Opettajat taas pitkällä joululomalla

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos joku historian kirjasarja muuttuu, niin ei itse opetettavat asiat muutu. Löytöretket oli löytöretkiä, vaikka kuvitus kirjassa vaihtuisi. Tuskin matematiikka muuttuu myöskään.

Matikan sisällöt eivät muutu, mutta käypä vertailemassa eri matikan oppikirjoja. Jos valmistelet tunnit yhteen kirjasarjaan ja vaihdat kustantajaa, niin aika paljon saa suunnitella uusiksi.

En ymmärrä. Jos asiat ei muutu, niin silloin on sejasama missä järjestyksessä ne läpi käy. 

Jos noin ottaa pattiin, olisit itse kouluttautunut myös opettajaksi. Vai eikö rahkeet riittäneet?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Dataprojektori??? Mikä se on? 

Videotykki

Johon se piirtoheitin ei 

Vierailija kirjoitti:

"Tosi outoa että moni meistä on vaihtanut tai on vaihtamassa muuhun työhön."

 

Onhan opettajan työ toki kuormittavaa mutta ei se nyt niin ylimaallisen kuormittavaa ole moneen muuhun työhön verrattuna että se vaatisi moninkertaiset vapaat. Kyllä alanvaihtajia tai sitä suunnittelevia on ammatissa kuin ammatissa.

Mitä ovat nämä "monet muut" kuormittavat työt? Kaikki työt, joissa tehdään ihmisten kanssa/ihmisten hyväksi työtä on äärettömän kuormittavia! Opettajan työ todellakin lukeutuu tähän joukkoon.

Jotenkin tyhjänpäiväistä opettajien pitkien lomien ainainen kritisointi. Jos ei ole oppilaita luokassa niin miten ihmeessä he voisivat työtään tehdä? Täytyisikö kokin tulla töihin keittiöön jos ravintola on suljettu?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

ammatti koulussa opettajilla on enemmän lomaa kuin opiskelijoilla opiskelijoilla on sama loma syksyllä, jouluna ja talvella mutta kesä loma vain neljä viikkoa opettajilla vähintään seitsemän viikkoa

Amati koulun äidin kielen opettaja on ollut pitkällä joulu lomalla!

Miksi kirjoittaa virheetöntä tekstiä, kun kukaan muukaan ei tee niin.

Sinulle, joka vänkytät, että opetus pitää sitoa opsiin eikä kirjaan niin miten sinä sen opetuksen käytännössä toteuttaisit?

Jakaisit lapsille loputtomasti monisteita, jotka he hukkaavat heti?

Miten se koti tukisi lapsen oppimista, jos koti ei tiedä, mitä tunnilla opetetaan ja missä järjestyksessä?

Entäs kun lapsi sairastaa tai matkustaa (kyllä, yksi erittäin kuormittava seikka on kouluaikana lomailevat lapset), jos ei opetus menekään kirjasta?

Miten he lukee kokeisiin? Annetaan valtava lakana koealueesta, että tämä ja tämä sivu sieltä ja täältä ja sitten nämä ja nämä kadonneet monisteet jne?

Opetukseton aika ei ole pelkkää lomailua, jos yhtään lohduttaa. Annan palautteita, korjaan kirjoitelmia, arvioin, suunnittelen ja valmistelen  jopa joululomalla. Jos lomia ei olisi, en jaksaisi työtäni ainakaan näin hyvin hoitaa. 

Olen aika hyvää seuraa niille nuorille, joita opetan. Tuskin olisin, jos minyt ajettaisiin nurkkaan.

Nyt kannattaa joka kodissa pistää se lapsi lukemaan ääneen. Voi tulla jo heikko mekaaninen lukutaito yllätyksenä. Silti arvosanat voivat olla tapissa. Nykynuorten enkun osaamista kehutaan, mutta jo lukion ensimmäisen kurssin jälkeen enkun ysit ja kympit ovat osalla nelosia ja vitosia. Äidinkielen ensimmäisestä aineesta voi lukiossa tulla jotain vitosella alkavaa korkean keskiarvorajan lukiossa. 

Lukion opena tiedän, että opettajien lapset menestyvät lukiossakin. Se opettajavanhempi on edellyttänyt läksyjen tekemistä ja kokeisiin lukemista. Näin toimin itsekin ja lapseni on lääkiksessä. Opettajien haukkumisen sijasta opevanhempi pistää omat lapsensa ponnistelemaan oppimisen eteen. Näin tulee toimia muissakin kodeissa. 

Oppilaat ja opiskelijat ovat syys-, joulu-, hiihto- ja kesälomilla. Ketä opettajien pitäisi lomien aikaan opettaa?

Opettajat eivät itse päätä työajoistaan tai "lomistaan". Jos haluat opettajan työn edut, ryhdy opettajaksi. Jos nimittäin rahkeet riittää, ensiksi täytyy päästä yliopistoon ja suorittaa ylempi korkeakoulututkinto ja pätevöityä opettajaksi sen päälle.

