Valtamedian viimeisin propaganda: Digiaika ja laitteet heikensivät lasten opiskelua kun todellisuudessa sen tekivät häiriköivät oppilaat
Opiskelusta ei tule mitään kertovat lapset kun luokissa häiriköivät oppilaat estävät opiskelun niiltäkin jotka haluaisivat opiskella...
Ja tätähän valtamedia ja hallinto eivät halua tuoda esille lainkaan...
Kommentit (107)
On ihan oikein että häiritsevät ja pilaavat muidenkin opiskelun. Minua kiusattiin koko yläaste kun jouduin käymään melkein joka aineesta erityisluokkaa. Vaikutti todellapaljon sosiaaliseen elämääni ja sentakia syrjäydyin koulujen jälkeen ja jäin työelämän ulkopuolelle.
Ottakaa nyt lapsiltanne ne saamarin laitteet pois ja pistäkää kirja käteen. Toisen polven m-muuttajat nimittäin menevät ihan just ohi. Erot ovat jo kaventuneet uusimman tutkimuksen mukaan.
Omista lapsistanne tässä kysymys on.
Vierailija kirjoitti:
Somalit
Ai somppu on syyllinen?!
Vierailija kirjoitti:
No se häiriköinti johtuu juuri tästä digiajassa kun kukaan ei pysty keskittymään kun luuri polttelee taskussa.
Valtamedian tai hallinnon edustajakin saapui paikalle eli ongelma ei siis olekaan häiriköivät oppilaat vaan kännykät?
Eli ilman kännyköitä nämä häiriköivät oppilaat eivät häiriköisi lainkaan?
Kuulostaako tämä miltään todellisuudelta?
Se kuulostaa juuri siltä että hallinto / valtamedia peittelee koulujen suhteen tehtyjä virheitä...
Hupaisaa, miten täällä kielipuolet kirjoittajat meuhkaavat, kuinka pitäisi saada kouluihin lisää äidinkieltä ja ainekirjoitusta. Samalla sitten haukutaan pakkoruotsi ja hömppähumanistit. O tempora o mores.
Todellisuudessa oppimista heikentää koko ajan vähenevät resurssit. Kaikki muu on sen seurausta. Luokkakokoja kasvatetaan, inkluusiota käytetään säästötoimenpiteenä, koulunkäyntiavustajia vähennetään, oppimisen tukea vähennetään jne. Koulutukseen tarvitaan lisää rahaa, ei kauniita sanoja, joita tämä nykyinenkin hallitus tarjoilee.
Vierailija kirjoitti:
Tarviiko ihmetellä, kun luokkiin laitetaan aivan kaikki paranemaan, kuntoutumaan, kotoutumaan jne. Sosiaalitoimi odottaa, että koulu ja päiväkoti hoitavat lapsen, jonka kotiolot ovat kurjat. Jopa päättäjät odottavat näin. Siksi koulut oli pakko avata korona-aikanakin.
Psykiatrit laittavat lapsen kouluun kuntoutumaan, kun psykiatrinen sairaala nostaa kädet pystyyn. Siellä opettajat sitten etsivät itsetuhoista, kesken koulupäivän kadonnutta, lasta. Maahanmuuttoviraston mukaan koulu kotouttaa kielitaidottomat lapset. Eli se yksi opettaja luokassa opettaa mm. ukrainan pakolaiset suomenkielellä ja parantaa kaikki traumat.
Erityiskoulut on lakkautettu, joten kaikki oppimisvaikeuksista ja käytöshäiriöistä kärsivät lapset ovat samassa luokassa. Kolme oppilasta ei osaa olla liikkumatta ja huutamatta lainkaan. Rikoksia tekevätkin on pidettävä luokassa. Opettaja takavarikoi teräaseet ja käräyttää huumediilerit. Poliisia ei näy missään.
Lisäksi lukemisen ja laskemisen sijaan opetetaan arvoja sekä sukupuolten moninaisuutta.
