Suomi pärjäsi surkeasti matematiikassa

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 15:55"]

Mun mielestä matematiikan opetuksen taso oli peruskoulussa surkeaa (tosin taso oli etenkin yläasteella muutenkin huono) ja lukiossa homma jatkui niin, että "teidän pitää itse opetella ja opettaja kertoo mitä opettelette".

[/quote]

Joo ei se näin toimi. Vika on ihan oikeasti opetuksessa.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:32"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:30"]

Matematiikan nuomeroilla ei tämä maailma pysy kasassa. Puolet matemaatikoista ovat ihan pihalla ja laskevat täysin tarpeettomia laskuja ja kaavoja.

[/quote]

 Milläs tämä maailma pysyy kasassa? 

[/quote]

Rakkaudella. All you need is love, John Lennon.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:32"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:30"]

Matematiikan nuomeroilla ei tämä maailma pysy kasassa. Puolet matemaatikoista ovat ihan pihalla ja laskevat täysin tarpeettomia laskuja ja kaavoja.

[/quote]

Milläs tämä maailma pysyy kasassa? 

[/quote]

Ihmisyhteisöillä ja ryhmittymillä. Et sinun tarvitse ruoan keräämiseen laskea mielikuvituslaskuja. Jokainen pärjää plus miinus jako ja kertolaskuilla, jotka opetettiin jo esikoulussa pälli.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:44"][quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:32"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:30"]

Matematiikan nuomeroilla ei tämä maailma pysy kasassa. Puolet matemaatikoista ovat ihan pihalla ja laskevat täysin tarpeettomia laskuja ja kaavoja.

[/quote]

Milläs tämä maailma pysyy kasassa? 

[/quote]

Ihmisyhteisöillä ja ryhmittymillä. Et sinun tarvitse ruoan keräämiseen laskea mielikuvituslaskuja. Jokainen pärjää plus miinus jako ja kertolaskuilla, jotka opetettiin jo esikoulussa pälli.
[/quote]

Voipi olla että kun vaikka ydinvoimaloita yritettäisiin käyttää jako- ja kertolaskun voimalla niin se maailma ei kauaa pystyssä pysyisi :D

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:08"]

Apua, miten Jenkkilä on ekana? Maailmankirjat on sekaisin.

[/quote]

Älä usko kaikkea vasemmistopropagandaa. Jenkeissä on 8 maailman top 10 yliopistoa. Jenkit on paikka, johon nerot ympäri maailman haluavat opiskelemaan ja tulevat töihin Piilaaksoon. Suomen yliopistoihin tullaan pääasiassa ilmaisuuden takia, kiinalaiset huiput eivät edes harkitse sekuntiakaan Suomea opiskelupaikkana.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:47"]Jenkeissä on 8 maailman top 10 yliopistoa. [/quote]

Totta. Ja vähävaraisille aivan erinomainen kunnallisen tason koulutusjärjestelmä.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:47"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:08"]

Apua, miten Jenkkilä on ekana? Maailmankirjat on sekaisin.

[/quote]

Älä usko kaikkea vasemmistopropagandaa. Jenkeissä on 8 maailman top 10 yliopistoa. Jenkit on paikka, johon nerot ympäri maailman haluavat opiskelemaan ja tulevat töihin Piilaaksoon. Suomen yliopistoihin tullaan pääasiassa ilmaisuuden takia, kiinalaiset huiput eivät edes harkitse sekuntiakaan Suomea opiskelupaikkana.

[/quote]Top englanninkielistä yliopistoa. Muun kielisiä ei rankata missään.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:53"][quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:47"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:08"]

Apua, miten Jenkkilä on ekana? Maailmankirjat on sekaisin.

[/quote]

Älä usko kaikkea vasemmistopropagandaa. Jenkeissä on 8 maailman top 10 yliopistoa. Jenkit on paikka, johon nerot ympäri maailman haluavat opiskelemaan ja tulevat töihin Piilaaksoon. Suomen yliopistoihin tullaan pääasiassa ilmaisuuden takia, kiinalaiset huiput eivät edes harkitse sekuntiakaan Suomea opiskelupaikkana.

