Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Miten peruskoulu päästettiin tälläiseen jamaan: "Oppilaat muodostavat jengejä, joiden voimin yritetään saada murrettua opettajien auktoriteetti."
04.06.2023 |
Kuka viitsii olla opettajana töissä koulussa, jossa oppilaat huvittelevat kiusaamalla opettajia ja yrittämällä saada heidät murtumaan? Kuka oppilas haluaa olla koulussa, jossa kaikki rikotaan? En työskentele tämän jutun koulussa, mutta ilmiö on tuttu. Omassa koulussani poikien vessassa ei ole yhtään ehjää wc pönttöä eikä yhtäkään vessan ovea saa enää lukkoon. Tämä tuho on saatu aikaan kahdessa vuodessa. Yhteen luokkaan hankittiin uudet korkeussäädettävät tuolit oppilaille. Jokainen noista tuoleista on hajotettu reilussa vuodessa niin, ettei korkeutta voi enää säätää. Oppilaat ovat savustaneet koulustamme useita opettajia. Viimeksi lähti liikunnan ope. Uusia päteviä ei aina olla saatu tilalle, kun kukaan järkevä ihminen ei suostu tulemaan.
"Koulun päättäjäispäivää edeltävänä iltana pohdin, miten valmistautuisin viimeiseen työpäivääni ennen kesälomaa. Uskallanko pysäköidä koulun pihalle, vai voiko jollain oppilaalla kenties tulla mieleen rikkoa opettajien autoja? Jäänkö koululle hetkeksi työkavereiden kanssa, vai poistunko äkkiä kotiin, jotten joudu keskelle laittomuuksien selvittelyä? Vai menisikö kaikki kuitenkin hyvin? Onhan sali täynnä vanhempia.
On mielestäni kohtuutonta, että tällainen pohdinta on nykyopettajan arkea. Työskentelen keskisuuren kaupungin suuressa koulussa, ja olen näin kesäkuun alussa aivan uupunut järjestyshäiriöihin ja ilkivaltaan, jota lukuvuoden aikana on tapahtunut. Rikkinäisiä vessojen ovia on enemmän kuin ehjiä, ruoalla sotketaan joka kuukausi useampaan otteeseen ja sitä varastetaan sotkemista varten. Oppilaat muodostavat jengejä, joiden voimin yritetään saada murrettua opettajien auktoriteetti. Meidän koulussamme S2-oppilaita on yhden käden sormilla laskettava määrä, eikä yksikään heistä osallistu häiriköintiin."
https://www.hs.fi/mielipide/art-2000009631248.html
Noin viikko sitten tuohtunut ope kirjoitti Hesarissa, ettei peruskoulu ole rikki. Kyllä se on.
Kommentit (124)
Mä olen aina tiennyt, etten halua lapsia, ja näitä juttuja lukiessani olen todella onnellinen ja vakuuttunut, että päätökseni/vaistoni oli oikea.
Oma lapsuuteni ja nuoruuteni oli 70-90 -luvuilla; vaikeista, jälkensä jättäneistä kotioloista huolimatta olen siitä ajasta kuitenkin onnellinen.
En missään nimessä haluaisi olla lapsi/nuori tänä päivänä, karmeaa touhua. Ei käy kateeksi.
Ihan Unelmahäät-laatua. (Toki ohjelmassa on saattanut olla mukana muutama ihan fiksukin pari, en siis tarkoita ihan kaikkia).
Yleinen levottomuus ihmisissä ja yhteiskunnassa se, ettei osata ottaa muita huomioon, näkyy mm.elokuvateattereissa ja kirjastoissa (kirkoista puhumattakaan); hetkeäkään ei osata olla hiljaa eikä ilman sitä puhelinta.
Itse asiakaspalvelutyössä, siinä näkee myös niiden vanhempien ihmisten pahan olon :(
Äärimmäisen surullista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Munatonta meininkiä. Kännykkää ei saa ottaa pois, vaikka sen on todettu aiheuttavan keskittymiskyvyttömyyttä. Häiriköitä ei saa paiskata käytävälle, vaikka muiden opiskelu häiriintyy ym. Sitten valitetaan, että nuoret häiriintyy. Lapset tarvii kuria ja rajoja, ei epävarmoja teorioihinsa pakenevia aikuisia.
Vierailija kirjoitti:
Aloitus ilmiannettu asiattomana.
Painu kaivelemaan persettäs.
Vielä älyvapaat idiootit ihmettelee ihan tutkijatkin että miksi oppimistaso laskenut hurjasti 10 vuoden aikana:D
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ihmettelen kyllä myös, missä vanhemmat?
