Lue keskustelun säännöt.
Menimpä aikuisena alkeispianotunnille ja lannistuin syvästi
11.11.2021 |
Olen harjoitellut youtubesta mukavia biisejä kahdella kädellä ja ne ovatkin alkaneet sujua ulkomuistista ja osaan jo muutaman biisin. Nuotteja en muista ikinä oppineeni. Päätinpä mennä pianotunnille ja etsin mukavan opettajan opettamaan alkeita.
Siellä tietenkin, mitenkä muutenkaan harjoiteltaisi pianon soittoa, kun nuoteista. Enhän minä niitä osannut ja harjoiteltiin ihan lasten laulusta alkaen, ei tullut sitten mitään. En kertakaikkiaan ymmärrä molleista, duureista, mikä nuotti on mikä, en mitään. Näin aikuisena sieluni palasi pikkutytöksi, joita ala-asteen tukiopetuksessa hermostuksissaan mietti, etten mitään osaa ja opettaja tivasi, onko tuolla tytöllä oppimisvaikeuksia. Sama fiilis tuli nytkin ja hyvin lannistunut mieli.
Onko järkevää enää mennä pianotunnille? Oppiiko aikuisena enää mitään? Vai jatkaako youtubeharrasteluani, siellä näytetään kosketin kerrallaan mitä painellaan ja yhtäkkiä on oppinut koko biisin.
Kommentit (68)
Heh, no yksi risuaita löytyi kyllä nuottiavaimen vierestä. Tarkoittaako se, että sillä viivastolla, missä risuaita sijaitsee (eikös se sijaitse niinku ns. muutamalla viivastolla) ni sillä viivastolla, missä risuaidan keskiosa on, ne nuotit soitetaan sitten mustina koskettimina? 😅
Ai luoja, onkohan sellaista pianokurssia vähä-älyisille tai "näin väännetään sulle rautalangasta" kurssia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Katselin myös muiden kappaleitten nuotteja. Miksi risuaita ei sitten ole aina sen g-avaimen vieressä, vaan joskus risuaita on sitten suoraan sen yhden soitettavan nuotin vieressä?
Vierailija kirjoitti:
Katselin myös muiden kappaleitten nuotteja. Miksi risuaita ei sitten ole aina sen g-avaimen vieressä, vaan joskus risuaita on sitten suoraan sen yhden soitettavan nuotin vieressä?
Jos se on vain ennen jotain nuottia, se nuotti ylennetään puolisävelaskeleella. Jos ennen nuottia on b, se nuotti alennetaan puolisävelaskelella. Silloin ylennys tai alennus ei koske koko kappaletta, vaan vain kyseistä nuottia.
Pakko olla provo. Ei kukaan kirjoita Menimpä.
Vierailija kirjoitti:
Katselin myös muiden kappaleitten nuotteja. Miksi risuaita ei sitten ole aina sen g-avaimen vieressä, vaan joskus risuaita on sitten suoraan sen yhden soitettavan nuotin vieressä?
Lue Wikipediasta osuus "Etumerkki (musiikki)".
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei kannata lannistua heti alussa. Piano on kuitenkin sellainen soitin että jo vuoden harjoittelun jälkeen kykenee soittamaan ihan mukavasti omaksi iloksi. Sen jälkeen harjoittelukin alkaa olla mielekkäämpää. Muistan aikoinani, kuinka luokanopettajaksi opiskelevat kämppikset oppivat soittamaan ihan säällisesti sen piano-opetuksen jälkeen mitä he saivat yliopistossa. Tarkoituksena oli siis oppia säestämään oppilaita.
Voisit ottaa opiskelusi tueksi jonkin teoriakirjan nuoteista. Itselläni on Opi lukemaan nuotteja, mutta opettajasi varmaan voisi suositella jotain. