Oppilas soitti suutaan, ope tarttui kyynärvarteen. Potkut 40 v uran jälkeen. Pidetty ope

Täysin oikea tuomio. Opiskelijaan ei kajota ja satuteta. 

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eli enää ei saa opettaja pitää kuri, jos muutama oppilas perseilee ja häiriköi muiden oppimista?

Kilahtaminen ja päällekäyminen ei ole kurinpitoa.

Jos opettaja kilahtaa niin se on lähes aina oire kurinpitomahdollisuuksien puuttumisesta. Koska jos kuria olisi onnistuneesti pidetty, niin lasten käytös ei olisi mennyt niin huonolle tasolle, että siitä seuraisi kilahdus.

Ei vaan se on oire siitä, ettei opettaja osannut työtään.

Opettajakaan ei ole superihminen vaan tarvitsee asialliset työkalut onnistuakseen erilaisissa työtehtävissä. Nykyisin niitä työkaluja ei kurinpitotehtävien osalta ole käytettävissä.

Mitä kurimpitovälineitä puuttuu?

Häiriköt ulos luokasta. Luokalle jättäminen, ehdot.

Koulusta erottaminen. Helppoja ja halpoja toimia, joita käytettiin ennenvanhaan. Ei tarvitse erikseen palkata häirikölle esiliinaa sivun kääntäjäksi.

Ja oppimistulokset olivat maailman huippuluokkaa, toisin kuin nyt.

Näistä välineistä kaikki on käytössä. Ihan kaikki.

Ja Pisa tulokset on edelleen maailman huippuluokkaa.

Onneksi on lisäksi koulunkäynnin ohjaajia. Kyllähän me kaikki olemme iloisia, että on tukea tarjolla. Kaikki me ajattelemme lasten etua, vai mitä.

Keskustelua alkoi masinoimaan yksi (SDP-vihervassari hallituksen agitoima?) vänkkääjä. Hän puolustaa nykyistä koululaitoksen menoa sitkeästi. Sama, arvostelijat lyttäävä, kommentointi toistuu ja toistuu. Hän ei halua tarkkailuluokkia, eikä lisätä opettajien rankaisukeinoja. Hänestä vika on opettajissa, ei oppilaissa. Hän on myös sitä mieltä, että äänestämällä Perussuomalaisia, ei tule mitään muutosta. No, minä en tämän jälkeen anna enää ääntäni SDP:lle, sehän olisi pään hakkaamista seinään. Tämä vänkkääjä auttoi ymmärtämään asian, kiitos siitä. Haluan muutosta nykyiseen työpaikkaani, sama meno ei kiinnosta!

Jep, totta! Ketjun alkupää on ihan toista kuin tämä jankkaaminen. Sääliksi käy opettajia, jotka haluavat muutosta. Melkoinen seinä edessä tämän hallituksen kaudella.

Onneksi enemmistö määrää tulevaisuuden :)

Juuri näin ja voimme olla varmoja, ettei enemmistö salli tätä komeroon laittamista ja kouluväkivaltaa.

Mitään muutahan nämä ketjun kuria lisää kukkahatut eivät ole keksineet.

No enpä ole teidän, nykyisen SDP-vihervassari hallituksen agiteeraamien vastaväittäjien, ehdotuksia nähnyt. Eli nykyinen meno on iteistä han ok. Ilmeisesti opettajissa on vika, jos eivät pärjää oppilaiden kanssa.

Häirikkö opiskelijoita ei voi teidän mielestänne eristää muusta luokasta, se on jo tullut selväksi. Jankata osaatte, mutta mitään konkreettista tähän opettajien avunhuutoon, en ole kuullut. Hyvä, että tulee näin vaalien alla selväksi.

Vika ei ole opettajissa. Vanhemmilla on kasvatusvastuu lapsistaan. Jos se ei onnistu, niin tehkää paremmin.

Se konkretia jäi taas puuttumaan? Varmaan SDP-vihervasemmisto käyttäisi vähän vielä lisää veroeuroja näiden häiriköiden hyysäämiseen, mutta sen sanominen tässä poliittisessa tilanteessa olisi poliittinen itsemurha.

Mutta joo, mä en saa tästä palkkaa, menen ulkoilemaan. Jatkakaa te SDP-vihervasemmistolaiset häiriköiden hyysäämistä vielä hetken, kohta se loppuu.

Ko kretia vaan jää tästäkin uupumaan. Mitä siis seuraava hallitus muuttaa? Mitä tulee konkreettisesti tapahtumaan. Jos väkivaltaa odotetaan, voi tulla iso pettymys.

Jopa jälki-istunto on väkivaltaa monien mielestä. Siksi se onkin nykyisin kielletty menetelmä useimmissa kouluissa.

Näin niitä valheita levitellään.

