Lue keskustelun säännöt.
Ratkaisu koulushoppailuun on, että S2-oppilaiden määrää tasataan koulujen välillä
22.02.2023 |
Ihan hyvin Malminkartanosta ja Kannelmäestä voidaan siirtää S2-oppilaita Pakilaan ja Paloheinään. Ei ole pitkässä juoksussa kenenkään etu, että yhdet koulut toimivat vapaamatkustajina ja toiset ovat pullollaan S2-oppilaita.
Kommentit (838)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eri
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eriSiinä kerrottiin kunkin koulun vanhempien työllisyysaste. Ja jos se s2-osuus on 80-90 prosenttia niin kyllä ne tiedot silloin on s2-oppilaiden vanhemmista.
Ja se että seassa on kantasuomalaista r'''skasakkia ei tietenkään auta asiaa.
Vierailija kirjoitti:
Opetuksen pelillistäminen ja AI avusteisuus tulevat ratkaisemaan nämä ongelmat. Opetusta ei tarvitse yleistää, kun sen voi räätälöidä yksilöllisesti jokaiselle sopivaksi. Opetusta varten tulee rakentaa pelimoduuleja, jotka mukautuvat käyttäjäänsä ja tarjoavat sopivia haasteita kunkin taitotason perusteella. Lisäksi voidaan säilyttää perinteinen luokka opetus, mutta se tulee muuttumaan enemmän niille painotetuksi, jotka tarvitsevat tällaista ihmislähtöistä opetusta. Korona pandemia osoitti hyvin kuinka toisille etäopetus sopi paremmin kuin perinteinen ja taas toisille huonommin. On hyvä jos tällaiset yksilölliset tarpeet pystytään huomioimaan opetuksessa. Opettaja resursseja säästetään ja niitä pystytään kohdentamaan paremmin niitä tarvitseville. Ainoa mitä vaaditaan on alkuinvestointi järjestelmän kehittämiseen ja uudistamiseen. Kouluopetusta on jo aiemmin pyritty pelillistämään, mutta sitä ei ole koskaan oikeen omaksuttu julkishallinnon toimesta viralliseksi osaksi opetusta.
Tämä on totta. Täällä joku jo puhuikin ulkomaisista kansainvälisistä kouluista ja yksilöllisistä opintosuunnitelmista. Niissä myös tietokoneavusteisuus on pidemmällä. Meidän lapset on ulkomailla kansainvälisessä yksityiskoulussa ja siellä 4-vuotiaista lähtien lapsilla on iPadit yksi tärkeimmistä työskentelyalustoista. Tottakai opetus on myös normaalia kanssakäymistä ja tekemällä oppimista, mutta myös koodaamista, quiz-pelaamista ja tiedonhakua. Lapsilla, joilla englanninkieli ei ole vielä riittävällä tasolla, on iPadissa kielenkääntöappi käytössä. Ja ne yksilölliset tavoitteet, materiaalit ja kotiläksyt, siellä omassa padissa.
Ihmiset aina kaihistelee kun puhutaan tietokoneista ja peleistä, meidän vanhempien lapsuudessa kun pelaaminen oli sitä passiivista riskintää tai tetristä. Nykyaikana on ihan erilaiset mahdollisuudet hyödyntää pelejä ja appeja oppimisessa.
Vierailija kirjoitti:
Onneksi asun maalla. Lapsilla on järkevän kokoiset luokat (alle 20 oppilasta), ja tasan nolla S2 oppilasta luokalla. S2 oppilaita on koko koulussa alle 5. Pienluokkiakin löytyy vähän hitaammille tai ylivilkkaille oppilaille.
Onko tämä Suomessa? Minkä kunnan alue?
Siis miksi opetusvirasto ei muuta oppilaaksiottoalueiden rajoja? Eihän se koko ongelmaa ratkaise, mutta tasoittaa epäreilua asetelmaa koulujen välillä. Ei voi olla niin, että osassa S2-oppilaita tyyliin 1% ja osassa yli 50%.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eriSiinä kerrottiin kunkin koulun vanhempien työllisyysaste. Ja jos se s2-osuus on 80-90 prosenttia niin kyllä ne tiedot silloin on s2-oppilaiden vanhemmista.
Ja se että seassa on kantasuomalaista r'''skasakkia ei tietenkään auta asiaa.
Jospa katsoisit sitä aidosti oikein? Ajatuksesi on täysin pielessä, sori.
Vierailija kirjoitti:
Siis miksi opetusvirasto ei muuta oppilaaksiottoalueiden rajoja? Eihän se koko ongelmaa ratkaise, mutta tasoittaa epäreilua asetelmaa koulujen välillä. Ei voi olla niin, että osassa S2-oppilaita tyyliin 1% ja osassa yli 50%.
Miten sinä muutat niitä niin, että lauttasaarelaiset kermaperseet jakaa vastuun itään kaavoitetuista slummeista?
Nythän niitä just on muutettu niin, että naapurikaupunginosa vedetään mukaan siihen tasoittmaiseen, mikä on aiheuttanut sen, että hyvällä alueella olevat ei laita koko kouluun lasta, vaan painotuksiin muualle.
Jos painotukset estetään, ostetaan sijoitusasunto hyvän koulun alueelta. Tai muutetaan pois.
Ei ihmisiä nyt vaan pysty pakottamaan pilaamaan lastensa tulevaisuutta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eriSiinä kerrottiin kunkin koulun vanhempien työllisyysaste. Ja jos se s2-osuus on 80-90 prosenttia niin kyllä ne tiedot silloin on s2-oppilaiden vanhemmista.
Ja se että seassa on kantasuomalaista r'''skasakkia ei tietenkään auta asiaa.
Jospa katsoisit sitä aidosti oikein? Ajatuksesi on täysin pielessä, sori.
Ajatukseni on juuri oikein.
Vierailija kirjoitti:
Ei ole ratkaisu. Kävin lähes 1000 oppilaan yläastetta, jossa tuolloin oli vain kantasuomalaisia. Työrauha ei ollut, henkinennja fyysinen kiusaaminen oli hirveää jne. Kyseinen koulu oli taas hiljattain otsikoissa. Samat ongelmat yhä kuin 20-30v sitten.
HYL?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eriSiinä kerrottiin kunkin koulun vanhempien työllisyysaste. Ja jos se s2-osuus on 80-90 prosenttia niin kyllä ne tiedot silloin on s2-oppilaiden vanhemmista.
Ja se että seassa on kantasuomalaista r'''skasakkia ei tietenkään auta asiaa.
Jospa katsoisit sitä aidosti oikein? Ajatuksesi on täysin pielessä, sori.
Ajatukseni on juuri oikein.
Miten selität sen että niillä *hyvillä alueilla*, joissa S2-oppilaita on vähän, työllisyysaste on silti muutaman prosenttiyksikön korkeampi kuin niillä alueilla, joissa heitä on paljon?
Tämä kertoo erittäin hyvin tuon koneen ongelman. Ihmiset yhdistää sen tiedot mielessään niin että ne ovat toisiinsa yhdistettäviä tietoja vaikka ne ovat erillisiä asioita. Miten yhdistät sen tiedon mikä meillä työllisyystilanteesta on siihen mitä yle kertoo? Nehän eivät mitenkään kerro samaa todellisuutta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eriSiinä kerrottiin kunkin koulun vanhempien työllisyysaste. Ja jos se s2-osuus on 80-90 prosenttia niin kyllä ne tiedot silloin on s2-oppilaiden vanhemmista.
Ja se että seassa on kantasuomalaista r'''skasakkia ei tietenkään auta asiaa.
Jospa katsoisit sitä aidosti oikein? Ajatuksesi on täysin pielessä, sori.
Ajatukseni on juuri oikein.
