Pitäisikö mielestänne Asperger-oppilaille antaa mahdollisuus kotikouluun ja/tai perustaa omia luokkia?

Eihän luokkamuodon tarvitse olla välttämättä koko kouluajan sama. Tiedän useampia asseja, jotka ovat aloittaneet pienluokalla ja siirtyneet isompaan ryhmään, kun aika on ollut sille kypsä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Entä sitten peruskoulun jälkeen, kuvittelevatko assit, että voisivat eristäytyä omiin porukoihinsa koko loppuiäkseen? Elämässä täytyy tulla toimeen kaikenlaisten ihmisten kanssa, vaikkei kaikista niin pitäisikään.

Monista asperger-ihmisistä tulee tutkijoita, taiteilijoita jne. Eli työ valikoituu ominaisuuksien mukaan.

Elämä rakentuu parhaimmillaan hyvien asperger-ominaisuuksien ympärille. Itsenäinen työ suppean mielenkiinnon kohteen ympärillä.

Joo, ymmärrän, että näin sen pitäisi hyvässä tapauksessa mennä. Silti sen tutkijankin tarvitsee kommunikoida muiden kanssa. Aspergereista liikkuu ihmeellisiä myyttejä, että vähintään joka toinen on lähinnä nero tai aivan hillittömän luova tms. Omalla lapsellani, nyt jo aikuinen, on AS, ja neurologi sanoi aikanaan, että niitä neroja ei kauheasti ole.

En vastusta kotikoulua ajatuksena, mutta eihän sitä kenenkään tarvitse sille lapselle yhteiskunnan taholta tuoda, sen voi nytkin toteuttaa, kun vanhemmat vaan viitsivät. Muistaakseni on jokin Feenix-koulukin tms., jossa oppimateriaalit tulevat valmiina, on maksullinen. Mutta jonkin harrastuksen tms. piirissä pitäisi päästä toimimaan myös muiden ihmisten kanssa, muuten kotikoulu on karhunpalvelus. Jos tulee rankasti koulukiusatuksi, sitten pitäisin melkeinpä velvollisuutena keksiä jokin tuollainen ratkaisu. 

Mutta vaikka asseilla usein on jokin erityismielenkiinnonkohde, se voi olla myös ns. aika tavallinen asia, ei joku avaruusteknologia. Poikani juttu ovat autot. Opiskeli rekkakuskiksi, mutta ei voi työtä tehdä, kun ei jaksanut kuorma-autokuskina 15 tunnin työpäiviä (en ihmettele, en minäkään jaksaisi). Nyt laittaa omia autojaan ja toivon sydämestäni, että keksisi jonkin palkkahomman tuohon liittyen vaikka yrittäjänä. Mutta mikään taiteilija tai tieteilijä tai muu korkealla lentävä hän ei ole, vaan vankka käytännön ammattimies.