Rajattomat lapset, äh en jaksa!
Pian alkaa taas työpäiväni varhaiskasvatuksessa. Olen jo valmiiksi uupunut kun mietin miten raskas se tulee olemaan. Ja syy: rajattomat lapset. Lapset joille ei ole kotona opetettu mikä on oikein ja mikä väärin. Lapset, jotka tuodaan päiväkotiin kasvatettavaksi, vaikka vanhempi olisi kotona. Ongelmana on vaan se, että he eivät kunnioita aikuista auktoriteettina.
Ja tarkoitan muuten normaalisti kehittyneitä lapsia, joskin jo tuon ikäisenä täysin kieroon kasvaneita. Miksi vanhemmat haluatte, että lapsenne kasvaa kieroon? Voisiko joku tällainen vanhempi vastata tai kommentoida. Näitä on niin paljon.
Kommentit (727)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikä tekee vaikeaksi ottaa ne housut pois muiden nähden? Joillekin se on suuri asia ja oma tahto kertoo että ei voi pakottaa. Länsimainen koulutus ja filosofia tähtää ajattelemaan itse.
Islaminuskoisten ei tarvitse ottaa housuja pois muiden nähden.
Ei kenenkään tarvitse, koska on ne housunsa itse pukenut jalkaan ja omistaa aivot. Kukaan ei voi mitenkään pakottaa vaatteita pois päältä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eiköhän lähes jokainen avuton aikuinen tiedä paljonkin menetelmiä millä lapsen voisi saada kuriin. Hän ei vain uskalla käyttää niitä, koska pelkää sen johtavan siihen, että lastensuojelu puolestaan laittaa hänet itsensä kuriin.
Tai sitten pelkää sitä, että lapsi ei enää tykkääkään vanhemmastaan niin paljoa. Kaverivanhemmuushan on suosittua, aina ei edes huomaisi käytöksestä että kumpi on teini, äiti vai tytär.
ehkä se on ohimenevä villitys kuten sen edeltäjä. Ehkä sotien jälkeinen vapaa kasvatus tulee uudestaan muotiin ja lapset liikkuvat kaduilla vaarallisissa olosuhteissa ilman kuria ja valvontaa rääsyläisinä jengeissä kuten Niskasen leffassa Pojat.
Pahin painajainen olisi joutua työkseen paimentamaan muiden kersoja.
Vierailija kirjoitti:
Pahin painajainen olisi joutua työkseen paimentamaan muiden kersoja.
Pelkäät siis kohdata ihmisiä?
Vierailija kirjoitti:
Joissakin perheissä 2v määrää mitä syödään, milloin lähdetään hoidosta, kaupasta, kyläpaikasta jne. Mitäköhän se on sit 10v päästä?
Parhaan ystäväni lapsi on juuri tällainen. Nyt on 8-vuotias koululainen ja pyörittää edelleen koko perhettä ja koulussa on pelkästään hankaluuksia. Säälittää niin paljon ja tuntuu että kaikkien apu vain pahentaa tilannetta. Tätä on todella kummallista katsoa vierestä ja haluaisin auttaa enemmän mutta minkä teet vaikka olet läheinen kun vanhemmat sitten kuitenkin toimii lapsen pillin mukaan lopulta aina.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joissakin perheissä 2v määrää mitä syödään, milloin lähdetään hoidosta, kaupasta, kyläpaikasta jne. Mitäköhän se on sit 10v päästä?
Parhaan ystäväni lapsi on juuri tällainen. Nyt on 8-vuotias koululainen ja pyörittää edelleen koko perhettä ja koulussa on pelkästään hankaluuksia. Säälittää niin paljon ja tuntuu että kaikkien apu vain pahentaa tilannetta. Tätä on todella kummallista katsoa vierestä ja haluaisin auttaa enemmän mutta minkä teet vaikka olet läheinen kun vanhemmat sitten kuitenkin toimii lapsen pillin mukaan lopulta aina.
Suomen kaltaisissa maissa nämä kertomasi tapaukset ovat ongelmia ja haasteita.
Yhdysvalloissa näistä kasvaisi menestyjiä. Ja tuota piirrettä pidettäisi vain ohimenevänä Bart Simpson "vaihteena", jossa yksilö oppii virheistään vapaassa maailmassa ja kokeilee rajojaan.