Miten selität sen että niillä *hyvillä alueilla*, joissa S2-oppilaita on vähän, työllisyysaste on silti muutaman prosenttiyksikön korkeampi kuin niillä alueilla, joissa heitä on paljon?
Tämä kertoo erittäin hyvin tuon koneen ongelman. Ihmiset yhdistää sen tiedot mielessään niin että ne ovat toisiinsa yhdistettäviä tietoja vaikka ne ovat erillisiä asioita. Miten yhdistät sen tiedon mikä meillä työllisyystilanteesta on siihen mitä yle kertoo? Nehän eivät mitenkään kerro samaa todellisuutta.
Minä asun Itä-Helsingissä. Näen ihan kuule arjessa päivittäin esimerkiksi Puotinharjun koulun vanhempien työllisyysasteen. Eikä ne päivisin kahviloissa notkuvat tai kaapuina kulkevat ole kantasuomalaisia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis miksi opetusvirasto ei muuta oppilaaksiottoalueiden rajoja? Eihän se koko ongelmaa ratkaise, mutta tasoittaa epäreilua asetelmaa koulujen välillä. Ei voi olla niin, että osassa S2-oppilaita tyyliin 1% ja osassa yli 50%.
Miten sinä muutat niitä niin, että lauttasaarelaiset kermaperseet jakaa vastuun itään kaavoitetuista slummeista?
Nythän niitä just on muutettu niin, että naapurikaupunginosa vedetään mukaan siihen tasoittmaiseen, mikä on aiheuttanut sen, että hyvällä alueella olevat ei laita koko kouluun lasta, vaan painotuksiin muualle.
Jos painotukset estetään, ostetaan sijoitusasunto hyvän koulun alueelta. Tai muutetaan pois.
Ei ihmisiä nyt vaan pysty pakottamaan pilaamaan lastensa tulevaisuutta.
Kyllä ne vanhemmat pilaa sen lastensa tulevaisuuden ihan itse, koulusta huolimatta jos ovat pilatakseen. Ylenkin jutussa asiantuntijat sanoivat että öähtökohtaisesti kieli ei ole ongelma vaan se että kieltä osaamattomat tulevat koulumaailmaan, jossa opetustilanteet ovat rauhattomia ja kousaaminen on yleistä, jolloin tilanne räjähtää käsiin. Keiden luulet sen rauhattomuuden tuovan kuvioon? Niiden kantasuomalaisten lasten ja perusongelma on koulukulttuuri, jossa opettajilla ei ole auktoriteettia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eriSiinä kerrottiin kunkin koulun vanhempien työllisyysaste. Ja jos se s2-osuus on 80-90 prosenttia niin kyllä ne tiedot silloin on s2-oppilaiden vanhemmista.
Ja se että seassa on kantasuomalaista r'''skasakkia ei tietenkään auta asiaa.
Jospa katsoisit sitä aidosti oikein? Ajatuksesi on täysin pielessä, sori.
Ajatukseni on juuri oikein.
Miten selität sen että niillä *hyvillä alueilla*, joissa S2-oppilaita on vähän, työllisyysaste on silti muutaman prosenttiyksikön korkeampi kuin niillä alueilla, joissa heitä on paljon?
Tämä kertoo erittäin hyvin tuon koneen ongelman. Ihmiset yhdistää sen tiedot mielessään niin että ne ovat toisiinsa yhdistettäviä tietoja vaikka ne ovat erillisiä asioita. Miten yhdistät sen tiedon mikä meillä työllisyystilanteesta on siihen mitä yle kertoo? Nehän eivät mitenkään kerro samaa todellisuutta.
Helsingissä on hyvin vähän mitään "hyvien alueiden kouluja". Täällä pakotetaan hyvillä alueilla asuvat samoihin kouluihin vuokraslummien kanssa.