[/quote]Top englanninkielistä yliopistoa. Muun kielisiä ei rankata missään.
[/quote]

Kyllä Helsingin yliopistokin on samassa Shanghain rankingissa mukana. Onko se nyt sitten mielestäsi englanninkielinen?

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:34"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:12"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 16:08"]

Apua, miten Jenkkilä on ekana? Maailmankirjat on sekaisin.

[/quote]

Suomalaisilla ei pitäisi kauheasti olla varaa arvostella muiden maiden älykkyyttä, kyllä suomijuntit on pikkasen pahempia tapauksia kuin jenkkijuntit.

[/quote]No totuus on kuitenkin että Kiina voittaa tuon kisan joka vuosi. Myös silloin kun Usa voittaa on joukkue käytännössä kiinalainen.

Itä-Eurooppa on myös aina vahva matematiikassa, ja Venäjä tietenkin. Kisan paras suoritus kautta aikain on romanialainen.

[/quote]

Tämä on niin paradoksaalista, että miksi Venäjällä on niin paljon älykkäitä ihmisiä, mutta antavat niiden raakalaisten Duumassa tehdä aivan mitä tahansa. Luulisi että tuollaisella älyn määrällä saataisiin orjuuttajat jollakin tapaa nalkkiin ja ikuisesti kiven sisään.

On totta, että Suomessa ei panosteta lahjakkaisiin oppilaisiin, mistä syystä sijoitus tämäntyyppisissä kilpailuissa jää heikoksi. Pisa-mittauksissa, joissa Suomi tunnetusti pärjää hyvin, sen sijaan tarkastellaan koko ikäluokan osaamista. Kumpi sitten on parempi, se, että saadaan muutama huippuosaaja vai kaikista suurin piirtein yhteiskuntakelpoisia? Esimerkiksi Yhdysvalloissa, joka haalii ykkössijoja huippuosaamista mittaavissa kilpailuissa, ei ole mitenkään harvinaista olla lukutaidoton vielä high schoolissa.

Suomessa tuon luokan aspergerit laitetaan erityisluokkaan, lääkitään hiljaisiksi ja annetaan eläkelappu kätöseen, kun ikää on 18. Siksi ei tule menestystä.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 17:09"]

On totta, että Suomessa ei panosteta lahjakkaisiin oppilaisiin, mistä syystä sijoitus tämäntyyppisissä kilpailuissa jää heikoksi. Pisa-mittauksissa, joissa Suomi tunnetusti pärjää hyvin, sen sijaan tarkastellaan koko ikäluokan osaamista. Kumpi sitten on parempi, se, että saadaan muutama huippuosaaja vai kaikista suurin piirtein yhteiskuntakelpoisia? Esimerkiksi Yhdysvalloissa, joka haalii ykkössijoja huippuosaamista mittaavissa kilpailuissa, ei ole mitenkään harvinaista olla lukutaidoton vielä high schoolissa.

[/quote]

Ei näiden tarvitse olla ristiriidassa keskenään. Ei siis ole parempi kumpikaan, vaan molempi. Ei ole oikeudenmukaista ja vielä vähemmän on viisasta, että yhden ryhmän tarpeet sivuutetaan.

Suomessa ei saa opettaa matematiikkaa tasoryhmissä. Olisihan se vanhemmille noloa, jos oma lapsukainen sijoitetaan osaamisen perusteella sinne huonoimpien ryhmään. Lapsukaiselle tulisi paha mieli, kun niin näkyvästi syrjittäisiin. Kaikki eritasoiset laitetaan meillä samaan ryhmään ja edetään niiden heikoimpien ehdoilla. Osaavimmat turhautuvat ja tylsistyvät ja siinäpä se.  

[quote author="Vierailija" time="16.07.2015 klo 18:12"]

Ei kyse ole niinkään koululaitoksen heikkoudesta, vaan nuorison (ja heidän vanhempiensa) asenteesta. Täällä menee ihmisillä noin globaalisti verrattuna niin hyvin, ettei koulutusta ole enää pitkään aikaan nähty tienä parempaan elämään ja menestykseen. Minulla on kokemusta koulumaailmasta yli 35 vuotta ja sinä aikana on tapahtunut selvä muutos huonompaan. Kaikki pitäisi sujua kädenkäänteessä ja olla helppoa ja kivaa. Harva on valmis ponnistelemaan päästäkseen päämäärään.

