Miten peruskoulu päästettiin tälläiseen jamaan: "Oppilaat muodostavat jengejä, joiden voimin yritetään saada murrettua opettajien auktoriteetti."
Kuka viitsii olla opettajana töissä koulussa, jossa oppilaat huvittelevat kiusaamalla opettajia ja yrittämällä saada heidät murtumaan? Kuka oppilas haluaa olla koulussa, jossa kaikki rikotaan? En työskentele tämän jutun koulussa, mutta ilmiö on tuttu. Omassa koulussani poikien vessassa ei ole yhtään ehjää wc pönttöä eikä yhtäkään vessan ovea saa enää lukkoon. Tämä tuho on saatu aikaan kahdessa vuodessa. Yhteen luokkaan hankittiin uudet korkeussäädettävät tuolit oppilaille. Jokainen noista tuoleista on hajotettu reilussa vuodessa niin, ettei korkeutta voi enää säätää. Oppilaat ovat savustaneet koulustamme useita opettajia. Viimeksi lähti liikunnan ope. Uusia päteviä ei aina olla saatu tilalle, kun kukaan järkevä ihminen ei suostu tulemaan.
"Koulun päättäjäispäivää edeltävänä iltana pohdin, miten valmistautuisin viimeiseen työpäivääni ennen kesälomaa. Uskallanko pysäköidä koulun pihalle, vai voiko jollain oppilaalla kenties tulla mieleen rikkoa opettajien autoja? Jäänkö koululle hetkeksi työkavereiden kanssa, vai poistunko äkkiä kotiin, jotten joudu keskelle laittomuuksien selvittelyä? Vai menisikö kaikki kuitenkin hyvin? Onhan sali täynnä vanhempia.
On mielestäni kohtuutonta, että tällainen pohdinta on nykyopettajan arkea. Työskentelen keskisuuren kaupungin suuressa koulussa, ja olen näin kesäkuun alussa aivan uupunut järjestyshäiriöihin ja ilkivaltaan, jota lukuvuoden aikana on tapahtunut. Rikkinäisiä vessojen ovia on enemmän kuin ehjiä, ruoalla sotketaan joka kuukausi useampaan otteeseen ja sitä varastetaan sotkemista varten. Oppilaat muodostavat jengejä, joiden voimin yritetään saada murrettua opettajien auktoriteetti. Meidän koulussamme S2-oppilaita on yhden käden sormilla laskettava määrä, eikä yksikään heistä osallistu häiriköintiin."
https://www.hs.fi/mielipide/art-2000009631248.html
Noin viikko sitten tuohtunut ope kirjoitti Hesarissa, ettei peruskoulu ole rikki. Kyllä se on.
Kommentit (124)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja sitten joku kadehtii opettajan työtä...
Onhan tuo kuitenkin helppoa hommaa moneen muuhun verrattuna ja se kolmen kuukauden kesäloma!
Mikäs vanhus se siellä kommentoi? Tiedoksi vihdoin sinnekin pussinperälle, että kesälomat olleet kaksi kuukautta jo varmaan 60 vuotta.
Kokoomuksen koulutuspolitiikka vaan kantaa hedelmää.
Tietokoneet ja digitaaliset "kirjat" pois koulusta. Kirjat ja kynät ja vihkot ja liitutaulu tilalle. Opettaja luokkaan auktoriteetiksi ja ennen kaikkea opettamaan eikä "kaveriksi" tai "valmentajaksi". Kunnolliset kokeet takaisin ja hylätty-arvosana aidosti käyttöön takaisin. Häiriköt pois muiden joukosta heti.
Tarkkikset takaisin! Siellä kovisraggarit rikollisenalut laitettiin ojennukseen ja mitä ymmärsin, nämä jopa pitivät siitä, että opettaja oli oikea auktoriteetti. Kotona kun sellaista ei tainnut olla. Kuka mistäkin päihdeperheestä olikin.
Tarkkisluokkien tarve vaan korostuu, kun oppivelvollisuusikää nostettiin. Nyt kouluissa on entistä enemmän häiriöporukkaa. Häiriöjengiä on myös Kokoomuksen huippuosaajapoliitiikan takia koulut tulvillaan.
Häirikköosasto pitää poistaa muualle häiriköimästä rauhallisten oppitunteja ja opettajan työskentelyä.
Vierailija kirjoitti:
Ja sitten joku kadehtii opettajan työtä...
No ei kai kukaan kadehdi opettajien työtä. Kauhistellut olen ainakin itse. Miten kukaan uskaltaa enää mennä yksin jonkun häiriintyneen teinilauman eteen. Mulla ei rohkeus riittäisi, itsesuojeluvaisto soittaisi hälytyskelloja, käskisi pysymään kaukana.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
1980-luvulla pikkukaupungissa yläasteella rinnakkaisluokan pojat päättivät aina lukukauden alussa että kuka ope lähetetään lataamoon. Useimmiten onnistuivat.
Sellaista se oli ennen.
Ennen oli tarkkailuluokat häiriköitä varten. Ja homma toimi.