Tästä seuraa se että vaikka koulu sinällään olisi hyvällä alueella, siellä ei välttämättä käy ne ollenkaan ne sen hyvän alueen koululaiset. Tyyppiesimerkki tästä kehityksestä on Meilahden yläasteen koulu. Se sijaitsee hyvällä alueella Meilahdessa, mutta se on Meilahden ja Pikku-Huopalahden yhteinen, mikä on aiheuttanut sen, että sen lähikouluprosentti on hyvin alhainen ja sinne eivät tyypillisesti mene meilahtelaiset ollenkaan, paitsi kielikylpyluokille, kiinapainotukseen tms.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis miksi opetusvirasto ei muuta oppilaaksiottoalueiden rajoja? Eihän se koko ongelmaa ratkaise, mutta tasoittaa epäreilua asetelmaa koulujen välillä. Ei voi olla niin, että osassa S2-oppilaita tyyliin 1% ja osassa yli 50%.
Miten sinä muutat niitä niin, että lauttasaarelaiset kermaperseet jakaa vastuun itään kaavoitetuista slummeista?
Nythän niitä just on muutettu niin, että naapurikaupunginosa vedetään mukaan siihen tasoittmaiseen, mikä on aiheuttanut sen, että hyvällä alueella olevat ei laita koko kouluun lasta, vaan painotuksiin muualle.
Jos painotukset estetään, ostetaan sijoitusasunto hyvän koulun alueelta. Tai muutetaan pois.
Ei ihmisiä nyt vaan pysty pakottamaan pilaamaan lastensa tulevaisuutta.
Kyllä ne vanhemmat pilaa sen lastensa tulevaisuuden ihan itse, koulusta huolimatta jos ovat pilatakseen. Ylenkin jutussa asiantuntijat sanoivat että öähtökohtaisesti kieli ei ole ongelma vaan se että kieltä osaamattomat tulevat koulumaailmaan, jossa opetustilanteet ovat rauhattomia ja kousaaminen on yleistä, jolloin tilanne räjähtää käsiin. Keiden luulet sen rauhattomuuden tuovan kuvioon? Niiden kantasuomalaisten lasten ja perusongelma on koulukulttuuri, jossa opettajilla ei ole auktoriteettia.
Ai että sielläkin Kontulan koulussa jossa on luokalla yksi ainoa kantasuomalainen, se yksi ainoa kantasuomalainen saa ne 26 s2-oppilasta käyttäytymään huonosti???
Mitä jos hyväksyttäisiin kaupungeissa yhteiskunnan eriytyminen ja se että vanhemmat haluavat lapselleen parastaan?
Siirryttäisiin vahvemmin yksityiskoulujärjestelmään. Kunta voisi maksaa jonkun x summan jokaisen lapsen koulunkäynnistä koululle tukea ja lisäksi koulut voisivat periä kustannuksia vanhemmilta. Koulut joutuisivat kilpailemaan laatu/raha -kriteereillä oppilaista niin kuin muutkin yritykset maksavista asiakkaista.
Kouluja voisi perustaa eri kielisiä, esim. Arabia, somali vapaasti.
Kouluihin voisi olla pääsykokeita. Ja kouluista voisi potkia pois jos ei oppisi tarpeeksi tai häiritsisi koulurauhaa.
Vierailija kirjoitti:
Siis miksi opetusvirasto ei muuta oppilaaksiottoalueiden rajoja? Eihän se koko ongelmaa ratkaise, mutta tasoittaa epäreilua asetelmaa koulujen välillä. Ei voi olla niin, että osassa S2-oppilaita tyyliin 1% ja osassa yli 50%.
Eiköhän fiksumpaa olisi kuitenkin ratkaista ongelmaa eikä pahentaa sitä, kuten ehdotat. Ei siitä kukaan hyödy että lapset kulkee toiseen kouluun voimaan huonosti ja levittämään pahoinvointiaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Chinaski kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kielitaitovaatimuksia voi asettaa rekryttäville työntekijöille.
