Lue keskustelun säännöt.
Mielestäni pilipali-pääaineet yliopistosta voisi lopettaa
18.06.2022 |
Näitä ovat mm humanistiset tieteet, sukupuolen tutkimukset jne. T. KTM
Kommentit (119)
Vierailija kirjoitti:
Kauppasurkean voisi siirtää amkiin
Kauppasurkea on tehostettu kauppaoppilaitos.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sukupuolentutkimus on tärkeä tieteenhaara. Suomalaisissa suurtuotantokanaloissa oli aikoinaan ongelma, kun valtavasta määrästä untuvikkoja piti erotella kanat ja kukot. Kaikki kanat tarvittiin jatkoon joko broilereiksi tai munimaan, mutta kukkoja tarvittiin vain muutamia siitokseen ja suvunjatkamiseen.
Kukot heitettiin heti rehumyllyyn, mutta kanat joutuivat töihin. (Vrt Auschwitz-Birkenau 1942-1945)
Pienistä untuvikoista oli hankala erottaa, mikä oli naaras ja mikä uros, koska tutkija tarvitsi tarkat silmät ja hyvät hoksottimet sekä kyvyn laskea ainakin kahteen.
Aluksi sukupuolentutkijoita tuotiin jopa Kiinasta tai Pakistanista asti, mutta sitten sukupuolentutkimuksen opetus onneksi aloitettiin myös Helsingin Yliopistossa.
MTK kiittää!
Niinpä! Jos kananpojastakaan ei ole helppo erottaa biologista sukupuolta, sitten pitää ymmärtää että ihmisyhteiskunnan biologiset, kulttuuriset, sosiaaliset sekä juridiset sukupuoliin liittyvät aiheet ovat tärkeä tutkimuksen aihe. Olemmehan monimutkaisempia kuin pelkät kananpojat.
Vierailija kirjoitti:
Yliopisto-opiskelijoiden äo:ta tutkittiin ja matematiikan opiskelijat olivat älykkäimpiä. Seuraavaksi tuli fyysikot ja sitten lääkärit ja sitten muut luonnontieteet. Tyhmimpiä olivat humanistit.
Ei varsinaisesti yllätä, kun ottaa huomioon, että älykkyystestit mittaavat juuri sitä, mikä on keskeistä matemaattis-luonnontieteellinen aineiden ja lääketieteen opiskelussa. Vähän sama, kun tutkittaisiin, että kielten opiskelijat ovat keskimäärin kielitaitoisempia kuin muut yliopisto-opiskelijat.
Maailma vaan tarvitsee muunkinlaisia lahjakkaita ihmisiä kuin älykkyystestiälykkäitä.
Filosofia, psykologia, yhteiskuntatieteet, historia, astrologia, sosiaalitieteet... kuka hitto näitäkin muka tarvitsee?
Humanistiset alat parhaita. Naistutkimus ja sukupuolen tutkimus eivät ole tieteitä vaan politiikkaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllä! Lopetetaan esim. kaikkien kielten opettaminen yliopistossa!
(Ps. Tää sama tyyppi provoaa tätä samaa asiaa. Ei edes tiedä, mitä aineita humanistisessa tiedekunnassa opetetaan.)
Opetetaan kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa...
Mikä pointti?
Keskitytään nyt pääasiassa aloihin ja aineisiin, joilla saadaan minimipanostuksella työelämässä rahaa tahkoavia veronmaksajia. Sitten jos aikaa jää, niin katsotaan noita vähemmän tärkeitä aineita.
Vierailija kirjoitti:
Yliopisto-opiskelijoiden äo:ta tutkittiin ja matematiikan opiskelijat olivat älykkäimpiä. Seuraavaksi tuli fyysikot ja sitten lääkärit ja sitten muut luonnontieteet. Tyhmimpiä olivat humanistit.
Mahtaisiko johtua siitä, että älykkyystestit mittaavat vain matemaattista älykkyyttä? Hauki on kala.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tiesitkö muuten , että vielä 80-luvulla oli kaikkien pakko lukea lukiossa ruotsin lisäksi kahta vierasta kieltä.
Ei ainakaan 80-luvun loppupuolella ollut näin. Esim. jos oli ottanut englannin 3-luokalla, ja ruotsin 7-luokalla, niin lukiossa pitkän matematiikan lukijoiden ei tarvinnut ottaa kolmatta kieltä. Tämä tilanne oli omassa, ihan tavallisessa lukiossani Helsingissä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä! Lopetetaan esim. kaikkien kielten opettaminen yliopistossa!
(Ps. Tää sama tyyppi provoaa tätä samaa asiaa. Ei edes tiedä, mitä aineita humanistisessa tiedekunnassa opetetaan.)
Kyllähän on outoa, että esim Saksan filologiaa voi opiskella melkein joka yliopistossa vaikka suurin osa ylioppilaita ei ole lukenut saksaa pätkääkään. Keskitettäisiin se opetus pariin paikkaan.
Eli sinä haluaisit supistaa suomalaisten kielitaitoa. Minä en.
