"lehtori oli nostanut esille ongelmana sen, että entistä heikompaa opiskelija-ainesta pääsee (ammattikorkea)kouluun" -> potkut
Totuuden sanoja saa lähteä.
"ammattikorkeakoulu-uudistuksen myötä rahoitus muuttui ja piti saada opiskelijoita. Rehtori myönsi aineksen olevan hänen kampuksellaan ehkä heikompaa kuin muualla"
Kommentit (242)
Omana opiskeluaikana luentosalin ovessa saattoi olla lappu, että luento tai tentti on peruttu. Moisesta ei kuitenkaan kukaan valittanut vaikka olisi tullut kauempaakin, sellaista sattui. Samoin tenttitulokset roikkuivat ilmoitustaululla kaikien nähtävinä ja yleensä monellakin luki siinä että Hylätty. Siitäkään ei pahastuttu, sellaistakin yleensä useimmille opintojen aikana sattui. Kursseilla oli joku suoritusmuoto eikä lukuisia jokaiselle erikseen yksilöllisesti räätälöityjä kuten nykyään. Jos poissaoloja oli liikaa, kurssi oli käytävä uudelleen. Se oli normisettiä silloin ja kaikille selvää. Nykyisin lähtee valitusrumba heti käyntiin.
Jotkut ajattelee, että heille on koulutusorganisaation mahdollistettava 3,5 vuoden amk-opinnot 2 vuodessa (= aika jolloin saa aikuiskoulutusrahaa), yksilöllisin järjestelyin ja erinomaisin arvosanoin tietysti.
Vierailija kirjoitti:
Meillä huomasi, että kaikki opiskelijat oli vain saatava valmiiksi ja ulos, että he oppilaitoksessa saivat rahat siitä. Ihan sama, mitä moskaa se lopputyö oli.
Pätee kaikkiin korkeakouluihin ihan tohtoritasolle asti.
Valitettavasti ymmärrän hyvin tuota lehtoria. Jestas millä taidoilla tullaan harjoitteluun sotehy-aloilla! Toki harjoittelun tarkoitus on antaa käytännön treeniä, mutta perusasiat pitäisi olla hallussa, kuten vaikka tuo manuaalinen verenpaineen mittaaminen. En ota enää harjoittelijoita, koska en jaksa kertoa kerta kerran jälkeen, että esim. työaika alkaa klo 8 ja silloin ollaan työvaatteissa valmiina ekan potilaan tuloon. Vaikuttaa siltä, että alalle pääsee heikompaa tasoa kuin aiemmin. Olen paljon ohjannut opiskelijoita mutta tosiaan nyt en jaksa enää.
Vierailija kirjoitti:
Aika noloa johdolta antaa potkut opettajalla siitä että opettaa hyvin. Sairaanhoidon opetus on vähän toisenlaista kuin esim. markkinoinnin tai kielten opetus. Seuraukset on hiukan toisenlaiset jos ei osaa. Varmaan tuon koulun johto haluaisi päästää lääkelaskuja osaamattomankin läpi, täysin pistein. Ettei opiskelija ja ilmeisesti koulun johdon tuntema suku hermostu. Mikähän tunari johtaa tätä koulua, mä arvaan: nuorehko nainen paremmista piireistä.
Väärin arvasit. Reilu viisikymppinen mies johtaa.
Vierailija kirjoitti:
Oma kokemus on että nuoret aikuiset on nykyään sellaisia että kehua pitäisi jo kun vaivautuu paikalle, muuten tulee sanomista ja puitteet onkin perseestä ja vika ihan muualla kuin omassa osaamattomuudessa.
Täällä pari tradenomia nojailee työpaikan seiniin ja selaa kännykkää. Omaa, firman kännykkä lojuu jossain ettei tarvi vastata. Toimistolta sitten tämä vanha akka lentää etsimään puhelimeen. Lomat pitävät kesällä 4 vkoa, välillä on nuhaa ja yskää, pari koronaepäilyä mutta eipäs ollutkaan, olikin vain alkuviikko ja kovat juhlat takana. - Ennen kesätyöntekijät tekivät kesätyönsä, nykyään pitää olla lomaa kesätyöstä. Kunto mulla vanhalla akalla parempi kuin näillä. Tradenomi ei osaa näköjään myöskään muuttaa hintaa alvittomaksi, osaa kuitenkin aakkostaa suurinpiirtein. Kyllä ennen opettajat vaativat ja oppilaat opiskelivat. Ei tullut mieleenkään alkaa väittämään vastaan siitä ettei osannut. Nykyään yritetään riitelemällä saada hyviä arvosanoja, ja sehän johtaa siihen ettei kukaan osaa mitään. Omia vikoja ei haluta nähdä kun kaikki johtuu näiden mielestä olosuhteista ja yhteiskunnasta. He kyllä osaavat, se ei vain näy missään.
Kyllä opiskelijakin lomaa tarvitsee.
Miten joku kehtaa valittaa opettajasta, jos ei osaa kokeessa kurssilla opiskeltua tehtävää ja opettaja hylkää suorituksen?