Tai palkata kielitaidottomia orjapalkalla ja lisätä harmaata taloutta, koska kielitaidottomilla ei ole ymmärrystä ja eivät kelpaa moneenkaan.
Kyllä sille kielitaitovaatimukselle on ihan kaikkia hyödyttävät perusteet.
Kuten? Suostuisitko itse työskentelemään vaikka arabiaksi? Olisko kuitenkin olemassa sellainen kieli, jolla pärjää? Tulisko mieleen yhtäkään?
Jos muuttaa arabiankieliseen maahan niin kyllä, silloin työskennellään arabiaksi.
Tai ranskaksi tai englanniksi.
Mutta kun nämä ei osaa suomea, eikä englantia.
Siksihän esimerkiksi se asiointi koulun kanssa on niin toivotonta kun aina tarvitaan käännös ja tai tulkki.
Ja sen takia ei päästä sisään suomalaiseen yhteiskuntaan kun ei ymmärretä mitään.
Kouluverkkoilloissa pari isää on paikalla. He osaa suomea.
Sitten on se musta kaapuäitien armeija joka elää siellä kodissa ummikkona.
No ei työskennellä. Sanaakaan en puhu arabiaa ja niin vaan työskentelen. Koulun kanssa ei kertaakaan ole ollut ongelmia, kommunikointi englanniksi, ei arabiaksi. Oikein hyvin on päästy yhteiskuntaan mukaan. Ennen tätä asuttiin Ranskassa, arvaapas millä kielellä työskentelimme ja asioimme? Suomi on ainut maa, jossa ei osata toimia ulkomaalaisten kanssa kun se oma savo on tärkeämpi kuin muiden ihmisten yhteiskunnassa toimiminen.
Olet ilmeisesti suurena valkoisena expattina jossain kehitysmaassa. Suomessa taas ei voi tulla täysivaltaiseksi kansalaiseksi eikä työllistyä, jos ei osaa suomea (joitakin huippuosaajapaikkoja lukuun ottamatta). Ajatus että huonoa englantia puhuvat opettajat opettaisivat englantia täysin osaamattomille lapsille englanniksi (jota kieltä ei puhuta lasten kotona eikä pihalla) on täyskahjo.
Miksi opettajat olisivat huonoa englantia puhuvia? Sitähän sulta kysyttiin että miksi pitää puhua suomea työllistyäkseen? Kummasti he töitä tekevät ilman sitä suomenkieltäkin kun vaan joku palkkaa. Suomi on kyllä tosi takapajuinen kuvitellessaan olevsnsa jotenkin uniikki ja voivansa vaatia suomenkielen osaamista. Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade. Jokainen mun tuntema puhuu parempaa englantia kuin yksikään suomalainen elämäntapakotoilija.
Opettaminen peruskoulutasollakin vaatii varsin hyvää englannin kielen taitoa, paljon parempaa kuin mitä luokanopettajilta vaaditaan. Ja vielä kerran, ei suomessa ole mitään englanninkielisiä töitä teknologiafirmoja lukuun ottamatta.
"Missään muualla menisi läpi tuollainen vaade". Itse asiassa kaikissa Euroopan maissa vaatimus maan kielen osaamiselle on tiukempi kuin Suomessa. Koitapa saada tarjoilijan tai kaupan kassan paikka Ranskassa ilman ranskan kielen taitoa.
Vaatimus mihin? Työntekoon vai?
Maan kielen osaaminen työn saannin edellytyksenä. Eikö se jo tullut selväksi?
Ei pidä paikkaansa.
Miksi mmuilla sitren on noin korkeat työttömyysluvut?
Suomessako? No miksihän?
Koska eivät osaa mitään kieltä tai työtä.
Niin sitä suomea. Miksi kukaan olisi kiinnostunut suomenkielestä? Ja toisekseen ne työttömyysluvut ei edes ole niin korkeita kuin tunnut luulevan.
