Lue keskustelun säännöt.
Oppikirjojen vertailua nyt ja 20 vuotta sitten (HS)
06.05.2024 |
Oppikirjoja selaamalla näkee, miten vaatimustaso on laskenut pienessä ajassa. Tekstit ovat vain murto-osa entisistä teksteistä ja matematiikan kirjoissa on paljon vähemmän ja helpompia tehtäviä kuin ennen. Näin on.
Aina sanotaan, että nykylapsilta vaaditaan niin paljon. Ja pah! Ihan soopaa on se väite.
Kommentit (43)
Nykyään ei voi käyttää edes 10 vuotta vanhoja oppikirjasarjojen peruskokeita, koska iso osa oppilaista ei pääsisi niistä läpi.
Tämän päivän normaali oppilasryhmä selviää kymmenen vuoden takaisesta alaspäin eriytetystä, ns. E-kokeesta normaalijakauman mukaisesti.
Suuri ongelma on heikko lukutaito: oppilaat eivät pysty eivätkä jaksa lukea tehtävänantoa kunnolla. Toinen on kärsimättömyys: ellei oppilas heti keksi ratkaisua, hän ennemmin luovuttaa kuin yrittää ponnistella. Moni jättää nykyään ison osan kohdista tyhjäksi mieluummin kuin yrittää sitkeästi saada tuloksen edes sinne päin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Erityisluokat takaisin, ja oppimistaso entiselleen. Lukemiseen ja kirjoittamiseen panostaminen.
Tätä ihmiset haluavat ja ovat olleet kauhuissaan muutoksista, joita on tehty. Ketkä täällä Suomessa päättävät asioista? Asiat oli hyvin 20 vuotta sitten niin monin tavoin.
Kyse on siis peruskoulujen oppikirjoista. Siitä taitaa olla aikamoinen hyppy myöhemmin lukioihin ja korkeakouluihin.
Itse luen saman tekijän päivitetynpää painosta tällä hetkellä kuin amk aikoina ja siihen on tullut 150 sivua lisää 20 vuodessa. Tähän mahtuu väliin esim. finanssikriisi, sosiaalisen median mahdollisuudet ja uhat ja muut riskit, kuten hybridivaikuttaminen.
Mietin, että jos jokaisee sen ajan oppikirjaan on tullut sisältöä 100-200 sivua per oppiaine niin aikas raskas paketti olisi sisällyttää kaikkineen ennen valmistumista. Ja varsinkin, jos hyppy koulutusten välillä on silmiin pistävä. Huhhuh.
jep, evoluution huippu opetuksessa saavutetaan aina 20-vuotta sitten.
Eipä ole maailma muuttunnu yhtään 70 luvusta silloinkin parasta opetusta oli 50-luvun opetus.
Olen ope. Käytän nykyään yleisesti äidinkielen harjoitteluun vanhoja tukiopetusmonisteita. Ne olivat ennen tavallisia harjoitusmonisteita heikoille oppilaille. Nyt ne ovat sopivia yleensä koko ryhmälle. Voi itku.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tässä näkyy hyvin miten naisten miesmaku on muuttunut vuosikymmenten saatossa :D
Olemme palanneet lukutaidottomuuden ja sivistymättömyyden aikaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin tarvitaan ehdottomasti paljon nykyistä enemmän toistavaa asioiden perusharjoittelua kuten lukemista, virkkeen kirjoittamista ja peruslaskutoimitusten laskemista. Kaiken viihteellisen huuhaan ja höpölöpödiipadaapan voisi unohtaa.
just nii, tänne tarvitaan lisää menneisyydessä eläviä hölmöjä persuja.
Tyyliin hauki on kala ja se elää puussa
Tuo on muuten totta, että oppilaat eivät jaksa lukea kokeissa tehtävänantoa. Vastaavat sitten aiheen vierestä tai vieraiden kielten kokeessa väärällä kielellä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin tarvitaan ehdottomasti paljon nykyistä enemmän toistavaa asioiden perusharjoittelua kuten lukemista, virkkeen kirjoittamista ja peruslaskutoimitusten laskemista. Kaiken viihteellisen huuhaan ja höpölöpödiipadaapan voisi unohtaa.
Kyllä, ja puhelimet narikkaan päivän ajaksi.
On surullista huomata, miten heikko yleistieto koululaisilla noin keskimäärin on. Ja ei ymmärretä tavallisia sanoja kuten rakennus, jalkineet tai kasvi. Siis ihan supisuomalaiset koskiset ja lahtiset eivät tiedä äidinkielensä sanoja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Väkisinkin jotain täytyy myös supistaa, koska on tullut niin paljon uusia asioita joita lasten ja nuorten täytyy opiskella.
Kouluun on tullut heikkoa ainesta ja opetus on laitettu uusiksi niin että hekin pääsevät läpi. Veikkaan että yrittämisestä annetaan pisteitä ja yritetään kuvitella mitä oppilas tarkoitti että saadaan tolloinkin seuraavalle luokalle.
Pisa-testit paljastaa että ysin oppilas olikin kutosen tasoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kuten mitä? Voisiko sitä uutta asiaa karsia?
Eli digiä lisää kouluun ja oppikirjat pois! Tehtäväksi tiktok video, jotta pääsee kokeesta läpi!
Tämä on oikeasti surullista. Mitä tapahtui lukemiselle? Some tapahtui- täällä minäkin kirjallisuustieteilijä kirjoitan vauva-palstalle, vaikka edessäni on lukematon Krasznahorkai ja Whitehead.
Mukelot eivät enää edes lue nettitekstiä, vaan katsovat kuvia ja videoita ( 20s ). Vähän katsoisin koulun, opettajien ja vanhempienkin suuntaan. Ja peiliin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kouluihin tarvitaan ehdottomasti paljon nykyistä enemmän toistavaa asioiden perusharjoittelua kuten lukemista, virkkeen kirjoittamista ja peruslaskutoimitusten laskemista. Kaiken viihteellisen huuhaan ja höpölöpödiipadaapan voisi unohtaa.
just nii, tänne tarvitaan lisää menneisyydessä eläviä hölmöjä persuja.
Tyyliin hauki on kala ja se elää puussa
Kaltaistesi takia Suomen pisa-tulokset laskevat kuin lehmän häntä. Vaikutat jopa iloiselta tästä ilmiöstä
Kyllä. Kirjaan on melkein mahdotonta tarttua, kun voi klikkailla älylaitteella. Kun kirjan saa käteen, ah, lukeminen on niin mukavaa ja rentouttavaa.
20 vuotta sitten ei myösnköön mennyt koulupäiviä hukkaan kaiken maailman taidetestaajiin ja turhiin erikoispäiviin. Niitä on ihan hirveästi yläkoululaisilla ja oppitunteja menee hukkaan.
Kouluihin tarvitaan ehdottomasti paljon nykyistä enemmän toistavaa asioiden perusharjoittelua kuten lukemista, virkkeen kirjoittamista ja peruslaskutoimitusten laskemista. Kaiken viihteellisen huuhaan ja höpölöpödiipadaapan voisi unohtaa.