Kyllä taas ketuttaa yliopiston ryhmätyöt
Ryhmätyö A: Kolme henkilöä ryhmästä tekee asioita, yksi ei mitään. Asia kärjistyy niin, että pakko on ottaa opettajaan aiheesta yhteys. Opettaja sanoo, että saamme paremman arvosanan jos saamme tämän henkilön tekemään hommia. Koko muu ryhmä pitää henkilöä kädestä kiinni ja auttaa tekemään hommat. Silti ei tule valmista millään. Sovitaan uusi tapaaminen. Harrastuspiirin kautta näen, että ko. henkilö koittaa sopia harkkoja sille samalle päivälle, jolle ollaan sovittu jo tapaaminen. Öö, mitä?
Ryhmätyö B: Tarkoitus tehdä ryhmätyötä yhdessä. Laitan aiheesta sähköpostia 3 muulle ryhmäläiselle ja kysyn sopivaa tapaamisaikaa. Uusi porukka enkä tunne ketään etukäteen. No, KUKAAN kolmesta ei ole saanut viimeisen 2 vrk aikana vastattua milloin sopisi näkeminen.
Ryhmätyö C: Kaksi päivää ennen ryhmätyön esitystä yksi ryhmäläisista ilmoittaa että ei pääsekää esittämään, koska on tanssituntia ja koiran ulkoiluttamista ja ja ja. Tuo esityspäivä on yhteisesti sovittu aikoja sitten. Eiköhän se koira kestäisi sen tunnin mitä seminaari kestää ja luulisi että tanssitunti ei ole sopiva syy jättää muuta ryhmää pulaan.
Joo, en minäkään näitä hommia täydellisesti aina tee, mutta en tajua ollenkaan, miten aikuiset ihmiset yliopistolla voivat toimia noin.
Kommentit (106)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opiskelen etänä maisteritutkintoa teknisellä alalla kokopäivätyön ja perheen ohella. On kyllä aivan peestä ryhmätyöt koska a) ryhmien muodostaminen kun ei opiskelukavereita tunne b) yhteisen ajan löytäminen jos työn tekeminen vaatii teamseja c) oma arvosanasi riippuu muiden suoriutumisesta. Ja silti näitä pitää joka helkutin kurssille nykyään tunkea.
Pahoittelen poliittisesti epäkorrektia mielipidettä, mutta minusta sinun ei pitäisi opiskella vaan hoitaa työ ja perhe, siinä on ihan riittävästi. Todennäköisesti sinäkin opiskelet veronmaksajien piikkiin. Pitäisi varmaan oikeasti saada ne lukukausimaksut tänne.
Opiskelun pitäisi olla vaativaa, tasokasta ja täysipäiväistä. Sillä tavalla tuotetaan kunnol osaajia. Jos ei siihen ole aikaa, ei ole oppilaitoksen madaltaa tasoa. Meiltä muutenkin puuttuu käytännön työtä tekeviä, kun kaikkien on pakko ol
Oletko miettinyt sellaista, että vastaat itseäsi monta kertaluokkaa paremmalle ihmiselle?
Suosittelen jäsentämään ajatuksesi uudestaan sen faktan valossa.
Lisäksi kiinnittäisin huomiosi kohtaan työn ohessa.
Vierailija kirjoitti:
Ryhmätyö? Yliopistolla? Joku naisvaltainen ala, eikö vain?
Ei yliopistolla mitään ryhmätöitä tehdä! Ammattikorkeen jutttuja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihanan akateemista piirileikkiä.
Amkissa noita kuule vasta onkin! Itsellä ei ollut yliopisto-opinnoissa viiden vuoden aikana kuin tasan yksi ryhmätyö, mutta nyt amkissa on joka toisella kurssilla sellainen. Hajoan totaalisesti noiden kanssa, ihan jo siitä syystä, ettei suurimmalla osalla ole mitään käsitystä millaisessa muodossa raportit nyt ylipäätään palautetaan. Puhumattakaan noista livistäjistä ja vapaamatkustajista. Vielä kun oma arvosana on muidenkin panoksesta kiinni niin ei reilulta tunnu.
No niin, ammattikorkeessa, ei yliopistossa!
Minä vihasin ryhmätöitä sen vuoksi, että siellä aina oli ryhmässä yksi, joka runnoi omaa panostaan läpi. Pahimmat poistivat muiden tekemiä osia ja kirjoittivat niiden päälle. Samat tyypit valittivat, kun muut eivät osallistu tarpeeksi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ryhmätyö? Yliopistolla? Joku naisvaltainen ala, eikö vain?
