Ei kannata olla lahjakas lapsi tässä koulujärjestelmässä
Psykopaatti opettaja voi pilata kenen tahansa lapsuuden.
Kommentit (36)
Opettaja saattoi pelätä minua, kun olin häntä älykkäämpi.
Olen saanut mensan virallisesta testistä äo >135 korkeampi kuin >99 prosentilla väestöstä. Myöhemmin opiskelin yliopistossa, mutta aloitin opiskelemaan oikeastaan vasta lukion jälkeen. Alisuoritin pahasti kun vihasin koulua ja opettajia.
Koulujärjestelmä on perseestä lahjakkaalle ja maailma on helvetin paha paikka, jos sattuu käymään huono tuuri. Herkkä lapsi kokee kaiken vielä muita voimakkaammin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Taisin mainita tästä, että opettaja auttoi omia lellikkejään tenteissä. Siitä hän suuttui.
Se on kyllä outoa, jos lahjakas pahoittaa mielensä siitä, että joku toinen saa apua, jota hän ei edes tarvitsisi. Onko kyseessä ehkä kateus, hyvä huono itsetunto, vai jonkinlainen ylikorostunut oikeudentunto, eli toisten pitäisi vaikka reputtaa jotta kaikki menisi oman pään sisässä reilusti ja oikein.
Vaihda sanan lahjakas tilalle sana lapsi. Huomaat ettei tuossa ole mitään outoa.
Lisäksi malliesimerkki villakoiran ytimestä.
No niin, nyt ollaan asian ytimessä. Lapsi haluaa huomiota ja tekee kaikkensa saadakseen sitä, Huomion haun keinoista kertoo jotain se, että opettaja poistaa lapsen luokasta toistuvasti ja jossakin vaiheessa järjestää tälle siirron toiseen kouluun. Lapsi selittää epäonnistumisensa sillä, että oli niin lahjakas.
Tätä on hyvä huono itsetunto. Vaikka itse epäonnistuisi, on silti omassa mielessään se paras.
Herää vain yksi kysymys: miksi vanhemmat eivät alun alkaen antaneet lapselleen riittävästi huomiota?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Taisin mainita tästä, että opettaja auttoi omia lellikkejään tenteissä. Siitä hän suuttui.
Se on kyllä outoa, jos lahjakas pahoittaa mielensä siitä, että joku toinen saa apua, jota hän ei edes tarvitsisi. Onko kyseessä ehkä kateus, hyvä huono itsetunto, vai jonkinlainen ylikorostunut oikeudentunto, eli toisten pitäisi vaikka reputtaa jotta kaikki menisi oman pään sisässä reilusti ja oikein.
Olin luokan ainoa kympin oppilas. Paitsi silloin kun opettaja auttoi kokeissa lellikilleen kympin suorituksen.
Nykypäivänä et saisi kymppiä. Kympin oppilaalta odotetaan myös myönteistä asennetta kouluun ja koulukavereihin.
Vierailija kirjoitti:
Totta kai lahjakas pärjää.
Mutta siinä mielessä ei kannata olla lahjakas lapsi, että lahjakas ei saa koulussa kummoistakaan opetusta eilä haastetta. Näin hän alisuoriutuu.
No ne on niitä Li:n ideoita, opiskelut ei etene ennenkuin se viimeinenkin on oppinut saman, ettei vaan kukaan pahoita miltään.
Vierailija kirjoitti:
Herää vain yksi kysymys: miksi vanhemmat eivät alun alkaen antaneet lapselleen riittävästi huomiota?
Kolmoset. Isä korosti aina sitä että itseään ei kannata verrata muihin. Aika ristiriitaista, kun koulujärjestelmässä verrataan nimenomaan muihin. En koskaan halunnut olla muita parempi. Isä oli sitä mieltä, että töitä oppii tekemällä. Ei arvostanut kouluja. Äidin mielestä oli ihan sama mitä tekee kunhan uskoo Jeesukseen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Taisin mainita tästä, että opettaja auttoi omia lellikkejään tenteissä. Siitä hän suuttui.
Se on kyllä outoa, jos lahjakas pahoittaa mielensä siitä, että joku toinen saa apua, jota hän ei edes tarvitsisi. Onko kyseessä ehkä kateus, hyvä huono itsetunto, vai jonkinlainen ylikorostunut oikeudentunto, eli toisten pitäisi vaikka reputtaa jotta kaikki menisi oman pään sisässä reilusti ja oikein.
Vaihda sanan lahjakas tilalle sana lapsi. Huomaat ettei tuossa ole mitään outoa.
Lisäksi malliesimerkki villakoiran ytimestä.