Onko oppilailla siis liikaa lomia? Pitäisikö oppilailta jokin loma poistaa? Mitä lomaa oppilaat eivät tarvitse? Pitäisikö oppilaiden "päättymätöntä kesälomaa" kenties lyhentää?

Vierailija kirjoitti:

Nyt kannattaa joka kodissa pistää se lapsi lukemaan ääneen. Voi tulla jo heikko mekaaninen lukutaito yllätyksenä. Silti arvosanat voivat olla tapissa. Nykynuorten enkun osaamista kehutaan, mutta jo lukion ensimmäisen kurssin jälkeen enkun ysit ja kympit ovat osalla nelosia ja vitosia. Äidinkielen ensimmäisestä aineesta voi lukiossa tulla jotain vitosella alkavaa korkean keskiarvorajan lukiossa. 

 

Lukion opena tiedän, että opettajien lapset menestyvät lukiossakin. Se opettajavanhempi on edellyttänyt läksyjen tekemistä ja kokeisiin lukemista. Näin toimin itsekin ja lapseni on lääkiksessä. Opettajien haukkumisen sijasta opevanhempi pistää omat lapsensa ponnistelemaan oppimisen eteen. Näin tulee toimia muissakin kodeissa. 

Yläkoulun opettajana ärsyttää eniten vanhemmat, jotka ei huolehdi lapselleen edes aamulla ruokaa, eivät valvo, että lapset nukkuu tarpeeksi tai että lapset tulevat ajoissa tunneille tai että heillä on koulutarvikkeet mukana.

Ja sitten samaiset vanhemmat valittaa numeroista ja mankuu, miten opettajat eivät motivoi tarpeeksi.

Nykyisillä lapsilla/nuorilla on monella myös täysin olematon pettymysten sietokyky. Sinnikkyys on täysin tuntematon käsite.

Kun opettajia on koulutettu liikaa, kortistosta voidaan ottaa opettajia kouluttamaan peruskoulun heikkoja oppilaita lomilla. Maksut kerätään niiltä vanhemmilta, jotka ovat laiminlyöneet läksyjen teon valvomisen. Jo nyt verorahoja menee liikaa hukassa olevan vanhemmuuden vuoksi. Heikoin aines vie resursseja eniten. 

Äidinkielen ensimmäisestä aineesta voi lukiossa tulla jotain vitosella alkavaa korkean keskiarvorajan lukiossa. 

Tästä oli ketjussa. On hämmentävää, että peruskoulusta tullaan kasipuolen keskiarvolla lukioon ja eka jakson arvosanat ovat kaikki välissä 4-6

Vierailija kirjoitti:

Kun opettajia on koulutettu liikaa, kortistosta voidaan ottaa opettajia kouluttamaan peruskoulun heikkoja oppilaita lomilla. Maksut kerätään niiltä vanhemmilta, jotka ovat laiminlyöneet läksyjen teon valvomisen. Jo nyt verorahoja menee liikaa hukassa olevan vanhemmuuden vuoksi. Heikoin aines vie resursseja eniten. 

Millähän rahalla ne vanhemmat maksaa, kun suurin osa heistä on itsekin heikolla älyllä ja sisulla varustettuja kortistojen korostajia?

Ei tarvitse maksaa, kun hoitaa velvollisuutensa: valvoo läksyt ym. 

Minäkin olen pitkällä joululomalla. Minä ja opettajat aiomme nauttia siitä täysin rinnoin.

Vierailija kirjoitti:

Ei tarvitse maksaa, kun hoitaa velvollisuutensa: valvoo läksyt ym. 

Eli mitä kenen ei tarvitse maksaa??? Nyt on sekavaa.

Vierailija kirjoitti:

Äidinkielen ensimmäisestä aineesta voi lukiossa tulla jotain vitosella alkavaa korkean keskiarvorajan lukiossa. 

Tästä oli ketjussa. On hämmentävää, että peruskoulusta tullaan kasipuolen keskiarvolla lukioon ja eka jakson arvosanat ovat kaikki välissä 4-6

Perusopetuksessa on koko ikäluokka. Siellä he saavat arvosanoja 4 - 10. Heistä (suunnilleen) arvosanoja 7 - 10 saaneet tulevat lukioon ja saavat siellä arvosanoja 4 - 10. Hyvin voi siis peruskoulun kasin arvosana olla lukiossa 5-6.

Minä olen eduskunnassa töissä. En tyytyisi opettajien onnettoman vähäisiin lomiin ja etenkään huonoon palkkaan. Sekä opettaja että kansanedustaja on kusitolppa, mutta kansanedustaja saa kunnolla rahaa. Viimeisin palkankorotus oli mieluinen.