Nämä ovat kultuurin eroja. Varmasti fiksu ja hyvä lapsi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pahin painajainen olisi joutua työkseen paimentamaan muiden kersoja.
Pelkäät siis kohdata ihmisiä?
On sinulla logiikka. Taidat olla itse kusipäinen paskahousukakaroiden vanhempi joka on sitä mieltä että oma mussukka on kaunein ja paras ja saa tehdä mitä itse huvittaa.
No, tuommoisen kakara löytää todennäköisesti itsensä piikittämäss itseään ja toivottavasti kuolee yliannostukseen, mitä pikemmin, sen parempi
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pahin painajainen olisi joutua työkseen paimentamaan muiden kersoja.
Pelkäät siis kohdata ihmisiä?
On sinulla logiikka. Taidat olla itse kusipäinen paskahousukakaroiden vanhempi joka on sitä mieltä että oma mussukka on kaunein ja paras ja saa tehdä mitä itse huvittaa.
No, tuommoisen kakara löytää todennäköisesti itsensä piikittämäss itseään ja toivottavasti kuolee yliannostukseen, mitä pikemmin, sen parempi
Sähän soitat suutas kuin Marlon Brando kapinallisessa konsanaan.
Turpavärkki käy kuin amerikan räppärillä parhaimpana päivänä.
Hyvin on nuoriso ottanut sulta ton käytöksen haltuun ja en kyllä ihmettele yhtään mistä ne matkii ton räksytyksensä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuten joku jo kommentoi: vanhemmat ovat itse a)laiskoja b)rajattomia ja/tai c)eivät jaksa itse katsella kieroon kasvatettua kakaraansa. Selkärangatonta porukkaa noin yleisesti ottaen. Haluavat itse päästä helpolla. Tärkeintä on oma mukavuus ja lyhyen tähtäimen nautinto. Ei osata tai jakseta vaivautua ajattelemaan pidemmälle.
Ilmeisesti joku on mennyt pieleen kasvatuksessa, kun kasari-ysärilapsista on kasvanut noin kyvyttömiä aikuisia?
Tämä! Mikä ihme on mennyt pieleen? Mikä juttu se on että niin monet ”aikuiset” ovat aivan totaalisen avuttomia omien pienten (!) lastensa kanssa? Ihan jo siihen malliin että vierestä kun katsoo alkaa miettiä toisen älykkyysosamäärää…
Onhan näitä teikäläisiä ollut ennenkin aina pohtimassa muiden luvallista äo-määrää.
On menty niinkin pitkälle että on viety leireille uuniin, jos ei ole täyttänyt äo-pistemäärät.
Toki sun mielestä lapset pitäisi vaan viedä näiltä ihmisiltä mielivaltaisesti pois käyttäen jopa voimakeinoja, kun eivät elä sun mukaelmaa elämää omassa elämässään.
Koska sun elämä on ainoa oikea tyyli elää tässä vapaassa maailmassa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaako koulutus ajattelemaan omilla aivoilla? Voiko maalaisjärkeä käyttää. Tarviiko punaisissa valoissa seistä, kun ei näy eikä kuulu autoja kilometrien säteellä. Voi myös havaita ettei se opetus häiriiintynyt lakkipäästä mitenkään. Täysin turhaa riidan haastamista. Open tehtävä on opettaa. Koulutus on epäonnistunut jos meillä on lakittomia oppitunnilla sen vuoksi että papit on niin käskeneet ja nyt opet VIELÄKIN. Koulutus opettaa roboteiksi ja tyhmyyttä.
Mutta nythän on sitten edessä hienoat ajat, kun nämä nykyiset jo lapsesta saakka kansalaistottelemattomat pääsevät täysi-ikäisiksi ja valtaavat johtopaikat. "Sä et mua komentele", "haastan sut oikeuteen", "mulla on oikeus".
kyllä työelämässä pitää tietää oikeutensa. Kyykytykseen ja riistämiseen pitää ärähtää. Nythän nuoria kohdellaan kaltoin monissa työpaikoissa. Eivät edes lounaalle pääse. Ruokatunti on lakisääteinen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joissakin perheissä 2v määrää mitä syödään, milloin lähdetään hoidosta, kaupasta, kyläpaikasta jne. Mitäköhän se on sit 10v päästä?
