Miksi se, että parikymppinen haluaa valita itselleen parhaan opiskelupaikan, on ok, mutta jos koululaiselle haluaa parhaan koulun, niin

Vierailija kirjoitti:

"s2-oppilaalla on heikompi kielitaito kuin s1-oppilaalla. Siksi hän on s2."

 

Äsken puhutiin kielitaidottomista ja häiriökäyttäytyvistä. Ei heikommasta kielitaidosta.

Niin puhuttiin. Sinähän se aloit sotkea asiaan vieraskielisyyden ja muutenkin puhumaan asian ohi.

"Vanhempia on turha yrittää asiasta syyllistää. Todella harmillista, että koulujen tasalaatuisuus on muisto vain. "

Tuo on yleinen käsitys mutta todellisuus ei ole ihan niin mustavalkoinen. Osa vanhempien ennakkoluuloista on myös vääriä tai liioiteltuja.

"Niin puhuttiin. Sinähän se aloit sotkea asiaan vieraskielisyyden ja muutenkin puhumaan asian ohi."

Minä en ole sotkenut mitään. Tässä on puhuttu koko ajan vierakielisistä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No sitten näitä "raijattuja" pitää olla enemmän ja vastaavasti näistä kouluista pitää raijata enemmän oppilaita muualle. Mutta sehän ei vanhemmille juuri käy.

 

Suomessa laki sanoo, että lapsella on oikeus lähikouluun. Eikä ole kenenkään lapsen etu tulla pakkosiirretyksi ihan vieraalle alueelle kouluun, varsinkaan siksi, että joku muu lapsi katsotaan häntä tärkeämmäksi.

 

Jos joku pitää siirtää niin se vieraskielinen lapsi. Heidät pitäisi jakaa tasaisesti Helsingin kouluihin niin, että heitä ei ole missään luokassa yli 30 prosenttia. 

Miksi eliitti ei ole asuttanut kehitysmaista tulleita myös omaan lähinaapurustoonsa?

Tai laita lapsiaan noihin kouluihin painotuksiin? Päivi Lipponenkin riehui Itäkeskuksen peruskoulusta, mutta omilleen ei valinnut sen ranskapainotusta, vaan SYKin.  Yhdenkään päättäjän lapsi ei noissa kouluissa ole!

"Miksi yhteiskunta luo asuinalueita ja kouluja, jotka ovat tasoltaan erilaisia? "

Yhteiskunta on me ihmiset. Me luomme tuon ihan itse mm. juuri vanhempien päätöksillä. 

Vierailija kirjoitti:

"Niin puhuttiin. Sinähän se aloit sotkea asiaan vieraskielisyyden ja muutenkin puhumaan asian ohi."

 

Minä en ole sotkenut mitään. Tässä on puhuttu koko ajan vierakielisistä.

Ei ole, vaan s2-oppilaista. Sinä sotket tähän nyt ihan väärät käsitteet. Lapsi voi olla vieraskielinen tai ulkomaalaistaustainen olematta s2. 

Vierailija kirjoitti:

"Miksi yhteiskunta luo asuinalueita ja kouluja, jotka ovat tasoltaan erilaisia? "

 

Yhteiskunta on me ihmiset. Me luomme tuon ihan itse mm. juuri vanhempien päätöksillä. 

Hehän eivät saa päättää. Sehän se ongelma on. Ei noiden s2-oppilaiden vanhemmat eikä raijattuen lasten vanhemmat. Vaan päättäjät (joiden lapset ei ikinä ole noissa kouluissa) kohtelevat lapsia kuin karjaa.

Vierailija kirjoitti:

Miksi yhteiskunta luo asuinalueita ja kouluja, jotka ovat tasoltaan erilaisia? Miksi tietoisesti luodaan slummialueita amerikkalaiseen tyyliin ja sitten ihmetellään miksi slummiutumisen ongelmia syntyy?

 Suomesta on tulossa vahvasti uusliberalistinen valtio eli paska.

Miksi ihmiset eivät voi tehdä fiksuja päätöksiä, jotta ei tulisi näitä tasoeroja? Miksi pitää tehdä huonoja valintoja ja opettaa nämä vielä jälkikasvulle?

Suomessa pitäis olla kaikille samanlainen peruskoulu, mutta eipä se enää niin ole ja onko koskaan ollutkaan. Kiitos ennenkaikkea kokoomuksen ja kannaytajiensa, jotka tuhoaa kaiken hyvän, mitä tähän maahan on rakennettu kovalla vaivalla. Esim ne kouluissa hääräävät vanhemmat jotka järjestää kokoajan jotain rahankerjuuta ja muuta amerikkalaista hapatusta, ne on iso syy sille että homma on levinnyt käsiin. Kohta ei köyhillä lapsilla ole asiaa edes peruskouluun. 

Miksi ihmiset eivät voi tehdä fiksuja päätöksiä, jotta ei tulisi näitä tasoeroja? Miksi pitää tehdä huonoja valintoja ja opettaa nämä vielä jälkikasvulle?

