Helsinki lakkauttaa musiikkiluokat

Vierailija kirjoitti:

Ongelma on muualla kuin musiikkiluokassa

Niin, huvittavaa että jotkut musiikkiluokat nähdään tasa-arvon suurimpana esteenä. Vaikka oikeasti monelle vähän erilaiselle lapselle se musiikkiluokka on turvasatama jossa saa rauhassa olla mitä on, ilman että kiusataan. 

Vierailija kirjoitti:

Ruotsinkieliset koulut pitäisi siis myös lakkauttaa. Ei ole oikein että ruotsinkieliset eristäytyvät omiin oppilaitoksiinsa. 

Tämä!

Tästä ei puhuta, vaan oikein kiimoissaan eriytetään varakkaita kantasuomalaisista.

Miksei m a m u j a integroida enemmän ruotsinkielisiin kouluihin? Monelle ruotsi olisi helpompi kieli oppia. 

First world problems

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ongelma on muualla kuin musiikkiluokassa

Niin, huvittavaa että jotkut musiikkiluokat nähdään tasa-arvon suurimpana esteenä. Vaikka oikeasti monelle vähän erilaiselle lapselle se musiikkiluokka on turvasatama jossa saa rauhassa olla mitä on, ilman että kiusataan. 

Esimerkiksi monet Adhd diagnoosin saaneet lapset ovat musikaalisesti tai taiteellisesti erittäin lahjakkaita ja heille musiiki- tai taidepainotteinen luokka on usein erinomainen ratkaisu. Minä en muutenkaan ymmärrä enkä oikein hyväksy tätä tasapäistämistavoitetta, suunta saisi kyllä olla toinen.

Vastikään erikoisluokkia takaisin. Menkää lakkoon.

Ei kai luonnontiede linjoja lakkauteta, ei matikkalinjaa, eikä teknologiakasvatusta?

Vierailija kirjoitti:

Parasta olisi että Suomen kielen kielikylpy olisi pakollinen kaikille 4-6 v ennen koulua jos äidinkieli ei ole Suomi

onhan m....jia jotka tullwet Suomeen vuosia sitten, lapset käy päiväkotia ja eskaria ja oppivat kielen, sitten niitä jotka tulee esim 13 v . Eikö ne käy valmistavan jossa suomenkieltä ja kestää vuoden.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Siis niitä kaikille pakollisia tunteja ei olla poistamassa, mutta painotetut luokat aiotaan lakkauttaa kokonaan. Todella typerää ja lisää koulushoppailua. 

Niin juuri. Kun peruskoulu ajetaan näin alas, niin sitten se koulushoppailu vasta alkaakin. Rikkaat vanhemmat alkavat perustaa maksullisia yksityiskouluja, jossa he saavat lapsilleen sellaiset opetussisällöt ja koulukaverit kuin millaisen he haluavat. Köyhillä lapsilla ei ole niihin paikkoihin mitään asiaa.

On outoa, että vihreät, kuten tämä Chydenius, ja vasemmisto edistävät tätä kehitystä, siis segregaatiota. Eivätkö he tajua ollenkaan?

Heillä on käsitys, että pakottamalla ja kepittämällä suomalaiset vanhemmat saa tottelemaan.

Sitten kulkevat kouluverkkoilloissa valehtelemassa ja räyhäämässä ja syyllistämässä, kun näin ei tapahdu.

Paljosta vetoa, että ei ole Chydeniuksen mahdolliset lapset todellakaan slummikoulussa.

vanhin lapsi 20 v ja nuorin oliko 15 v. Asunut Vuokissa ja nyt muuttanut uuden kumppanin myötä Töölöön.

Vierailija kirjoitti:

Tässäkin käy vaan niin että ne joilla on varaa muuttavat paremmille asuinalueille kuten on jo käynyt tai hommaavat sijoitusasunnon jonnekin keskustaan ja lapsi sinne kirjoille. Ne lapset jotka ennen kävivät musiikkiluokkaa niin rikkaat laittavat lapsensa soittoharrastuksiin, köyhän lapsi ei enää samaa opetusta (ilmaiseksi) koulun kautta saa. Rikkaat löytävät aina väylän maksaa lapselleen parempi elontie. Sillä että yliopistojen pääsykokeet muutettiin enemmän todistuspainotteisiksi vaikutti lähinnä siihen että nyt rikkaat maksavat lapsilleen ylioppilaskirjoituksiin valmentavia kursseja. 