Parhaan ystäväni lapsi on juuri tällainen. Nyt on 8-vuotias koululainen ja pyörittää edelleen koko perhettä ja koulussa on pelkästään hankaluuksia. Säälittää niin paljon ja tuntuu että kaikkien apu vain pahentaa tilannetta. Tätä on todella kummallista katsoa vierestä ja haluaisin auttaa enemmän mutta minkä teet vaikka olet läheinen kun vanhemmat sitten kuitenkin toimii lapsen pillin mukaan lopulta aina.
Suomen kaltaisissa maissa nämä kertomasi tapaukset ovat ongelmia ja haasteita.
Yhdysvalloissa näistä kasvaisi menestyjiä. Ja tuota piirrettä pidettäisi vain ohimenevänä Bart Simpson "vaihteena", jossa yksilö oppii virheistään vapaassa maailmassa ja kokeilee rajojaan.
Nämä ovat kultuurin eroja. Varmasti fiksu ja hyvä lapsi.
Suomessa hyväksyttävän rajat ovat hyvin kapeat.
Jos on vilkas, on ongelma ja huonosti käyttäytyvä.
Mutta myös rauhallinen lapsi on ongelma. Hänen pitäisi reipastua.
Pitäisi olla sopivasti vilkas. Ei yhtään liikaa eikä liian vähän.
Omat lapseni ovat hyvin rauhallisia, ja opettajalta saa usein kuulla valitusta siitä rauhallisuudesta. Lapset tekevät kuulemma tehtävät tunnilla ohjeiden mukaan ja viittaavaat kysymyksiin. Ongelma on kuitenkin se että eivät puhu spontaanisti ja odottavat rauhallisesti paikallaan silloin kun pitää odottaa. Tämä laskee tuntiaktiivisuutta.
Vierailija kirjoitti:
Pahin painajainen olisi joutua työkseen paimentamaan muiden kersoja.
Mulla oli painajaislapsi kaitsettavana kun olin 16, oli aivan mahdoton 6 vuotias, hyppi,pomppi eikä totellut yhtään mitään, kun joku asia ei mennyt niinkuin hän halusi niin löi mm vyöllä, siskoni joka oli toinen kaitsija purskahti itkuun, no mitä saimme kuukausipalkaksi molemmat?:D 50 euroa molemmat tämän riivinraudan kaitsemisesta, se kärsimys oli kamalaa ja tuntui ihan vinoilulta toi 50 e. Nyt tämä poika aikuinen,lävistyksiä naama täynnä ja kaikenlisäksi homo, ei oo mennyt putkeen hänen elämänsä.
Vierailija kirjoitti:
Pink Floyd Wall kirjoitti:
Hattu pois luokassa on hieno esimerkki siitä miten fasistinen tai kommunistinen äidin ja isän verovaroin maksama variksenpelätin voikaan olla. Hattu päässä jankkaus pyrkii alistamaan hatullisen eriarvoiseen asemaan ja tuhlaa opettajana myös muiden oppilaiden opetusaikaa. Vieläkin 2022 käytetään hattua syynä vittuiluun oppitunneilla oppilaille. Osoitetaan että ope on HERRA. Samaa kuin armeijassa. Mitään pedagogista selitystä ei löydy sille ettei hattu päässä saisi olla luokassa. Kyseessä on vain HERRA joka leikkii alistajaa vanhempien verorahoilla. Sama pätee liikunnanopettajiin jotka lähes vainoo lapsia ja vie heiltä yöunet pakkosuihkuilla. Jos ei halua suihkuun, niin se on yksilön päätös asiasta. Hän käy suihkussa sitten kotonaan. Piste. Kunnioitetaan yksilön omaa tahtoa ja ei pidetä sitä kompastuskivenä lapselliseen riitaan lasten kanssa vanhempien työn rahoilla.
Kääntäen: Mikä siinä on sitten niin vaikeaa ottaa se lakki pois päästä? Eihän monelle muullekaan asialle ole loogista selitystä, mutta silti niitä noudatetaan. Niitä kutsutaan käytössäännöiksi, ja ne ovat usein jonkun keksimiä.
Joillakin se hattu tai huppu vähentää ahdistusta, rauhoittaa ihmisjoukon keskeisellä ja tuo turvallisuutta.
Siksi se hattu on niin vaikea ottaa pois.