Valheitako nekin sitten ovat levitelleet, jotka ovat kertoneet, että kouluhallinto ei jälki-istuntoon jättämistä suvaitse? Meillä voi lain mukaan myös heittää kunnianloukkauksesta vankilaan, mutta vähänpä sitä taidetaan tehdä. Joskus on hyvä asia, ettei koko asteikkoa käytetä vaan se vähitellen maltillistuu, mutta jos kouluissa ei häiriöt vähene, eikä muitakaan keinoja käyttämällä tilanne parane, mitä silloin tehdään? Maltillistetaan lisää?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Esimerkiksi se, että jälki-istunto ei ole laiton, mutta fyysinen väkivalta on. Muten on, saisiko sun muksun mieluummin jättää jälki-istuntoon tekemään tehtäviä vai antaisko ope sille vaikka viivottimella kunnolla näpeille, nostaisi korvista seinälle tai vetelisi vitsalla pitkin paljaita kannikoita?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eli enää ei saa opettaja pitää kuri, jos muutama oppilas perseilee ja häiriköi muiden oppimista?

Kilahtaminen ja päällekäyminen ei ole kurinpitoa.

Jos opettaja kilahtaa niin se on lähes aina oire kurinpitomahdollisuuksien puuttumisesta. Koska jos kuria olisi onnistuneesti pidetty, niin lasten käytös ei olisi mennyt niin huonolle tasolle, että siitä seuraisi kilahdus.

Ei vaan se on oire siitä, ettei opettaja osannut työtään.

Opettajakaan ei ole superihminen vaan tarvitsee asialliset työkalut onnistuakseen erilaisissa työtehtävissä. Nykyisin niitä työkaluja ei kurinpitotehtävien osalta ole käytettävissä.

Mitä kurimpitovälineitä puuttuu?

Häiriköt ulos luokasta. Luokalle jättäminen, ehdot.

Koulusta erottaminen. Helppoja ja halpoja toimia, joita käytettiin ennenvanhaan. Ei tarvitse erikseen palkata häirikölle esiliinaa sivun kääntäjäksi.

Ja oppimistulokset olivat maailman huippuluokkaa, toisin kuin nyt.

Näistä välineistä kaikki on käytössä. Ihan kaikki.

Ja Pisa tulokset on edelleen maailman huippuluokkaa.

Onneksi on lisäksi koulunkäynnin ohjaajia. Kyllähän me kaikki olemme iloisia, että on tukea tarjolla. Kaikki me ajattelemme lasten etua, vai mitä.

Keskustelua alkoi masinoimaan yksi (SDP-vihervassari hallituksen agitoima?) vänkkääjä. Hän puolustaa nykyistä koululaitoksen menoa sitkeästi. Sama, arvostelijat lyttäävä, kommentointi toistuu ja toistuu. Hän ei halua tarkkailuluokkia, eikä lisätä opettajien rankaisukeinoja. Hänestä vika on opettajissa, ei oppilaissa. Hän on myös sitä mieltä, että äänestämällä Perussuomalaisia, ei tule mitään muutosta. No, minä en tämän jälkeen anna enää ääntäni SDP:lle, sehän olisi pään hakkaamista seinään. Tämä vänkkääjä auttoi ymmärtämään asian, kiitos siitä. Haluan muutosta nykyiseen työpaikkaani, sama meno ei kiinnosta!

Jep, totta! Ketjun alkupää on ihan toista kuin tämä jankkaaminen. Sääliksi käy opettajia, jotka haluavat muutosta. Melkoinen seinä edessä tämän hallituksen kaudella.

Onneksi enemmistö määrää tulevaisuuden :)

Juuri näin ja voimme olla varmoja, ettei enemmistö salli tätä komeroon laittamista ja kouluväkivaltaa.

Mitään muutahan nämä ketjun kuria lisää kukkahatut eivät ole keksineet.

No enpä ole teidän, nykyisen SDP-vihervassari hallituksen agiteeraamien vastaväittäjien, ehdotuksia nähnyt. Eli nykyinen meno on iteistä han ok. Ilmeisesti opettajissa on vika, jos eivät pärjää oppilaiden kanssa.

Häirikkö opiskelijoita ei voi teidän mielestänne eristää muusta luokasta, se on jo tullut selväksi. Jankata osaatte, mutta mitään konkreettista tähän opettajien avunhuutoon, en ole kuullut. Hyvä, että tulee näin vaalien alla selväksi.

Vika ei ole opettajissa. Vanhemmilla on kasvatusvastuu lapsistaan. Jos se ei onnistu, niin tehkää paremmin.

Se konkretia jäi taas puuttumaan? Varmaan SDP-vihervasemmisto käyttäisi vähän vielä lisää veroeuroja näiden häiriköiden hyysäämiseen, mutta sen sanominen tässä poliittisessa tilanteessa olisi poliittinen itsemurha.

