Miksi se, että parikymppinen haluaa valita itselleen parhaan opiskelupaikan, on ok, mutta jos koululaiselle haluaa parhaan koulun, niin

"Tilastofakta on se, että Itäkeskuksen koulun s2-prosentti on 73, kun siedettävä raja on 20. Siinä ei ole mitään huhua tai väärinkäsitystä."

Miten tuo suhde voisi ikinä muuttua jos kukaan kantis ei halua lastaan siihen kouluun? Nythän ei ole kyse siitä että laitetaan yksi lapsi tuohon kouluun vaan että koulupiirejä muokataan voimakkaasti niin että tuohon kouluun tulee paljon kantiksia lisää ja tuosta koulusta siirtyy paljon s2-oppilaita muualle. Eli se ei enää sen jälkeen ole samanlainen koulu kuin nyt.

"Miksi he eivät laita lapsiaan eturintamaan ja johda edestä?"

Et vastannut kysymykseen että miksi yksilönvapauden nimissä pitäisi tehdä valintoja joilla on lopulta paljon muita negatiivisia seurauksia?

Aika iso osa ongelmaa on se, että ei saa edes sanoa mikä on se ongelma.

Miten tuo suhde voisi ikinä muuttua jos kukaan kantis ei halua lastaan siihen kouluun? Nythän ei ole kyse siitä että laitetaan yksi lapsi tuohon kouluun vaan että koulupiirejä muokataan voimakkaasti niin että tuohon kouluun tulee paljon kantiksia lisää ja tuosta koulusta siirtyy paljon s2-oppilaita muualle. Eli se ei enää sen jälkeen ole samanlainen koulu kuin nyt.

Miten sinä laitat sinne enää niin paljon kantiksia, että ikinä päästään lukuun 20. Eikä ne s2-oppilaat sieltä siirry mihinkään, ellei heitä siirretä, minkä taas laki kieltää. Heidän vanhempansa kun ovat nimenomaan hakeutuneet tuonne, koska siellä on se oma kieli- ja kulttuuriryhmä. Kun kaavoitus ja vuokra-asuttaminen on tunaroitu.

Vierailija kirjoitti:

"Miksi he eivät laita lapsiaan eturintamaan ja johda edestä?"

 

Et vastannut kysymykseen että miksi yksilönvapauden nimissä pitäisi tehdä valintoja joilla on lopulta paljon muita negatiivisia seurauksia?

No sanopa se. Miksi päättäjät saa tehdä ainoastaan niitä, mutta muut ei. Mitä sinä olet tehnyt asian eteen? 

Ne muutamat pikkuiset eivät tilannetta korjaa yhtikäs mihinkään.

Vierailija kirjoitti:

"KAIKKI nämä koulut, joita nyt kartetaan ovat niitä, joissa on liian suuri s2-prosentti, lapselle sopimaton ympäristö ja vieläpä huonot/homeiset tilat."

 

Onko sinulla itselläsi sitten joku ratkaisu tähän vaan onko ainoa mitä osaat sanoa "ei"?

Kuljetetaan s2 lapset kauempana oleviin kouluihin, jossa on paljon kantaväestöä. Muutama keskenään erikielinen lapsi joka luokalle.  Samalla syntyy työpaikkoja kuljettajille ja ehkä ylimääräisille avustajille. Koulun pihalle enemmän aikuisia välitunnilla. Ja oppilaat ulos välitunnin ajaksi, niin saavat liikuntaa ja jaksavat taas istua luokassa. Siinä pitää olla tarkkana, että s2 -oppilas ei aina ole vailla suomen kielen taitoa. Jos hän osaa suomea kohtalaisen hyvin, hän ei kuulu s2 -joukkoon.

Ap, Sinä et maksa lapsesi koulunkäyntiä. Ehkä siksi.

Vierailija kirjoitti:

Ap, Sinä et maksa lapsesi koulunkäyntiä. Ehkä siksi.

Ei maksa ainakaan ne s2-oppilaiden vanhemmat Puotinharjussa!

