Opettaja vertaili vanhoja koulukirjojaan nykyisiin ja yllättyi: Vaatimustason lasku on ällistyttävä

Vierailija kirjoitti:

Tämä on konkreettinen tie Suomen tai ylipäätään länsimaiden tuhoon. Aasiassa kouluun panostetaan ja he opettelevat vaikeaa matematiikkaa kurinalaisesti. Sen sijaan Suomessa on yhä enemmän havaittavissa asennetta, ettei matikkaa tarvitse osata jos ei halua. Tämä asenne on pesiytynyt jopa korkeakouluihin. Tämän lisäksi löysä asenne muihinkin oppiaineisiin näkyy. Ei ole niin justiinsa, jos ei hahmota historian tapahtumia ja syy-seuraussuhteita, pääasia että ryhmätyön tekeminen oli kivaa.

Vaikutus näkyy jo työelämässä. Ei se ole niin tarkkaa tekemisen kanssa, pääasia että ryhmätyön tekeminen on kivaa . Ihan ok että tuotteet on sutta ja sekundaa.

Epäreilua, olen joutunut pänttäämään ihan turhaan aikoinani. Kun nyt ei tarvitse enää.

Niin näkyy. Näin keski-ikäisenä ja tunnollisena työntekijänä on ihan hirveää katsella miten nuoriso tekee vähän sinne päin. Ja selityksiä kyllä löytyy ja pomot tykkää näistä nuorista.

Tämän päivän ylioppilaat eivät ikinä suoriutuisi 20 vuoden takaisista yo-kirjoituksista. Rimaa on laskettu varpaisiin asti.

Jo 20-30 vuotta sitten USAssa on puhuttu tahallisesta koulutuksen alasdumppamisesta. Eri etnisten ryhmien kvoottijärjestelmä on lisäksi syrjäyttänyt älykkäämpää porukkaa heikommalla aineksella.Tietenkin liian osaava porukka on liian hankalaa johdettavaksi. Näkeehän tämän kehityksen tuloksia nykyisin USAn vaaleissa.

Vierailija kirjoitti:

Tämän päivän ylioppilaat eivät ikinä suoriutuisi 20 vuoden takaisista yo-kirjoituksista. Rimaa on laskettu varpaisiin asti.

Tuossa oli takavuosina jostain englanninkiielisestä maasta koe, missä oppilaat yrittivät selvitä 1950-luvun kokeista. Vain joku primus pääsi ylipäänsä läpi rimaa hipoen.

Oppilaiden mielistely on mennyt huippuunsa. Jo Platon ennusti tämäntyyppisen kehityksen, missä oppilaat mielistelevät oppilaita ja vanhukset yrittävät olla heille leikkisiä.

Vierailija kirjoitti:

Niin näkyy. Näin keski-ikäisenä ja tunnollisena työntekijänä on ihan hirveää katsella miten nuoriso tekee vähän sinne päin. Ja selityksiä kyllä löytyy ja pomot tykkää näistä nuorista.

Miksi tehdä hankalasti, kun voi tehdä helposti?

Aiemmin kieliä opeteltiin kirjeenvaihtoon ja kirjojen lukemiseen.Se, että nyt on puhetaitoa korostettu, niin opittu kielioppi ja sanastomäärä kärsivät tämän rinnalla. myös englannin yksipuolinen korostus näivettää muiden kielten osaamista.

Nuoriso ei osaa edes suomea kirjoittaa. Miten se kykenisi vieraita kieliä muka oppimaan? Osaavat vain telkkarista kuulemiaan englanninkielisiä slangi-ilmauksia ja kirosanoja. Korrektia englantia eivät kykene puhumaan ja kirjoittamaan. 

Vierailija kirjoitti:

Koulun vaatimustasoa jokaisessa lukuaineessa tulisi nostaa radikaalisti. Joka kevät tulisi olla valtakunnalliset kokeet, joiden läpäiseminen on ehto kesäloman viettämiselle. Jos niitä ei läpäise, pääsee kesäksi kovan kurin sisäoppilaitokseen, jossa opiskellaan ne asiat, jotka lukuvuoden aikana olisi pitänyt oppia. 

Samoin erilaiset etuisuudet tulee sitoa koulumenestykseen; esimerkiksi mopokortin vaatimuksena tulisi olla vähintään 8,5 lukuaineiden keskiarvo. Samoin peruskoulutsta valmistuminen tulisi olla ehtona mahdollisuudelle täysi-ikäistyä ja saada täysi-ikäisen oikeudet, kuten oikeus hallita omaa omaisuuttaan yms. Alkaisi löytyä motivaatiota opiskella!

 

vanhemmat luulisi tuntevan lapsensa, ei mopoa jos koulu ei suju, ei autokoulua jos näyttää että jonne on huithapelo jne

Juu ja lukio on liian vaikea... hohhoijaa. Ei vaan jakseta nähdä vaivaa, koska se tuntuu pahalta. Ponnistelu on joskus kurjaa ja väsyttävää ja sellaista pitää vain jonkin verran sietää. 

Pidennetty oppivelvollisuus on johtanut siihen, että sellaistenkin nuorten, joilla ei ole edellytyksiä eikä haluja opiskella, joutuvat menemään koulunpenkille. Osa sellaisista päätyy lukioihinkin.