No niin, nyt ollaan asian ytimessä. Lapsi haluaa huomiota ja tekee kaikkensa saadakseen sitä, Huomion haun keinoista kertoo jotain se, että opettaja poistaa lapsen luokasta toistuvasti ja jossakin vaihe
Jos koulusta tulee kymppejä ns. vasemmalla kädellä ja silmät kiinni, voidaan lisätä sanan lapsi eteen sana lahjakas.
No niin, syy olikin kodissa eikä koulussa. Näinhän se usein menee. Kaikkea hyvää ap:lle, mene terapiaan jos siltä tuntuu.
Vierailija kirjoitti:
No niin, syy olikin kodissa eikä koulussa. Näinhän se usein menee. Kaikkea hyvää ap:lle, mene terapiaan jos siltä tuntuu.
Syytä on varmasti molemmissa. Lapsi ei voi valita vanhempiaan tai opettajiaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko siitä muka jotain haittaa, että on lahjakas? Meinaako ap, että lahjakkaat pärjäävät huonommin kuin heikkolahjaiset tai lahjoiltaan keskinkertaiset? Toki joissain ääritapauksissa näin voi käydä, esim. lahjakas turhautuu niin täysin, että pistää koko koulunkäynnin aivan ranttaliksi. Ei tuo kuitenkaan ole missään nimessä mikään pääsääntö.
Typerät opettajat saavat turhautumaan täysin, kun menee usko koko koulujärjestelmään.
Joko lehmät on lypstty.. 🙈😄
Vierailija kirjoitti:
Opettaja saattoi pelätä minua, kun olin häntä älykkäämpi.
Haista ny paska.. Vastaile itsellesi ytyhmyyksiäsi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Herää vain yksi kysymys: miksi vanhemmat eivät alun alkaen antaneet lapselleen riittävästi huomiota?
Kolmoset. Isä korosti aina sitä että itseään ei kannata verrata muihin. Aika ristiriitaista, kun koulujärjestelmässä verrataan nimenomaan muihin. En koskaan halunnut olla muita parempi. Isä oli sitä mieltä, että töitä oppii tekemällä. Ei arvostanut kouluja. Äidin mielestä oli ihan sama mitä tekee kunhan uskoo Jeesukseen.
Ilmanko teet noin tyhmiä aloituksia... Ja tymempiä vastauksia.
Enpä tiedä onko siitä lahjakkuudestakaan mitään hyötyä. Nythän tämä 16 vuotias yliopisto-opiskelijakin opiskelee täysin turhaa kvanttifysiikkaa. Ei tule elämässä menestymään, laskee jo toisten tekemiä laskelmia ja tuskin on Nasalle, Cerniin tms. varteenotettavaan konserniin koskaan pääsemässä. Tutalle Aaltoon ja sivuaineeksi joku IT-ala tai automaatio, niin tyypistä ois tullut miljonääri. Oma serkku on yli 10 vuotta fysiikkaa opiskellut ja ihan turha äijä oikeasti ja päätyi jopa opettamaan samalle laitokselle mistä valmistui. Sekä yksi opiskelijakaveri joka opiskeli 2 vuotta fysiikkaa sanoi, että jos et mihinkään pääse, niin Jyväskylään pääsee aina fysiikkaa opiskelemaan.
Vierailija kirjoitti:
Enpä tiedä onko siitä lahjakkuudestakaan mitään hyötyä. Nythän tämä 16 vuotias yliopisto-opiskelijakin opiskelee täysin turhaa kvanttifysiikkaa. Ei tule elämässä menestymään, laskee jo toisten tekemiä laskelmia ja tuskin on Nasalle, Cerniin tms. varteenotettavaan konserniin koskaan pääsemässä. Tutalle Aaltoon ja sivuaineeksi joku IT-ala tai automaatio, niin tyypistä ois tullut miljonääri. Oma serkku on yli 10 vuotta fysiikkaa opiskellut ja ihan turha äijä oikeasti ja päätyi jopa opettamaan samalle laitokselle mistä valmistui. Sekä yksi opiskelijakaveri joka opiskeli 2 vuotta fysiikkaa sanoi, että jos et mihinkään pääse, niin Jyväskylään pääsee aina fysiikkaa opiskelemaan.
Tutalle Aaltoon? Siis geishakouluun 🤣 Tämän erikoisnuoren todellakin kannattaa opiskella kvanttifysiikkaa, mikäli se häntä motivoi.
Miljonääriksi pääsee muuten vielä helpommin myymällä juopoille viinaa.
Aina kannattaa käyttää ja kehittää niitä lahjojaan joita on. Vanhempien, koulun ja koulukavereiden negatiivisista mielipiteistä huolimatta. Voi olla tosiaan raskasta toisinaan, mutta ns. paksun nahan kasvattaminen auttaa kestämään.