Olen kasvanut ensimmäisen sukupolven tietokoneiden keskellä, enkä kärsi keskittymisongelmista. Pikemminkin päinvastoin. Mutta sittemmin tavat käyttää digilaitteita ovat muuttuneet melko radikaalisti. Minun lapsuuden pelit opettivat kehittivät ongelmanratkaisutaitoja, sinnikkyyttä ja pitkäjänteisyyttä.
Kermapersevanhemmissa se osittainen syy löytyy, ei uskalleta asettaa rajoja nuorille.
Vierailija kirjoitti:
On ihan oikein että häiritsevät ja pilaavat muidenkin opiskelun. Minua kiusattiin koko yläaste kun jouduin käymään melkein joka aineesta erityisluokkaa. Vaikutti todellapaljon sosiaaliseen elämääni ja sentakia syrjäydyin koulujen jälkeen ja jäin työelämän ulkopuolelle.
Kyllä, erityisluokan käymisestä sai todella ikävän leiman ja itsekkin todistin sitä että erityisluokan oppilaat oli muita paljon suuremmassa syrjäytymisvaarassa tai tulivat sentakia kiusatuksi. Sentakia ja tietysti säästösyistä ne erityisluokat lakkautettiinkin.
Moni joka täälläkin niitä erityisluokkia vaatii takaisin katsoi itsekkin alaspäin siellä käyviä oppilaita. Sitä saatte mitä tilasitte.
Iltalehti julkaisi osuvan, totuudenmukaisen analyysin, miksi PISA-TULOKSET ovat maassamme romahtaneet, mutta tällä palstalla ei asiasta saa keskustella.
Vierailija kirjoitti:
Miksi syyttää kännyköitä, jotka on käytössä ihan kaikkialla maailmassa. Samoin aina on ollut huonosti käyttäytyviä lapsia häiriköimässä muita. Vastaus on yksinkertaisesti asenteissa. Eihän Suomessa edes arvosteta sivistystä.
Tiktokit täynnä vain ulkonäöllään julkisuuteen ponnahtaneita. Mediakin kirjoittaa vain miljoonaperijättäristä ja reality-tähdistä. Musa on myös jotain gängstäräppiä ja parikymppisiä baby baby -laulajattaria pikkuhousuissa.
Ihminen kehittyy ja oppii matkimalla. Kun esikuvat ovat tätä tasoa ja omassa ympäristössä näkyy vain niitä apeita Marimekko-tätejä ja alkoholisoituneita setiä, myös tulokset ovat ilman muuta vastaavat.
Punainen lanka katosi lopussa. Tulokset eivät kohenisi sillä, että arvostelemiesi Marimekko-tätien ja alkoholistisetien tilalla olisi instababeja.
Jokainen joka väittää, että digilaitteet ei vaikuta niin jättäkää ne laiteet kolmeksi viikoksi pois. Ainoastaan sähköpostiin ja puhelimeen saa vastata. Huomaatte että tulette toisesta päästä ulos ihan eri ihmisenä. Nämä laitteet tekee ihmisistä agressiivisia, ahdistuneita, aiheuttaa voimakasta hermoston ylikuormittumista ja pilaa unen laadun. Meillä pitäisi olla digilaitteeton tammikuu tipattoman rinnalle niin ihmiset heräisi addiktiostaan.
Vierailija kirjoitti:
Somalit
Kielitaidotottomuus on iso ongelma kyllä. Turha sitäkään kieltää. Toisaalta maahanmuuttajissa on paljon motivoituneita, koulumyönteisiä ja oppimishaluisia lapsia. Monet aivan huippuhyviä koulussa. Pitäisikö valmistavaa opetusta lisätä? Se ei ole hyvä juttu, että kielitaidottomia lapsia laitetaan tavallisiin luokkiin ilman mitään tukea ja oletetaan, että kyllä se siinä samalla kielen oppii.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On ihan oikein että häiritsevät ja pilaavat muidenkin opiskelun. Minua kiusattiin koko yläaste kun jouduin käymään melkein joka aineesta erityisluokkaa. Vaikutti todellapaljon sosiaaliseen elämääni ja sentakia syrjäydyin koulujen jälkeen ja jäin työelämän ulkopuolelle.
