Lue keskustelun säännöt.
Sosionomi 210 op ja vakan ope 180 op
16.03.2025 |
Sosionomi saa parempaa palkkaa muualla kuin päiväkodissa. (Jos ei ole ehtinyt saada varhaiskasvatuksen open pätevyyttä) Eli parempaa palkkaa kuin varhaiskasvatuksen opettaja. Sosionomin ei vain kannata olla varhaiskasvatuksen sosionomina, kun muualla saa parempaa palkkaa. Luin jostain, että varhaiskasvatuksen sosionomille kaavaillaan parempaa palkkaa kuin varhaiskasvatuksen opettajille, koska se on pidempi ja laajempi koulutus.
Kommentit (98)
81/98
|
16.03.2025 |
Vastaa
Lainaa
Ilmoita asiattomaksi
Vierailija kirjoitti:
Kuinka moni on ollut töissä ulkomailla päiväkodeissa tai kouluissa?.Monissa maissa koulu aloitetaan 3 v js opettajat ovat meidän vakaopea vastaavia?
Olen itse työskennellyt Britanniassa ja Espanjassa juurikin " koulussa". Niissä on joka ryhmässä avustajia jotka hoitavat vessatukset ja pukemiset. Hierarkia on tarkka ja sisältö on kuin koulussa oppitunteineen. Alle 3 v on töissä vain hoitajia ja avustajia.
Suomi oli ennen Pisa kärkimaa mutta nyt nämä maat joissa varhaiskasvatus on koulumaista 3v alkaen ovat menneet ohi.
Suomeen tulossa sama systeemi. Merkit viittaa siihen juuri koulutuksen jne suhteen ja millaisia uusista päiväkodeista tehdään. Samoin ainakin Hki varhaiskasvatuksen opettajia rekrytään näistä maista ja yksi peruste on toimintakulttuurin muutos.
Varmasti tulee myös paljon enemmän yksityisiä päiväkoteja jotka entistä enemmän erikoistuvat eri asioihin.
Kotikasvatus näissä maissa poikkeaa myös. Kuri on kova. Ranskassa luunapit ja rangaistukset on käytössä. Lapset käyttäytyy hyvin esim.ravintoloissa, mutta kiusaavat ja pahoinpitelevät sisaruksiaan. Vieraille näytetään kulissia. Kun äiti nipistää lasta, tämä nipistää pikkusiskoa ja pikkusisko koiraa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onkohan maan päivähoidon ideologian suunnittelijat eksyksissä?
Asiantuntijat ovat vuosia puhuneet pienten yksiköiden merkityksestä ja siitä, ettei liian pienet lapset kuulu päiväkotiin. Ajaneet siis lasten etua.
Tätä ei haluta kuunnella. Olosuhteet ovat lapsille järkyttävät. Niitä yritetään korjata uusilla ammattiryhmillä ja diagnosoimalla ja lääkitsemällä lapsia, jotka eivät kestä epäinhimillisiä oloja. Vikaa etsitään yksilöistä, kun se löytyy rakenteista.
Monesti nämä adhd ja autidmi diagnoosit syntyvät kotikasvatuksen laadusta.
Niin, ei nähdä oman kasvattamattomuuden aiheuttavan tarkkaavuusongelmia ja haetaan lapselle diagnoosia väärin perustein. Nämä saadaan usein vakassa väännettyä kasvamaan suoraan ilman diagnooseja, koska se tieto ja ymmärrys apsen kehityksestä ja kasvusta on paljon laajempi kuin alalle kouluttamattomalla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onkohan maan päivähoidon ideologian suunnittelijat eksyksissä?
Asiantuntijat ovat vuosia puhuneet pienten yksiköiden merkityksestä ja siitä, ettei liian pienet lapset kuulu päiväkotiin. Ajaneet siis lasten etua.
Tätä ei haluta kuunnella. Olosuhteet ovat lapsille järkyttävät. Niitä yritetään korjata uusilla ammattiryhmillä ja diagnosoimalla ja lääkitsemällä lapsia, jotka eivät kestä epäinhimillisiä oloja. Vikaa etsitään yksilöistä, kun se löytyy rakenteista.
Monesti nämä adhd ja autidmi diagnoosit syntyvät kotikasvatuksen laadusta.
