Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.

Miksi koulu laahaa edelleen

Vierailija
18.11.2025 |

Miten voi olla mahdollista että niinkin tärkeä paikka kuin koulu on vieläkin niin suljettu paikka että eivät avaa ovia lasten tukitarpeille.

Tavallinen ope ei ole riittävä tuki vaan enemmälti tarvitaan ammattiosaajia lasten kasvun ja kehityksen turvaksi.Ja kyllä, ammattilaisia tarvitaan työskentelemään juuri kouluille.

Sen, että jos ope ei pärjää, tehdään lasuja, on loputtava.Suurinosa perheistä ei tarvitse lasun palveluja vaan lapset tarvitsee tukea koulumaailmaan.Kun opet ei jaksa ja pärjää, heillä ei ole tietotaitoa niin syöttävät pallon lasulle.Aivan pöyristyttävää.Lasun palvelut kuuluu ja  täytyy kohdistaa lapsiin jotka kokevat hätää, heitteillejättöä tms.Koulun on uskallettava ottaa seiniensä sisälle ammattilaisia töihin.Tuki on oltava siellä missä lapset ovat, koulussa. Vaikka joka ryhmään omia työntekijöitä, 

Tarvitsemme muutoksen tuulia rehtoria myöten.Täytyy löytyä ymmärrystä ja laajakatseisuutta.Semmonen tyrannijohtajuus, hyssyttely ja hiljentämiskulttuuri on mennyttä aikaa.Ja vanhempien syyttely, kotien syyttely, sille on tultava piste.

Lapset ovat erilailla oppivia ja sama kaava ei päde kaikkiin.Tule jo koulu tähän päivään.

Uudistusta!

Kommentit (63)

Vierailija
61/63 |
19.11.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Nykykoulussa on KAIKKI samassa luokassa. On tulevat huippujohtajat ja murhamiehet. Ennen ns. erikoisjoukoille oli ovat luokat.

Vierailija
62/63 |
19.11.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Asia, mitä ei tuoda näissä keskusteluissa esille on vanhentunut opettajankoulutuslaitos. Siellä kukkahattuprofessorit esittelee omia tutkimuksiaan tuleville opettajille, mutta tärkemmistä, eli erityispedagogiikasta, kielitietoisuudesta ja inkluusiosta, sivutaan jonkun luennon lopussa tai tehdään joku kolmen op:n verkkokurssi.

Koko opettajan ammatti/rooli pitäisi päivittää tähän päivään. Opettajille enemmän psykologista valmennusta sekä tietoisuutta kielipedagogiikasta ja erityispedagogiikasta. Uskallan väittää, että tänä päivänä opettajan työssä se itse kompentenssi (historia, matikka ym.) on alle 20% luokkaa koko työn sisällöstä.

Tässä on jo hiven järkiä.

Open ammattia/roolia pitää kiireesti päivittää,  totta,  sekä lisätä moniammatillisia tiimejä koska pelkkä ope ei riitä.

Ihmettelen suuresti miten tätä ei tajuta.

Ettekö välitä lapsista/nuorista ja heidän tulevaisuudesta.

Meidän vastuullisten aikuisten tehtävä on huolehtia!

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
63/63 |
19.11.2025 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen töissä koulussa ja niin kauan kuin rehtorien ongelmainen asenne jatkuu, mikään ei korjaannu.

Kaikki rehtorit yrittävät kaikin keinoin hyssytellä ja peitellä ongelmat, ettei koulun maine kärsi ja paniikinomaisesti pelätään sitä r-korttia.

Lisäksi valtaosa rehtoreistaKIN on jotain outoja ääri woke-vihreitä, että homma ei vain toimi.

Tarvittaisiin todella paljon kovempia otteita ja kuria, uudet tulokkaat eivät usko kaunista kieltä ja lässytystä, se on vain karu fakta.

Olen myös koulussa töissä ja minustakin rehtoreissa on liikaa kukkahattutäti-woke-porukkaa. Heiltä ei saa yhtään mitään tukea hankalissa tilanteissa.

Rehtori voi olla jopa pelottava, sekä oppilaille että nuorille  opettajille.Opet ei uskalla pyytää apua koska tyranni.Jos jotain ilmenee probleemaa niin reksi hiljentää.