Kyllä, erityisluokan käymisestä sai todella ikävän leiman ja itsekkin todistin sitä että erityisluokan oppilaat oli muita paljon suuremmassa syrjäytymisvaarassa tai tulivat sentakia kiusatuksi. Sentakia ja tietysti säästösyistä ne erityisluokat lakkautettiinkin.
Moni joka täälläkin niitä erityisluokkia vaatii takaisin katsoi itsekkin alaspäin siellä käyviä oppilaita. Sitä saatte mitä tilasitte.
Nykyään oppilaista on puolet jo sellaisia että tarvitsee erityisopetusta. Sitä leimaa ei ole enää. Nuorista on ihan normaalia käydä suorittamassa osa opinnoistaa sopeutettua tai erityisopetuksena.
Vierailija kirjoitti:
Tarviiko ihmetellä, kun luokkiin laitetaan aivan kaikki paranemaan, kuntoutumaan, kotoutumaan jne. Sosiaalitoimi odottaa, että koulu ja päiväkoti hoitavat lapsen, jonka kotiolot ovat kurjat. Jopa päättäjät odottavat näin. Siksi koulut oli pakko avata korona-aikanakin.
Psykiatrit laittavat lapsen kouluun kuntoutumaan, kun psykiatrinen sairaala nostaa kädet pystyyn. Siellä opettajat sitten etsivät itsetuhoista, kesken koulupäivän kadonnutta, lasta. Maahanmuuttoviraston mukaan koulu kotouttaa kielitaidottomat lapset. Eli se yksi opettaja luokassa opettaa mm. ukrainan pakolaiset suomenkielellä ja parantaa kaikki traumat.
Erityiskoulut on lakkautettu, joten kaikki oppimisvaikeuksista ja käytöshäiriöistä kärsivät lapset ovat samassa luokassa. Kolme oppilasta ei osaa olla liikkumatta ja huutamatta lainkaan. Rikoksia tekevätkin on pidettävä luokassa. Opettaja takavarikoi teräaseet ja käräyttää huumediilerit. Poliisia ei näy missään.
Tämä on aivan käsittämätöntä - siis se, että opettajien pitää toimia myös lastensuojelun ja (mielen)terveyshoidon jatkeina. Mutta kaikkein käsittämättömintä on se, että opettajat ovat vuosien saatossa alistuneet kaikkeen tähän ja toimimaan yhteiskunnan ja ongelmaperheiden kynnysmattoina. Lakkoilkaa, hyvät ihmiset! Vaatikaa muutosta nyt, kun asia on taas tapetilla. Saatte varmasti tukea kansalaisilta. Tukilakkojakin voisi järjestää.
Nyt vasta tajusin sen asian, että meillä ei ollut hopseja ennen. Eihän meidän opintoja valvottu mitenkään ennen eikä räätälöity kenellekään
Vierailija kirjoitti:
Ottakaa nyt lapsiltanne ne saamarin laitteet pois ja pistäkää kirja käteen. Toisen polven m-muuttajat nimittäin menevät ihan just ohi. Erot ovat jo kaventuneet uusimman tutkimuksen mukaan.
Omista lapsistanne tässä kysymys on.
Mutta onko se huono asia jos toisen polven m-muuttajat menee kantaväestön muksuista ohi? Ainahan täälläkin valitetaan miten he heikentävät opiskelua eivätkä pärjää tai sopeudu. Nythän näyttää hyvälle.
Lisäksi vaatimustaso on laskettu ke ha rien tasolle. Esim. kouluissa ei ole ainekirjoitusta juuri lainkaan.