Jos vanhemmat ovat lastensa suhteen kädettömiä, niin muut eivät saa olla. Kouluihin psykologeja ja kuraattoreita, mielenterveyspalvelut kuntoon ja ohjaus niihin matalalla kynnyksellä. Moni nuori on masentunut ja ahdistunut ja yksinäinen, henkisesti heitteille jätettt. Tähän kodilla on kaikista suurin merkitys.

Pitäisi olla uskallus pitää kuria. Luettelemillasi tahoilla on vaan ne diagnoosinsa ja "tukensa" millä asioihin yritetään puuttua. Valitettavasti se vanhempi joka tänä päivänä pyrkii pitämään kuria lapselleen on sen asian kanssa todella yksin. Mikään virallinen taho ei kuria suosittele, ja perheiden lähipiirikin sitä usein kauhistelee.

Viitannet kurilla fyysiseen kurittamiseen, alistamiseen ja loukkaamiseen? Kukaan ei siiitä voi sulle läpsyä antaa eikä ole syytäkään. Se on lsitonta. Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Kuri ja kurittomuus eivät viittaa fyysiseen kurittamiseen, eikä sekään välttämättä ole läpsimistä tai lyömistä. Kurin katoaminen sanastosta ei ole yksinomaan hyvä asia, kuten ei sekään, että se tapahtuu demonisoiden. Entä kurinalainen ihminen, onko hän mielestäsi väkivalloin peloteltu raukka, vai ihminen, jolla on itsekuri? Vai onko itsekurikin väärin? 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Esimerkiksi se, että jälki-istunto ei ole laiton, mutta fyysinen väkivalta on. Muten on, saisiko sun muksun mieluummin jättää jälki-istuntoon tekemään tehtäviä vai antaisko ope sille vaikka viivottimella kunnolla näpeille, nostaisi korvista seinälle tai vetelisi vitsalla pitkin paljaita kannikoita?

Useimmissa maissa se mitä kutsut fyysiseksi väkivallaksi on sallittua. Suomessakin se oli sitä vielä melko hiljattain. Mitä kysymykseesi tulee, niin hyväksyisin nuo kaikki paitsi korvista seinälle nostamisen, koska siinä on riski vammautumisesta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eli enää ei saa opettaja pitää kuri, jos muutama oppilas perseilee ja häiriköi muiden oppimista?

Kilahtaminen ja päällekäyminen ei ole kurinpitoa.

Jos opettaja kilahtaa niin se on lähes aina oire kurinpitomahdollisuuksien puuttumisesta. Koska jos kuria olisi onnistuneesti pidetty, niin lasten käytös ei olisi mennyt niin huonolle tasolle, että siitä seuraisi kilahdus.

Ei vaan se on oire siitä, ettei opettaja osannut työtään.

Opettajakaan ei ole superihminen vaan tarvitsee asialliset työkalut onnistuakseen erilaisissa työtehtävissä. Nykyisin niitä työkaluja ei kurinpitotehtävien osalta ole käytettävissä.

Mitä kurimpitovälineitä puuttuu?

Häiriköt ulos luokasta. Luokalle jättäminen, ehdot.

Koulusta erottaminen. Helppoja ja halpoja toimia, joita käytettiin ennenvanhaan. Ei tarvitse erikseen palkata häirikölle esiliinaa sivun kääntäjäksi.

Ja oppimistulokset olivat maailman huippuluokkaa, toisin kuin nyt.

Näistä välineistä kaikki on käytössä. Ihan kaikki.

Ja Pisa tulokset on edelleen maailman huippuluokkaa.

Onneksi on lisäksi koulunkäynnin ohjaajia. Kyllähän me kaikki olemme iloisia, että on tukea tarjolla. Kaikki me ajattelemme lasten etua, vai mitä.

Keskustelua alkoi masinoimaan yksi (SDP-vihervassari hallituksen agitoima?) vänkkääjä. Hän puolustaa nykyistä koululaitoksen menoa sitkeästi. Sama, arvostelijat lyttäävä, kommentointi toistuu ja toistuu. Hän ei halua tarkkailuluokkia, eikä lisätä opettajien rankaisukeinoja. Hänestä vika on opettajissa, ei oppilaissa. Hän on myös sitä mieltä, että äänestämällä Perussuomalaisia, ei tule mitään muutosta. No, minä en tämän jälkeen anna enää ääntäni SDP:lle, sehän olisi pään hakkaamista seinään. Tämä vänkkääjä auttoi ymmärtämään asian, kiitos siitä. Haluan muutosta nykyiseen työpaikkaani, sama meno ei kiinnosta!

Jep, totta! Ketjun alkupää on ihan toista kuin tämä jankkaaminen. Sääliksi käy opettajia, jotka haluavat muutosta. Melkoinen seinä edessä tämän hallituksen kaudella.