Onhan ne sitäkin yrittäneet, mutta jossain vaiheessa taisivat ymmärtää, että mua ei oikeasti kiinnosta oppivatko ne jotain ja minkälainen tulevaisuus niitä odottaa. Mä olen vaan töissä siellä ja opetan niitä, jotka haluat oppia. Loput voi pitää sirkusta mun puolesta niin paljon kuin huvittaa.
Koulusiivoojana yläasteella jouduin joidenkin teinipoikien silmätikuksi, huutelua,tahallista sotkemista,siivouskärrystä varastettiin välineitä,tavaroita yms,joka aamu itkin ennen töihin menoa,stressasin ja kerroin työnantajalleni jolla ei ollut resursseja puuttua,rehtorikaan ei osannut puuttua asiaan,puolen vuoden päästä lähdin pois kohteesta,ei kestänyt kantti eikä hermot.
Usein opettajat on naisia, niitä kympintyttöjä koulussa niin ei siinä paljon vaadita kun auktoriteetti otetaan pois. Varmaan naisopettajia itketetään päivittäin yläasteilla.
Voi kuulkaa, kun ne S1-pellavapäät perseilevät ihan samalla tavalla! Minäkin olen hyvin keskiluokkaisessa "lintukodossa" töissä ja oppilaiden sikailu, vittuilu, paikkojen hajottaminen ja kiusaaminen on ihan päivittäistä. Moni opettaja ei enää jaksa. Oma erkkaluokkani alkaa oikeasti olla se parhaiten käyttäytyvä porukka meillä nykyään.
Tarkkiksia ei voi palauttaa, koska niihin ei löydy opettajia. Eihän kukaan siellä jaksaisi.
Vierailija kirjoitti:
Opettajista tehtiin kavereita siinä vaiheessa, kun luokasta katosi koroke opettajan pöydän alta. Sitten joku yritti vaihtaa nimen fasilitaattoriksi, ja jollain välillä olivat kaiken maailman typeryydet lähtien siitä, että oppilaat opettavat toisiaan: tehdään ryhmässä jostain annetusta aiheesta runo, laulu, piirros, muutaman sanan "esitelmä", sitten vaihdetaan ryhmiä ja sama alusta.
Kyllä. Kaikenlaista opettajajohtoisuutta on halveksittu, eikä lapsilta tai nuorilta saa vaatia minkään ikävän ja työlään sietämistä ja pitkäjänteisyyttä. Koulunkäynnin pitää olla kivaa ja omaehtoista, videot ja kännykät pitää ottaa opetusvälineiksi ja kaikin tavoin pitää miellyttää keskeneräistä lasta ja nuorta hänen omilla ehdoillaan. Jos yrität pistää lapset töihin, olet vanhanaikainen muutosvastarintainen jäärä, joka ei ymmärrä että koulun pitää kehittyä maailman mukana ja tekoälykin pitää nyt ottaa opetuksen avuksi. Ja aina pitää lempeästi puhuttaa, kun oppilas tekee tietoisesti väärin ties kuinka monetta kertaa. Hänhän on se keskipiste ja tärkein, jonka viihtyvyys on meille sydämenasia. Opettajien ei tarvitse viihtyä, lapsi ja nuori on keskiössä ja häntä palvellaan.
Vierailija kirjoitti:
Opettajat ovat paskansa yksiselitteisesti ansainneet äänestämällä toistuvasti punavihreitä puolueita ja täten tukenaat heidän harjoittamaansa politiikkaa sekä sulkien tietoisesti korvansa kaikilta annetuilta varoituksilta.
Joten nauttikaa nyt, nauttikaa täysin siemauksin tekojenne seuraamuksista. Ei kiinnosta enää tippaakaan.
Minä laitan saunan lämpeämään ja avaan oluen sekä kuuntelen lintujen laulua.
Te voitte puolestani hukkua omaan paskaanne.
Pärjäilkää!
Opettajista - peruskoulun ja lukion - taitaa enemmistö äänestää Kokoomusta (niin käsittämättömältä kuin se tuntuukin).
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajat ovat paskansa yksiselitteisesti ansainneet äänestämällä toistuvasti punavihreitä puolueita ja täten tukenaat heidän harjoittamaansa politiikkaa sekä sulkien tietoisesti korvansa kaikilta annetuilta varoituksilta.
Joten nauttikaa nyt, nauttikaa täysin siemauksin tekojenne seuraamuksista. Ei kiinnosta enää tippaakaan.
Minä laitan saunan lämpeämään ja avaan oluen sekä kuuntelen lintujen laulua.
Te voitte puolestani hukkua omaan paskaanne.
Pärjäilkää!
Opettajista - peruskoulun ja lukion - taitaa enemmistö äänestää Kokoomusta (niin käsittämättömältä kuin se tuntuukin).
Kokoomus toteuttaa tässä kyseisessä kontekstissa punavihreää politiikkaa.
Kokoomus on Rajat Auki-puolue.