Ei yliopistolla mitään ryhmätöitä tehdä! Ammattikorkeen jutttuja.
Hallintotieteellisessä tehtiin, mistä alkaen on ollut naisvaltainen?
Ah se onni, kun ryhmäurpo laittaa edellisenä iltana klo 22 viestiä, että tehdäänkös nyt se huominen ryhmätyö :D
Heh, tuli mieleen aika, kun minulla oli pienet lapset ja kokopäivätyö 200 km päässä opiskelukaupungista, jossa kävin pari kertaa viikossa. Yritettiin sopia ryhmätapaamista. Paikalle pääsy vaati minulta siis työn ja lastenhoidon sumplimista ja pari tuntia matkustamista. Parikymppiset opiskelukaverit peruivat tapaamisia mm. koska olikin jumppa. Jumppa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ryhmätyö? Yliopistolla? Joku naisvaltainen ala, eikö vain?
Ei yliopistolla mitään ryhmätöitä tehdä! Ammattikorkeen jutttuja.
Hallintotieteellisessä tehtiin, mistä alkaen on ollut naisvaltainen?
Tytär opiskelee psykologiaan Helsingin yliopistossa ja taisi mainita että toisin kuin yläasteella tai lukiossa, ryhmikset ovat jokseenkin siedettäviä koska voi luottaa ettei kukaan lusmua.
Kandityö alkaa myös ryhmiksenä (taustatiedot, johdannot etc) mutta ns syventävä osuus on jokaisen omaa duunia.
Tämä keino toimii aina: valitse ryhmääsi kaikkein laiskimmat tyhjäntoimittajat (=ei tule säätöä). SItten tarjoudut tekemään koko homman yksinäsi. Tämä toimi omalla kohdalla parhaiten.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuttua. Sitten on ne, jotka eivät osaa kirjoittaa tieteellistä tekstiä englanniksi, eivätkä ymmärrä tehtävänantoa. Palauttavat oman osuutensa ryhmätyöhön sellaisessa kunnossa että muiden on käytännössä pakko kirjoittaa se uudestaan, mikäli haluavat päästä läpi. Maisterivaiheen opiskelijat.
En osaa kirjoittaa mitään tärkeää englanniksi. Suututtaisi, jos sellaista vaadittaisiin. Onneksi olen jo valmistunut. Miksei saa toimia suomeksi.
Et siis ole himmaasi pätevä. Kaikki yliopistotason työt vaativat kansainvälistä yhteistyötä ja ainakin kansainvälisen kentän seuraamista.
🤦
OKL:ssä gradutkin tehdään paritöinä 🙄
Monet mieltää ryhmätyöt sellaisiksi, että jokainen tekee vaan jonkun osuuden ja sitten ne liitetään yhteen. Pääasia että ei joudu kenenkään kanssa tekemään mitään. Ihmettelen vaan, että miten tällaiset ihmiset pystyy ikinä tekemään mitään töitä tiimeissä.
Vierailija kirjoitti:
Monet mieltää ryhmätyöt sellaisiksi, että jokainen tekee vaan jonkun osuuden ja sitten ne liitetään yhteen. Pääasia että ei joudu kenenkään kanssa tekemään mitään. Ihmettelen vaan, että miten tällaiset ihmiset pystyy ikinä tekemään mitään töitä tiimeissä.
On hieman eri asia motivoitua "ryhmikseen" duunissa kun siitä maksetaan, joskus jopa ns maailmanpelastusbonuksia, kuin että harjoituksen vuoksi tehdään joku jallajalladiibadaaba-harkka.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Monet mieltää ryhmätyöt sellaisiksi, että jokainen tekee vaan jonkun osuuden ja sitten ne liitetään yhteen. Pääasia että ei joudu kenenkään kanssa tekemään mitään. Ihmettelen vaan, että miten tällaiset ihmiset pystyy ikinä tekemään mitään töitä tiimeissä.
On hieman eri asia motivoitua "ryhmikseen" duunissa kun siitä maksetaan, joskus jopa ns maailmanpelastusbonuksia, kuin että harjoituksen vuoksi tehdään joku jallajalladiibadaaba-harkka.
Olisi varmaan kannattanut sitten opiskella vaikka jotain muuta kun ei kerran motivoi riittävästi. Se jallajalladiibadaaba pitää kuitenkin tehdä, joten tuohon ihme ihmispelkoon menee paljon enemmän voimavaroja kuin itse tekemiseen.