Niin, ei nähdä oman kasvattamattomuuden aiheuttavan tarkkaavuusongelmia ja haetaan lapselle diagnoosia väärin perustein. Nämä saadaan usein vakassa väännettyä kasvamaan suoraan ilman diagnooseja, koska se tieto ja ymmärrys apsen ke
Diagnooseja oli paljon vähemmän siihen aikaan, kun lastenkasvatusta ei vielä oltu siirrettu vakojen vastuulle.
Varhaiskasvatuksen opettajan koulutusta voi verrata luokanopettajan koulutukseen. Jos haukut vakaopen, haukut myös luokanopettajat. Koukutuksessa vain tieto suunnataan lasten eri ikävuosille.
Ei ole kyllä yhtään sama vertaus, luokanopettaja on MAISTERI. Vakaope on vain alempi korkeakoulututkinto, niin kuin sosionomikin. Mutta sosionomin koulutus on pidempi ja laajempi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onkohan maan päivähoidon ideologian suunnittelijat eksyksissä?
Asiantuntijat ovat vuosia puhuneet pienten yksiköiden merkityksestä ja siitä, ettei liian pienet lapset kuulu päiväkotiin. Ajaneet siis lasten etua.
Tätä ei haluta kuunnella. Olosuhteet ovat lapsille järkyttävät. Niitä yritetään korjata uusilla ammattiryhmillä ja diagnosoimalla ja lääkitsemällä lapsia, jotka eivät kestä epäinhimillisiä oloja. Vikaa etsitään yksilöistä, kun se löytyy rakenteista.
Monesti nämä adhd ja autidmi diagnoosit syntyvät kotikasvatuksen laadusta.
Niin, ei nähdä oman kasvattamattomuuden aiheuttavan tarkkaavuusongelmia ja haetaan lapselle diagnoosia väärin perustein. Nämä saadaan usein vakassa väännettyä kasvamaan suoraan ilm
Lapsille annettiin tukkapöllyä ja luunappeja, koivun vitsastakin sai moni pyllylle tai vyöstä. Lapset kasvatettiin väkivallalla ja nykypäivänä digitaali/älylaitteet kasvattavat lapset tai paikallinen harrastusvetäjä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sosionomeja varmasti tarvitaan vakassa, että pystytään suuntaamaan sosiaalipuolen palveluita kotiin. Tosin varhaiskasvatuksen tarkoituksena ei ole toimia sosiaalitoimena, vaan tarjota pedagogiiikkaa lapsen kehitykselle ja oppimiselle.
Vierailija kirjoitti:
Sosionomeja varmasti tarvitaan vakassa, että pystytään suuntaamaan sosiaalipuolen palveluita kotiin. Tosin varhaiskasvatuksen tarkoituksena ei ole toimia sosiaalitoimena, vaan tarjota pedagogiiikkaa lapsen kehitykselle ja oppimiselle.
Enää ei tarvita yhtään enempää lasuja.
Vanhemmat vievät lapsensa päikkyyn tai perhepäivähoitoon ensi sijassa siksi, että saavat lapselle hoitopaikan. Virikelapset ovat vähemmistö ja heille riittäisi hyvin jokin kerhokin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sosionomeja varmasti tarvitaan vakassa, että pystytään suuntaamaan sosiaalipuolen palveluita kotiin. Tosin varhaiskasvatuksen tarkoituksena ei ole toimia sosiaalitoimena, vaan tarjota pedagogiiikkaa lapsen kehitykselle ja oppimiselle.
Enää ei tarvita yhtään enempää lasuja.
Vanhemmat vievät lapsensa päikkyyn tai perhepäivähoitoon ensi sijassa siksi, että saavat lapselle hoitopaikan. Virikelapset ovat vähemmistö ja heille riittäisi hyvin jokin kerhokin.
Toivottavasti et ole asenteellasi vakassa töissä. Kaltaisiasi on siellä liikaa ja ammattitaito sekä ammatillinen näkemys uupuu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sosionomeja varmasti tarvitaan vakassa, että pystytään suuntaamaan sosiaalipuolen palveluita kotiin. Tosin varhaiskasvatuksen tarkoituksena ei ole toimia sosiaalitoimena, vaan tarjota pedagogiiikkaa lapsen kehitykselle ja oppimiselle.