älykäs oppilas pärjää ilman ylimääräistä sälää.

Päättäjä: Luin juuri huolestuttavia tilastoja koulujemme tilanteesta.

Kansalainen: Niinkö? Pitäisikö asialle tehdä jotain?

Päättäjä: Kyllä, ehdottomasti.  Asetimme työryhmän käsittelemään asiaa, ja heiltä tuli juuri päätösehdotus.

Kansalainen: No sehän kävi nopeasti.  Mitä ehdotus sisältää?

Päättäjä: Lopetamme tilastoinnin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ongelma on muualla kuin musiikkiluokassa

Niin, huvittavaa että jotkut musiikkiluokat nähdään tasa-arvon suurimpana esteenä. Vaikka oikeasti monelle vähän erilaiselle lapselle se musiikkiluokka on turvasatama jossa saa rauhassa olla mitä on, ilman että kiusataan. 

Esimerkiksi monet Adhd diagnoosin saaneet lapset ovat musikaalisesti tai taiteellisesti erittäin lahjakkaita ja heille musiiki- tai taidepainotteinen luokka on usein erinomainen ratkaisu. Minä en muutenkaan ymmärrä enkä oikein hyväksy tätä tasapäistämistavoitetta, suunta saisi kyllä olla toinen.

Tasapäistäminen (engl. equity) kuuluu virallisestikin hallituksenkin toimintaohjelmaan intersektionaalisuuden muodossa.

Get over it, itse olette päättäjänne valinneet äänestyskäyttäytymisellänne.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ongelma on muualla kuin musiikkiluokassa

Niin, huvittavaa että jotkut musiikkiluokat nähdään tasa-arvon suurimpana esteenä. Vaikka oikeasti monelle vähän erilaiselle lapselle se musiikkiluokka on turvasatama jossa saa rauhassa olla mitä on, ilman että kiusataan. 

Esimerkiksi monet Adhd diagnoosin saaneet lapset ovat musikaalisesti tai taiteellisesti erittäin lahjakkaita ja heille musiiki- tai taidepainotteinen luokka on usein erinomainen ratkaisu. Minä en muutenkaan ymmärrä enkä oikein hyväksy tätä tasapäistämistavoitetta, suunta saisi kyllä olla toinen.

Näinpä. Itse kärsin tavallisessa luokassa siitä että oli koko ajan liian hälyisää, minua kiusattiin koska erotuin liikaa joukosta jne. Aikuisena ADHD-diagnoosi ja minusta tuli ammattimuusikko. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Siis niitä kaikille pakollisia tunteja ei olla poistamassa, mutta painotetut luokat aiotaan lakkauttaa kokonaan. Todella typerää ja lisää koulushoppailua. 

Niin juuri. Kun peruskoulu ajetaan näin alas, niin sitten se koulushoppailu vasta alkaakin. Rikkaat vanhemmat alkavat perustaa maksullisia yksityiskouluja, jossa he saavat lapsilleen sellaiset opetussisällöt ja koulukaverit kuin millaisen he haluavat. Köyhillä lapsilla ei ole niihin paikkoihin mitään asiaa.

On outoa, että vihreät, kuten tämä Chydenius, ja vasemmisto edistävät tätä kehitystä, siis segregaatiota. Eivätkö he tajua ollenkaan?

Heillä on käsitys, että pakottamalla ja kepittämällä suomalaiset vanhemmat saa tottelemaan.

Sitten kulkevat kouluverkkoilloissa valehtelemassa ja räyhäämässä ja syyllistämässä, kun näin ei tapahdu.

Paljosta vetoa, että ei ole Chydeniuksen mahdolliset lapset todellakaan slummikoulussa.

vanhin lapsi 20 v ja nuorin oliko 15 v. Asunut Vuokissa ja nyt muuttanut uuden kumppanin myötä Töölöön.

Kolme lasta ja nuorin on 4-5. Aivan varmasti menee kouluun Töölössä eikä osallistu näihin vastuutalkoisiin huonossa koulussa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tässäkin käy vaan niin että ne joilla on varaa muuttavat paremmille asuinalueille kuten on jo käynyt tai hommaavat sijoitusasunnon jonnekin keskustaan ja lapsi sinne kirjoille. Ne lapset jotka ennen kävivät musiikkiluokkaa niin rikkaat laittavat lapsensa soittoharrastuksiin, köyhän lapsi ei enää samaa opetusta (ilmaiseksi) koulun kautta saa. Rikkaat löytävät aina väylän maksaa lapselleen parempi elontie. Sillä että yliopistojen pääsykokeet muutettiin enemmän todistuspainotteisiksi vaikutti lähinnä siihen että nyt rikkaat maksavat lapsilleen ylioppilaskirjoituksiin valmentavia kursseja. 

