Sosionomi 210 op ja vakan ope 180 op
Sosionomi saa parempaa palkkaa muualla kuin päiväkodissa. (Jos ei ole ehtinyt saada varhaiskasvatuksen open pätevyyttä) Eli parempaa palkkaa kuin varhaiskasvatuksen opettaja. Sosionomin ei vain kannata olla varhaiskasvatuksen sosionomina, kun muualla saa parempaa palkkaa. Luin jostain, että varhaiskasvatuksen sosionomille kaavaillaan parempaa palkkaa kuin varhaiskasvatuksen opettajille, koska se on pidempi ja laajempi koulutus.
Kommentit (98)
Ei ole mitään järkeä kouluttaa lastentarhan hoitajia sosiaalityön amk-koulutuksessa tai sen puoleen myöskään teoreettisessa yliopistotason koulutuksessa.
Suomi on ylikouluttamisen luvattu maa.
Vierailija kirjoitti:
Ei ole mitään järkeä kouluttaa lastentarhan hoitajia sosiaalityön amk-koulutuksessa tai sen puoleen myöskään teoreettisessa yliopistotason koulutuksessa.
Suomi on ylikouluttamisen luvattu maa.
Vakaope ei hoida lapsia vaan varhaiskasvattaa. Hoitoa varten on vakahoitajat jotka ovat amiksia.
Miksi minun pitäisi maksaa ekstraa siitä että lastani hoitaa sosiaalitäti joka on vuosikaudet opiskellut kaikkea sellaista mikä ei liity lastenhoitoon?
Noi opintopisteet eivät ole vertailukelpoisia, sen tietää jokainen, joka on opiskellut sekä amkssa että ylioopistossa, mutta totuus on myös, että maisteristason tutkintoa ei varhaiskasvattaja tarvitse. Tai niin, että jokainen ryhmä ei tarvitse, mutta isommalla alueella voisi olla muutama sellainen ja erityisvaka myös, jotka sitten voivat konsultoida näitä ryhmiä ja auttaa tarvittaessa. Kunhan ryhmissä olisi tarpeeksi sitten henkilökuntaa arkeen.
Voi noita kateellisia sosiaalitanttoja 🤭
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei ole mitään järkeä kouluttaa lastentarhan hoitajia sosiaalityön amk-koulutuksessa tai sen puoleen myöskään teoreettisessa yliopistotason koulutuksessa.
Suomi on ylikouluttamisen luvattu maa.
Vakaope ei hoida lapsia vaan varhaiskasvattaa. Hoitoa varten on vakahoitajat jotka ovat amiksia.
Ja kun katsoo arkea päiväkodissa, niin ihmettelee missä se koulutus näkyy. No ehkä siinä että toinen ei osaa pukea kurahaalareita, mutta vastaavasti osaa naputtaa tietokonetta.
Vierailija kirjoitti:
Ei ole mitään järkeä kouluttaa lastentarhan hoitajia sosiaalityön amk-koulutuksessa tai sen puoleen myöskään teoreettisessa yliopistotason koulutuksessa.
Suomi on ylikouluttamisen luvattu maa.
Ei lasten hoitoon tartte kouluja käydä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei ole mitään järkeä kouluttaa lastentarhan hoitajia sosiaalityön amk-koulutuksessa tai sen puoleen myöskään teoreettisessa yliopistotason koulutuksessa.
Suomi on ylikouluttamisen luvattu maa.
Vakaope ei hoida lapsia vaan varhaiskasvattaa. Hoitoa varten on vakahoitajat jotka ovat amiksia.
Varhaiskasvattaa???????????
Se on vanhempien tehtävä.
Eipä näy nuo suuremmat opintopisteet työn laadussa sosionomeilla. Luulevat olevansa niin koulutettuja, mutta tosiasiassa ovat kuin lastenhoitajat, saman tasoisia.
Lastenhoitoon pitäisi valita ihmisiä luonteen perusteella, eikä koulutuksen. Nykyajan nuoret naiset eivät pärjää päiväkodissa, vaikka yliopistosta on paperit. Mieli ei kestä ja jatkuvasti sairastellaan.