Enää ei tarvita yhtään enempää lasuja.
Vanhemmat vievät lapsensa päikkyyn tai perhepäivähoitoon ensi sijassa siksi, että saavat lapselle hoitopaikan. Virikelapset ovat vähemmistö ja heille riittäisi hyvin jokin kerhokin.
Toivottavasti et ole asenteellasi vakassa töissä. Kaltaisiasi on siellä liikaa ja ammattitaito sekä ammatillinen näkemys uupuu.
Ne joilla on ammatillinen näkemys keskittyvät istumaan toimistossa koska eivät akateemisina halua tahrata käsiään kuraan, räkään, pissaan jne. Ja varsinkin koska eivät kestä sitä kurittomuutta ja kaaosta mikä osastoilla vallitsee kun lapsia kasvatetaan heidän ammatillisen näkemyksensä mukaisesti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi minun pitäisi maksaa ekstraa siitä että lastani hoitaa sosiaalitäti joka on vuosikaudet opiskellut kaikkea sellaista mikä ei liity lastenhoitoon?
Sosionomi AMK ei kyllä ole varsinaisesti mikään "sosiaalitäti", mitä sillä tässä sitten tarkoitetaankaan, mutta ei ilmeisesti mitään positiivista.
Koulutus on aikalailla käytännönläheinen. Taidat sekoittaa sosiaalityöntekijään, joka on sitten akateemisempi koulutus?
Sosionomi AMKissa on ihan suuntautumislinjat ja yksi niistä nimenomaan lapset ja nuoret ja he tekevät kentällä paljon harjoituksia käytännön työssä. Esim itselläni oli 3 harjoittelua ja jokainen yksittäinen harjoittelu(työtä se enemmänkin oli kuin harkkaa tosin) yli 3kk.
Miten työsi käytännössä eroaa lastenhoitajien työstä?
En tiedä henk.kohtaisesti koska itse en siis suuntautunut opinnoissa lapsiin ja nuoriin vaan päihde-ja mieleterveystyöhön.
Mutta ymmärtääkseni ne, jotka suuntautuvat niin esim saattaa työskennellä lasten perheiden kanssa enemmän, painottaen enemmän tukea perhesuhteissa ja auttaen perheitä mahd. vaikeissa elämäntilanteissa.
Voi myös laatia yksilöllisiä suunnitelmia lasten kehityksen (laaja-alaisen) tukemiseksi ja tehdä yhteistyötä laajemmin muiden asiantuntijoiden kanssa enemmän kuin hoitajat.
Lastenhoitajat ymmärtääkseni keskittyvät enemmän arjen sujuvuuteen ja lasten hoitotoimiin. Sosionomilla hieman laajennettu tästä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi minun pitäisi maksaa ekstraa siitä että lastani hoitaa sosiaalitäti joka on vuosikaudet opiskellut kaikkea sellaista mikä ei liity lastenhoitoon?
Sosionomi AMK ei kyllä ole varsinaisesti mikään "sosiaalitäti", mitä sillä tässä sitten tarkoitetaankaan, mutta ei ilmeisesti mitään positiivista.
Koulutus on aikalailla käytännönläheinen. Taidat sekoittaa sosiaalityöntekijään, joka on sitten akateemisempi koulutus?
Sosionomi AMKissa on ihan suuntautumislinjat ja yksi niistä nimenomaan lapset ja nuoret ja he tekevät kentällä paljon harjoituksia käytännön työssä. Esim itselläni oli 3 harjoittelua ja jokainen yksittäinen harjoittelu(työtä se enemmänkin oli kuin harkkaa tosin) yli 3kk.
Miten työsi käytännössä eroaa las
En tiedä henk.kohtaisesti koska itse en siis suuntautunut opinnoissa lapsiin ja nuoriin vaan päihde-ja mieleterveystyöhön.
Mutta ymmärtääkseni ne, jotka suuntautuvat niin esim saattaa työskennellä lasten perheiden kanssa enemmän, painottaen enemmän tukea perhesuhteissa ja auttaen perheitä mahd. vaikeissa elämäntilanteissa.