Vierailija kirjoitti:

Ap, Sinä et maksa lapsesi koulunkäyntiä. Ehkä siksi.

Jokainen veronmaksaja maksaa ainakin oman lapsensa ja usein muidenkin lasten koulunkäynnit. Silleen tää yhteiskunta tuppaa toimimaan. Pelkkien nettosaajien yhteiskunta ei pysy pystyssä montaakaan hetkeä. 

s2-status tarkoittaa sitä, että suomen kielessä on niin paljon puutteita, että se ei riitä opiskeluun. 

"Miten sinä laitat sinne enää niin paljon kantiksia, että ikinä päästään lukuun 20. Eikä ne s2-oppilaat sieltä siirry mihinkään, ellei heitä siirretä, minkä taas laki kieltää."

Ei laki kiellä piirtämästä koulupiirirajoja uudestaan. Juuri niinhän nyt tehdään. Se on se miten oppilaita nyt "siirretään", ei millään erillisellä määräyksellä. Vaan että se lähikoulu onkin vain nyt vähän eri suunnassa.

Helsingissä on kouluja parin kilometrin välein joten usein koulumatka ei edes kauheasti pitene.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No tietenkin ongelmia tulee jos koulu on lähes pelkästään s2-koulu. Minun kokemukseni perustuu juuri siihen että koulu ei ole mitään yhtä samaa vaan siellä on sekä kantiksia kaikista sosiaaliluokista että muualta muuttaneiden lapsia. Ja siihenhän nyt juuri pyritään että ei olisi enää puhtaita s2-kouluja vaan kaikissa kouluissa olisi kaikenlaisia. Mutta ei siihen päästä jos vanhemmat eivät uskalla laittaa lapsiaan mihinkään sellaiseen kouluun jossa on ennen ollut paljon muuttajia koska sillä on sellainen "maine". Silloinhan se on itseään toteuttava ennuste.

 

KAIKKI nämä koulut, joita nyt kartetaan ovat niitä, joissa on liian suuri s2-prosentti, lapselle sopimaton ympäristö ja vieläpä huonot/homeiset tilat.

Yksi asia unohtuu nyt syntyneen kohun keskellä.  Vanhempien epäluulo joitakin ryhmiä kohtaan johtuu siitä, että niiden edustajat, joskus jopa alaluokalla olevat lapset voivat käyttää koulussa uhkaavaa kieltä. Niin he saavat muut oppilaat ja koulun työntekijät pelkäämään. Tilanne on naapurimaassa Ruotsissa ollut kauan niin huono, kun jotkut  oppilasryhmät ovat uhanneet opettajien henkeä (!) ja opettajat pelkäävät koulussa ja vapaa-aikana. Siellä on ollut pakko alentaa vaatimuksia kuka pääsee opettajaksi, koska se työ ei tietenkään houkuttele parhaita osaajia. Nämä tosiasiat tiedetään täällä Suomessa. Luulen sen vaikuttavan ihmisten toiveeseen saada oma lapsi turvalliseen kouluympäristöön. 

Nyt on kyllä niin paksua juttua Ruotsin koulujärjestelmästä, että tähän olisi saatava todisteita. Muussa tapauksessa tuollaiset jutut on poistettava totuuden vastaisena propagandana.

"s2-status tarkoittaa sitä, että suomen kielessä on niin paljon puutteita, että se ei riitä opiskeluun. "

Ei tarkoita. Se tarkoittaa että suomen kielen taito ei ole äidinkielitasoinen ja siksi he eivät opiskele äidinkieltä saman oppimäärän mukaan kuin muut.

Vierailija kirjoitti:

Miksi ihmiset eivät voi tehdä fiksuja päätöksiä, jotta ei tulisi näitä tasoeroja? Miksi pitää tehdä huonoja valintoja ja opettaa nämä vielä jälkikasvulle?

 

No kysypä tätä ihan ekana noilta Helsingin päättäjiltä, jotka karttavat sataprosenttisen visusti huonoja kouluja!

Nyt voisi julkaista tiedon siitä, onko kunkin kansanedustajan ja paikallispoliitikon lapsi lähikoulussa vai jossakin "paremmassa".