Vierailija kirjoitti:
Tottahan tuo on. Nykyään puolet valmistuvista insinööreistä ei osaa paljon mitään. Olen itse teknikko 1989 ja insinööri 2011. Amk oli helpompi. Teknikkokoulutuksesta en meinannut päästä läpi, mutta insinöörikoulutuksessa sain hyvät arvosanat vähemmällä työllä.
olisitko oppinut jotain elämässäsi siinä parinkymmenenvuoden aikana välillä
Vierailija kirjoitti:
Valitettavasti ymmärrän hyvin tuota lehtoria. Jestas millä taidoilla tullaan harjoitteluun sotehy-aloilla! Toki harjoittelun tarkoitus on antaa käytännön treeniä, mutta perusasiat pitäisi olla hallussa, kuten vaikka tuo manuaalinen verenpaineen mittaaminen. En ota enää harjoittelijoita, koska en jaksa kertoa kerta kerran jälkeen, että esim. työaika alkaa klo 8 ja silloin ollaan työvaatteissa valmiina ekan potilaan tuloon. Vaikuttaa siltä, että alalle pääsee heikompaa tasoa kuin aiemmin. Olen paljon ohjannut opiskelijoita mutta tosiaan nyt en jaksa enää.
Vierailija kirjoitti:
Miten joku kehtaa valittaa opettajasta, jos ei osaa kokeessa kurssilla opiskeltua tehtävää ja opettaja hylkää suorituksen?
Kenen vika se sitten on, ellei opettajan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aivan selvä laiton irtisanominen. Työnantajaosapuolelta järjetön tyriminen. Kuka siellä on voinut hölmöillä noin pahasti.
Entä jos hän olisi sanonut jotain muuta vastaavaa kuten homoseksuaalisuus on sairautta?
Hän olisi ollut siinäkin oikeassa.
Opettajat ovat paatuneita virkanilkkejä. Niistä pitää vain jaksaa tehdä valituksia.
Vierailija kirjoitti:
Opettajat ovat paatuneita virkanilkkejä. Niistä pitää vain jaksaa tehdä valituksia.
En yhtään ihmettele, että myös opettajista on pula, ja koko opetusala on kriisiytymässä reippaasti hoitoalan jatkona.
Asenteet ovat kammottavat, nykyään.
Vierailija kirjoitti:
Kai nyt sh:n tuleekin osata mitata verenpaine? Jotkut asiat vaan on sellaisia, että niiden ajatellaan sisältyvän ammattitaitoon.
Eiköhän tuon olisi nyt tulevassa työharjoittelussa oppinut kun toistoja tulee riittävästi. Ei kai nyt koetta voi pelkästään yhden asian osaamattomuuden perusteella kokonaan hylätä. Eihän sieltä valmistuisi ketään noilla kriteereillä.
Nyt ymmärrän tämän keskustelun myötä, miksi sain arvosanat 5 kiittävin kommentein TAMKin opintokokonaisuudesta. Olin ns. aikuisopiskelija Työllisyysrahaston tuella (eli olin pois päätyöstäni). Oli myös korona-aika, joten ei voinut mennä kirjastoon, etsin aineistoa netin kautta, tutkin oman kirjahyllyni ja jopa Netflixin sekä paneuduin kahteen kysymykseen. Molemmista kahdesta kysymyksestä pyydettiin 10-sivun vastausta viitteineen. Tein klassisesti TÖITÄ. En ollut opiskellut vuosikymmeniin, muttei tullut mieleenkään jättää asiaa puolitiehen. Etsin tietoa, kuinka tehdä vastaus. En opiskellut oppilaitokselle, en kenellekään muulle kuin itselleni. Tietysti kiittävät kommentit ilahduttivat - ja nyt melkein ajattelen, että tod.näk. kouluttajankin ilahtui, että kerrankin joku on selkeästi tehnyt jotain. No, mutta itse jäin tuon kokemuksen jälkeen koukkuun opiskeluun :-)
En yhtään ihmettele, että myös opettajista on pula, ja koko opetusala on kriisiytymässä reippaasti hoitoalan jatkona.
Asenteet ovat kammottavat, nykyään.
AMK-opettajilla on niin isot palkat, ettei taatusti ole pulaa opettajista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten joku kehtaa valittaa opettajasta, jos ei osaa kokeessa kurssilla opiskeltua tehtävää ja opettaja hylkää suorituksen?
Kenen vika se sitten on, ellei opettajan?
Outo kommentti
Mutta ei hätää. Kun hallitus saa ensi vuonna suomalaiset digitaalisen passin käyttäjiksi, ei kukaan enää valita mistään. Ei ole enää eriäviä mielipiteitä (eikä myöskään demokratiaa). On vain yksi, yhtämieltä oleva kansa. Jos joku erehtyy toimimaan vastoin yleistä mielipidettä tai ohjeita, tekemään valituksia tms., jopa hänen tilinsä voidaan jäädyttää. Kyllä siinä loppuu bensa-autolla ajelu, lihan syönti, saunan lämmitys ja kaikenlaisten eriävien mielipiteiden ilmaiseminen somessa.
Ja 5 tonnia pitäis saada palkkaa...