No kysypä tätä ihan ekana noilta Helsingin päättäjiltä, jotka karttavat sataprosenttisen visusti huonoja kouluja!

Vierailija kirjoitti:

Suomessa pitäis olla kaikille samanlainen peruskoulu, mutta eipä se enää niin ole ja onko koskaan ollutkaan. Kiitos ennenkaikkea kokoomuksen ja kannaytajiensa, jotka tuhoaa kaiken hyvän, mitä tähän maahan on rakennettu kovalla vaivalla. Esim ne kouluissa hääräävät vanhemmat jotka järjestää kokoajan jotain rahankerjuuta ja muuta amerikkalaista hapatusta, ne on iso syy sille että homma on levinnyt käsiin. Kohta ei köyhillä lapsilla ole asiaa edes peruskouluun. 

He mahdollistavat sen että köyhänkin lapsi pääsee laskettelemaan ja luokkaretkelle. Ja saa kouluunsa tarvikkeita, joita kaupunki ei hanki.

Vierailija kirjoitti:

Miksi ihmiset eivät voi tehdä fiksuja päätöksiä, jotta ei tulisi näitä tasoeroja? Miksi pitää tehdä huonoja valintoja ja opettaa nämä vielä jälkikasvulle?

 

No kysypä tätä ihan ekana noilta Helsingin päättäjiltä, jotka karttavat sataprosenttisen visusti huonoja kouluja!

Avaisitko hieman miten mielestäsi huonot koulut eroavat hyvistä. Kaikkialla on pätevää henkilökuntaa ja suht samat resurssit.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi ihmiset eivät voi tehdä fiksuja päätöksiä, jotta ei tulisi näitä tasoeroja? Miksi pitää tehdä huonoja valintoja ja opettaa nämä vielä jälkikasvulle?

 

No kysypä tätä ihan ekana noilta Helsingin päättäjiltä, jotka karttavat sataprosenttisen visusti huonoja kouluja!

Avaisitko hieman miten mielestäsi huonot koulut eroavat hyvistä. Kaikkialla on pätevää henkilökuntaa ja suht samat resurssit.

Kysypä heiltä.

Voihan vanhemmat laittaa ne lapsensa johonkin useista erilaisista yksityiskouluista, kuten montessoriin, Steineriin tms. 

No usein ne lapselleen parhaan koulupaikan haluavat eivät itse ole mitään ihmiskunnan parhaimmistoa, vaan ihan työväenluokkaisten ihmisten jälkeläisiä.

Itse asiassa huonoissa kouluissa ei ole yhtä pätevää henkilökuntaa. Vaan mitä huonompi koulu, sitä vaikeampi on saada sitä hyvää henkilökuntaa. Pk-seudulla kun opettajakin voi shopata. 

"Ei ole, vaan s2-oppilaista. Sinä sotket tähän nyt ihan väärät käsitteet. Lapsi voi olla vieraskielinen tai ulkomaalaistaustainen olematta s2. "

Kuten jo sanoin, äsken muualta tulleet leimattiin kielitaidottomiksi ja häiriökäyttäytyviksi. Ja sinäkin sanot että se ei tarkoita automaattisesti kielitaidottomuutta. Eikä s2 ole sama asia kuin kielitaidoton.

Vierailija kirjoitti:

No kun viherfasistit ovat valmiita uhraamaan suomalaiset lapset ja tuhoamaan heidän tulevaisuutensa monikulttuurisuuden ihannoinnin sokaisemina.

Eniten mahanmuutooa silti aina persujen ollessa puikoissa.

On kaikkien etu, että joidenkin koulujen ei anneta muuttua vähemmistökouluiksi.

Kuten jo sanoin, äsken muualta tulleet leimattiin kielitaidottomiksi ja häiriökäyttäytyviksi. Ja sinäkin sanot että se ei tarkoita automaattisesti kielitaidottomuutta. Eikä s2 ole sama asia kuin kielitaidoton.

Siinä ei lue niin.

s2-oppilas on toki laaja käsite, mutta kyllä se tarkoittaa oppilasta, jonka kielitaito on niin rajallinen, että se vaikeuttaa opiskelua. Esimerkiksi voi päällisin puolin puhua ihan hyvää suomea, mutta abstrakti kielitaito täysin olematon.

t. yläkoulun opettaja

"Itse asiassa huonoissa kouluissa ei ole yhtä pätevää henkilökuntaa. Vaan mitä huonompi koulu, sitä vaikeampi on saada sitä hyvää henkilökuntaa. Pk-seudulla kun opettajakin voi shopata. "

Ei tuo ole mikään automaatio. Heikommat koulut saavat enemmän rahaa ja enemmän resursseja. Ja myös niissä on erittäin hyviä ja motivoituneita opettajia. Toki opettaja joka haluaa päästä helpolla siirtyy jonnekin muualle.