Lastentarhanopettajista on hirvittävä pula

Hitsi kun tabletilla kirjoittaessa tulee paljon kirjoitusvirheitä :D

Kaverini valmistui pari vuotta sitten lto:ksi ja valittaa jatkuvasti työstään. Pääsi heti lukiosta sisään ja koko opiskeluajankin marmatti, kuinka tyhmää on ja kuinka olis halunnut luokanopeksi. Ei silti saanut koskaan aikaiseksi hakea sinne opekoulutukseen, vaan keskittyi valittamiseen. Nyt sitten sai heti valmistuttuaan töitä ja siitäkin pitää valittaa kuinka rankkaa on. Säälittää ne lapset, joita kaverini hoitaa kun on niin negatiivinen ihminen. Sai opetusalan hommia ja sen sijaan, että keskittyisi pienten ihmisten kriittisimmän kasvatusvaiheen tukemiseen, hän vain urputtaa "kauheasta kohtalostaan".

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:26"]Kaverini valmistui pari vuotta sitten lto:ksi ja valittaa jatkuvasti työstään. Pääsi heti lukiosta sisään ja koko opiskeluajankin marmatti, kuinka tyhmää on ja kuinka olis halunnut luokanopeksi. Ei silti saanut koskaan aikaiseksi hakea sinne opekoulutukseen, vaan keskittyi valittamiseen. Nyt sitten sai heti valmistuttuaan töitä ja siitäkin pitää valittaa kuinka rankkaa on. Säälittää ne lapset, joita kaverini hoitaa kun on niin negatiivinen ihminen. Sai opetusalan hommia ja sen sijaan, että keskittyisi pienten ihmisten kriittisimmän kasvatusvaiheen tukemiseen, hän vain urputtaa "kauheasta kohtalostaan".
[/quote]
Joo ja tämähän on tietysti kokonaiskuvasi kaikista lastentarhanopettajista. Säälittävää.

Ongelma on siinä, ettei päivähoidossa (eskari poislukien) juuri ole kysyntää koulun opettaja -tyyppiselle asiantuntemukselle. Kun kasvatustieteen kandien koulutuksen lähtökohta kuitenkin on siinä, että näin on asian laita (jopa sillä tasolla, että käytännön lastenhoidon opettaminen laiminlyödään), niin tilanne synnyttää turhautumista, jännitteitä ja epäsuorasti myös tämän lto-pulan.

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:31"]

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:26"]Kaverini valmistui pari vuotta sitten lto:ksi ja valittaa jatkuvasti työstään. Pääsi heti lukiosta sisään ja koko opiskeluajankin marmatti, kuinka tyhmää on ja kuinka olis halunnut luokanopeksi. Ei silti saanut koskaan aikaiseksi hakea sinne opekoulutukseen, vaan keskittyi valittamiseen. Nyt sitten sai heti valmistuttuaan töitä ja siitäkin pitää valittaa kuinka rankkaa on. Säälittää ne lapset, joita kaverini hoitaa kun on niin negatiivinen ihminen. Sai opetusalan hommia ja sen sijaan, että keskittyisi pienten ihmisten kriittisimmän kasvatusvaiheen tukemiseen, hän vain urputtaa "kauheasta kohtalostaan". [/quote] Joo ja tämähän on tietysti kokonaiskuvasi kaikista lastentarhanopettajista. Säälittävää.

[/quote]

No tämänkään ketjun perusteella näitä akateemisia lastentarhanopettajia ei kyllä tunnu kauheasti kiinnostavan ihan tavallinen lasten kanssa oleminen, vaan haluttaisiin olla jotain "enemmän" ja tehdä kaikkea teoreettista, mihin se pitkä yliopistokoulutus valmentaa.

Onneksi pirulauta sain kasvaa kotona äidin hoidossa ja kavereiden seurassa ilmassa kasvatustieteitä opiskelleita ja veronmaksajien rahoilla elätettäviä paskanjauhajia.

Ihan täysipäinen ja erittäin älykäskin minusta tuli. Työ on hyvä ja palkkaa tulee (ei verovaroista) tosi riittävästi. Miten on mahdollista ilman kasvatustiedesoopaa??