Kotoa lähtee sekin oppi kirjoitti:
Useat nykyopettajat ovat nuoria eikä heillä ole auktoriteettia. Nykyään ei opettajia tm kunnioiteta ollenkaan, se kaikki muuttui kun rangaistukset piti lopettaa. Ennen opettajat olivat vanhempia ja yksi tiukka katse pisti luokan hulivilinkin hiljaiseksi. Nykyään vain haistatellaan ym, kotona ei opeteta enää mitään käytöstapoja.
Ei opettajan auktoriteetti ole iästä kiinni, mutta mahdollisuus auktoriteettiin tuhotaan opettajaopinnoissa. Itselläni oli opettajan pedagogisiin opintoihin saakka auktoriteettiä, mutta pedagogisissa ohjaaja kyseenalaisti tapani olla opettaja ja ohjasi koukuttamaan opiskelijan. Se fucking koukuttaminen oli kaikkien huulilla Tampereen yliopiston pedagogisissa hieman yli viisi vuotta sitten. Tunti piti aina aloittaa jollain tosi koukuttavalla, eiväkä oppilaat saaneet olla liian hiljaisia tai kunnioittavia, koska sehän tarkoittaisi, että he pelkäävät opettajaa. Piti olla toverillinen, hauska, mukaansatempaava, innostava, houkutteleva jne.
Pedagogisissa usein murskataan se perusosaaminen, joka kellä tahansa aikuisella on lasten ja nuorten kanssa. Olemme sen mallin itse kouluaikoinamme saaneet opettajilta, jotka onnistuivat työssään. Heidän tunneillaan oli kuri, eli uuskielen mukaan työrauha. Mutta kai se on kauheaa, jos joku osaa valmiiksi jotain tullessaan pedagogisiin opintoihin. Sellainen pitää murskata ja opettajuus rakentaa uusiksi. Tuhkasta nousee sitten feeniks-lintu, joka uuvuttaa itsensä koukuttamalla ja miellyttämällä oppilaita.
Väitän, että opettajan pedagogisissa opinnoissa harjoitettava opettajaopiskelijan ohjaus on paitsi virheellistä, myös suorastaan vahingollista. Toki ohjaajasta riippuen. Ohjaaja ei usein anna ohjattavilleen tilaa olla sellaisia opettajia kuin heille sopii. Hän näkee kaiken oman opettamistyylinsä ja opettajuutensa kautta. On siis jäävi, koska on osallinen, ei ulkopuolinen.
Pahoittelut tästä oksennuksesta, mutta näen siis nykyisen koulujen ongelman johtuvan suurelta osin siitä, millaisia opettajia pedagogisissa pyritään tuottamaan. Siellä leikataan kylmästi häpäisemällä pois vanhan maailman jäänteet eli keinot luoda auktoriteettia. Jäljet todellakin johtavat sylttytehtaalle, mutta vastuu heille tuskin maittaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajista tehtiin kavereita siinä vaiheessa, kun luokasta katosi koroke opettajan pöydän alta. Sitten joku yritti vaihtaa nimen fasilitaattoriksi, ja jollain välillä olivat kaiken maailman typeryydet lähtien siitä, että oppilaat opettavat toisiaan: tehdään ryhmässä jostain annetusta aiheesta runo, laulu, piirros, muutaman sanan "esitelmä", sitten vaihdetaan ryhmiä ja sama alusta.
Kyllä. Kaikenlaista opettajajohtoisuutta on halveksittu, eikä lapsilta tai nuorilta saa vaatia minkään ikävän ja työlään sietämistä ja pitkäjänteisyyttä. Koulunkäynnin pitää olla kivaa ja omaehtoista, videot ja kännykät pitää ottaa opetusvälineiksi ja kaikin tavoin pitää miellyttää keskeneräistä lasta ja nuorta hänen omilla ehdoillaan. Jos yrität pistää lapset töihin, olet vanhanaikainen muutosvastarintainen jäärä, joka ei ymmärrä että koulun pitää kehittyä maailman mukana ja tekoälykin pitää nyt ottaa opetuksen avuksi. Ja aina pitää lempeästi puhuttaa, kun oppilas tekee tietoisesti väärin ties kuinka monetta kertaa. Hänhän on se keskipiste ja tärkein, jonka viihtyvyys on meille sydämenasia. Opettajien ei tarvitse viihtyä, lapsi ja nuori on keskiössä ja häntä palvellaan.
Maailma muuttuu ja nykyään elämässä tarvitaan muuta kuin vaikka omassa nuoruudessa. On paljon opettajia, jotka osaavat ottaa uudet keinot, kannustaa oppilaita ja heidän omaa tapaa oppia ja silti pitää kuria ja vaatia oppimista.
Vierailija kirjoitti:
Tarkkiksia ei voi palauttaa, koska niihin ei löydy opettajia. Eihän kukaan siellä jaksaisi.
Tarkkiksia on olemassa.
Kyllä. Halutaan yrittää samoja paskoja maöleja mitä ulkomailla. Näin säästetään, lun leikatan tästä! Eikä ymmärretä seurauksia.