Sanoinko niin? Nyky tilanne on johtanut kielitaidon supistumisen. Tiesitkö muuten , että vielä 80-luvulla oli kaikkien pakko lukea lukiossa ruotsin lisäksi kahta vierasta kieltä. Omassa tuppukylän lukiossa kolmas vieraskieli oli saksa ja englanti luettiin pitkänä kielenä. Kun aloitin opinnot 1984 HYssä opiskelukavereissa oli niitä, jotka oli lukenut pitkän latinan, Ranskan tai venäjän tai Saksan.
Kielitaito jää ohueksi kun vasta yliopistossa aloitetaan kielen opiskelu. 6 vuodessa ei kieltä opi hallitsemaan verrattuna siihen , että opiskelu on aloitettu 3lla tai 5 llä luokalla.
Sanoit. Jos haluat, että kielten pääaineopetus keskitetään pariin paikkaan, se tarkoittaa entistä vähemmän kielten asiantuntijoita, eli esim. opettajia ja kääntäjiä, tai vaikkapa toimittajia, jotka osaavat jotain muutakin kieltä kuin englantia.
Useimmat kielten pääaineopiskelijat eivät aloita kyseisen kielen opintoja yliopistossa. Esim. saksaa ei kieltä osaamatta pääse opiskelemaan.
Höpö höpö. Radiosta kuulin ,että esim. Italiaa pääsee opiskelemaan pääaineena yliopistoon vaikkei ole lukenut sitä ennen ollenkaan.
Ei Saksan pääainelukijaksikaan ole muita vaatimuksia kuin yleinen yliopisto-opiskelijakelpoisuus.
Esim. https://opintopolku.fi/konfo/fi/toteutus/1.2.246.562.17.000000000000000…
Kielitaidon kaventumisresta huolestuneiden kannattaisi kiinnittää huomio ihan sinne peruskoulu ja lukio tasolle
Oletko kuullut pääsykokeista?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ok. Lopetetaan opetus, tiede, taide.
Nyt jo varmaan Aloittajakin ymmärtää oman mielipiteensä järjettömyyden.
EI, se aivoton rahan teko ei ole tavoiteltava asia.
DI:t ja KTM:t ovat usein hälyttävän huonosti perillä muista tieteenaloista. Niistä on aivan omituisia kuvitelmia, jotka eivät perustu todellisuuteen yhtään. Kai se on niin, kun maailmankuva on putkiaivoinen ja keskiössä rahan ja höpöhöpöinnovaatioiden tekeminen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Filosofia, psykologia, yhteiskuntatieteet, historia, astrologia, sosiaalitieteet... kuka hitto näitäkin muka tarvitsee?
Voi noitakin kourallinen olla, mutta ehdottomasti pitäisi rajoittaa.
Vierailija kirjoitti:
Kauppatiede ei kyllä ole mikään oikea tiede. Miksi sitä opetetaan ns. tiedekorkeakoulussa? T. luonnontieteilijä
Onko mitään aihetta jota ei voisi tieteellisesti tutkia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä! Lopetetaan esim. kaikkien kielten opettaminen yliopistossa!
(Ps. Tää sama tyyppi provoaa tätä samaa asiaa. Ei edes tiedä, mitä aineita humanistisessa tiedekunnassa opetetaan.)
Opetetaan kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa...
Mikä pointti?
Keskitytään nyt pääasiassa aloihin ja aineisiin, joilla saadaan minimipanostuksella työelämässä rahaa tahkoavia veronmaksajia. Sitten jos aikaa jää, niin katsotaan noita vähemmän tärkeitä aineita.
Suomen väestö ikääntyy sitä vauhtia, että jo nyt pulaa on lähinnä hoitajista. Ei täällä ole töitä muille enää.
Joo! Ja lakkautetaan kirjastot, ihan rahanhukkaa kun kaiken tiedon saa netistä. Eliminoidaan sivistynyt luokka, niin jäljelle jää kuuliainen prole.
T. Stalin
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä! Lopetetaan esim. kaikkien kielten opettaminen yliopistossa!
(Ps. Tää sama tyyppi provoaa tätä samaa asiaa. Ei edes tiedä, mitä aineita humanistisessa tiedekunnassa opetetaan.)
Opetetaan kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa...
Mikä pointti?
Keskitytään nyt pääasiassa aloihin ja aineisiin, joilla saadaan minimipanostuksella työelämässä rahaa tahkoavia veronmaksajia. Sitten jos aikaa jää, niin katsotaan noita vähemmän tärkeitä aineita.
Siihen riittää teille amis, johon voitte mennä heti peruskoulun jälkeen ja siitä sitten oravanpyörään maksamaan veroja. Onhan sekin elämäntehtävä. Muita kiinnostaa muut asiat. Se on ihan ok.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä! Lopetetaan esim. kaikkien kielten opettaminen yliopistossa!
(Ps. Tää sama tyyppi provoaa tätä samaa asiaa. Ei edes tiedä, mitä aineita humanistisessa tiedekunnassa opetetaan.)
