Lue keskustelun säännöt.
Miksi opinto-ohjaaja suosittelee ammattikoulua vaikka joulukuun todistuksen keskiarvo on 8.4?
Kommentit (83)
Painostaa hakemaan muualle, siis muualle kuin ammattikouluun?
Ens kerralla vähän selkeämmin kiitos! Ei kannata olettaa et ihmiset arvaa oikein ajatuksesi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lukion jälkeen pitäisi päästä sinne yliopistoonkin. Harvalle elannon tarjoavalle tieteenalalle sinne tuollaisella lukuinnolla pääsee.
Miksi lukion jälkeen pitäisi mennä nimenomaan juuri yliopistoon? Mitä vikaa on AMK:ssa tai ylioppilaspohjaisissa amiskoulutuksissa?
Opetuksen taso nyt ainakin, jos ei satu ihan hillittömän hyvä tuuri käymään. Sieltä tulee liukuhihnalta semmoista tottelevaista "palkkasoturia" elinkeinoelämän kulloisiinkin tarpeisiin, yliopistossa taasen syntyy tulevaisuuden tekijöitä, keksijöitä, uranuurtajia jne.
Ja 100% ikäluokasta tulisi olla keksijä tai uranuurtaja?
Kyllä meitä ihan jokaista tarvitaan, eri koulutuksilla!
Vierailija kirjoitti:
Lukion jälkeen pitäisi päästä sinne yliopistoonkin. Harvalle elannon tarjoavalle tieteenalalle sinne tuollaisella lukuinnolla pääsee.
Kuka sitten siivoaa, jos jokaisen "pitäisi päästä sinne yliopistoon"?
Vierailija kirjoitti:
Miksi edes käydä jollain opinto-ohjaajalla? Päätökset tehdään jokatapauksessa itse.
Ne opon tunnit kuuluu ihan yläasteen opetussuunnitelmaan ja tunnit on merkitty lukujärjestykseen. Se on luvaton poissaolo, jos lintsaa tunneilta. Kun poissaoloja on tarpeeksi, tehdään lasu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lukion jälkeen pitäisi päästä sinne yliopistoonkin. Harvalle elannon tarjoavalle tieteenalalle sinne tuollaisella lukuinnolla pääsee.
Miksi lukion jälkeen pitäisi mennä nimenomaan juuri yliopistoon? Mitä vikaa on AMK:ssa tai ylioppilaspohjaisissa amiskoulutuksissa?
Opetuksen taso nyt ainakin, jos ei satu ihan hillittömän hyvä tuuri käymään. Sieltä tulee liukuhihnalta semmoista tottelevaista "palkkasoturia" elinkeinoelämän kulloisiinkin tarpeisiin, yliopistossa taasen syntyy tulevaisuuden tekijöitä, keksijöitä, uranuurtajia jne.
Ohis Sulla on aikas herttaisen kaunis mielikuva siitä mitä yliopistosta tulee...
Uskovainen mies
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lukion jälkeen pitäisi päästä sinne yliopistoonkin. Harvalle elannon tarjoavalle tieteenalalle sinne tuollaisella lukuinnolla pääsee.
Miksi lukion jälkeen pitäisi mennä nimenomaan juuri yliopistoon? Mitä vikaa on AMK:ssa tai ylioppilaspohjaisissa amiskoulutuksissa?
Opetuksen taso nyt ainakin, jos ei satu ihan hillittömän hyvä tuuri käymään. Sieltä tulee liukuhihnalta semmoista tottelevaista "palkkasoturia" elinkeinoelämän kulloisiinkin tarpeisiin, yliopistossa taasen syntyy tulevaisuuden tekijöitä, keksijöitä, uranuurtajia jne.
Ja 100% ikäluokasta tulisi olla keksijä tai uranuurtaja?
Kyllä meitä ihan jokaista tarvitaan, eri koulutuksilla!
Öööö, missä tuossa sanottiin ettei muita tarvita? Koko ketjun aihehan on se että on vääristynyt mielikuva siitä mihin tuon keskiarvon panostuksella akateemisesti yltää.
Sikäli kun tästä nuoresta ei kuoriudu huomattavasti innokkaampaa opiskelijaa, niin hän ja yhteiskunta voittavat kun hän hakeutuu vähemmän akateemista omistautumista vaativalle opintopolulle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
8,4 ei lopulta ole mikään erityinen keskiarvo vaan aika keskinkertainen.
Ei taida edes riittää halutuimmille linjoille ammattikoulussa.