Ei alle kouluikäiset mitään ihmeitä tartte. Ihmisen joka on läsnä, leikkii ja kuuntelee.
Vierailija kirjoitti:
Lastenhoitoon pitäisi valita ihmisiä luonteen perusteella, eikä koulutuksen. Nykyajan nuoret naiset eivät pärjää päiväkodissa, vaikka yliopistosta on paperit. Mieli ei kestä ja jatkuvasti sairastellaan.
Ei alle kouluikäiset mitään ihmeitä tartte. Ihmisen joka on läsnä, leikkii ja kuuntelee.
Kuria olisi myös hyvä pitää. Mutta eivät nämä korkeakoulutetut varhaiskasvatuksen asiantuntijat halua sitä pitää koska heillä on omat ideansa siitä että mikä on lapsille hyväksi.
Sosionomit sai ennen pätevyyden vakaopettajan virkaan, mutta enää ei saa. Nyt ryhmiin halutaan 1 opettaja, 1 sosionomi ja 1 hoitaja. Opettaja saa parasta palkkaa, sosionomi pari sataa vähemmän ja hoitaja huonointa.
Mutta kukaan ei oikein näytä tietävän mikä on tarkalleen sosionomi rooli ryhmässä. Meidän päiväkodissa aiemmin oli yksi sosionomi ja ihan samaa teki mitä hoitajat. Periaatteessa hänen vastuu oli neuvoa vanhempia jos tarvitsevat jotain sosiaalipalveluita, mutta sellaisia tilanteita tuli vain pari kertaa.
Meillä hoitajia kannustetaan kovasti opiskelemaan sosionomiksi, mutta kukaan ei kerro miksi. Jotkut näistä hoitajista tekee opettajan sijaisuutta epäpätevänä, ja kun he valmistuisivat ja heidät palkattaisiin vakasosionomiksi, niin palkka laskee, onko järkeä?
Luulen että tää on sama kuin että nykyään tradenomit tekee merkonomien työt, niin sosionomit tulevat tekemään lastenhoitajien (lähihoitajien) työt. Koulutustasoa vaan lisätään, työt ei muutu ja palkkatasokin pysyy samana.
Nykyisin oppilasaines pääkaupunkiseudulla ei osaa edes kunnolla suomea. Niin ei ole ihme ettei pärjätä kunnolla noissa töissä.
Olettaen että vakan ope on lopettanut opintonsa kandiin. Aika moni kuitenkin opiskelee maisteriksi, se on 300 op.
Jos on opiskellut maisteriksi, niin tuskin henkilö on jäänyt päiväkotiin paskavaippoja siivoamaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lastenhoitoon pitäisi valita ihmisiä luonteen perusteella, eikä koulutuksen. Nykyajan nuoret naiset eivät pärjää päiväkodissa, vaikka yliopistosta on paperit. Mieli ei kestä ja jatkuvasti sairastellaan.
Ei alle kouluikäiset mitään ihmeitä tartte. Ihmisen joka on läsnä, leikkii ja kuuntelee.
Kuria olisi myös hyvä pitää. Mutta eivät nämä korkeakoulutetut varhaiskasvatuksen asiantuntijat halua sitä pitää koska heillä on omat ideansa siitä että mikä on lapsille hyväksi.
Kurikin on suurimmaksi osaksi vaan psykologiaa. Ei lapset tottele, jos sanot että nyt syömään, nyt pukemaan, olkaa hiljaa... Tilanteet pitää osata kääntää niin, että lapsen mielenkiinto herää, ja se tekee ihan itsestään asiat joita toivot tekevän. Eräs (kouluttamaton) hoitajatyökaverini oli velho tässä. Lapset pitivät hänestä, eikä koskaan ollut mitään ongelmaa kurin kanssa. Kateellisena vain ihailin hänen otettaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lastenhoitoon pitäisi valita ihmisiä luonteen perusteella, eikä koulutuksen. Nykyajan nuoret naiset eivät pärjää päiväkodissa, vaikka yliopistosta on paperit. Mieli ei kestä ja jatkuvasti sairastellaan.