Olen jo vuosia osoittanut syyttävällä sormella mm. televisiota ja esim. sen monia urheilu- tai muita taito-ohjelmia. Näytetään vain kaunis kepeä lopputulos, mutta ei sitä polkua, joka on johtanut siihen tulokseen. Minusta olisi erittäin tärkeä näyttää, miten paljon ja millaista työtä vaaditaan menestykseen. Ei se tule sormia napsauttamalla kuten monet nuoret näyttävät kuvittelevan.

Vanhemmillakin olisi aihetta korjata asennettaan kouluun. Helposti valitetaan, että lapsilta ja nuorilta vaaditaan liikaa, mikä ei todellakaan pidä paikkaansa. Nykyään ei valitettavasti voi vaatia juuri mitään, kun jo valitetaan, ettei jaksa. Harrastukset ja pelit saavat viedä aikaa vaikka kuinka, mutta siitä tuntuvat valittavan vain me tiukkapipoiset vanhakantaiset opettajat. Jos se energia, mikä käytetään kaikkeen turhanpäiväiseen, suunnattaisiin koulutehtäviin, olisi menestys myös maailmanlaajuisesti aivan toista luokkaa, sillä ei Suomen nuoriso ole sen tyhmempää kuin maailman muukaan nuoriso, laiskempaa ja mukavuudenhaluisempaa vain. Tämä on nuoren kansakunnan vitsaus. Vanhoissa kultuurimaissa koulutuksen arvo on jo aikaa sitten tunnustettu.

[/quote]

Paitsi että vaikka opiskelisit saisit tohtorin paperit Suomessa niin et koskaan joudu edes osaamaan tuollaista matematiikkaa että tuolla pärjäisi. 

Joten kyllä vika on koulutusjärjestelmässä. Kun siellä ei yksinkertaisesti edes ole matematiikan opetusta. Matematiikkaa opetetaan aivan liian vähän. Sillon kun sitä opetetaan niin opetetaan laskemaan kaavoilla eikä opeteta matematiikkaa. Niissä on ero. Kouluissa pitäisi opettaa ymmärtämään matematiikkaa eikä vaan toistamaan opittuja kaavoja.

Täällä myös on yksinkertaisesti aivan liian vähän koulua. Kaikki parhaiten menestyneet maat ovat sellaisia missä painetaan ympäripyöreitä päiviä valittamatta. Täällä ei missään koulussa ole viikossa edes perus 40 tuntia viikossa koulua. 

Suomessa on minusta ollut opetuksen taso aina surkealla tasolla. Ne jotka oikeasti haluaisivat oppia ei ole mitään opittavaa koska mitään ei oikeasti opeteta. Pahimmassa tapauksessa opettajat ovat niin ammattitaidottomia että ne eivät edes osaa alaa mitä ne opettaa.

[quote author="Vierailija" time="16.07.2015 klo 18:12"]

Ei kyse ole niinkään koululaitoksen heikkoudesta, vaan nuorison (ja heidän vanhempiensa) asenteesta. Täällä menee ihmisillä noin globaalisti verrattuna niin hyvin, ettei koulutusta ole enää pitkään aikaan nähty tienä parempaan elämään ja menestykseen. Minulla on kokemusta koulumaailmasta yli 35 vuotta ja sinä aikana on tapahtunut selvä muutos huonompaan. Kaikki pitäisi sujua kädenkäänteessä ja olla helppoa ja kivaa. Harva on valmis ponnistelemaan päästäkseen päämäärään.

Olen jo vuosia osoittanut syyttävällä sormella mm. televisiota ja esim. sen monia urheilu- tai muita taito-ohjelmia. Näytetään vain kaunis kepeä lopputulos, mutta ei sitä polkua, joka on johtanut siihen tulokseen. Minusta olisi erittäin tärkeä näyttää, miten paljon ja millaista työtä vaaditaan menestykseen. Ei se tule sormia napsauttamalla kuten monet nuoret näyttävät kuvittelevan.