Tuo on hyvä pointti. Täällä hoetaan että nuori valitsee itse ja opon pitäisi vain tukea, mutta tosiasiassa suosituimmat lukiot ja ammatilliset koulutukset ovat pois suljettuja. Ehkä opinto-ohjaajat nimenomaan haluavat herätellä nuoria siihen ajatukseen, että kaikki ei olekaan mahdollista, vaikka nuorille on taaperoiästä sitä hoettu. Tälläkin nuorella ilmeisesti on vielä ysiluokka aikaa skarpata, jos näitä asioita nyt pohditaan.
Säälittävää puhetta. Nyt puhutaan lukiosta. Lukioon riittää joka ikisessä kunnassa 8,4 keskiarvo. Jos ei oman, niin
Kerrotko vielä, missä kunnassa 8,4 keskiarvolla ei pääse lukioon? Ei tule mieleen kuin Keski-Uudeltamaalta kunta, jonka naapurikunnissa kriteerit täyttäviä lukioita sitten taas löytyy. Ei muuta arkea mitenkään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tunnen yhden, joka on sähköpuolella käynyt tämän polun ammattikoulu - AMK - DI ja varmasti hänellä on suunnittelutyöhön laajempi näkemys, kuin jollain toisella, jonka polku on lukio - DI
Tunnen minäkin en vain yhtä vaan noin tuhat hlöä joiden polku on ollut lukio - DI. Ja sattumoisin myös yhden amiksen kautta suoraan DI-hommiin päätyneen (jolla ei ole edes DI -koulutusta). Oli muuten pikkuisen vaikea saada kaverin vakuutettua firman HR kyvyistään, vaikka palkkaava esimies oli jo todennut kaverin hommansa osaavaksi.
Kysymys kuuluu, miksi elämästä pitäisi tehdä vartavasten vaikeaa? Jos tuntee vetoa lukioon, menee lukioon (oposta välittämättä).
Voi myös ihmetellä, mistä näitä pro-amis-opoja sikiää. Itsellänikin oli sellainen. Mainitsi lukion ehkä kerran jossain sivulauseessa
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lukion jälkeen pitäisi päästä sinne yliopistoonkin. Harvalle elannon tarjoavalle tieteenalalle sinne tuollaisella lukuinnolla pääsee.
Miksi lukion jälkeen pitäisi mennä nimenomaan juuri yliopistoon? Mitä vikaa on AMK:ssa tai ylioppilaspohjaisissa amiskoulutuksissa?
Opetuksen taso nyt ainakin, jos ei satu ihan hillittömän hyvä tuuri käymään. Sieltä tulee liukuhihnalta semmoista tottelevaista "palkkasoturia" elinkeinoelämän kulloisiinkin tarpeisiin, yliopistossa taasen syntyy tulevaisuuden tekijöitä, keksijöitä, uranuurtajia jne.
Ja 100% ikäluokasta tulisi olla keksijä tai uranuurtaja?
Kyllä meitä ihan jokaista tarvitaan, er
Hakeudu toki mieleiselle linjalle itse millä perusteilla tahansa, mutta muut päättävät omasta elämästään ihan omin kriteerein.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun ysiluokkalaisen keskiarvo oli 9,7 ja opo painosti häntä ammattikouluun koko ysiluokan.
Ihan varmasti!
Älä valehtele
Vierailija kirjoitti:
Amiksessa opiskellaan ihan samalla tavalla kuin lukiossakin. Ero on vain sisällöissä. Lukiossa painotetaan yleissivistystä, amiksessa kunkin alan tietoa. Mutta molemmissa pitää lukea.
Esim lähihoitajat lukevat monenlaista psykologiaa, latinaa, matematiikkaa, ruotsia, englantia, mikrobiologiaa jne...
Ehkä opo on ajatellut sitä mikä opiskelijaa kenties kiinnostaa. Motivaatio on kaiken opiskelun pohja.
Jos oppilasta kiinnostaa lukio, vaatii melkoista mielikuvitusta keksiä, että häntä kiinnostaa amis.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lukion jälkeen pitäisi päästä sinne yliopistoonkin. Harvalle elannon tarjoavalle tieteenalalle sinne tuollaisella lukuinnolla pääsee.
Miksi lukion jälkeen pitäisi mennä nimenomaan juuri yliopistoon? Mitä vikaa on AMK:ssa tai ylioppilaspohjaisissa amiskoulutuksissa?