Kyllähän on outoa, että esim Saksan filologiaa voi opiskella melkein joka yliopistossa vaikka suurin osa ylioppilaita ei ole lukenut saksaa pätkääkään. Keskitettäisiin se opetus pariin paikkaan.
Eli sinä haluaisit supistaa suomalaisten kielitaitoa. Minä en.
Sanoinko niin? Nyky tilanne on johtanut kielitaidon supistumisen. Tiesitkö muuten , että vielä 80-luvulla oli kaikkien pakko lukea lukiossa ruotsin lisäksi kahta vierasta kieltä. Omassa tuppukylän lukiossa kolmas vieraskieli oli saksa ja englanti luettiin pitkänä kielenä. Kun aloitin opinnot 1984 HYssä opiskelukavereissa oli niitä, jotka oli lukenut pitkän latinan, Ranskan tai venäjän tai Saksan.
Kielitaito jää ohueksi kun vasta yliopistossa aloitetaan kielen opiskelu. 6 vuodessa ei kieltä opi hallitsemaan verrattuna siihen , että opiskelu on aloitettu 3lla tai 5 llä luokalla.
Sanoit. Jos haluat, että kielten pääaineopetus keskitetään pariin paikkaan, se tarkoittaa entistä vähemmän kielten asiantuntijoita, eli esim. opettajia ja kääntäjiä, tai vaikkapa toimittajia, jotka osaavat jotain muutakin kieltä kuin englantia.
Useimmat kielten pääaineopiskelijat eivät aloita kyseisen kielen opintoja yliopistossa. Esim. saksaa ei kieltä osaamatta pääse opiskelemaan.
Höpö höpö. Radiosta kuulin ,että esim. Italiaa pääsee opiskelemaan pääaineena yliopistoon vaikkei ole lukenut sitä ennen ollenkaan.
Ei Saksan pääainelukijaksikaan ole muita vaatimuksia kuin yleinen yliopisto-opiskelijakelpoisuus.
Esim. https://opintopolku.fi/konfo/fi/toteutus/1.2.246.562.17.000000000000000…
Kielitaidon kaventumisresta huolestuneiden kannattaisi kiinnittää huomio ihan sinne peruskoulu ja lukio tasolle
Jos olisit viitsinyt lukea sieltä Opintopolusta tarkemmin hakukelpoisuudesta saksan kielen opintoihin, niin olisit löytänyt mm. seuraavan tekstikappaleen:
"Valintaperusteen tarkennus/Kynnysehto
Suomalainen YO-tutkinto:
Pitkä saksa vähintään arvosanalla C tai lyhyt saksa vähintään arvosanalla M. Lisäksi äidinkieli vähintään arvosanalla M.
Todistusvalinnassa valitaan 11 uutta opiskelijaa todistuspisteiden perusteella ilman valintakoetta."
Ja
"Valintaperusteen tarkennus/Kynnysehto
Valintakokeen maksimipisteet ovat 50. Valintakokeessa on saatava yhteensä vähintään 25 pistettä. Kokonaispistemäärästä riippumatta vaaditaan, että saat jokaisesta osasta pisteitä. Jos usealla hakijalla on samat pisteet, hyväksytään kaikki tasapisteissä olevat hakijat.
Valintakokeessa valitaan 6 uutta opiskelijaa pelkän valintakoesuorituksen perusteella. Valintakokeeseen voivat osallistua kaikki hakukelpoiset hakijat."
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä! Lopetetaan esim. kaikkien kielten opettaminen yliopistossa!
(Ps. Tää sama tyyppi provoaa tätä samaa asiaa. Ei edes tiedä, mitä aineita humanistisessa tiedekunnassa opetetaan.)
Opetetaan kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa, että niitä opiskelleet voivat sitten valmistuttuaan opettaa kieliä yliopistossa...
Mikä pointti?
Keskitytään nyt pääasiassa aloihin ja aineisiin, joilla saadaan minimipanostuksella työelämässä rahaa tahkoavia veronmaksajia. Sitten jos aikaa jää, niin katsotaan noita vähemmän tärkeitä aineita.
Suomen väestö ikääntyy sitä vauhtia, että jo nyt pulaa on lähinnä hoitajista. Ei täällä ole töitä muille enää.
Teknologian parissa tarvitaan jatkuvasti uusia tekijöitä. Huutava pula. Jotain historiantutkijoita ei tarvita lisää, vaikka toki heitä jatkuvuuden kannalta kannattaa aina pieni määrä ollakin.
Vierailija kirjoitti:
Filosofia, psykologia, yhteiskuntatieteet, historia, astrologia, sosiaalitieteet... kuka hitto näitäkin muka tarvitsee?
Ainakin elokuvien tekijät, ja oletettavasti sinäkin katsot niitä.
Tietämättömälle kaikki oman kokemusmaailman ja ymmärryksen (salkkareita, tempparit, seiska) ulkopuolelle jäävät ovat humpuukia.