Lue keskustelun säännöt.
Nuorella koko seiskaluokka käymättä ja muuta apua ei tipu kuin lasut koulusta
20.03.2023 |
Nuori sai viime syksynä lähetteen koulupsykologilta autismi-/asperger -epäilyn takia ja nyt vasta pääsee kunnon tutkimuksiin. Olen ehdottanut koululle että nuori pääsisi haasteidensa takia erityisluokalle jossa paremmat mahdollisuudet huomioida nuoren haasteet. Koulukyyti pitäisi olla myös, koska toiminnanohjaus on tasoa nolla. Älyä on mutta ei toimintakykyä. Mutta kun ei!
Lasta koitetaan väen vängällä tunkea isoon kouluun ilman avustajaa, mikä ei onnistu. Kaikki tavanomaiset keinot on kokeiltu tämän nuoren kanssa, mutta kun ei tahdota ymmärtää sitä että lapsi ei huvikseen jumita tai ole esim. pakkooireinen ja omissa maailmoissa. Lasuja tehdään koulusta vaikka tietävät hyvin mikä mättää. Käyn selittämässä samat asiat lasussa uudestaan ja uudestaan. Ehdotan samoja asioita ja kysyn että eikö muka mitään voida tehdä. Ei vissiin kun mumistaan vaan jotain hyödytöntä paskaa siitä miten nyt vaan pitäisi yrittää mennä sinne kouluun! Joo!! Sitten asia jää, kunnes uusi lasu samasta asiasta tippuu postiluukusta ja sama ralli jatkuu.
Nämä nuoret jotka nyt jäävät ilman tukea, ovat tulevaisuuden valtava kuluerä ihan joka tavalla. Tai sitten sijoitetaan se autisti joidenkin nuorisorikollisten kanssa samaan laitokseen ja tehdään autistista kahta ongelmaisempi seinähullu. Mahtavaa! Ja töissäkin pitäisi tässä yhden huoltajan taloudessa käydä, mikä näyttää nyt pahasti siltä että joudun romuttamaan talouden ja syrjäytymään lapseni kanssa kotiin.
Kommentit (161)
Missä lapsen isä? Voiko tulla auttamaan sinua?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikset ota kotikouluun jos ongelmana on kouluun meno fyysisesti, mutta on älykäs?
En ole opettaja, enkä osaa opettaa autistia. Tämäkin on kokeiltu. Sitä paitsi äitiin kohdistuu joka ikinen turhaumia. Mulla on myös työ jotta voidaan pitää katto pään päällä. Mutta sekin näyttää nyt huonolta tulevaisuuden suhteen.
Ap
Onko lapsellasi siis vahvistettu diagnoosi vai oletatko vain asioita?
Lue aloitus. Vahva autismi-/asperger -epäily.
Ap
Siis sullako? Vai lääkärillä?
Vierailija kirjoitti:
1. Soita kuraattorille, koulupsykologille, kouluterkalle, luokanvalvojalle ja rehtorille ja sossuille. Pyydä verkostopalaveri heti.
2. Soita hoitotaholle.
3. Jos ei muu auta, vie mielenterveyspäivystykseen väkisin.
Miksi koulua pitäisi häiriköidä, kun lastensuojelulaki sanoo näin:
Lastensuojelun asiakkaana oleva lapsi saa oman sosiaalityöntekijän. Hyvinvointialue on velvollinen järjestämään lapselle ja hänen perheelleen ne sosiaalihuollon palvelut, jotka lapsen asioista vastaava sosiaalityöntekijä arvioi asiakassuunnitelmassa välttämättömiksi lapsen terveyden ja kehityksen kannalta.
Luuletko, että ne koulussa lämpimikseen niitä lasuja tehtailevat - yrittävät sieltä saada siitä apua, jota lapsi tarvitsee. Nythän ei edelleenkään ole selvinnyt se, mitä lasu on asialle tehnyt. Huoltajankin toimet jääneet vähän epäselviksi, kun ensin väittää, ettei lapsi ole käynyt koulussa ollenkaan ja sitten kertookin väkisin pukeneensa ja raahanneensa lapsen kouluun.
Olisiko nettiperuskoulu mitään? Näitähän on useampia. Maksaa toki. Suomessa ei ole koulupakkoa vaan oppivelvollisuus.
Olisiko teillä mahdollisuutta hakeutua Nepsy-valmennukseen tai vastaavaan? Esim. https://lastenkuntoutus.fi/lapsille/nepsy-valmennus
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Harvemmin kyllä nykyään vasta yläkoulussa tulee ilmi asperger epäilyt. Itse en tiedä yhtään ja koulussa olen ollut töissä jo 15v.
(Ja nykyään ei ole avustajia vaan ohjaajia, termit haltuun)
Samaa mietin näin nuorisotyön ammattilaisena.
