Lue keskustelun säännöt.
YLE: Suomi toisena kielenä -taustaiset voivat jatkossa hakea omaa väylää pitkin luokanopettajakoulutukseen, varhaiskasvatukseen ja sosiaalit
11.03.2025 |
Kommentit (167)
Vierailija kirjoitti:
Luokanopettajilla on omat painotukset siinä mitä ovat opiskelleet. Se S2 voi opettaa vaikka liikuntaa tai matikkaa kun joku toinen opettaa äidinkieltä hänen luokalleen. Varmasti moni muistaa omilta kouluajoiltaan että oma ope ei opettanut kaikkia aineita (paitsi ihan pienimmissä kouluissa).
Äidinkieltä opitaan kaikissa aineissa. Reaaliaineet on tärkeä väylä oppia spesifimpää sanastoa. Kaikissa aineissa tehdään esitelmiä, esseitä, luetunymmärtämistä ja niistä korjataan asiavirheiden lisäksi kielen virheitä. Kyllä kehittyvän kielen vaiheessa lapsilla täytyy olla natiivitasoinen opettaja.
Järkevämpää olisi avata aineopettajille s2-väylä. Tuolloin äidinkielen pohjatyö on jo tehty ja nuoret ymmärtävät eron s2-puhujan ja muiden kielitaidon välillä ja eivät ime vaikutteita kielestä enää samaan tapaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kotona ei enää lueta juuri lainkaan, koulussa ei ole rahaa edes kirjoihin ja nyt opetuskin hoidetaan s2-tasolla. Sitten ihmetellään rapistuvaa luku- ja kirjoitustaitoa ja ollaan huuli pyöreänä, että mistähän tämä voisi johtua. Tarvitaan 150 selvityshanketta tutkimaan asiaa.
Onneksi omat lapset ovat jo ohi peruskoulun kun ensimmäiset valmistuvat. Kyllä nousee arvoon arvaamattomaan koulutus, joka on saatu silloin kun peruskoulu ei vielä ollut syöksykierteessä.
Tämä ei lisää aloituspaikkoja, eli jo olemassa olevista paikoista osa onkin jatkossa vain tietylle ryhmälle kiintiöity. Oliko niin, että kielen takia ei saanut syrjiä? Jos nämä s2 saavat kuitenkin hakea myös molemmissa hakuryhmissä, silloinhan tuo erillinen väylä on epätasa-arvoinen muita hakijoita kohtaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No miten nämä S2 opiskelijat sitten selviävät virkamiesruotsista?
Vierailija kirjoitti:
No miten nämä S2 opiskelijat sitten selviävät virkamiesruotsista?
Lisää ohituskaistoja?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tämä ei lisää aloituspaikkoja, eli jo olemassa olevista paikoista osa onkin jatkossa vain tietylle ryhmälle kiintiöity. Oliko niin, että kielen takia ei saanut syrjiä? Jos nämä s2 saavat kuitenkin hakea myös molemmissa hakuryhmissä, silloinhan tuo erillinen väylä on epätasa-arvoinen muita hakijoita kohtaan.
Aiemmin näitä opiskelijoita on peruskoulun kielivalinnan perusteella syrjitty. On ihan ok, että sossuihin ja opettajiin saadaan muitakin kuin kantiksia. Niinhän asiakkaissa ja oppilaissakin on. Poliisien suhteen on jo vuosikymmeniä ymmärretty, että heitä täytyy olla monen eri lähtökohdan omaavia, jotta kansalaiset kokisivat heidän auktoriteettinsa oikeutetuksi.
Vierailija kirjoitti:
No miten nämä S2 opiskelijat sitten selviävät virkamiesruotsista?
Miten niin? Usein ovat ihan hyviä ruotsin kielessä, ei eroa kantasuomalaisiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Luokanopettajilla on omat painotukset siinä mitä ovat opiskelleet. Se S2 voi opettaa vaikka liikuntaa tai matikkaa kun joku toinen opettaa äidinkieltä hänen luokalleen. Varmasti moni muistaa omilta kouluajoiltaan että oma ope ei opettanut kaikkia aineita (paitsi ihan pienimmissä kouluissa).