En munä luule vaan suoraan tilastoista katsoin.
Suositteleb sullekin.
Ai tätä vai?
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita oli tammikuussa 35 792, mikä on 14 prosenttia kaikista työttömistä työnhakijoista.
Työvoimatutkimuksen mukainen ulkomailla syntyneiden työllisyysasteen trendi eli pitkän aikavälin kehitystä kuvaava luku oli vuoden 2022 kolmannella vuosineljänneksellä 70,5 %. Trendi on ollut erittäin nousujohteinen vuodesta 2021 lähtien, ja ero Suomessa ja ulkomailla syntyneiden välillä on kaventunut vain noin 4 %-yksikköön.
Työvoimatutkimuksen mukaan Suomessa syntyneiden työllisyysaste on 4,1 %-yksikköä korkeampi kuin ulkomailla syntyneiden työllisyysaste (2022/Q3).
Suomessa syntyneiden työttömyysaste on 5,3 %-yksikköä matalampi kuin ulkomailla syntyneiden työttömyysaste (2022/Q3).
Ulkomaalaisia työttömiä työnhakijoita on 14 % kaikista työttömistä työnhakijoista (2023/1).
Ulkomaalaisten pitkäaikaistyöttömyys on harvinaisempaa kuin suomalaisten.🤷
Ei
Sulla on sit ihan omat tilastot, mikäs siinä.
Ei ole vaan minä katson sitä tuoretta Ylen juljaisemaa kontekstiin liittyvää
Olisi kiva että muutkin olisi ajan tasalla eikä sohlaisi mitä sattuu
😅 Siis työ-ja elinkeinoministeriön selvitys on sohlaamista ja yle faktaa? Just, eiköhän tää ollut tässä.
Yle julkaisi Opetushallituksen koulukoneen joka on virallinen tilasto. Siis juurikin sen josta tämä koko keskustely lähti.
Liittyy siis tähän ketjun aiheeseen.
Sinä sen sijaan sohlaat asioista mitään tietämättä sitten googlesta mitä sattuu, nolaat itsesi ja solvaat muita. Voisitko lopettaa?
Mutta eihän siinä työllisyysaste ollut S2-oppilaiden vanhempien vaan kaikkien. Sinähän täällä solvaat muita.
-eriSiinä kerrottiin kunkin koulun vanhempien työllisyysaste. Ja jos se s2-osuus on 80-90 prosenttia niin kyllä ne tiedot silloin on s2-oppilaiden vanhemmista.
Ja se että seassa on kantasuomalaista r'''skasakkia ei tietenkään auta asiaa.
Jospa katsoisit sitä aidosti oikein? Ajatuksesi on täysin pielessä, sori.
Ajatukseni on juuri oikein.
Miten selität sen että niillä *hyvillä alueilla*, joissa S2-oppilaita on vähän, työllisyysaste on silti muutaman prosenttiyksikön korkeampi kuin niillä alueilla, joissa heitä on paljon?
Tämä kertoo erittäin hyvin tuon koneen ongelman. Ihmiset yhdistää sen tiedot mielessään niin että ne ovat toisiinsa yhdistettäviä tietoja vaikka ne ovat erillisiä asioita. Miten yhdistät sen tiedon mikä meillä työllisyystilanteesta on siihen mitä yle kertoo? Nehän eivät mitenkään kerro samaa todellisuutta.
Minä asun Itä-Helsingissä. Näen ihan kuule arjessa päivittäin esimerkiksi Puotinharjun koulun vanhempien työllisyysasteen. Eikä ne päivisin kahviloissa notkuvat tai kaapuina kulkevat ole kantasuomalaisia.