Opetuksen taso nyt ainakin, jos ei satu ihan hillittömän hyvä tuuri käymään. Sieltä tulee liukuhihnalta semmoista tottelevaista "palkkasoturia" elinkeinoelämän kulloisiinkin tarpeisiin, yliopistossa taasen syntyy tulevaisuuden tekijöitä, keksijöitä, uranuurtajia jne.
Ohis Sulla on aikas herttaisen kaunis mielikuva siitä mitä yliopistosta tulee...
Uskovainen mies
Pitäisi ehkä sanoa että sieltä voi tulla tuollaiseksi, vaatii tietysti opiskelijan itsensä asialle omistautumista. Mätä omena on mätä omena eikä siitä muuksi muutu.
Jos keksijäksi ym. syntyy muunlaisessa opinahjossa niin kysymyksessä aniharvoin on sen opinahjon ansio, vaan yksilön lahjakkuus ja kiinnostus aiheeseen.
Totta ihmeessä nuoren arki muuttuu, jos hän menee eri lukioon kuin kaikki kaverinsa. Älkää nyt itsestäänselvyyksiä kiistäkö.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Totta ihmeessä nuoren arki muuttuu, jos hän menee eri lukioon kuin kaikki kaverinsa. Älkää nyt itsestäänselvyyksiä kiistäkö.
Mihin se siitä muuttuisi? Eikä kai kukaan normaalijärkinen kaverien mukaan opintojaan päätä.
Vierailija kirjoitti:
Totta ihmeessä nuoren arki muuttuu, jos hän menee eri lukioon kuin kaikki kaverinsa. Älkää nyt itsestäänselvyyksiä kiistäkö.
Sinähän et tiedä, mihin lukioon nuori tai hänen kaverinsa menevät, joten älä nyt satuile. Nuorelle kannattaa myös kertoa se, että kouluja ei kannata valita kavereiden perusteella.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Totta ihmeessä nuoren arki muuttuu, jos hän menee eri lukioon kuin kaikki kaverinsa. Älkää nyt itsestäänselvyyksiä kiistäkö.
Mihin se siitä muuttuisi? Eikä kai kukaan normaalijärkinen kaverien mukaan opintojaan päätä.
Kyllä ainakin minä valitsin kahdesta lukiosta sen, jonne kaverit menivät. Keskiarvoni oli 9,5.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Amiksessa opiskellaan ihan samalla tavalla kuin lukiossakin. Ero on vain sisällöissä. Lukiossa painotetaan yleissivistystä, amiksessa kunkin alan tietoa. Mutta molemmissa pitää lukea.
Esim lähihoitajat lukevat monenlaista psykologiaa, latinaa, matematiikkaa, ruotsia, englantia, mikrobiologiaa jne...
Ehkä opo on ajatellut sitä mikä opiskelijaa kenties kiinnostaa. Motivaatio on kaiken opiskelun pohja.
Jos oppilasta kiinnostaa lukio, vaatii melkoista mielikuvitusta keksiä, että häntä kiinnostaa amis.
Aloituksesta ei edelleenkään käy ilmi, mikä oppilasta itseään kiinnostaa. Voi jopa olla, että opolla on siitä asiasta enemmän tietoa kuin meillä keskustelijoilla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Totta ihmeessä nuoren arki muuttuu, jos hän menee eri lukioon kuin kaikki kaverinsa. Älkää nyt itsestäänselvyyksiä kiistäkö.
Mihin se siitä muuttuisi? Eikä kai kukaan normaalijärkinen kaverien mukaan opintojaan päätä.
Kyllä ainakin minä valitsin kahdesta lukiosta sen, jonne kaverit menivät. Keskiarvoni oli 9,5.
Nytpä ei valita sinulle lukiota.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Totta ihmeessä nuoren arki muuttuu, jos hän menee eri lukioon kuin kaikki kaverinsa. Älkää nyt itsestäänselvyyksiä kiistäkö.
Mihin se siitä muuttuisi? Eikä kai kukaan normaalijärkinen kaverien mukaan opintojaan päätä.
Kyllä ainakin minä valitsin kahdesta lukiosta sen, jonne kaverit menivät. Keskiarvoni oli 9,5.
Nytpä ei valita sinulle lukiota.
No ei, ja toivottavasti tällä palstalla ei valita jatko-opintopaikkaa kenellekään muullekaan.
Opetuksen taso nyt ainakin, jos ei satu ihan hillittömän hyvä tuuri käymään. Sieltä tulee liukuhihnalta semmoista tottelevaista "palkkasoturia" elinkeinoelämän kulloisiinkin tarpeisiin, yliopistossa taasen syntyy tulevaisuuden tekijöitä, keksijöitä, uranuurtajia jne.