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:37"][quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:31"]

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:26"]Kaverini valmistui pari vuotta sitten lto:ksi ja valittaa jatkuvasti työstään. Pääsi heti lukiosta sisään ja koko opiskeluajankin marmatti, kuinka tyhmää on ja kuinka olis halunnut luokanopeksi. Ei silti saanut koskaan aikaiseksi hakea sinne opekoulutukseen, vaan keskittyi valittamiseen. Nyt sitten sai heti valmistuttuaan töitä ja siitäkin pitää valittaa kuinka rankkaa on. Säälittää ne lapset, joita kaverini hoitaa kun on niin negatiivinen ihminen. Sai opetusalan hommia ja sen sijaan, että keskittyisi pienten ihmisten kriittisimmän kasvatusvaiheen tukemiseen, hän vain urputtaa "kauheasta kohtalostaan". [/quote] Joo ja tämähän on tietysti kokonaiskuvasi kaikista lastentarhanopettajista. Säälittävää.

[/quote]

No tämänkään ketjun perusteella näitä akateemisia lastentarhanopettajia ei kyllä tunnu kauheasti kiinnostavan ihan tavallinen lasten kanssa oleminen, vaan haluttaisiin olla jotain "enemmän" ja tehdä kaikkea teoreettista, mihin se pitkä yliopistokoulutus valmentaa.
[/quote]
No katsos kun se on se työ.

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 11:39"]

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 11:34"]

Lastentarhanopettajien egon korostusta tämä, että lastenhoitajat muka vain ruokkisivat ja pyyhkisivät peppuja. Yleensä nämä pepunpyyhkijäjuttuja levittävät halveksuvat myös sosionomi-lastentarhanopettajia, jotka eivät muka ole "oikeita" lastentarhanopettajia. Sinällään kyllä ymmärrettävää, että akateemiselle (vaikkakin sitten vain kandille) käytännön työ on kova pala ja mieluummin haluttaisiin vain istua kirjoituspöydän takana ja teoretisoida. Totuus on kyllä se, että myös lto pyyhkii peppuja ja niistää neniä sekä lh osallistuu vahvasti toiminnan suunnitteluun ja lasten tarpeiden arviointiin ja omaa kasvatusvastuun lapsista (toisin kuin vaikkapa avustaja).

[/quote]

Lyhyesti:

- Lastenhoitajat tekevät paljonkin päiväkodin arjessa, mutta eivät vastaa pedagogisesta puolesta. Toiminnan suunnittelu ja arviointi on opettajien vastuulla.
- Sosionomi ei ole opettaja (ei ole opiskellut opettajankoulutuslaitoksella, kuten kasvatustieteen kandit). Voi toimia opettajana, mutta ei silti sitä koulutukseltaan ole eikä voi olla esim. esiopettajana.
- Lto pyyhkii toki tarvittaessa peppuja, mutta se ei ole hänen ensisijainen tehtävänsä. Lastenhoitajilla on koulutus perushoitoon, opettajilla ei.

[/quote]

Päiväkodeissa työskentelee paljonkin sosionomeja, joilla on esiopetuspätevyys.

T. Eskariope, sosionomi (AMK)

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:41"]

Onneksi pirulauta sain kasvaa kotona äidin hoidossa ja kavereiden seurassa ilmassa kasvatustieteitä opiskelleita ja veronmaksajien rahoilla elätettäviä paskanjauhajia.

Ihan täysipäinen ja erittäin älykäskin minusta tuli. Työ on hyvä ja palkkaa tulee (ei verovaroista) tosi riittävästi. Miten on mahdollista ilman kasvatustiedesoopaa??

[/quote]

Ehkä olisit oppinut ainakin käytöstapoja.

Miten teorian opiskelu haittaa käytännön työssä osaamista, ei kait ne ole toisiaan poissulkevia asioita? Jos ylipäätään mietitään taitavaa tekemistä ja taitojen oppimista, sisältyy siihen aina tietämistä, sillä ilman tietoa ei voi ymmärtää mitä on tekemässä ja miksi. Tieteellinen tieto toimii taitavan toiminnan pohjana, lastentarhanopettajan ammattitaitoa on osata soveltaa tieteellistä tietoa lapsen kehityksestä ja siihen vaikuttavista asioista sekä tietoa opetuksesta niin, että päiväkodissa toiminta tukee lapsen hyvinvointia, oppimista ja kehitystä. Ilman tietoa - teoriaa - on mahdotonta ymmärtää mihin toiminnalla pyritään, ja miten toimintaa kannattaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida. Kasvatuksella on aina päämääriä, joko tiedostettuja tai tiedostamattomia, ja tieto - teoria - auttaa tiedostamaan omaa ammatillista toimintaa sekä toimimaan ammattissa taitavasti. Asiantuntijuus ja ammattitaito edellyttää aina sekä tietoa - tietoa teoriasta eikä vain mahdollisesti virheellisiä arkiuskomuksia, tiedon testaamista käytännössä eli kokemusta, sekä kokemusten arviointia eli refkektiota. Tutkimukset osoittavat, että mitä korkeampi koulutus päiväkodin kasvattajalla on, sen sensitiivisempi ja herkempi kasvattaja on lapsen tarpeille ja aloitteille, eli koulutus tuottaa myös vuorovaikutustaitoja ja taitoja toimia ihmissuhdetyössä taitavasti. 