Vanhemmillakin olisi aihetta korjata asennettaan kouluun. Helposti valitetaan, että lapsilta ja nuorilta vaaditaan liikaa, mikä ei todellakaan pidä paikkaansa. Nykyään ei valitettavasti voi vaatia juuri mitään, kun jo valitetaan, ettei jaksa. Harrastukset ja pelit saavat viedä aikaa vaikka kuinka, mutta siitä tuntuvat valittavan vain me tiukkapipoiset vanhakantaiset opettajat. Jos se energia, mikä käytetään kaikkeen turhanpäiväiseen, suunnattaisiin koulutehtäviin, olisi menestys myös maailmanlaajuisesti aivan toista luokkaa, sillä ei Suomen nuoriso ole sen tyhmempää kuin maailman muukaan nuoriso, laiskempaa ja mukavuudenhaluisempaa vain. Tämä on nuoren kansakunnan vitsaus. Vanhoissa kultuurimaissa koulutuksen arvo on jo aikaa sitten tunnustettu.

[/quote]

Mutta kun suomalaiset opettajatkaan eivät menestyisi noissa kisoissa. Niin miten ne voi mitään opettaakkaan? 

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 23:45"]

Suomessa ei saa opettaa matematiikkaa tasoryhmissä. Olisihan se vanhemmille noloa, jos oma lapsukainen sijoitetaan osaamisen perusteella sinne huonoimpien ryhmään. Lapsukaiselle tulisi paha mieli, kun niin näkyvästi syrjittäisiin. Kaikki eritasoiset laitetaan meillä samaan ryhmään ja edetään niiden heikoimpien ehdoilla. Osaavimmat turhautuvat ja tylsistyvät ja siinäpä se.  

[/quote]

Tuo tasapäistäminen on kyllä ihme touhua. Niin urheilussa kuin muussakin opetuksessa. Sillä ei saavuteta mitään muuta kuin huonoa mieltä ja huonoja tuloksia. Lahjakkaat kärsivät ja turhautuvat. Ne jotka tarvitsisivat apua eivät sitä saa koska asiat menevät liian nopeasti. 

Ei mitään järkeä

Mene siinä sitten opettajille selittämään että meidän Maija on erityislahjakkuus ja vaatisi lisää haasteita. Vähintään opettaja pyörittelee silmiään ja lapsen vanhemmat leimataan hankaliksi tapauksiksi. Vaikka lahjakkuus olisi tosiasia, meillä sitä kohdellaan kuin häiriötilaa!

[quote author="Vierailija" time="17.07.2015 klo 06:00"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 18:18"][quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 15:49"] [quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 15:35"]Sanoisin että aika satunnainen tuollainen lukiolaisjoukkueen menestys kisoissa. Enemmän kertoisi esim. keskiarvot menestyksestä em. kisassa 10v aikana. Ja jos maita nyt erityisesti vertailtaisiin niin suhteutus maiden väkilukuun mukaan. [/quote] Ihan faktana, että Suomi alkaa jäädä jälkeen myös pisa-tuloksissa. Jostain syystä Suomi alkaa jäädä polkemaan paikallaan ja muut maat menee ohi. Mikä systeemissä mättää? Oppilaat tuskin ovat tyhmempiä kuin ennen... [/quote] Minä kerron, missä on vika: se on siinä, että luokat ovat täynnä idioottihäiriköitä, joita pitää paapoa. Monilla opettajilla olisi kykyä ja halua opettaa lahjakkaampia, mutta aikaa ei ole, koska nämä häiriöt pitää jotenkin saada pidettyä kurissa etteivät käy muiden kimppuun. Resepti:
1) Palataan takaisin päin ajassa ja annetaan opettajille oikeus ruumiilliseen kurittamiseen ja nurkassa seisottamiseen.
2) Nämä kaikista pahimmat häiriköt siirretään omiin kasvatuslaitoksiinsa, joissa ne opetetaan ihmisten tavoille ennen oppivelvollisuuden jatkumista.
Poistetaan vanhemmilta oikeus valittaa kohdista 1 ja 2.