Ap:n kannattaa nyt pohtia sellaistakin mahdollisuutta, että tossa kyse ehkä jostain muusta kuin autismista. Juu piirteitäkin voi olla, mutta kyse ei välttämättä ole siitä. Onko lapsesi käytös muuttunut viime aikoina? Onko ennen mennyt kouluun? Raivoaako nykyisin tms? Millaisia asioita hän puhuu, onko hänen puheissaan epätoivoisuutta? Liikkuuko kavereiden kanssa? Haiseeko päihteille? Jne..
Ei kannata sulkea silmiään. Jos koulu on tehnyt lasuja useamman, siitä tulee vähän sellainen fiilis, että ehkä se nuori ei vain halua käydä koulussa.
Vierailija kirjoitti:
Eikö yhtään aikaisemmin ole tullut ilmi oppimisen vaikeus?
Tyypillisesti kognitiivisesti kyvykkäät autistit jaksavat viedä alakoulun läpi ilman että autismi näkyy päälle päin. He pystyvät sillä älykkydellään kompensoimaan autismin aiheuttamia haittoja.
Jotkut jaksavat vielä yläkoulun tai lukionkin, mutta jossain vaiheessa ympäristön aiheuttama kuormitus kasvaa liian suureksi.
Kyse ei heillä ole oppimisen vaikeudesta, vaan siitä että koulussa oleminen on heille kivuliasta ja ahdistavaa. He eivät pysty menemään kouluun.
Nämä ovat niitä lapsia, joilta työelämässä tulisi niitä paljon kaivattuja innovaatioita, jos heidän henkistä hyvinvointiaan tuettaisiin edes jollakin tavalla peruskoulun aikana.
Nykyisellään heidät vaan rikotaan koulussa. Pahimmillaan työnnetään laitoskierteeseen silloin kun heikoimmillaan ja tarvitsevat eniten apua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Harvemmin kyllä nykyään vasta yläkoulussa tulee ilmi asperger epäilyt. Itse en tiedä yhtään ja koulussa olen ollut töissä jo 15v.
(Ja nykyään ei ole avustajia vaan ohjaajia, termit haltuun)
Surullisen usein asiantuntijoiden osaaminen on luokatonta.
Oman lapsen kanssa on usein tullut sellainen olo kuin hän olisi ensimmäinen autisti, jonka asiantuntijat kohtaavat.
Ei ymmärretä edes perusasioita. Ei sitä, miksi autisti ei pidä kirkkaista valoista, kovista äänistä tai meluisista ihmisrymistä. Tai sitä miksi autisti ei pysty syömään hernekeittoa tai näkkileipää. Tai sitä miksi autistia ei voi siedättää vaikka sinne kouluun.
Varhaislapsuus, koulun aloitus ja teini-ikä ovat tyypillisimmät ajankohdat autismidiagnoosille. Asperger kuuluu nykyään autismikirjoon.
Vaikeimmin oireilevat saavat diagnoosin yleensä varhaisella iällä. Ns. korkeatasoiset autistit saavat diagnoosin teini-iässä tai myöhemmin. Jotkut vasta kun ovat vanhuksia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hyvinkin voi olla autismin kirjoa. Heille on tyypillistä voimakas omaehtoisuus ja joustamattomuus. Eivät välitä mitä muut (ikätoverit) ajattelevat siitä, että äiti tuo autolla kouluun ja repii ulos autosta. Autistit saavat melt down-kohtauksia, jolloin eivät kykene mihinkään vaan ovat ylikuormittuneita. Koulumaailma on suunniteltu neurotyypillisille aivoille. Autistien aivot ovat eri käyttöjärjestelmää kuin neurotyypillisten, siksi he eivät välttämättä selviydy koulumaailmasta vaan tulee ylikuormitusta.
Meidän lapsi pääsi seiskalla pienryhmään vaikka oli vasta tutkimukset alkaneet ja sai myös taksikyydin. Nämä kaikki auttoivat valtavasti ja sen myötä teini alkoi taas käydä koulua ja sai kun saikin toiset kiinni opinnoissaan. Paljon tsemppiä ja voimia teille!!!! Älä välitä näistä ikävistä kommenteista joita kirjoitettu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Millainen kaveripiiri on?
Ei ole kavereita. Ei osaa solmia kaverisuhteita vaikka haluaisi. Ja surullista miten ulapalla täällä opettajat ja nuorisotyöntekijät on. Osaamista pitäisi saada myös heille. Luokatonta, niin kuin joku asiasta tietävä totesi.
Siltä mustakin tuntui että mulla on maailman ainoa autisti, koska mitään hajua ei ole ollut muilla kuin asiaan perehtyneillä ammattilaisilla.
Ap
Kiitos te ihanat jotka tiedätte ja ymmärrätte! Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Taas tämä kivikissa ulisee kun ei saa laitettua lasta kouluun.