Onneksi enemmistö määrää tulevaisuuden :)

Juuri näin ja voimme olla varmoja, ettei enemmistö salli tätä komeroon laittamista ja kouluväkivaltaa.

Mitään muutahan nämä ketjun kuria lisää kukkahatut eivät ole keksineet.

No enpä ole teidän, nykyisen SDP-vihervassari hallituksen agiteeraamien vastaväittäjien, ehdotuksia nähnyt. Eli nykyinen meno on iteistä han ok. Ilmeisesti opettajissa on vika, jos eivät pärjää oppilaiden kanssa.

Häirikkö opiskelijoita ei voi teidän mielestänne eristää muusta luokasta, se on jo tullut selväksi. Jankata osaatte, mutta mitään konkreettista tähän opettajien avunhuutoon, en ole kuullut. Hyvä, että tulee näin vaalien alla selväksi.

Vika ei ole opettajissa. Vanhemmilla on kasvatusvastuu lapsistaan. Jos se ei onnistu, niin tehkää paremmin.

Se konkretia jäi taas puuttumaan? Varmaan SDP-vihervasemmisto käyttäisi vähän vielä lisää veroeuroja näiden häiriköiden hyysäämiseen, mutta sen sanominen tässä poliittisessa tilanteessa olisi poliittinen itsemurha.

Jos vanhemmat ovat lastensa suhteen kädettömiä, niin muut eivät saa olla. Kouluihin psykologeja ja kuraattoreita, mielenterveyspalvelut kuntoon ja ohjaus niihin matalalla kynnyksellä. Moni nuori on masentunut ja ahdistunut ja yksinäinen, henkisesti heitteille jätettt. Tähän kodilla on kaikista suurin merkitys.

Pitäisi olla uskallus pitää kuria. Luettelemillasi tahoilla on vaan ne diagnoosinsa ja "tukensa" millä asioihin yritetään puuttua. Valitettavasti se vanhempi joka tänä päivänä pyrkii pitämään kuria lapselleen on sen asian kanssa todella yksin. Mikään virallinen taho ei kuria suosittele, ja perheiden lähipiirikin sitä usein kauhistelee.

Viitannet kurilla fyysiseen kurittamiseen, alistamiseen ja loukkaamiseen? Kukaan ei siiitä voi sulle läpsyä antaa eikä ole syytäkään. Se on lsitonta. Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Kuri ja kurittomuus eivät viittaa fyysiseen kurittamiseen, eikä sekään välttämättä ole läpsimistä tai lyömistä. Kurin katoaminen sanastosta ei ole yksinomaan hyvä asia, kuten ei sekään, että se tapahtuu demonisoiden. Entä kurinalainen ihminen, onko hän mielestäsi väkivalloin peloteltu raukka, vai ihminen, jolla on itsekuri? Vai onko itsekurikin väärin? 

Eli milllaiseen kurinpitämiseen siis viittasit?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Esimerkiksi se, että jälki-istunto ei ole laiton, mutta fyysinen väkivalta on. Muten on, saisiko sun muksun mieluummin jättää jälki-istuntoon tekemään tehtäviä vai antaisko ope sille vaikka viivottimella kunnolla näpeille, nostaisi korvista seinälle tai vetelisi vitsalla pitkin paljaita kannikoita?

Useimmissa maissa se mitä kutsut fyysiseksi väkivallaksi on sallittua. Suomessakin se oli sitä vielä melko hiljattain. Mitä kysymykseesi tulee, niin hyväksyisin nuo kaikki paitsi korvista seinälle nostamisen, koska siinä on riski vammautumisesta.

Miksi sinun lapseesi saa kohdistaa väkivaltaa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eli enää ei saa opettaja pitää kuri, jos muutama oppilas perseilee ja häiriköi muiden oppimista?

Kilahtaminen ja päällekäyminen ei ole kurinpitoa.

Jos opettaja kilahtaa niin se on lähes aina oire kurinpitomahdollisuuksien puuttumisesta. Koska jos kuria olisi onnistuneesti pidetty, niin lasten käytös ei olisi mennyt niin huonolle tasolle, että siitä seuraisi kilahdus.

Ei vaan se on oire siitä, ettei opettaja osannut työtään.

Opettajakaan ei ole superihminen vaan tarvitsee asialliset työkalut onnistuakseen erilaisissa työtehtävissä. Nykyisin niitä työkaluja ei kurinpitotehtävien osalta ole käytettävissä.

Mitä kurimpitovälineitä puuttuu?

Häiriköt ulos luokasta. Luokalle jättäminen, ehdot.

Koulusta erottaminen. Helppoja ja halpoja toimia, joita käytettiin ennenvanhaan. Ei tarvitse erikseen palkata häirikölle esiliinaa sivun kääntäjäksi.

Ja oppimistulokset olivat maailman huippuluokkaa, toisin kuin nyt.