Tämän jäkeen opettajille jää aikaa opettaa oppimishaluista ja -kykyistä aineista, kun huompi aines saa tehdä jotain kykyjään vastaavaa, kuten vaikka olla sulkeisharjoituksissa. [/quote] Kuulostaa vähän siltä, että kirjoittaja itse olisi ollut oikein kelpoa tavaraa tuollaiseen "kasvatuslaitokseen" :D

[/quote]

Mutta kuri pitää olla. Suomen koulukuri on yksi maailman surkeimpia. Siinäkin Suomi olin häntäpäässä

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 18:16"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 17:41"][quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 17:09"] On totta, että Suomessa ei panosteta lahjakkaisiin oppilaisiin, mistä syystä sijoitus tämäntyyppisissä kilpailuissa jää heikoksi. Pisa-mittauksissa, joissa Suomi tunnetusti pärjää hyvin, sen sijaan tarkastellaan koko ikäluokan osaamista. Kumpi sitten on parempi, se, että saadaan muutama huippuosaaja vai kaikista suurin piirtein yhteiskuntakelpoisia? Esimerkiksi Yhdysvalloissa, joka haalii ykkössijoja huippuosaamista mittaavissa kilpailuissa, ei ole mitenkään harvinaista olla lukutaidoton vielä high schoolissa. [/quote] Ei näiden tarvitse olla ristiriidassa keskenään. Ei siis ole parempi kumpikaan, vaan molempi. Ei ole oikeudenmukaista ja vielä vähemmän on viisasta, että yhden ryhmän tarpeet sivuutetaan. [/quote] Ei näiden tarvitsekaan olla ristiriidassa, mutta erityislahjakkaisiin panostaminen vaatisi rahallisia resursseja, joita on muutenkin karsittu koulutuksesta merkittävästi viime vuosina. Mistä siis rahat?

[/quote]

Mistä itäeurooppalaisille on ne rahat sataneet? Erityislahjakkaat ovat niin pieni ryhmä, ettei heidän valmentamiseensa paljon rahaa kulu. Etenkään, jos ei puhuta urheilulahjakkuuksista, joita varten pitäisi rakentaa suorituspaikat ensin. Korvienvälin valmentaminen on halpaa muutenkin, saati sitten nykyaikana, kun valmennus ei ole edes erityisen paikkasidonnaista.

Jos halutaan huolehtia laajemmasta normaalilahjakkaiden ryhmästä, erilaisilla mentori- ja kerhojärjestelyillä asia järjestyisi edullisesti ja mukavasti. Itse asiassa kateus ja sen pelko on ainoa järkevä selitys sille, miksi melojalahjakkuudelle pitää rakentaa oma koski, mutta kansantalouden kannalta tärkeiden lahjojen kehittäminen jätetään liki samaan rooliin kuin uskonto kommunistivaltioissa.

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 18:16"]

[quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 17:41"][quote author="Vierailija" time="15.07.2015 klo 17:09"] On totta, että Suomessa ei panosteta lahjakkaisiin oppilaisiin, mistä syystä sijoitus tämäntyyppisissä kilpailuissa jää heikoksi. Pisa-mittauksissa, joissa Suomi tunnetusti pärjää hyvin, sen sijaan tarkastellaan koko ikäluokan osaamista. Kumpi sitten on parempi, se, että saadaan muutama huippuosaaja vai kaikista suurin piirtein yhteiskuntakelpoisia? Esimerkiksi Yhdysvalloissa, joka haalii ykkössijoja huippuosaamista mittaavissa kilpailuissa, ei ole mitenkään harvinaista olla lukutaidoton vielä high schoolissa. [/quote] Ei näiden tarvitse olla ristiriidassa keskenään. Ei siis ole parempi kumpikaan, vaan molempi. Ei ole oikeudenmukaista ja vielä vähemmän on viisasta, että yhden ryhmän tarpeet sivuutetaan. [/quote] Ei näiden tarvitsekaan olla ristiriidassa, mutta erityislahjakkaisiin panostaminen vaatisi rahallisia resursseja, joita on muutenkin karsittu koulutuksesta merkittävästi viime vuosina. Mistä siis rahat?

[/quote]

Erityislahjakkaat ovat ne jotka vievät asioita eteenpäin. Ne on ne jotka keksivät uudet keksinnöt, tekevät huipputiedettä ja rakentavat uusia isoja yrityksiä. 

Ilman niitä valtiot ei menesty