Äidinkieltä opitaan kaikissa aineissa. Reaaliaineet on tärkeä väylä oppia spesifimpää sanastoa. Kaikissa aineissa tehdään esitelmiä, esseitä, luetunymmärtämistä ja niistä korjataan asiavirheiden lisäksi kielen virheitä. Kyllä kehittyvän kielen vaiheessa lapsilla täytyy olla natiivitasoinen opettaja.
Ei alakoulussa ole tuollaista. Esseitä kirjoitetaan vasta yläkoulussa, sielläkin hyvin vähän. Vasta lukiossa tulee laajoja kirjoitustehtäviä.
Ope
Haiskahtaa epätoivoiselta siirtotyövoiman työllistämiseltä.
Samaan aikaan Suomessa on pilvin pimein näiden alojen työntekijöitä työttöminä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Haiskahtaa epätoivoiselta siirtotyövoiman työllistämiseltä.
Samaan aikaan Suomessa on pilvin pimein näiden alojen työntekijöitä työttöminä.
Höpö höpö, yhtäkään työtäntä sossua tai vakaopettajaa ei ole. Heitä puuttuu töistä tuhansia.
Voi ei. Yliopistoihin tulisi ottaa ne kyvykkäimmät, eikä availla lisäväyliä heikommille tapauksille. Ylipäätään pitäisi supistaa sisäänottoa reippaasti nykyisestä Pisa-tulosten romahdettua. Sen sijaan on alettu helpottamaan opintoja. Kohta helpotetaan vielä lisää, kun S2-väyläläiset aloittavat opintonsa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No miten nämä S2 opiskelijat sitten selviävät virkamiesruotsista?
Miten niin? Usein ovat ihan hyviä ruotsin kielessä, ei eroa kantasuomalaisiin.
Eli eivät osaa rantaruotsia, kuten en minäkään, ei sitä Suomessa edes tarvita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yksi yliopisto, ei ole monesta opiskelijasta kyse. Sitä paitsi näille aloille hakee lähes pelkästään naispuolisia. S2-tytöt pärjää mm. Pisa-kokeissa paremmin kuin Itä-Suomen kantasuomalaiset pojat.
s2:een laitetaan nykyisin ihan äidinkielenään suomea puhuvia lapsia, joiden isä saattaa olla muualta.
Se on vääryys joka tulisi korjata sen sijaan, että S2-oppilaille tehdään ohituskaista yliopistokoulutukseen.
Vierailija kirjoitti:
Millonkas suomi eikä ruotsi kielenä ja vaihtoehtoinen valloittajauskonto pontimena -taustaiset saavat aivan omat koulut ohituskaistakseen?
Niillä on jo moskeijoita, enempää ei tarvita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikilla noilla aloilla on huutava työvoimapula. On järjetöntä torpata opsikelijoita, joilla olisi halua tulla alalle ja osaavat suomea, mutta eivät aivan yhtä hienoin finessein kuin kantikset parhaimmillaan.
opettajiksi ja sossuiksi nyt ei vaan tarvita sakkia joka ei saa kirjoittaa ja puhua suomea. Osaavia suomenkielisiäkin on tarjolla sekä kantaväestöä, että ulkomaalaistaustaisia jotka hakevat ihan normaalin yhteishaun kautta noihin koulutuksiin ilman mitään kieliryhmiä. Avustavat työt ovat sitten eri asia. Niissä ei kielitaidon puute niin haittaa.
Juuri niin. Jos kouluihin halutaan välttämättä lisää erilaisista kulttuureista tulevia aikuisia, erillistä S2-kaistaa voisi kokeilla koulunkäyntiavustajille. Siihen ei liittyisi yhtä isoja ongelmia kuin tähän.
"Kun S2-taustaiset hakevat omaa väyläänsä pitkin, he eivät ole hakuvaiheessa kielellisesti eriarvoisessa asemassa, kertoo Jyväskylän yliopiston monikielisen akateemisen viestinnän keskuksen johtaja Peppi Taalas."
Mikä kielelliseen eriarvoisuuteen liittyvä ongelma on aiemmin ollut ja miten erillinen väylä S2-taustaisille voi olla sen tasa-arvoisempi?
Hyvä että kerrotaan julkisesti: tekemään kanteluja oikeuskanslerille ja yhdenvertaisuusvaltuutetulle. Yhdenvertaisuuden pitää toteutua tällaisissa asioissa, nyt syrjitään mahdollisesti suomi 1. kielenä -hakijoita jos toinen on helpompi.