[quote author="Vierailija" time="20.07.2015 klo 20:45"]Kannattaisiko tässä työttömän aineenopen opiskella vielä lto:ksi että saisi töitä...
[/quote]

Opintotukikuukautesi taitavat olla jo täynnä...

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 09:01"]

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 08:49"]

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 00:44"][quote author="Vierailija" time="20.07.2015 klo 23:38"] Haaveammattini on lapsesta asti ollut lastentarhanopettaja, miksikään muuksi en halua. En vaan pääse kouluun. [/quote] Oletko hakenut myös sosionomiksi? Tai sitten hae vaan vaikka lastenohjaajaksi tai lähihoitajaksi, se lastenhoitajan työ on useimmissa paikoissa todella lähellä lastentarhanopettajan työtä. Palkkakaan ei jää kauheasti jälkeen. Lisäksi ennenmmin tai myöhemmin saatat silti päätyä tekemään lastentarhanopettajan töitä vaikka vuoden tms. mittaisina sijaisuuksina kun niitä virallisesti päteviä ei kerta kaikkiaan ole. [/quote] Sosionomiksi oon juurikin hakenut, kun se löytyy omasta kaupungista, ei vaan riitä paperit pääsykokeisiin.

[/quote]

Ammattikorkeakouluun pääsee sisään, kun on pulssi.

[/quote]

Hah hah haa! 

Siis joo, ehkä joihinkin insinöörikoulutuksen linjoihin pääsee ( itsekin pääsin aikanaan heittämällä sähköinsinööriksi opiskelemaan, vaikka ala ei kiinnosta pätkääkään eikä mitään lahjoja hommaan ole, mutta kun oli pakko hakea yhteishaussa...) mutta sitten siihen koulutukseen, johon tosiaan halusin, pääsi n. 4% hakijoista sisään. Kyseessä TV& Radio-ala. Ja kyllä, olen ollut töissä aina niillä parjatuilla medianomin papereilla. Niin ja saan kovempaa liksaa kuin yo-koulutetut kollegani, ihan vaan ammattitaitoni takia.

Yliopistokoulutus ei valmenna lto:a toimimaan "koulun opettajatyyppisesti ja teoreettisesti", sillä päiväkodin ja koulun kasvatustavoitteet ovat erilaiset, ne ovat erilaisia instituutioita, ja ikäkausipedagogiikka toimii kummassakin opetuskäsityksen ja siten käytännön toimintamenetelmien pohjana. Koska alle kouluikäinen ja kouluikäisen ajattelee ja oppii eri tavoilla, myös päiväkodin ja koulun toimintatavat eroavat toisistaan. Päiväkodissa opettaja ei toimi kuten luokanopettaja. Opetus ja siihen liittyvä toiminta pohjautuu aina teoriatietoon oppimisesta ja lapsen kehityksestä, sillä tapaa opettajuuteen liittyy aina "teoreettisuus", toiminta perustuu tieteelliseen tietoon, eikä uskomuksiin tai kuvitelmiin. Ihminen tarvitsee toimintansa perustaksi tietoa ja ajattelua, siis teoriaa - käsityksiä siitä, miten asiat todellisuudessa ovat.  

Ideaalitilanne olisi varmaan, että aivan kaikkien alojen työntekijät olisivat Suomessa opiskelleet alaansa 5 vuotta yliopistossa. Esimerkiksi puusepän työhön omaan alaan liittyvät yliopisto-opinnot epäilemättä toisivat paljon uutta perspektiiviä ja hän varmasti olisi parempi puuseppä kuin pelkästään amispohjalta. Mutta ongelma on, että sen paremmin resurssit kuin aikakaan ei riitä tällaiseen, ja yliopistokoulutettua puuseppää ei välttämättä enää kiinnostaisikaan se nikkarointi vaan hän haluaisi lähinnä kehitellä teorioita ja haikailisi puutieteen tohtoriopintoja.