Mua ärsyttää vapaamatkustajia enemmän vielä sellaiset jyrät, jotka haluaa määrätä koko työstä ja jakelevat muille ohjeita. Se ei haittaisi minua niinkään, jos työstä tulisi hyvä, mutta usein heidän tavoitteensa kurssin suhteen on tasoa "päästä läpi", mikä ärsyttää minua, kun haluaisin oikeasti oppia ja kehittää ammattitaitoani.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Monet mieltää ryhmätyöt sellaisiksi, että jokainen tekee vaan jonkun osuuden ja sitten ne liitetään yhteen. Pääasia että ei joudu kenenkään kanssa tekemään mitään. Ihmettelen vaan, että miten tällaiset ihmiset pystyy ikinä tekemään mitään töitä tiimeissä.
On hieman eri asia motivoitua "ryhmikseen" duunissa kun siitä maksetaan, joskus jopa ns maailmanpelastusbonuksia, kuin että harjoituksen vuoksi tehdään joku jallajalladiibadaaba-harkka.
Paita ja peppu työskentely saattaa sopia johonkin mainostoimiston tapaiseen työpiakkaan. Mutta oikeasti se kaikista tavallisin muoto tiimityöstä yleensä on, että jokainen suorittaa palasia kokonaisuuteen itsenäisesti.
Vierailija kirjoitti:
Mua ärsyttää vapaamatkustajia enemmän vielä sellaiset jyrät, jotka haluaa määrätä koko työstä ja jakelevat muille ohjeita. Se ei haittaisi minua niinkään, jos työstä tulisi hyvä, mutta usein heidän tavoitteensa kurssin suhteen on tasoa "päästä läpi", mikä ärsyttää minua, kun haluaisin oikeasti oppia ja kehittää ammattitaitoani.
Olen aina ihmetellyt miten sellaisilla aloilla, missä täytyy opetella myös tekniikkaa ja käden taitoja arastelevat ja syrjään jättäytyvät pääsevät oppimaan ryhmätöissä yhtään mitään. Työvaiheet ja demonstraatiot tekevät aktiivisemmat ja rohkeammat.
Vierailija kirjoitti:
Eikö oppimisen ja oikeudenmukaisen arvioinnin pitäisi olla etusijalla? Ei ryhmätöitä voi puolustaa vain sillä ettei ope ehdi yksilötöitä korjata. On iso ongelma, jolle pitäis tehdä jotakin. Työttömiä opettajia on kortistossa, joten tekijöitä löytyisi ja palkanmaksajiakin, kun otetaan järki käteen ja katotaan pidemmälle tulevaisuuteen.
Yliopistoilla ei ole varaa maksaa ulkopuolisille tuntiopettajille, edes dosenteille, joten siksi ne harvat, jotka ovat toistaiseksi voimassa olevassa työsuhteessa joutuvat opettamaan suuria ryhmäkokoja vuodesta toiseen.
Veronmaksajien eli äänestäjien antamilla mandaateilla eduskunta ja ministeriöt ovat päättäneet rahoituksesta. Sitten menee muutama vuosi, kunnes joku raja ylittyy ja media (ja sosiaalinen media) alkaa puhua ongelmasta, joka on syntynyt jo ajat sitten tehtyjen päätösten seurauksena.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö oppimisen ja oikeudenmukaisen arvioinnin pitäisi olla etusijalla? Ei ryhmätöitä voi puolustaa vain sillä ettei ope ehdi yksilötöitä korjata. On iso ongelma, jolle pitäis tehdä jotakin. Työttömiä opettajia on kortistossa, joten tekijöitä löytyisi ja palkanmaksajiakin, kun otetaan järki käteen ja katotaan pidemmälle tulevaisuuteen.
Eikä ryhmätöitä tuolla syyllä perustellakaan. Ei ryhmätyöt opettajan työtä vähennä. Mutta yliopistossa tarkoitus ei ole vain opetella ulkoa ja oksentaa tenttiin olemassaolevaa tietoa; tarkoitus on seln lisäksi tuottaa lisää uutta tietoa. Jota syntyy helpoiten niin, että eri taustoista tulevien ihmisten asiantuntemukset laitetwsn yhteen, ja niitä rinnastetaan ja vertsillaan. Jä TÄMÄ (tai ainakin sen menetelmän oppiminen, että voisitte käyttää niitä kun pääsette lähemmäs maisteritasoa) on niiden ryhmätöiden oikea tarkoitus.
Tuo oli hyvin kiteytetty.
Ei niitä humanisteilla ole vieläkään juuri lainkaan