Näistä välineistä kaikki on käytössä. Ihan kaikki.

Ja Pisa tulokset on edelleen maailman huippuluokkaa.

Onneksi on lisäksi koulunkäynnin ohjaajia. Kyllähän me kaikki olemme iloisia, että on tukea tarjolla. Kaikki me ajattelemme lasten etua, vai mitä.

Keskustelua alkoi masinoimaan yksi (SDP-vihervassari hallituksen agitoima?) vänkkääjä. Hän puolustaa nykyistä koululaitoksen menoa sitkeästi. Sama, arvostelijat lyttäävä, kommentointi toistuu ja toistuu. Hän ei halua tarkkailuluokkia, eikä lisätä opettajien rankaisukeinoja. Hänestä vika on opettajissa, ei oppilaissa. Hän on myös sitä mieltä, että äänestämällä Perussuomalaisia, ei tule mitään muutosta. No, minä en tämän jälkeen anna enää ääntäni SDP:lle, sehän olisi pään hakkaamista seinään. Tämä vänkkääjä auttoi ymmärtämään asian, kiitos siitä. Haluan muutosta nykyiseen työpaikkaani, sama meno ei kiinnosta!

Jep, totta! Ketjun alkupää on ihan toista kuin tämä jankkaaminen. Sääliksi käy opettajia, jotka haluavat muutosta. Melkoinen seinä edessä tämän hallituksen kaudella.

Onneksi enemmistö määrää tulevaisuuden :)

Juuri näin ja voimme olla varmoja, ettei enemmistö salli tätä komeroon laittamista ja kouluväkivaltaa.

Mitään muutahan nämä ketjun kuria lisää kukkahatut eivät ole keksineet.

No enpä ole teidän, nykyisen SDP-vihervassari hallituksen agiteeraamien vastaväittäjien, ehdotuksia nähnyt. Eli nykyinen meno on iteistä han ok. Ilmeisesti opettajissa on vika, jos eivät pärjää oppilaiden kanssa.

Häirikkö opiskelijoita ei voi teidän mielestänne eristää muusta luokasta, se on jo tullut selväksi. Jankata osaatte, mutta mitään konkreettista tähän opettajien avunhuutoon, en ole kuullut. Hyvä, että tulee näin vaalien alla selväksi.

Vika ei ole opettajissa. Vanhemmilla on kasvatusvastuu lapsistaan. Jos se ei onnistu, niin tehkää paremmin.

Se konkretia jäi taas puuttumaan? Varmaan SDP-vihervasemmisto käyttäisi vähän vielä lisää veroeuroja näiden häiriköiden hyysäämiseen, mutta sen sanominen tässä poliittisessa tilanteessa olisi poliittinen itsemurha.

Mutta joo, mä en saa tästä palkkaa, menen ulkoilemaan. Jatkakaa te SDP-vihervasemmistolaiset häiriköiden hyysäämistä vielä hetken, kohta se loppuu.

Ko kretia vaan jää tästäkin uupumaan. Mitä siis seuraava hallitus muuttaa? Mitä tulee konkreettisesti tapahtumaan. Jos väkivaltaa odotetaan, voi tulla iso pettymys.

Jopa jälki-istunto on väkivaltaa monien mielestä. Siksi se onkin nykyisin kielletty menetelmä useimmissa kouluissa.

Näin niitä valheita levitellään.

Valheitako nekin sitten ovat levitelleet, jotka ovat kertoneet, että kouluhallinto ei jälki-istuntoon jättämistä suvaitse? Meillä voi lain mukaan myös heittää kunnianloukkauksesta vankilaan, mutta vähänpä sitä taidetaan tehdä. Joskus on hyvä asia, ettei koko asteikkoa käytetä vaan se vähitellen maltillistuu, mutta jos kouluissa ei häiriöt vähene, eikä muitakaan keinoja käyttämällä tilanne parane, mitä silloin tehdään? Maltillistetaan lisää?

Selkeästi levittelet valheita.

Ilmeisesti vanhemmille olisi hyvä vaikkapa neuvolassa kertoa, mitä Suomen laki sanoo lapsiin kohdistuvasta fyysisestä väkivallasta. Tieto tästä tuntuu olevan hälyttävän huonolla tasolla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Esimerkiksi se, että jälki-istunto ei ole laiton, mutta fyysinen väkivalta on. Muten on, saisiko sun muksun mieluummin jättää jälki-istuntoon tekemään tehtäviä vai antaisko ope sille vaikka viivottimella kunnolla näpeille, nostaisi korvista seinälle tai vetelisi vitsalla pitkin paljaita kannikoita?

Useimmissa maissa se mitä kutsut fyysiseksi väkivallaksi on sallittua. Suomessakin se oli sitä vielä melko hiljattain. Mitä kysymykseesi tulee, niin hyväksyisin nuo kaikki paitsi korvista seinälle nostamisen, koska siinä on riski vammautumisesta.