Päiväkodin rivityöntekijän kouluttaminen maisteriksi yliopistossa on nyt vaan ylikoulutusta ja johtaa työntekijän ammatillisesti harhateille.

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 11:42"]

Jos sosionomi on opettaja, sairaanhoitaja on sitten lääkäri :D

Vaikka nykyään säästösyistä matalammalla koulutuksella joutuukin tekemään itselleen liian vaativia hommia (esim. sairaanhoitajat tekevät hirveän paljon sellaista, mitä lääkärit tekivät ennen itse), ei se silti heistä tee opettajia/lääkäreitä...

[/quote]

Sosionomi (AMK) 210 op vs Kasvatustieteen kandi 180 op

Sairaanhoitaja (AMK) 210 op vs Lääketieteen lisensiaatti 360 op

En ihan ehkä menisi rinnastamaan...

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 11:43"]Kyllä varmasti monet lastenhoitajat tosiaan ovat tolkun ihmisiä ja taitavia työssään, ja heidän kanssaan on ilo tehdä työtä. Mutta on myös niitä, jotka haluavat päästä helpolla, jotka vain käyvät töissä ja odottavat kuin kuuta nousevaa omaa vapaa-aikaa, kun työ ei motivoi ja alalle ajauduttu ilman sen suurempia ponnisteluja. Niin on kaikilla naisvaltaisilla matalapalkka-aloilla. Osaa ei homma kiinnosta, mutta on myös niitä, jotka haluavat kehittyä taitaviksi ja hyviksi omassa työssään. 
[/quote]
Ajattelitko oikeasti, että kovapalkkaisilla miesvaltaisilla aloilla sitten kaikki olisivat hyviä ja motivoituneita työntekijöitä? Voin kertoa, että niin ei todellakaan ole, vaan niistä löytyy ihan yhtä lailla kaikenlaisia ihmisiä ja vaikka millaisia lusmuja. Varsinkin kun monille miesvaltaidille aloille pääsee huomattavasti lyhyemmällä koulutuksella kuin naisvaltaisille, niin niihin on helpompi vaan ajautua.

Terveisin kovapalkkainen tehdastyöntekijä

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 13:03"]

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 11:42"]

Jos sosionomi on opettaja, sairaanhoitaja on sitten lääkäri :D

Vaikka nykyään säästösyistä matalammalla koulutuksella joutuukin tekemään itselleen liian vaativia hommia (esim. sairaanhoitajat tekevät hirveän paljon sellaista, mitä lääkärit tekivät ennen itse), ei se silti heistä tee opettajia/lääkäreitä...

[/quote]

Sosionomi (AMK) 210 op vs Kasvatustieteen kandi 180 op

Sairaanhoitaja (AMK) 210 op vs Lääketieteen lisensiaatti 360 op

En ihan ehkä menisi rinnastamaan...

[/quote]

Sosionomit opiskelevat kaikkea muuta hömppää, kasvatustieteitä vai joitain kymmeniä opintopisteitä. Kasvatustieteen kandeilla se määrä on 180 op. Että tuota...

T: Sosionomi, joka opiskelee nykyään yliopistossa lto:ksi.

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 13:12"]

Sosionomit opiskelevat kaikkea muuta hömppää, kasvatustieteitä vai joitain kymmeniä opintopisteitä. Kasvatustieteen kandeilla se määrä on 180 op. Että tuota...

T: Sosionomi, joka opiskelee nykyään yliopistossa lto:ksi.

[/quote]

Yliopistoissakin opiskellaan kaikkea turhaa ja pääasiassa kouluihin liittyvää teoriaa jolla on lähinnä hömpän arvo päiväkodissa työskennellessä.

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:47"]

[quote author="Vierailija" time="21.07.2015 klo 12:41"]

Onneksi pirulauta sain kasvaa kotona äidin hoidossa ja kavereiden seurassa ilmassa kasvatustieteitä opiskelleita ja veronmaksajien rahoilla elätettäviä paskanjauhajia.

Ihan täysipäinen ja erittäin älykäskin minusta tuli. Työ on hyvä ja palkkaa tulee (ei verovaroista) tosi riittävästi. Miten on mahdollista ilman kasvatustiedesoopaa??

[/quote]

Ehkä olisit oppinut ainakin käytöstapoja.

[/quote]

Kansainvälisessä  kaupassa ja projekteissa täällä Suomen ulkopuolella on oppinut niitä melko hyvin.

Kerropa, mitkä kurssit ja sisällöt lto-opinnoissa liittyy pääasiassa kouluun liittyvään teoriaan?