Vierailija kirjoitti:

Oikeiston astuessa puikkoihin koulutuksen taso laskee aina kuin lehmänhäntä.

ALkaa olla meno jo kuin venäjällä. Kansan mielipide tukahdutetaan, köyhät heitetään kadulle, koulutuksesta leikataan, näköjään sisällönkin tarkoitus alkaa olla tyhmentää kansaa. Kulttuurista, sivistyspalveluista leikataan kohta 200 miljoonaa.

Esimerkiksi tutkimusten mukaan musiikkiharrastus vaikuttaa positiivisesti kasvavan nuoren ja lapsen moniin asioihin.

Mutta ei, kulttuuri ei tuota (kuin hyvinvoivia kansalaisia) eikä koulutuskaan. SIispä leikkurin alle. Kyllä on hämmästyttävää, miten hölmöjä maamme hallituksen edustajat kykenevät olemaan.

Tarkkana siellä vaaliuurnilla.

Opetusministeriö on ollut vuosikymmeniä SDP:n ministeriö ja koulujen opetussuunnitelmat vastaavan SDP:n opetusministerin vastuualueena. SDP:tä äänestämällä mitään muutosta ei siis tule.

Kysykää huvikseen alakouluikäisiltä lapsilta ne, osaavatko luetella kuukaudet (suomeksi). Saatte yllättyä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oikeiston astuessa puikkoihin koulutuksen taso laskee aina kuin lehmänhäntä.

ALkaa olla meno jo kuin venäjällä. Kansan mielipide tukahdutetaan, köyhät heitetään kadulle, koulutuksesta leikataan, näköjään sisällönkin tarkoitus alkaa olla tyhmentää kansaa. Kulttuurista, sivistyspalveluista leikataan kohta 200 miljoonaa.

Esimerkiksi tutkimusten mukaan musiikkiharrastus vaikuttaa positiivisesti kasvavan nuoren ja lapsen moniin asioihin.

Mutta ei, kulttuuri ei tuota (kuin hyvinvoivia kansalaisia) eikä koulutuskaan. SIispä leikkurin alle. Kyllä on hämmästyttävää, miten hölmöjä maamme hallituksen edustajat kykenevät olemaan.

Tarkkana siellä vaaliuurnilla.

Opetusministeriö on ollut vuosikymmeniä SDP:n ministeriö ja koulujen opetussuunnitelmat vastaavan SDP:n opetusministerin vastuualueena. SDP:tä äänestämällä mitään muutosta ei siis t

Eihän tuo pidä paikkaansa. Suomen historian tuhoisin ja epäpätevin opetusministeri on Kokoomuksesta ja nimeltään Sanni Grahn-Laasonen.

Alkaa näkyä nyt lukiossa. Koko ajan helpotetun putken läpi tulee heikompia ja heikompia opiskelijoita lukioon.

Lukion opettajistamme lähtee tämän kevään jälkeen kolme opettajaa muihin hommiin. Eivät enää jaksa. Lukiolaiset eivät opiskele, eivät kykene, eivätkä halua opiskella. Eikä yhteisiä sääntöjä noudateta tai ohjeita lueta/ymmärretä.

Opeta siinä sitten. Pare siirtyä muualle. Kohta ne helpotetut opiskelijat siirtyvät yliopistoihin ja AMKiin.

Vierailija kirjoitti:

Tämän päivän ylioppilaat eivät ikinä suoriutuisi 20 vuoden takaisista yo-kirjoituksista. Rimaa on laskettu varpaisiin asti.

Pitkän matikan eximian sai pari vuotta sitten puolilla pisteillä maximista. Siis saamalla 60/120p.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin on. Prosenttilaskua opetettiin ennen alakoulussa, nyt kasiluokalla ja ovat silti nykyään monelle liian vaikeita.

 

Miten k e h a r i pitää olla, jos ei osaa kahdeksannella luokalla prosenttilaskuja?

 

Itse olen aina ihmetellyt mitä erikoista ylipäätään on "prosenttilaskuissa" kun siitä puhutaan melkein erillisenä matematiikan haarana. Prosentti on sadasosa ja siinä koko juttu.

 

Siinä on se, että jos ei kymmenjärjestelmän murto-osia, niin ei tule koskaan osaamaan mitään muutakaan.

Matikka menee kuin höyryjuna eteenpäin.

Lukiolaisilla ei ole enää kirjoja vaan "digitaaliset materiaalit". Tämä tarkoittaa käytännössä tietokonetta pulpetilla. Oppitunneilla katselevat sitten netflixistä sarjoja tai elokuvia tai youtubesta videoita. Leuhkivat ja naureskelevat keskenään, kuka onnistuu välttämään opettajan kuulemisen täydellisesti.

Sitten ei osata lukea eikä kirjoittaa eikä tiedetä mistään mitään.

Kirjat tehdään niiden lukijoiden ehdoilla, ei opettelun vuoksi. Tulee mölleillä muuten paha mieli ja tarvitsevat kuratointeja ja koulupsykologeja turvakseen.

Kaikkien on tyhmistyttävä yhtä paljon.