Vierailija kirjoitti:
Vähän vaikuttaa tässä olevan ongelma että äiti on vähän pullukka ja luulee saamansa riehumalla tahdon läpi.
Suus kiinni soppaluu, olet törkeä!
Ap, tutustu www.mielenterveystalo.fi nepsy-oireiden omahoito-osioon. Muista mainita yhteistyötahoille tuosta, että lapsi ei osaa tehdä sosiaalisia aloitteita tai ylläpitää sos.suhteita. Onko hänellä aistien yli- tai aliherkkyyttä? Muista mainita nämäkin, koska ovat hyvin tyypillisiä nepsyille. Tsemppiä paljon! Ehdota koululle VSOP-päätöstä eli vuosiluokkiin sitomatonta opetusjärjestelyä. Miettikää lyhennettyä koulupäivää eli aloittaisi kouluarkeen palaamiseen askel askeleelta eli ensin vaikka olisi yhden tunnin koulussa ja siitä voimavarojan mukaan pidempiä päiviä.. Voisiko päästä pienryhmään, jossa vähemmän ärsykkeitä ja enemmän aikuisen tukea? Jos välitunnit ahdistaa niin lupa olla luokassa välitunti purkamassa kuormitusta, ei hakemassa aistikuormaa lisää hälyiseltä välitunnilla..
Vierailija kirjoitti:
Ap, tutustu www.mielenterveystalo.fi nepsy-oireiden omahoito-osioon. Muista mainita yhteistyötahoille tuosta, että lapsi ei osaa tehdä sosiaalisia aloitteita tai ylläpitää sos.suhteita. Onko hänellä aistien yli- tai aliherkkyyttä? Muista mainita nämäkin, koska ovat hyvin tyypillisiä nepsyille. Tsemppiä paljon! Ehdota koululle VSOP-päätöstä eli vuosiluokkiin sitomatonta opetusjärjestelyä. Miettikää lyhennettyä koulupäivää eli aloittaisi kouluarkeen palaamiseen askel askeleelta eli ensin vaikka olisi yhden tunnin koulussa ja siitä voimavarojan mukaan pidempiä päiviä.. Voisiko päästä pienryhmään, jossa vähemmän ärsykkeitä ja enemmän aikuisen tukea? Jos välitunnit ahdistaa niin lupa olla luokassa välitunti purkamassa kuormitusta, ei hakemassa aistikuormaa lisää hälyiseltä välitunnilla..
VSOP-päätös ei muuta mitään. Seiskaluokka on käytävä. Koululla ei ole resurssia yksityisopettaa ketään omaan tahtiin.
Pienryhmät on lähes kokonaan lopetettu, kun niitä pidettiin leimaavina. Nyt niitä ei sitten ole, vaikka tarvittaisiin.
AP on päästänyt tilanteen ihan liian pitkälle. Diagnoosit, kuntoutukset yms. olisi pitänyt hoitaa jo alakoulun aikana. Tuon tasoiset oireet eivät ole ilmaantuneet yllättäen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikset ota kotikouluun jos ongelmana on kouluun meno fyysisesti, mutta on älykäs?
En ole opettaja, enkä osaa opettaa autistia. Tämäkin on kokeiltu. Sitä paitsi äitiin kohdistuu joka ikinen turhaumia. Mulla on myös työ jotta voidaan pitää katto pään päällä. Mutta sekin näyttää nyt huonolta tulevaisuuden suhteen.
Ap
Onko lapsellasi siis vahvistettu diagnoosi vai oletatko vain asioita?
Lue aloitus. Vahva autismi-/asperger -epäily.
Ap
Epäily!!! Kas tässä vastaus. Miksi sun mielestä pitäisi epäilyn takia tehdä erityisjärjestelyjä? Hommatkaa diagnoosi.
Meidän oma lapsi sai kyllä erityisjärjestelyjä kun odotettiin pääsyä nepsytutkimuksiin. Koulun puoleltakin haluttiin kaikin mahdollisin keinoin saada lapsi kouluun. Eivät olleet mitään isoja muutoksia mutta sellaisia, että niillä oli vaikutusta koulunkäyntiin.
Vierailija kirjoitti:
"Nämä nuoret jotka nyt jäävät ilman tukea, ovat tulevaisuuden valtava kuluerä ihan joka tavalla."
Onko siitä mitään evidenssiä, että tuki ja panostus maksaisi itsensä takaisin? Missä ammatissa näkisit oman lapsesi?
Vaikka IT aspergerille. Heidän maailma.
1. Soita kuraattorille, koulupsykologille, kouluterkalle, luokanvalvojalle ja rehtorille ja sossuille. Pyydä verkostopalaveri heti.
2. Soita hoitotaholle.
3. Jos ei muu auta, vie mielenterveyspäivystykseen väkisin.