Ahdistunut ja turvaton olo ei millään tavalla edistä oppimista. Siksi on erikoista, että juuri kouluissa on niin tärkeää olla ilman hattua.
Meidän pitäisi oppia ymmärtämään ja hyväksymään myös ne ihmiset, jotka eivät ole samanlaisia kuin enemmistö. Nykyään kuitenkin asenteet erilaisuutta kohtaan tuntuvat muuttuvan vain tiukemmiksi.
sen verran muksuvuosistani muistan, että mä ainakin otin paljon helpommin opikseni, kun teknisen työn tai liikunnan miespuolinen opettaja hieman ärähti jostain. vaihtoehtona siis olivat nämä paapovat stereotyyppiset ala-asteen naisopettajat, joilla on kouvolatukat ja ne saatanan karkkikaulakorut.
oli meillä yks ihan mahtava naisopettajakin, mutta valitettavasti hän lähti eläkkeelle, ennen kuin pääsin ala-asteelta.
TLDR; olen sitä mieltä, että pojat kyllä tarvitsevat miespuolisia kasvattajia. pojat tarvitsevat roolimalleja ja pojat on poikia -ongelma ratkaistaan kurittamalla poikia kuin miehiä.
koululiikunnassa pitäisi olla myös tytöt ja pojat erikseen. vitutti yläasteella koittaa pelata jalkapalloa näin miltein kaksimetrisenä köriläänä 150cm pitkiä typyjä vastaan. tytöt pelkää ja pojat ei voi ottaa peliä tosissaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Meitä vaivaa sekä perheellinen ja yhteiskunnallinen isättömyys. Perheitä, joissa nainen on ainoa huoltaja on paljon, päiväkodin henkilökunta on naisia ja peruskoulussa tilanne on kutakuinkin sama. Pienet lapset viettävät suurimman osan valveilla olo ajastaan naisten kanssa ja heiltä puuttuu auktoriteetti, jota kunnioittaa. Tämä on sitä itse keksinämme ideologiaa eli sitä saa mitä tilaa. Perhe ei ole enää siunaus vaan pikahuoltamista jaksamisen äärirajoilla. Tämä kansakuntamme lippulaiva, jossa sinäkin olet töissä on se joka sai lasten häiriökäyttäytymisen ja pahoinvoinnin lähtemään kasvuun, kun naisia alettiin arvostamaan samoilla mittareilla kuin miehiäkin arvostetaan. Et sinäkään varmaan halua kuulla, että lapset tulisi hoitaa kotona?
Minun kokemuksen mukaan pahimmat tapaukset on ydinperheiden lapsia. Eikä mies ole mikään = auktoriteetti. Ja, että nainen ei olisi. Tuo kertoo enemmän sinusta ihmisenä kuin mistään muusta.
Luitko sinä yhtään mitä aiemmin sanottiin? Lapset oppii esimerkistä ja kun sitä miehen esimerkkiä ei ole ollut lopputulos on tämä. Vaimo jaksaa siitä mihin äiti jäi, kun on saanut sen mallin omalta äidiltään.
Isäni teki pitkiä työmatkoja ja äiti kasvatti minut ja sisarukseni sillä aikaa. Äiti, joka oli aina paikalla oli lapsuudessani ehdottomasti parasta.
Meistä kasvoi vakaita ja opin todellakin arvostamaan äitini työtä, jonka kanssa olin niin läheinen.
Vierailija kirjoitti:
sen verran muksuvuosistani muistan, että mä ainakin otin paljon helpommin opikseni, kun teknisen työn tai liikunnan miespuolinen opettaja hieman ärähti jostain. vaihtoehtona siis olivat nämä paapovat stereotyyppiset ala-asteen naisopettajat, joilla on kouvolatukat ja ne saatanan karkkikaulakorut.
oli meillä yks ihan mahtava naisopettajakin, mutta valitettavasti hän lähti eläkkeelle, ennen kuin pääsin ala-asteelta.
TLDR; olen sitä mieltä, että pojat kyllä tarvitsevat miespuolisia kasvattajia. pojat tarvitsevat roolimalleja ja pojat on poikia -ongelma ratkaistaan kurittamalla poikia kuin miehiä.
koululiikunnassa pitäisi olla myös tytöt ja pojat erikseen. vitutti yläasteella koittaa pelata jalkapalloa näin miltein kaksimetrisenä köriläänä 150cm pitkiä typyjä vastaan. tytöt pelkää ja pojat ei voi ottaa peliä tosissaan.
