Opettajat ei jaksa enää!
Koulua käyty vähän yli viikko ja opet ihan loppu.
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/lapsiasiavaltuutettu-varoittaa-koul…
Kommentit (344)
Liian löysällä meiningillä tuohon tilanteeseen on päädytty, nyt mukulat hyppivät silmille.
Vierailija kirjoitti:
Vajaa kaksi viikkoa käyty koulua ja alkaa olla jo burniksen oireita. Me opet haluamme PIENET OPETUSRYHMÄT
kaikille luokka-asteille. Silloin jää kaikenlaisten pilipalityöryhmien ja erikoisasiantuntijoiden tarve automaattisesti vähemmälle.
Tässä teille neuvo, joka ei maksa mitään ja joka loppupeleissä tulee kunnille halvemmaksi.
Hyvin totta! Mutta kunnat palkkaavat mieluummin muutaman kuraattorin ja koulupsykologin lisää korjaamaan isojen ryhmien haittoja, kuten kiusaamista. Kiusattu lapsi pääsee paikkaamaan haavojaan psykologille, mahtavaa!
Kun sen sijaan pienessä ryhmässä koko kiusaaminen olisi voitu estää. Vanhemmat, vaatikaa ennen kaikkea pienempiä ryhmiä, se on lastenne etu enemmän kuin psykologit, jotka ei kiusaamisesta tulleita itsetunto-ongelmia pysty kumminkaan parantamaan. Ennaltaehkäisy olisi paljon parempi. t. toista vuotta eläkkeellä oleva yläkoulun ope
Vierailija kirjoitti:
Miten voi olla raskasta, kun vuosi vuodelta voimavara kouluissa lisääntyy?
Mikä ihmeen voimavara koulussa lisääntyy?
Terv. Ope
Opettajat eivät jaksa enää. Työ on muuttunut hirveän hektiseksi. Monet lapset ja nuoret ovat keskittymiskyvyttömiä, oppimisilottomia ja todella monella valitettavasti on mielenterveysongelmia.
Opettajilta yhtäkkiä vaaditaan sellaisia taitoja, joihin heillä ei ole minkäänlaista koulutusta. Koulun eli opettajien oletetaan hoitavan kaikki lasten, nuorten ja jopa perheiden ongelmat. Jatkuva liian vaatiminen syö jaksamista.
Opettajan perustehtävä on opettaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olin muutaman päivän koulun eskarissa sijaisena, ja satuin kuulemaan parin opettajan käymää keskustelua työn kuormittavuudesta.
Ei käy kateeksi.
Omakin työ vakassa on kyllä ihan syvältä...
Monessa perheessä lapsen ehdoilla tehdään ihan kaikki, eikä lapsi kuule koskaan sanaa "ei".
Vanhemmat on jotain elämystaikureita, ettei lapselle vaan koskaan tulisi paha mieli.Ihan samaa mieltä tästä!
Olen myös vakassa töissä, opena ja syvältähän tämä on.
Lapset yleensä ovat ihania, mutta kun eivät sitä sanaa 'ei' kuule koskaan, niin viimeistään siinä eskarin kohdalla se ihanuus on alkanut karisemaan.
Ehkäpä vähän kurjasti sanottu, mutta tätä näkee jatkuvasti; heti kun ei menekään lapsen mielen mukaisesti, alkaa kiljuminen, heittäydytään jopa lattialle huutamaan, haukutaan aikuisia rumilla nimityksillä...ja näitä voi ryhmässä olla 10. Ja tilanteita on päivässä useita, pitäisi lopettaa leikki ja valmistautua syömään, ei saa lyödä vierustoveria, ei saa kiivetä aidalle, laulutuokion ajaksi pitäisi rauhoittua, samoin nukkariin pitäisi rauhoittua, tielle ei saa retkellä juosta, koko ajan jotain...
Ja samaan aikaan pitäisi toteutta laadukasta pedagogiikkaa, joka jumalan päivä on jokin 'palsu', asiosta joita ei ehdi/pysty toteuttamaan, vasujen kirjoittaminen ja arviointi vie aikansa, teet miten teet aina on huonosti joko lastenhoitajien, johdon, vanhempien tai jonkun muun instanssin silmissä.
