajan tehtävä on huolehtia, että oppilaat eivät lähde haahuilemaan kesken tunnin minnekään. Olet epäonnistunut työssäsi pahemman kerran, jos et saa oppilaista pysymään luokassa etkä uskalla tehdä mitään, jotta poistumisia ei tapahdu.
Onko vanginvartija myös epäonnistunut jos hän tarvitsee työhönsä avuksi lukitut ovet, kalterit ja muurit? Kai nyt ammattitaitoisen vartijan tulisi pystyä pitämään vangit sisällä pelkän auktoriteetin voimin?
Harvinaisen idioottimainen kysely. Vanginvartijan työtä on valvoa kaltereiden ja muurien takana rangaistusta suorittavia vankeja. Muurit ja kalterit eivät ole hänen työnsä apuna, vaan hänen työpaikkansa puitteet. Muurit ja kalterit ovat osa vankien suorittamaa rangaistusta, eivät vartijoiden auktoriteetin puutetta. Vartijan auktoriteetti mitataan sillä saako hän vangit pysymään aisoissa siellä muurien sisällä. Opettajan auktoriteetti mitataan siinä saako hän mukulat pysymään aisoissa luokkahuoneen sisällä. Ei koulun seinät, ovet ja ikkunat ole opettajan apuvälineitä. Ne ovat opettajan työpaikan puitteet. Puitteet, joissa hänen pitää pystyä pitämään järjestys yllä.
Osa vangeista on avovankilassa missä ei ole muureja.
Niin on. Siellä ei myöskään ole vanginvartijoita. Ymmärrätkö eron?
Nyt kyllä huijaat. Myös avovankiloissa on vanginvartijat.
Estääkö ne vankeja poistumasta talosta? Niinpä. Ei estä, koska avovankilasta käsin saa käydä töissä,kaupassa jne. ihan normaalisti.
Ei sieltä saa poistua milloin vain eikä mille tahansa asialle.
Onneksi vaihdoin alaa jo 15 vuotta sitten. Olisi painajainen olla opettajana nykymaailmassa, jossa käsitteet vanhemmuus, kuri, rajat ja kasvatus ovat täysin hukassa 90%:lla vanhemmista.
Harvinaisen idioottimainen kysely. Vanginvartijan työtä on valvoa kaltereiden ja muurien takana rangaistusta suorittavia vankeja. Muurit ja kalterit eivät ole hänen työnsä apuna, vaan hänen työpaikkansa puitteet. Muurit ja kalterit ovat osa vankien suorittamaa rangaistusta, eivät vartijoiden auktoriteetin puutetta. Vartijan auktoriteetti mitataan sillä saako hän vangit pysymään aisoissa siellä muurien sisällä. Opettajan auktoriteetti mitataan siinä saako hän mukulat pysymään aisoissa luokkahuoneen sisällä. Ei koulun seinät, ovet ja ikkunat ole opettajan apuvälineitä. Ne ovat opettajan työpaikan puitteet. Puitteet, joissa hänen pitää pystyä pitämään järjestys yllä.