Lue keskustelun säännöt.
Miksi kouluissa ei opeteta elämäntaitoja?
14.07.2025 |
Olen pohtinut, miksi mielenterveysongelmat, juurettomuus, tarkoituksettomuus ja ahdistus ovat niin yleisiä, etenkin nuorten keskuudessa. Ja mitä enemmän asiaa mietin, sitä varmemmaksi tulen yhdestä asiasta: jos buddhalainen tai stoalainen filosofia olisi osa peruskoulun opetusta, moni näistä ongelmista ei olisi päässyt kasvamaan näin massiivisella mittaskaalalla.
Buddhalaisuus ei ole uskonto siinä mielessä, että se vaatisi uskoa yliluonnolliseen. Se on ennen kaikkea elämänfilosofia, joka tarjoaa konkreettisia keinoja kohdata kärsimystä, tunnistaa mielen vinoumia ja vapautua reaktiivisesta, pakonomaisesta elämisestä, tykkään termistä pintaliitäjän välttely.
Kuvitellaan koululainen, jolle opetetaan mindfulnessia, oikeaa puhetta, oikeaa toimintaa, myötätuntoa, itsereflektiota ja epävarmuuden sietämistä. Tällainen ihminen ei varmasti pelkäisi epäonnistumista samalla tavalla niin kuin nykynuori tai olisi teknologian vietävissä 6 tunniksi päivässä. Hän ei ehkä myöskään rakentaisi identiteettiään pelkän suorituksen varaan. Hän saattaisi jopa oppia, että rauha ei ole jossain sitten kun, vaan tässä hetkessä, nyt.
Filosofia ei poistaisi koulusta matematiikkaa tai kielioppia. Se antaisi niille inhimillisen kehyksen. Se opettaisi, miten olla ihminen, ei vain kansalainen tai työntekijä.
Onko tämä täysin epärealistinen ajatus? Vai juuri sitä, mitä tämä aika tarvitsisi?
Ja ei ole pakko olla buddhalaisuutta/stoalaisuutta, onko näkemyksiä miksi kouluissa ei opeteta minkäänlaisia elämäntaitoja paitsi ryhmätyöskentelyä ja esiintymistä?
Kommentit (84)
No jos elämäntaitojen opettamista on se, että opettaa, että asioita voi tehdä monella eri tavalla niin minä opetan sitä ihan olemuksellani ilmaiseksi joka koulupäivä.
Kuten moni muukin opettaja, joka on päätynyt työhönsä epätavallista reittiä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos vanhempia ei itseään kiinnosta kouluttaa lapsensa henkistäpuolta, niin lähettäkööt persmukulansa Steineriin.
Vierailija kirjoitti:
Jos vanhempia ei itseään kiinnosta kouluttaa lapsensa henkistäpuolta, niin lähettäkööt persmukulansa Steineriin.
Hyvä pointti. Omat lapseni ovat jo tukevasti keski-ikäisiä, mutta en mä koskaan edes olettanut, että koulussa opetetaan mitään muuta kuin opetussuunnitelmassa olevat asiat. Lukemaan, kirjoittamaan, laskemaan, vieraita kieliä, maantietoa, biologiaa, historiaa jne. Käytöstavat, arvomaailma, asenteet elämää, olemassaoloa ja muita elollisia kohtaan yms sitten tuli kotoa. Ymmärrän silti ap:n pointin. Peruskoulun tehtävä on tuoda yhteiskuntaan hyödyllisiä työmuurahaisia, vanhempien tehtävä on kasvattaa lapsensa siten, ettei ne uuvu työtaakkansa alle.
Käytöstavat ovat eri asia. Eikä yhteiskunnasta mitään sinun haluamaasi nassevaltiota tehdä.