Ei laki kiellä piirtämästä koulupiirirajoja uudestaan. Juuri niinhän nyt tehdään. Se on se miten oppilaita nyt "siirretään", ei millään erillisellä määräyksellä. Vaan että se lähikoulu onkin vain nyt vähän eri suunnassa.

Helsingissä on kouluja parin kilometrin välein joten usein koulumatka ei edes kauheasti pitene.

Helsingissä on myös usein isoja liikenneväyliä, joita ylittämään ei voi lasta laittaa.

Nyt siirretään jälleen kerran kantasuomalaisia. Ja heidän vanhempiaan haukutaan, solvataan ja velvoitetan. Vaikka koko ongelmaa ei edes olisi, jos s2-oppilaiden vanhemmilta olisi vaadittu jotain. Nyt tuolla Itäkeskuksessa on kielitaidottomia lapsia, joiden kielitaidottomat vanhemmat ovat syntyneet Suomessa, käyneet suomenkielisen peruskoulun ja silti eivät osaa suomea tai ymmärrä suomalaista yhteiskuntaa.

Montako ikäluokkaa kantasuomalaisia pitää laittaa heitä palvelemaan???

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi ihmiset eivät voi tehdä fiksuja päätöksiä, jotta ei tulisi näitä tasoeroja? Miksi pitää tehdä huonoja valintoja ja opettaa nämä vielä jälkikasvulle?

 

No kysypä tätä ihan ekana noilta Helsingin päättäjiltä, jotka karttavat sataprosenttisen visusti huonoja kouluja!

Nyt voisi julkaista tiedon siitä, onko kunkin kansanedustajan ja paikallispoliitikon lapsi lähikoulussa vai jossakin "paremmassa".

Helpointa olisi kaivaa yksikin, jonka yksikin lapsi on huonossa lähikoulussa. 

Koska se opiskelija joutuu ja on joutunut tekemään töitä sen eteen että pääsee haluamaansa kouluun. Suomessa ei käsittääkseni opiskelupaikkaa voi "ostaa". 

Jos vanhemmat ovat tervejärkisiä ja useimmiten työssä käyviä ihmisiä niin he voivat muuttaa sellaiselle alueelle jossa on mieluinen koulu. Tällöin lapsi tai nuori sopeutuu porukkaan ja on tasavertainen muiden kanssa. Kun alemmasta tuloluokasta aletaan koulushoppailla niin lapsi tai nuori kärsii siitä että perheen tulot eivät riitä samoihin asioihin kuin monella muulla. Voi olla että moni vanhempi ajattelee lapsen parasta mutta on siinä pyrkyriasennettakin mukana. Voi tulla ulkopuolinen olo, sekä lapsille että vanhemmille. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ap, Sinä et maksa lapsesi koulunkäyntiä. Ehkä siksi.

Ei maksa ainakaan ne s2-oppilaiden vanhemmat Puotinharjussa!

Eipä ei. me kaikki veronmaksajat maksamme pikkukultujen koulutuksen.

"Kuljetetaan s2 lapset kauempana oleviin kouluihin, jossa on paljon kantaväestöä. Muutama keskenään erikielinen lapsi joka luokalle."

Onko sinulla mitään käsitystä siitä millaisista oppilasmääristä nyt puhumme? Oppilaita saisi kuskata Sodankylään saakka jotta tuo järjestelmäsi toimisi.

Vierailija kirjoitti:

"s2-status tarkoittaa sitä, että suomen kielessä on niin paljon puutteita, että se ei riitä opiskeluun. "

 

Ei tarkoita. Se tarkoittaa että suomen kielen taito ei ole äidinkielitasoinen ja siksi he eivät opiskele äidinkieltä saman oppimäärän mukaan kuin muut.

Kyllä tarkoittaa. Se tarkoittaa sitä, että suomen kielen taso on sellainen, että opetuskieltä ei hallita, sitä abstraktia käsitteellistä kieltä, jota tarvitset yläkoulussa. Näennäinen siisti puhe ei riitä.

t- yläkoulun opettaja