Ei alle kouluikäiset mitään ihmeitä tartte. Ihmisen joka on läsnä, leikkii ja kuuntelee.
Kuria olisi myös hyvä pitää. Mutta eivät nämä korkeakoulutetut varhaiskasvatuksen asiantuntijat halua sitä pitää koska heillä on omat ideansa siitä että mikä on lapsille hyväksi.
Kurikin on suurimmaksi osaksi vaan psykologiaa. Ei lapset tottele, jos sanot että nyt syömään, nyt pukemaan, olkaa hiljaa... Tilanteet pitää osata kääntää niin, että lapsen mielenkiinto herää, ja se tekee ihan itsestään asiat joita toivot tekevän. Eräs (kouluttamaton) hoitajatyökaverini oli velho tässä. Lapset pitivät hänestä, eikä koskaan ollut mitään ongelmaa kurin kanssa. Kateellisena vain ihailin hänen otettaan.
Ei kuri voi perustua siihen, että lapset tekevät vain sellaisia asioita jotka ovat heistä kivoja. Positiivisen pedagogiikan käyttöönotto oli valtava virhe.
Vakaope ei hoida lapsia vaan varhaiskasvattaa. Hoitoa varten on vakahoitajat jotka ovat amiksia.
Päivän paras vitsi!! 🤣🤣😅🙈
Jos on vaikkapa pienten ryhmä ja siellä kolme työntekijää ja 13 alle 3 vuotiasta, niin meinaatko sä tosissas että jos ryhmässä on yksi hoitaja ja muut vakaopeja, niin vaipanvaihdot ja syöttämiset kuuluu hoitajalle!? Sähän saat heti potkut, jos meet tolla asenteella sinne töihin.
Vaikka tuli tuo lakimuutos, että päiväkodissa pitää olla korkeakoulutettuja ihmisiä enemmän, niin se perustyöhän ei ole siitä muuttunut miksikään. Vakaope on siis korkeastikoulutettu vaipanvaihtaja. Vakaopeksi nyt pääsee kuka hyvänsä. Tampereellakin koulutetaan lähihoitajista vakaopeja liukuhihnalla.
Vierailija kirjoitti:
Miksi minun pitäisi maksaa ekstraa siitä että lastani hoitaa sosiaalitäti joka on vuosikaudet opiskellut kaikkea sellaista mikä ei liity lastenhoitoon?
Sosionomi AMK ei kyllä ole varsinaisesti mikään "sosiaalitäti", mitä sillä tässä sitten tarkoitetaankaan, mutta ei ilmeisesti mitään positiivista.
Koulutus on aikalailla käytännönläheinen. Taidat sekoittaa sosiaalityöntekijään, joka on sitten akateemisempi koulutus?
Sosionomi AMKissa on ihan suuntautumislinjat ja yksi niistä nimenomaan lapset ja nuoret ja he tekevät kentällä paljon harjoituksia käytännön työssä. Esim itselläni oli 3 harjoittelua ja jokainen yksittäinen harjoittelu(työtä se enemmänkin oli kuin harkkaa tosin) yli 3kk.
Mutta päiväkodeissa on vielä paljon vakaopeja (sosionomeja) jotka ovat ehtineet saada pätevyyden.
Miksi kukaan haluaa opiskella vakaopeksi, kun se käytännössä sijoittaa sun työpaikaksi päiväkodin. Mutta sosionomin papereilla saat työskennellä vaikka missä. Vanhukset, kehitysvammaiset, nuoret, mielenterveys yms. Ja nimikkeet voivat olla palveluesimies, sosiaaliohjaaja, ohjaaja, johtaja ja kuraattori yms yms. Ja palkka enemmän kuin vakaopeilla.
Olettaen että vakan ope on lopettanut opintonsa kandiin. Aika moni kuitenkin opiskelee maisteriksi, se on 300 op.