Kotikasvatus hukassa vai onko niin, että vanhemmat samanlaisia...?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
50 vuotta sitten kirjoitti:
Meillä oli iso koulu. Oltiin varmaan yläasteen kahdeksas tai yhdeksäsluokkalaisia. Luokallamme ei ollut, kuin pari hiljaista poikaa, jotka olivat äärettömän vaivautuneita, kun mukamas flirttailimme heille.
Me loput luokasta oltiin oikeita meikkipääpissiksiä, kun sille tuulelle satuttiin.
Tultiin kouluun juuri ja juuri n.k. vesirajan ylittävissä minihamosissa ja korkeissa popoissa ja pelkässä alupaidassa.
Herätettiin huomiota.
Muistan, että kerran päätimme itkettää uutta hirmuisen herttaisen oloista enkunopea, eikähän siinä kauaa mennytkään.
Muistan myös mikä säälin ja häpeäntunne valahti meillä koviksilla päälle, tuon nähtyämme.
Hänestä tuli rakkain opemme.Oikeasti oltiin kodeista, joissa pidettiin tiukkaa kuria. Fyysinenkään kuritus ei ollut pois suljettua.
Meidät olisi pitänyt erottaa toisistamme heti ensimmäisestä ilkeyden teosta asti.
Olet hieno ihminen, kiitos hyvästä kommentista
Vierailija kirjoitti:
Intersektionaali inkluusio.
Tämä!
-Opettajien auktoriteetti poistettu, tilalle tuli haistattelu
-Oppilailta ei saa vaatia, koska joku voi kärsiä
-Oppilaita ei saa arvostella, koska siitä voi tulla paha mieli
-Arvot ja etiiikka vedetty vessasta alas, koska ne on patriarkaaisia, tillalle tuli setaa ja minäminä-oikeuksia
-Oppilaiden ei tarvitse osallistua, jos ei tykkää suunnistaa niin ei tarvi
-Oppilaat päästetään seuraaville luokille ilman mitään kontrollia, seurauksena peruskoulun käyneitä, jotka eivät osaa lukea saati kirjoittaa
-Kuria ei ole, koska hierarkiat on kielletty, mistään ei saa sanoa
-Opettajat kuristettu byrokratialla ja säädöksillä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Intersektionaali inkluusio.
Ennen tuota vasemmistolaista ideologiaa Suomi oli oppimistuloksissa ykkönen. Ykkönen!
Nyt se vajoaa intersektionaaliseen hulluuteen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Intersektionaali inkluusio.
Tämä!
-Opettajien auktoriteetti poistettu, tilalle tuli haistattelu
-Oppilailta ei saa vaatia, koska joku voi kärsiä
-Oppilaita ei saa arvostella, koska siitä voi tulla paha mieli
-Arvot ja etiiikka vedetty vessasta alas, koska ne on patriarkaaisia, tillalle tuli setaa ja minäminä-oikeuksia
-Oppilaiden ei tarvitse osallistua, jos ei tykkää suunnistaa niin ei tarvi
-Oppilaat päästetään seuraaville luokille ilman mitään kontrollia, seurauksena peruskoulun käyneitä, jotka eivät osaa lukea saati kirjoittaa
-Kuria ei ole, koska hierarkiat on kielletty, mistään ei saa sanoa
-Opettajat kuristettu byrokratialla ja säädöksillä
-Normaaliopetukseen otettiin mukaan sellaiset, jotka eivät sinne kuuluisi, intersektionaalisesti.
Seuraus, KAIKKI KÄRSiVÄT!!!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sitä se on kun huonompi kansanosa porsii.
Tämä.
Ymmärrys riittää juuri ja juuri lisääntymiseen (tosin rakkikoirat ja meduusatkin tuon osaavat), mutta kaikki vastuut sen jälkeen menevät yli hilseen ja silmät vain pyörivät (ylä)päässä.
Niin monella kouluikäisellä on jo psyykenlääkitys, mutta niin monelta se vielä puuttuu. Ei oikeasti täyspäinen lapsi riko ympäristöään ja ole väkivaltainen, ei vaan ole. Ensihätään kouluihin voitaisiin palkata vartijoita, ja tietyt tilat pidetään lukittuina ja kontrollissa. Opettajille ja muille henkilökunnalle jaetaan hälyranneke, jonka käyttökynnys on matala. Tämän järjestelyn aikana koulukuri palautetaan lainsäädännöllä ja samalla laaditaan perseilylle kattava rangsistusasteikko, jonka viesti on että olet kunnolla tai itket ja olet. Jos tämä ei riitä niin muutama järeän mallin kasvatuslaitos voidaan myös perustaa, nekin ajettiin ihan turhaan alas. Kuten huomaatte keinoja on, niitä pitää vaan käyttää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Teille ketkä toivotte vartijoita. Perusopetuslaki ei tunne käsitettä vartija. Hän ei saa tehdä koulumaailmassa mitään. Aina pitää olla se vastuullinen opettaja vieressä ja tekemässä.