Miksi sinun lapseesi saa kohdistaa väkivaltaa?

Minusta se ei ole väkivaltaa ja sinusta se taas on väkivaltaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Viimeiset tulokset 2018...viidessä vuodessa kerkiää tapahtumaan paljon.

Siihen vielä muutama katastrofi päälle kuten korona ja sota.

Tuskin ovat enään tuota luokkaa.

Te jotka olette sitä mieltä, että koulumaailmassa on kaikki hyvin, onko teillä koulu-ikäisiä lapsia? Omani on menossa ekalle luokalle ja suorastaan hirvittää, mihin häntä ollaan laittamassa.

Minkälaisen mallin tässä(kin) tapauksessa oppilas sai? Ylemmyyden tunteen, voittaja fiiliksen koska opettaja erotettiin hänen takiaan? Voin tehdä näin toistekkin. Tämä on jopa hyväksyttävää.

Entä miten oppilaaseen suhtautuvat tämän jälkeen muut opettajat? Koulua on kuitenkin vielä reilu 2 vuotta jäljellä.

Karhun palvelus oppilaalle tulevaisuutta ajatellen.

Kuvaa hyvin ketjua. Pisa tulokset kertoo, että huonosti menee ja koulu on pilalla.

Mutta jos ei nyt luvut kerro niin sinäkin varmaan kohta kertoo. Millä perusteella? No kun musta tuntuu, että luvut on huonot.

Lohduksi meille, ihan kohta tulee ne viimeistään luvut, joissa näkyy kaikille mailla nämä koronan ja sodat ym....

Oma mutuni perustuu ihan siihen, että olen päivittäin tekemisissä näiden lasten kanssa ja aines ei ole kehittynyt parempaan suuntaan viimeisen viiden vuoden aikana.

Jo pienestä pitäen lapsilta kysellään, keskustellaan jo paljon ennen, kuin lapsen kehitystaso on siihen valmis. Myös ei sanaa vältetään, jostain kumman syystä, kuin ruttoa.

Minkäänlaista pettymyksen sietokykyä ei opetella, päinvastoin vanhemmat yrittävät sysätä kaiken jonkun muun syyksi. Mistähän lapset oppivat tekemään samoin...

Tavalliset lapset ovat vähemmistö ja näiltä vaaditaan, että pystyvät keskittymään luokassa, jossa yksi seisoo päällään, toinen makaa pöydän alla ja kolmas vaan huutaa suoraa huutoa.

Aina näitä lapsia on ollut ja tulee olemaan. Ratkaisu on se että ei tee joka asiasta kauheaa numeroa. Meillä oli yläasteella poika, joka oli kaikkien muiden opettajien kauhu paitsi matikanopen. Hän totesi, että matikkaa oppii laskemalla eikä sillä ole mitään väliä missä asennossa sen teet. Istui pöydällä tai makasi säkkituolilla ja teki tehtävänsä. Olipas kauheeta.

Meillä oli hissanope, joka totesi ettei luokassa nukkuvaa saa herättää *se on kun laittaa rahaa pankkiin kun nuori nukkuu*. Samainen opettaja piti kuminheittokisoja niiden kanssa, jotka heitteli tavaroita jne. Ammattilaisen tunnistaa.

Täältä katsoen on mahdoton sanoa, oliko tuo oikeasti hyvä opettaja vaiko siinä rajalla, meneekö pelleksi ja toiset alkavat sääliä tai härnätä aina lisää. Ehkä sentään useammalla oppilaalla sääli herää aiemmin pelleä kuin aggressiivista opettajaa kohtaan. Mutta on henkisesti aika raskasta olla tunnilla sievästi pelkästä säälistä samalla kun ääliö edelleen vieressä möykkää. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Esimerkiksi se, että jälki-istunto ei ole laiton, mutta fyysinen väkivalta on. Muten on, saisiko sun muksun mieluummin jättää jälki-istuntoon tekemään tehtäviä vai antaisko ope sille vaikka viivottimella kunnolla näpeille, nostaisi korvista seinälle tai vetelisi vitsalla pitkin paljaita kannikoita?

Useimmissa maissa se mitä kutsut fyysiseksi väkivallaksi on sallittua. Suomessakin se oli sitä vielä melko hiljattain. Mitä kysymykseesi tulee, niin hyväksyisin nuo kaikki paitsi korvista seinälle nostamisen, koska siinä on riski vammautumisesta.

Miksi sinun lapseesi saa kohdistaa väkivaltaa?

Minusta se ei ole väkivaltaa ja sinusta se taas on väkivaltaa.

Eli jos sinua vetelee viivottimella sormille tai vitsalla kannikoille niin se ei ole väkivaltaa vaan..? Olisiko se sinullekin ihan ok rangaistus?

