Opettaja vertaili vanhoja koulukirjojaan nykyisiin ja yllättyi: Vaatimustason lasku on ällistyttävä
Kommentit (205)
Löysä suhtautumien ruokavalioon ja syömiseen on myös ongelma. Suolistossa on suurin osa elimistön mikrobeista, ja suoliston dysbioosi on ongelma monille, heikentää kognitiivisia kykyjä. Sanotaan että pissa nousee päähän, mutta pitäisikin sanoa että bakteerit nousevat päähän, koska sieltä suolesta ne menevät aivoihin. Samalla syntyy endoteelidysfunktioita, koska mikrobit myös infektoivat verisuonien seinämiä, tämä on prekursori ateroskleroosille.
Oppituntien levottomuus selittyy sillä, että lapset katsovat tunnit pitkät elokuviaan ja videoitaan tietokoneidensta näytöiltä ja surffailevat somessa. Opetusta eivät seuraa eivätkä kuuntele opettajaa ollenkaan.
Siltä osin tuo ei ole totta, että keskivertoluokasta vain muutama jaksaa keskittyä kokonaiseen elokuvaan. Kokonaisia jaksoja jostain sarjasta jaksaa katsoa about puolet ja se toinen puolisko jaksaa keskittyä vain paljon lyhyempiin videoihin.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä koulun opetuksen sisällöllä ja opettajilla on todella suuri vaikutus siihen että millaisia tulevat sukupolvet ovat. Jos ihminen ei vielä 15-vuotiaana tajua rahan arvoa mutta osaa jotkut matematiikan kaavat, niin jossain on menty metsään. Itse olin koulussa kiinnostunut kotitaloudesta, mutta en ottanut sitä valinnaisaineeksi koska koulumme vanha kotitaloutta naisopettaja ei teettänyt tunneillaan muuta kuin pullaa ja hoidettiin sellaista vauvanukkea puolet ajasta. Mutta voi sitä riemua kun pääsin yläasteen jälkeen kouluun, jossa oli paljon kotitaloutta ja tehtiin vaikka mitä. Siinä koulussa oli yleislinjalla kaikki hyvät oppiaineet kuten siivousta, eläintenhoitoa, lastenhoitoa, käsitöitä, puutarhaa ja ruokataloutta. Onneksi menin siihen kouluun, sillä ennen sitä olin kaikissa noissa asioissa ihan kädetön tumpelo kun kotona ei opetettu mitään edes ruuanlaitosta eikä muustakaan. Sain elämääni varten mitä parhaimmat opit, kiitos erittäin hyvien ja
Niin no siellä koulussa opetetaan se prosenttilasku ja se, että osaa laskea paljonko pikavipistä joutuu koron osuutta maksamaan. Mutta täällähän on kuorossa todettu, että ei sellaisia höpötyksiä tarvitse osata. Kuitenkin sitten samassa ketjussa itketään sitä, että koulussa ei opita rahan arvoa eikä elämäntaitoja. Olisikohan tässä nyt taas kuitenkin niin, että ne luottotiedot palaa juuri niiltä ylimielisiltä neiti näppäriltä jotka ovat jo 14-vuotiaana osanneet ylimielisenä sanoa opelle että miksi tällaista turhaa kakkaa pitäisi opiskella. 🤔 Ennen heille olisi koulussa sanottu että niin makaa kuin petaa ja sieltä niittää mihin on kylvänyt, mutta nykyisin sellaiset tietysti olisivat loukkaavia ja altistaisivat posttraumaattiselle stressihäiriölle.
Tuohon lisään vielä sen että veljeni oli koulussa tosi laiska koska meillä kotona ei vanhemmat panostaneet kouluun, veli oli paljon pois koulusta. Ei päässyt huonon tokarin takia mihinkään jatkokouluun yläasteen jälkeen. Hänelle ei työkään maistunut kun eihän sitä ilman koulutusta pääse muuta kuin hanttihommiin. Siksipä on koko elämänsä ollut omasta tahdostaan työttömänä ja nuoresta asti ulosotossa. Kolme lasta, joista kahta elättää yhteiskunta, vaikka ovat jo aikuisia, yksi hankki itselleen opiskelemalla ammatin ja on töissä. Hyvä esimerkki siitä että mitä siitä siunaantuu kun kotona ei välitetä mistään eikä seurata koulunkäyntiä jo pienestä pitäen.