Vierailija kirjoitti:
Koululaitos maksulliseksi, niin asia alkaisi kiinnostaa myös lasten vanhempia. Jokaisesta rikotusta asiasta lasku kotiin, niin sekin asia alkaisi kiinnostaa vanhempia.
Mihin on kadonnut kotikasvatus? Onko asia niin, että vanhemmat vain työntävät lapsen systeemiin ja olettavat, että asia on sillä selvä?
Pitäisi tunnustaa, että ongelma on ja sille pitää tehdä jotain. Valvontakamerat joka paikkaan ja vanhemmat katselemaan niiden keräämää materiaalia. Se voisi olla silmiä avaava kokemus.
Raha saa ihmiset tekemään asioita ja kun sitä palaa riittävästi, asioille tehdään jotain. Hyssyttely ja lässytys on kokeiltu, ei toimi.
Valvontakamera on hyvä idea . Jossain kouluissa nimenomaan parempien perheiden lapset ovat näitä pahimpia häirikköjä ja kommentti on ei meidän mussukka tokikaan ole syyllinen . Monta kertaa vanhemmat ovat uraihmisiä ja lapsi on syntynyt kultalusikka ties missä, mutta tyypillistä on rajojen puuttuminen kotona . Lasta on lahjottu rahalla ja tavaralla ja korvattu vanhempien ehkä huonoa omaatuntoa siitä että aika ei riitä lapsen kasvatukseen ja tukemiseen vaan työhön ja edustamiseen .
Opetan lukiossa, eikä S2-opiskelijoista ole mitään häiriötä. Päinvastoin ovat kunnioittavampia ja ahkerampia kuin kantasuomalaiset nuoret. Tottelevat ja tekevät. Myönnän, että meidän S2-opiskelijat on varmasti valikoituneita, kun on korkean sisäänpääsykeskiarvon lukio.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Intersektionaali inkluusio.
Tämä!
-Opettajien auktoriteetti poistettu, tilalle tuli haistattelu
-Oppilailta ei saa vaatia, koska joku voi kärsiä
-Oppilaita ei saa arvostella, koska siitä voi tulla paha mieli
-Arvot ja etiiikka vedetty vessasta alas, koska ne on patriarkaaisia, tillalle tuli setaa ja minäminä-oikeuksia
-Oppilaiden ei tarvitse osallistua, jos ei tykkää suunnistaa niin ei tarvi
-Oppilaat päästetään seuraaville luokille ilman mitään kontrollia, seurauksena peruskoulun käyneitä, jotka eivät osaa lukea saati kirjoittaa
-Kuria ei ole, koska hierarkiat on kielletty, mistään ei saa sanoa
-Opettajat kuristettu byrokratialla ja säädöksillä
Nämä pällit tulevat aikanaan päättämään maan asioista. Ei luku-, kirjoitus-, eikä laskutaitoa, ei käytöstspanormistoa, ei kykyä ajatella eikä keskustella. Ei kovin hyvin mene nytkään, mutta tuota tulevaisuutta, joka on nopeimmillaan 15 vuoden päässä, en halua edes ajatella.
Vierailija kirjoitti:
Teille ketkä toivotte vartijoita. Perusopetuslaki ei tunne käsitettä vartija. Hän ei saa tehdä koulumaailmassa mitään. Aina pitää olla se vastuullinen opettaja vieressä ja tekemässä.
Sen vartija-käsitteen saa kyllä sullottua sinne perusopetuslakiin tarkistamalla ja muuttamalla sen lain sisältöä. Toimimattomalla lailla ei tee mitään, eikä sellaisella lailla joka on täynnä porsaanreikiä.
Koulutilat pitää jakaa osastoihin. Rauhallisille ja oppimishaluisille oma osasto jossa voi keskittyä koulun kannalta oleelliseen eli opetukseen ja sitten levottomien osastoon, jossa kalusteet on kiinnitetty lattiaan ja ne ovat materiaalia, jota ei saa rikki. Ruualla ja ulosteella töhrijät voitava kiinnittää oppitunnin ajaksi paikoilleen. Henkilökunnalle erilaisten pakkokeinojen käyttö on sallittua. Pakkolääkitys, jos riehuu, on huutelevainen, sotkee, käy päälle jne.
Alue: Aihe vapaa
Juuri näin. Ei auta etsiä helppoa ratkaisua "niistä muista". Nämä kotimaiset pikkupaskat on saatava myös kuriin.