Enkä ole edes maininnut kaikkea digi-sälää, joka on vallannut myös vakan. Ohjelmia ja sovelluksia jotka eivät toimi ja kun toimivat eivät palvele tarkoitustaan. Ja nämä vievät aikaa!
Voi opettaja-parkoja, vaka on tätä, koulussa varmasti potenssiin sata.
Luoja meitä lasten kanssa työskenteleviä auttakoon.
Perinteisissä päiväkodeissa lapsia sai vielä pakottaa ja rangaista, mutta vakoissa ei enää saa.
Vierailija kirjoitti:
Vajaa kaksi viikkoa käyty koulua ja alkaa olla jo burniksen oireita. Me opet haluamme PIENET OPETUSRYHMÄT
kaikille luokka-asteille. Silloin jää kaikenlaisten pilipalityöryhmien ja erikoisasiantuntijoiden tarve automaattisesti vähemmälle.
Tässä teille neuvo, joka ei maksa mitään ja joka loppupeleissä tulee kunnille halvemmaksi.
Kukas sen maksaa? Yhteiskunnalla ei ole euroakaan rahaa.
Mä en ymmärrä tätä ettei lapsia kasvateta? Mistä se johtuu?
T:ex vakalainen
Vierailija kirjoitti:
Kokeilisivat vetken oikeita töitä niin alkaisi nuo 4 tunnin työpäivät tuntumaan ikilomalta.
4 tunnin työpäiviä ei ole kuin pyhäkoulun opettajilla, heilläkin vain yhtenä päivänä viikossa. Ja kansalaisopistoissa, joissa oppilaat ovat enimmäkseen aikuisia tai ainakin vapaaehtoisia opiskelijoita. Tässä ketjussa oli kyse peruskoulun opettajista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi olla raskasta, kun vuosi vuodelta voimavara kouluissa lisääntyy?
Mikä ihmeen voimavara koulussa lisääntyy?
Terv. Ope
Mieti, mieti. Koulutettu ihminen kuitenkin olet. Mikähän mahtaisi olla se voimavara ja ihanuus, jota meillä on varauksetta hehkutettu erityisesti vuodesta 2015 lähtien?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vajaa kaksi viikkoa käyty koulua ja alkaa olla jo burniksen oireita. Me opet haluamme PIENET OPETUSRYHMÄT
kaikille luokka-asteille. Silloin jää kaikenlaisten pilipalityöryhmien ja erikoisasiantuntijoiden tarve automaattisesti vähemmälle.
Tässä teille neuvo, joka ei maksa mitään ja joka loppupeleissä tulee kunnille halvemmaksi.Kukas sen maksaa? Yhteiskunnalla ei ole euroakaan rahaa.
Miten niin ei ole? Suomihan on kuulemma maailman rikkaimpia maita. Mihin ne rahat muka on kadonneet?
Vierailija kirjoitti:
Opettajat eivät jaksa enää. Työ on muuttunut hirveän hektiseksi. Monet lapset ja nuoret ovat keskittymiskyvyttömiä, oppimisilottomia ja todella monella valitettavasti on mielenterveysongelmia.
Opettajilta yhtäkkiä vaaditaan sellaisia taitoja, joihin heillä ei ole minkäänlaista koulutusta. Koulun eli opettajien oletetaan hoitavan kaikki lasten, nuorten ja jopa perheiden ongelmat. Jatkuva liian vaatiminen syö jaksamista.
Opettajan perustehtävä on opettaa.
Samaan ongelmaan on törmätty myös poliisissa ja vankeinhoidossa (vanginvartioinnissa). Heistä on tehty kampaviinerikerhojen fläppitauluissa joitain ihmeen sosiaalityöntekijöitä ja psykologeja, vaikka heidän tehtävänsä ja osaamisensa on todellisuudessa jotain aivan muuta.
Vierailija kirjoitti:
Liian löysällä meiningillä tuohon tilanteeseen on päädytty, nyt mukulat hyppivät silmille.