Ja sä notkut siellä näkemässä tilanteen ihan itse? Meidän Suomen koti on yhdellä pääkaupunkiseudun rikkaimmilla alueilla ja meidän lähikoulumme olisi ollut sellainen, jossa S2-lapsia on noin 8 prosenttia (ruotsinkielisiä pääosin). Koneen työllisyysaste oli 76%.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis miksi opetusvirasto ei muuta oppilaaksiottoalueiden rajoja? Eihän se koko ongelmaa ratkaise, mutta tasoittaa epäreilua asetelmaa koulujen välillä. Ei voi olla niin, että osassa S2-oppilaita tyyliin 1% ja osassa yli 50%.
Miten sinä muutat niitä niin, että lauttasaarelaiset kermaperseet jakaa vastuun itään kaavoitetuista slummeista?
Nythän niitä just on muutettu niin, että naapurikaupunginosa vedetään mukaan siihen tasoittmaiseen, mikä on aiheuttanut sen, että hyvällä alueella olevat ei laita koko kouluun lasta, vaan painotuksiin muualle.
Jos painotukset estetään, ostetaan sijoitusasunto hyvän koulun alueelta. Tai muutetaan pois.
Ei ihmisiä nyt vaan pysty pakottamaan pilaamaan lastensa tulevaisuutta.
Kyllä ne vanhemmat pilaa sen lastensa tulevaisuuden ihan itse, koulusta huolimatta jos ovat pilatakseen. Ylenkin jutussa asiantuntijat sanoivat että öähtökohtaisesti kieli ei ole ongelma vaan se että kieltä osaamattomat tulevat koulumaailmaan, jossa opetustilanteet ovat rauhattomia ja kousaaminen on yleistä, jolloin tilanne räjähtää käsiin. Keiden luulet sen rauhattomuuden tuovan kuvioon? Niiden kantasuomalaisten lasten ja perusongelma on koulukulttuuri, jossa opettajilla ei ole auktoriteettia.
Mitkä asiantuntijaT? Yksi höpöhöpö kukkahattu, joka sössötti miten KAIKISSA MUISSA KULTTUUREISSA muka kunnioitettaisiin opettajia.
Tuo nyt on rasismia jos mikä. Ja osoittaa täyttä kulttuurien tuntemattomuutta ja eskapismia parhaimmillaan. Ja ajatuksena jo niin naurettava, ettei voi kuin nauraa. Aivan kuin maailmassa olisi yksi paha kulttuuri, kuuden miljoonan suomalaisen pahikset ja kuusi miljardia pelkkiä hyviksiä kaikissa muissa kulttuureissa.
Tyypillisesti suomalaiset ovat kyllä äärimmäisen - liiallisuuksiin asti - auktoriteettejä kunnioittava kansa. Siksihän tämäkin farssi on päässyt näin pitkälle ja sitä yritetään hoitaa niskuroijia (koulushoppaajia) syyllistämällä.
Opetuksen pelillistäminen ja AI avusteisuus tulevat ratkaisemaan nämä ongelmat. Opetusta ei tarvitse yleistää, kun sen voi räätälöidä yksilöllisesti jokaiselle sopivaksi. Opetusta varten tulee rakentaa pelimoduuleja, jotka mukautuvat käyttäjäänsä ja tarjoavat sopivia haasteita kunkin taitotason perusteella. Lisäksi voidaan säilyttää perinteinen luokka opetus, mutta se tulee muuttumaan enemmän niille painotetuksi, jotka tarvitsevat tällaista ihmislähtöistä opetusta. Korona pandemia osoitti hyvin kuinka toisille etäopetus sopi paremmin kuin perinteinen ja taas toisille huonommin. On hyvä jos tällaiset yksilölliset tarpeet pystytään huomioimaan opetuksessa. Opettaja resursseja säästetään ja niitä pystytään kohdentamaan paremmin niitä tarvitseville. Ainoa mitä vaaditaan on alkuinvestointi järjestelmän kehittämiseen ja uudistamiseen. Kouluopetusta on jo aiemmin pyritty pelillistämään, mutta sitä ei ole koskaan oikeen omaksuttu julkishallinnon toimesta viralliseksi osaksi opetusta.