Voi myös laatia yksilöllisiä suunnitelmia lasten kehityksen (laaja-alaisen) tukemiseksi ja tehdä yhteistyötä laajemmin muiden asiantuntijoiden kanssa enemmän kuin hoitajat.
Lastenhoitajat ymmärtääkseni keskittyvät enemmän arjen sujuvuuteen ja lasten hoitotoimiin. Sosionomilla hieman laajennettu tästä.
Kukaan ei tosin ole ilmeisesti hoksannut, että päiväkodissa hoidetaan lapsia eikä perheitä. Vanhemmat ja sisarukset eivät ole siellä työskentelemässä sosionomien kanssa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi minun pitäisi maksaa ekstraa siitä että lastani hoitaa sosiaalitäti joka on vuosikaudet opiskellut kaikkea sellaista mikä ei liity lastenhoitoon?
Sosionomi AMK ei kyllä ole varsinaisesti mikään "sosiaalitäti", mitä sillä tässä sitten tarkoitetaankaan, mutta ei ilmeisesti mitään positiivista.
Koulutus on aikalailla käytännönläheinen. Taidat sekoittaa sosiaalityöntekijään, joka on sitten akateemisempi koulutus?
Sosionomi AMKissa on ihan suuntautumislinjat ja yksi niistä nimenomaan lapset ja nuoret ja he tekevät kentällä paljon harjoituksia käytännön työssä. Esim itselläni oli 3 harjoittelua ja jokainen yksittäinen harjoittelu(työtä se enemmänkin oli kuin harkkaa tosin) yli 3kk.
Miten työsi käytännössä eroaa las
En tiedä henk.kohtaisesti koska itse en siis suuntautunut opinnoissa lapsiin ja nuoriin vaan päihde-ja mieleterveystyöhön.
Mutta ymmärtääkseni ne, jotka suuntautuvat niin esim saattaa työskennellä lasten perheiden kanssa enemmän, painottaen enemmän tukea perhesuhteissa ja auttaen perheitä mahd. vaikeissa elämäntilanteissa.
Voi myös laatia yksilöllisiä suunnitelmia lasten kehityksen (laaja-alaisen) tukemiseksi ja tehdä yhteistyötä laajemmin muiden asiantuntijoiden kanssa enemmän kuin hoitajat.
Lastenhoitajat ymmärtääkseni keskittyvät enemmän arjen sujuvuuteen ja lasten hoitotoimiin. Sosionomilla hieman laajennettu tästä.
Kenellä on aikaa toteuttaa joku yksilöllinen suunnitelma lapsen kehityksen (laaja-alaisen) tukemiseksi?
Vierailija kirjoitti:
Miksi minun pitäisi maksaa ekstraa siitä että lastani hoitaa sosiaalitäti joka on vuosikaudet opiskellut kaikkea sellaista mikä ei liity lastenhoitoon?
Maksatko edes nytkään mitään?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Varhaiskasvatuksen opettajan koulutusta voi verrata luokanopettajan koulutukseen. Jos haukut vakaopen, haukut myös luokanopettajat. Koukutuksessa vain tieto suunnataan lasten eri ikävuosille.
Miten voi verrata? Vakaope on kandi ja oikee ope on maisteri. Alempi ja ylempi tutkinto!
Vakaope on kandi eli alempi korkeakoulutus, kuten sosionomikin. Luokanope on maisteri.
vakaopea ja sosionomia voi verrata, mutta ei vakaopea ja luokanopea!!
Yliopiston opintopisteet eivät ole sama kuin ammattikorkean. Yliopistoissa opiskellaan tiedettä, ammattikorkeakoulun sosionomit saavat opintopisteitä muskarilauluista ja tanssista.
Vierailija kirjoitti:
Yliopiston opintopisteet eivät ole sama kuin ammattikorkean. Yliopistoissa opiskellaan tiedettä, ammattikorkeakoulun sosionomit saavat opintopisteitä muskarilauluista ja tanssista.
No ne nyt kumminkin vastaa saman arvoista koulutusta, tykkäsit tai et. Jopa terveydenhoitaja ja sairaanhoitaja sekä sosionomi saa enemmän palkkaa kuin vakaope. Ettei kovin arvostettu kandinkoulutus oo toi vakaope. Amk:ssa opiskellaan myös tiedettä ja kirjoitetaan tieteellistä tekstiä yms.