Poika osoitti itkullaan että oli herkkä ja loukkaantunut opettajan sanoista. Ope oli aikuinen, poika vasta heräämässä nuoruuden kevääseen ja odotti kaikkea uutta ja ihanaa. Kaikki meni mustaksi kun ope laukkasi. Miehennitku osoittaa herkkyyden.

Pykopaatit rules

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Esimerkiksi se, että jälki-istunto ei ole laiton, mutta fyysinen väkivalta on. Muten on, saisiko sun muksun mieluummin jättää jälki-istuntoon tekemään tehtäviä vai antaisko ope sille vaikka viivottimella kunnolla näpeille, nostaisi korvista seinälle tai vetelisi vitsalla pitkin paljaita kannikoita?

Useimmissa maissa se mitä kutsut fyysiseksi väkivallaksi on sallittua. Suomessakin se oli sitä vielä melko hiljattain. Mitä kysymykseesi tulee, niin hyväksyisin nuo kaikki paitsi korvista seinälle nostamisen, koska siinä on riski vammautumisesta.

Miksi sinun lapseesi saa kohdistaa väkivaltaa?

Minusta se ei ole väkivaltaa ja sinusta se taas on väkivaltaa.

Eli jos sinua vetelee viivottimella sormille tai vitsalla kannikoille niin se ei ole väkivaltaa vaan..? Olisiko se sinullekin ihan ok rangaistus?

Mieluummin viivoittimesta sormille kuin vaikka 100 euron sakko. Jos siis asioiden tuottamia epämukavuuksia vertaillaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eli enää ei saa opettaja pitää kuri, jos muutama oppilas perseilee ja häiriköi muiden oppimista?

Kilahtaminen ja päällekäyminen ei ole kurinpitoa.

Jos opettaja kilahtaa niin se on lähes aina oire kurinpitomahdollisuuksien puuttumisesta. Koska jos kuria olisi onnistuneesti pidetty, niin lasten käytös ei olisi mennyt niin huonolle tasolle, että siitä seuraisi kilahdus.

Ei vaan se on oire siitä, ettei opettaja osannut työtään.

Opettajakaan ei ole superihminen vaan tarvitsee asialliset työkalut onnistuakseen erilaisissa työtehtävissä. Nykyisin niitä työkaluja ei kurinpitotehtävien osalta ole käytettävissä.

Mitä kurimpitovälineitä puuttuu?

Häiriköt ulos luokasta. Luokalle jättäminen, ehdot.

Koulusta erottaminen. Helppoja ja halpoja toimia, joita käytettiin ennenvanhaan. Ei tarvitse erikseen palkata häirikölle esiliinaa sivun kääntäjäksi.

Ja oppimistulokset olivat maailman huippuluokkaa, toisin kuin nyt.

Näistä välineistä kaikki on käytössä. Ihan kaikki.

Ja Pisa tulokset on edelleen maailman huippuluokkaa.

Onneksi on lisäksi koulunkäynnin ohjaajia. Kyllähän me kaikki olemme iloisia, että on tukea tarjolla. Kaikki me ajattelemme lasten etua, vai mitä.

Keskustelua alkoi masinoimaan yksi (SDP-vihervassari hallituksen agitoima?) vänkkääjä. Hän puolustaa nykyistä koululaitoksen menoa sitkeästi. Sama, arvostelijat lyttäävä, kommentointi toistuu ja toistuu. Hän ei halua tarkkailuluokkia, eikä lisätä opettajien rankaisukeinoja. Hänestä vika on opettajissa, ei oppilaissa. Hän on myös sitä mieltä, että äänestämällä Perussuomalaisia, ei tule mitään muutosta. No, minä en tämän jälkeen anna enää ääntäni SDP:lle, sehän olisi pään hakkaamista seinään. Tämä vänkkääjä auttoi ymmärtämään asian, kiitos siitä. Haluan muutosta nykyiseen työpaikkaani, sama meno ei kiinnosta!

Jep, totta! Ketjun alkupää on ihan toista kuin tämä jankkaaminen. Sääliksi käy opettajia, jotka haluavat muutosta. Melkoinen seinä edessä tämän hallituksen kaudella.

Onneksi enemmistö määrää tulevaisuuden :)

Juuri näin ja voimme olla varmoja, ettei enemmistö salli tätä komeroon laittamista ja kouluväkivaltaa.

Mitään muutahan nämä ketjun kuria lisää kukkahatut eivät ole keksineet.

No enpä ole teidän, nykyisen SDP-vihervassari hallituksen agiteeraamien vastaväittäjien, ehdotuksia nähnyt. Eli nykyinen meno on iteistä han ok. Ilmeisesti opettajissa on vika, jos eivät pärjää oppilaiden kanssa.