Tytöille tarvitsee harvemmin karjua ja jos tarvitseekin, niin kukaan ei totea "tytöt ovat tyttöjä".
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pink Floyd Wall kirjoitti:
Hattu pois luokassa on hieno esimerkki siitä miten fasistinen tai kommunistinen äidin ja isän verovaroin maksama variksenpelätin voikaan olla. Hattu päässä jankkaus pyrkii alistamaan hatullisen eriarvoiseen asemaan ja tuhlaa opettajana myös muiden oppilaiden opetusaikaa. Vieläkin 2022 käytetään hattua syynä vittuiluun oppitunneilla oppilaille. Osoitetaan että ope on HERRA. Samaa kuin armeijassa. Mitään pedagogista selitystä ei löydy sille ettei hattu päässä saisi olla luokassa. Kyseessä on vain HERRA joka leikkii alistajaa vanhempien verorahoilla. Sama pätee liikunnanopettajiin jotka lähes vainoo lapsia ja vie heiltä yöunet pakkosuihkuilla. Jos ei halua suihkuun, niin se on yksilön päätös asiasta. Hän käy suihkussa sitten kotonaan. Piste. Kunnioitetaan yksilön omaa tahtoa ja ei pidetä sitä kompastuskivenä lapselliseen riitaan lasten kanssa vanhempien työn rahoilla.
Kääntäen: Mikä siinä on sitten niin vaikeaa ottaa se lakki pois päästä? Eihän monelle muullekaan asialle ole loogista selitystä, mutta silti niitä noudatetaan. Niitä kutsutaan käytössäännöiksi, ja ne ovat usein jonkun keksimiä.
Joillakin se hattu tai huppu vähentää ahdistusta, rauhoittaa ihmisjoukon keskeisellä ja tuo turvallisuutta.
Siksi se hattu on niin vaikea ottaa pois.Ahdistunut ja turvaton olo ei millään tavalla edistä oppimista. Siksi on erikoista, että juuri kouluissa on niin tärkeää olla ilman hattua.
Meidän pitäisi oppia ymmärtämään ja hyväksymään myös ne ihmiset, jotka eivät ole samanlaisia kuin enemmistö. Nykyään kuitenkin asenteet erilaisuutta kohtaan tuntuvat muuttuvan vain tiukemmiksi.
Pitäisi nyt muistaa miksi se hattu otetaan pois luokassa tai sisätilassa.
Vanhan kristillisen perinteen mukaisesti tässä hatullinen paljastaa olevansa epäluotettava uskova.
Kun rakennuksessa on katto ja henkilöllä on vielä hattu, niin kaikkivaltias Jumala ei näe henkilön ajatuksiin niin tarkasti.
Henkilö piilottelee ja juonii kataluuksia.
Opettaja yrittää vain auttaa hatullista olemaan parempi kristitty.
Tästä tässä on kyse. Kyseessä on vain huoli hatullisen taivaspaikasta.
Hatun perinteet kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pink Floyd Wall kirjoitti:
Hattu pois luokassa on hieno esimerkki siitä miten fasistinen tai kommunistinen äidin ja isän verovaroin maksama variksenpelätin voikaan olla. Hattu päässä jankkaus pyrkii alistamaan hatullisen eriarvoiseen asemaan ja tuhlaa opettajana myös muiden oppilaiden opetusaikaa. Vieläkin 2022 käytetään hattua syynä vittuiluun oppitunneilla oppilaille. Osoitetaan että ope on HERRA. Samaa kuin armeijassa. Mitään pedagogista selitystä ei löydy sille ettei hattu päässä saisi olla luokassa. Kyseessä on vain HERRA joka leikkii alistajaa vanhempien verorahoilla. Sama pätee liikunnanopettajiin jotka lähes vainoo lapsia ja vie heiltä yöunet pakkosuihkuilla. Jos ei halua suihkuun, niin se on yksilön päätös asiasta. Hän käy suihkussa sitten kotonaan. Piste. Kunnioitetaan yksilön omaa tahtoa ja ei pidetä sitä kompastuskivenä lapselliseen riitaan lasten kanssa vanhempien työn rahoilla.