älykäs oppilas pärjää ilman ylimääräistä sälää.

Älykäs käyttää kaikki resurssit älykkäästi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Parasta olisi että Suomen kielen kielikylpy olisi pakollinen kaikille 4-6 v ennen koulua jos äidinkieli ei ole Suomi

onhan m....jia jotka tullwet Suomeen vuosia sitten, lapset käy päiväkotia ja eskaria ja oppivat kielen, sitten niitä jotka tulee esim 13 v . Eikö ne käy valmistavan jossa suomenkieltä ja kestää vuoden.

Helsingissä on valtavat määrät m muuttajia jotka on syntyneet täällä ja jotka ei osaa suomea.

Heillä on tulkit joka käänteessä.

Ja heidän lapsensa eivät todellakaan osaa suomea hekään.

Elävät tuossa Itiksen kupeessa omassa pienessä somalilandiassa vailla minkäännäköistå yritystäkään integroitua Suomeen.

Kuopuksellani oli myös kaksi somalityttöä kaverina mutta kaveruus kuoli vanhwmpien asenteeseen. Tytöt jopa siirrettiin rinnakkaisluokalle jossa enemmän somaleja joiden kanssa hengata. Ja ei, omani ei ole mikään riehuka tai huonoa seuraa, rauhallinen kympin tyttö.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tässäkin käy vaan niin että ne joilla on varaa muuttavat paremmille asuinalueille kuten on jo käynyt tai hommaavat sijoitusasunnon jonnekin keskustaan ja lapsi sinne kirjoille. Ne lapset jotka ennen kävivät musiikkiluokkaa niin rikkaat laittavat lapsensa soittoharrastuksiin, köyhän lapsi ei enää samaa opetusta (ilmaiseksi) koulun kautta saa. Rikkaat löytävät aina väylän maksaa lapselleen parempi elontie. Sillä että yliopistojen pääsykokeet muutettiin enemmän todistuspainotteisiksi vaikutti lähinnä siihen että nyt rikkaat maksavat lapsilleen ylioppilaskirjoituksiin valmentavia kursseja. 

älykäs oppilas pärjää ilman ylimääräistä sälää.

Niin pärjää, mutta ne jotka on rikkaita saa koko ajan tasoitusta joka suunnasta. Suomessa on koulutuksen periytyminen alkanut taas vahvemmin näkyä. Eli mahdollisuus kouluttautua ei todellakaan ole jokaisella sama. 

Kielten opettajana minua jaksaa ihmetyttää, miten huonosti opetusvirastossa ymmärretään kielten oppimista.

Ei sitä koulunkäynnin mahdollistavaa suomea sillä opi, että siellä luokalla on joku suomalainen lapsi. Ja se suomalainen lapsi sitten mystisesti levittää sen suomen ympäristöönsä.

Minun lapseni ovat englanninkielisessä koulussa. Siellä se koulunkäyntienkku opittiin täydessä kielikylvyssä kaksivuotisessa esikoulussa.

Siellä luettiin läksyt joka päivä, oli sanakoe kahdesti viikossa ja sen lisäksi piti joka viikko lukea lapselle kolme kirjaa englanniksi.

Sen lisäksi me harjoiteltiin englantia itse päivittäin, matkusteltuin Englannissa ja majoitettiin englanninkielinen vaihtari vuoden!

Ei se englantikaan taikaiskusta tartu. Ja suomi on paljon vaikeampi kieli!

Vierailija kirjoitti:

Ei kai luonnontiede linjoja lakkauteta, ei matikkalinjaa, eikä teknologiakasvatusta?

Kaikki lakkautetaan. 

Nimenomaan köyhien lapsille tämä on ollut juuri loistava väylä. Kaikilla ei todellakaan ole varaa ja mahdollisuutta laittaa lastaan musiikkiopistoon ja yhdessä musisointi tutkitusti parantaa yhteishenkeä, mielialaa ja empatiaa muita kohti.