Häirikkö opiskelijoita ei voi teidän mielestänne eristää muusta luokasta, se on jo tullut selväksi. Jankata osaatte, mutta mitään konkreettista tähän opettajien avunhuutoon, en ole kuullut. Hyvä, että tulee näin vaalien alla selväksi.

Vika ei ole opettajissa. Vanhemmilla on kasvatusvastuu lapsistaan. Jos se ei onnistu, niin tehkää paremmin.

Se konkretia jäi taas puuttumaan? Varmaan SDP-vihervasemmisto käyttäisi vähän vielä lisää veroeuroja näiden häiriköiden hyysäämiseen, mutta sen sanominen tässä poliittisessa tilanteessa olisi poliittinen itsemurha.

Mutta joo, mä en saa tästä palkkaa, menen ulkoilemaan. Jatkakaa te SDP-vihervasemmistolaiset häiriköiden hyysäämistä vielä hetken, kohta se loppuu.

Ko kretia vaan jää tästäkin uupumaan. Mitä siis seuraava hallitus muuttaa? Mitä tulee konkreettisesti tapahtumaan. Jos väkivaltaa odotetaan, voi tulla iso pettymys.

Jopa jälki-istunto on väkivaltaa monien mielestä. Siksi se onkin nykyisin kielletty menetelmä useimmissa kouluissa.

Näin niitä valheita levitellään.

Valheitako nekin sitten ovat levitelleet, jotka ovat kertoneet, että kouluhallinto ei jälki-istuntoon jättämistä suvaitse? Meillä voi lain mukaan myös heittää kunnianloukkauksesta vankilaan, mutta vähänpä sitä taidetaan tehdä. Joskus on hyvä asia, ettei koko asteikkoa käytetä vaan se vähitellen maltillistuu, mutta jos kouluissa ei häiriöt vähene, eikä muitakaan keinoja käyttämällä tilanne parane, mitä silloin tehdään? Maltillistetaan lisää?

Selkeästi levittelet valheita.

Esitäpä sitten tilasto jälki-istuntojen määrästä. Jos ovat vähentyneet samaan aikaan kuin häiriöt ovat lisääntyneet, kerro miksi, jos syy ei tule ylhäältä. Muutenhan olet itse valehtelija. 

Julkinen rangaistus jalkapuussa kirkonmäellä töllötettävänä ei tapa ketään mutta nöyristää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä saa ihmisen ajattelemaan, että fyysinen väkivalta on lapselle hyväksi, kun se ei ole sitä kaksi kertaa isommalle aikuisellekaan? En tajua.

Mikä saa jonkun ajattelemaan, että jälki-istunto on lapselle hyväksi vaikka eihän kaksi kertaa isompia aikuisiakaan laiteta jälki-istuntoon?

Esimerkiksi se, että jälki-istunto ei ole laiton, mutta fyysinen väkivalta on. Muten on, saisiko sun muksun mieluummin jättää jälki-istuntoon tekemään tehtäviä vai antaisko ope sille vaikka viivottimella kunnolla näpeille, nostaisi korvista seinälle tai vetelisi vitsalla pitkin paljaita kannikoita?

Useimmissa maissa se mitä kutsut fyysiseksi väkivallaksi on sallittua. Suomessakin se oli sitä vielä melko hiljattain. Mitä kysymykseesi tulee, niin hyväksyisin nuo kaikki paitsi korvista seinälle nostamisen, koska siinä on riski vammautumisesta.

Miksi sinun lapseesi saa kohdistaa väkivaltaa?

Minusta se ei ole väkivaltaa ja sinusta se taas on väkivaltaa.

Eli jos sinua vetelee viivottimella sormille tai vitsalla kannikoille niin se ei ole väkivaltaa vaan..? Olisiko se sinullekin ihan ok rangaistus?

Mieluummin viivoittimesta sormille kuin vaikka 100 euron sakko. Jos siis asioiden tuottamia epämukavuuksia vertaillaan.

Eli jos sinua 30 vuotta vanhempi mieshenkilö vetelisi sinua töissä viivottimella kivuliaasti dormille tai leipälapiolla pakaroille niin olisit ihan että eipä tässä mitään, eihän tuo väkivaltaista ollut? No, kukin tavallaan.

Vierailija kirjoitti:

Poika osoitti itkullaan että oli herkkä ja loukkaantunut opettajan sanoista. Ope oli aikuinen, poika vasta heräämässä nuoruuden kevääseen ja odotti kaikkea uutta ja ihanaa. Kaikki meni mustaksi kun ope laukkasi. Miehennitku osoittaa herkkyyden.

Poika itki, koska halusi päteä muiden silmissä ja tulikin takapakkia. odotti palkintoa ja luuli elävänsä tietokonepelissä, ja törmäsi todellisuuteen. Ylpeyteen sattui ja tuli nöyryytys. 

Herkkyydeksi voi nimittää ihan mitä huvittaa, mutta narsistin herkkyys ei ole hyve.