Joo joo, tiedetään, mutta mikä on ratkaisusi ongelmaan? Lasten kuritus on kuitenkin lailla kielletty. Opettajat eivät saa kajota lapseen. Vanhemmat vaatii, että oma lapsi saa erityiskohtelua. Miten se kasvatusvastuu työnnetään takaisin sinne, minne se kuuluu eli kotiin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos opettaja ei saa Jenna-Petteriä kuriin eikä ole keinoja siihen, niin mitä jos ope soittaisi Jenna-Petterin vanhemmalle, että tuu hakee tää herranterttus/ mussukkas pois täältä, koska ei se mua tottele ja mä en saa kajota siihen. Jos et hae, niin sit poliisi hakee - valinta on sinun.
Eli kasvatusvastuu sinne, minne se kuuluukin. Miks toisten ihmisten pitäs kärsiä vanhempien välinpitämättömyydestä kurittoman lapsen muodossa??
Heh. Tällainen tapaus oli. Vanhempia ei kiinnostanut. Poliisia ei kiinnostanut. Lastensuojelu ei ehtinyt. Jenna-Petteri oppi, että saa tehdä mitä vaan. Alkoi jopa lyödä opettajia.
Tapaus suoraan muutaman vuoden takaa.
Koulusta erottaminen? Edes kahdeksi viikkoa?
On opettajan tehtävä opettaa ja mikäli oppilas ei opi on opettaja siihen syyllinen ei oppilas.
Johan tuon ammattinimikkeenkin, opettaja, luulisi tämän yksinkertaisen totuuden saavan lampun syttymään vähän hölmömmänkin opettaja päässä.
Miten opettajat ovatkin onnistuneet kääntämään kaiken päälaelleen?
Syyttävät oppilaita omasta ammattitaidottomuudestaan ja kyvyttömyydestään opettajan tehtävään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Liian löysällä meiningillä tuohon tilanteeseen on päädytty, nyt mukulat hyppivät silmille.
Joo joo, tiedetään, mutta mikä on ratkaisusi ongelmaan? Lasten kuritus on kuitenkin lailla kielletty. Opettajat eivät saa kajota lapseen. Vanhemmat vaatii, että oma lapsi saa erityiskohtelua. Miten se kasvatusvastuu työnnetään takaisin sinne, minne se kuuluu eli kotiin?
No miten se asia oli järjestetty 80- ja 90-luvuilla? Silloin ope vaikka kantoi hankalan oppilaan ulos luokasta tai reksin kansliaan.
Opettajien koulutukseen yksi vuosi poliisin tai vanginvartijan koulutusta voimankäyttöopetuksineen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos opettaja ei saa Jenna-Petteriä kuriin eikä ole keinoja siihen, niin mitä jos ope soittaisi Jenna-Petterin vanhemmalle, että tuu hakee tää herranterttus/ mussukkas pois täältä, koska ei se mua tottele ja mä en saa kajota siihen. Jos et hae, niin sit poliisi hakee - valinta on sinun.
Eli kasvatusvastuu sinne, minne se kuuluukin. Miks toisten ihmisten pitäs kärsiä vanhempien välinpitämättömyydestä kurittoman lapsen muodossa??
Heh. Tällainen tapaus oli. Vanhempia ei kiinnostanut. Poliisia ei kiinnostanut. Lastensuojelu ei ehtinyt. Jenna-Petteri oppi, että saa tehdä mitä vaan. Alkoi jopa lyödä opettajia.
Tapaus suoraan muutaman vuoden takaa.
Koulusta erottaminen? Edes kahdeksi viikkoa?
Vau mikä "rangaistus", ei tarvitse mennä kouluun.
Varmasti hyvin tehokasta.
Kännykät pois oppilailta ja kunnon opetusta hankehumpan sijaan.
Opettajien on ihan turha vinkua. Missä muussa ammatissa näet (koululaisena ja opiskelijana) niin pitkään mitä se opettajan työ on ja millaisessa ympäristössä. Jos edelleen tuon jälkeen haluaa opettajaksi niin ei kannata valittaa että tuli yllätyksenä...
Vierailija kirjoitti:
Sen siitä saa kun naiset palkataan tekemään miesten työt. Kaikkihan sen tietää ettei naiset pysty pitämään kuria villille kakaralaumalle. Jos yrittääkin niin entistä villimmäksi meno vaan muuttuu. Puuttuu sellainen kuin auktoriteetti.
Minkä unelmaopettajan maailma sinussa menettääkään.
Mitä tämä kommentti tarkoittaa, en ymmärrä