Kääntäen: Mikä siinä on sitten niin vaikeaa ottaa se lakki pois päästä? Eihän monelle muullekaan asialle ole loogista selitystä, mutta silti niitä noudatetaan. Niitä kutsutaan käytössäännöiksi, ja ne ovat usein jonkun keksimiä.
Joillakin se hattu tai huppu vähentää ahdistusta, rauhoittaa ihmisjoukon keskeisellä ja tuo turvallisuutta.
Siksi se hattu on niin vaikea ottaa pois.Ahdistunut ja turvaton olo ei millään tavalla edistä oppimista. Siksi on erikoista, että juuri kouluissa on niin tärkeää olla ilman hattua.
Meidän pitäisi oppia ymmärtämään ja hyväksymään myös ne ihmiset, jotka eivät ole samanlaisia kuin enemmistö. Nykyään kuitenkin asenteet erilaisuutta kohtaan tuntuvat muuttuvan vain tiukemmiksi.
Pitäisi nyt muistaa miksi se hattu otetaan pois luokassa tai sisätilassa.
Vanhan kristillisen perinteen mukaisesti tässä hatullinen paljastaa olevansa epäluotettava uskova.
Kun rakennuksessa on katto ja henkilöllä on vielä hattu, niin kaikkivaltias Jumala ei näe henkilön ajatuksiin niin tarkasti.
Henkilö piilottelee ja juonii kataluuksia.
Opettaja yrittää vain auttaa hatullista olemaan parempi kristitty.
Tästä tässä on kyse. Kyseessä on vain huoli hatullisen taivaspaikasta.
Oli syy mikä tahansa, niin en ymmärrä, miksi se hattu täytyy pitää päässä. Ihan vittuilumielessä vai? Miksei näille vastarannankiiskille mene jakeluun, että kyseessä on käytöstavat? Vähän sama kuin se, ettei piereskele tai röyhtäile isossa porukassa. Tulee mieleen Luokkakokous 3, jossa oksennellaan, piereskellään ja sikaillaan oikein olan takaa. Ja ollaan hattu päässä. Onpahan itseilmaisua eikä sitä kukaan käytösnatsi voi suitsia.
Ennen koronaa olin alakoululla lapseni kevätjuhlassa muutama vuosi sitten. Todistukset jaettiin luokissa. Lapset olivat ihan hyväkäytöksisiä ja siististi puettuja, mutta ihmettelin, kun katselin niitä vanhempia. Siellä oli sortseissa ja lippalakki väärin päin päässä olevia aikuisia miehiä, näitten oppilaitten isiä. Opettaja joutui näille aikuisille huomauttamaan, että mitä jos ottaisitte lippikset päästä.
Sanoisin, että oma sukupolveni on menetetty. Siellä on ihan käsittämättömän huonosti käyttäytyvää ihmistä, jotka eivät tietenkään osaa kasvattaa lapsiaankaan.
keskustelu koostuu ihmisistä ja ihmiset ovat erlaisia tieteellisestikin. Meillä on ainutlaatuinen geeniperimä. Jokainen on ainutlaatuinen lumihiutale. Ihmiset eivät väittele tai riitele. Mielipiteet ja erilaiset näkökulmat asioissa tutkivat toisiaan. Voi helposti ajatella että yksilö on sama kuin mielipide ja yksilö nyt aiheuttaa riitaa ja on tyhmä kun ei ajattele samalla tavoin kuin Kiinan hallitus tahtoisi. Onhan se ärsyttävää kun nuor Marlon Brando ei ota lakkia pois päästään oppitunnilla ja mukailee rouva maisterille Volteeria. Se voi ärsyttää kun perustelee kantojaan ja tuo viisauden oppitunnille nostaen samalla koko luokan tasoa pelkästään keskustelemalla tekemättömyydellään. Sanaakaan sanomatta lätsä vinossa kettumaisesti hymyillen, nojaillen tuolilla pelkästään tuolin takajaloille, koska hullu alistava muka koulutettu sivistynyt käy päälle kuin yleinen syyttäjä. Kaikki vain lakista. Opettaja ei kunnioita oppilaita älykkäinä ja yhdenveroisina ajattelevina yksilöinä. Hän kertoi kantansa herruudestaan. Miksi oppia tuolta hundsvitteniltä yhtään mitään?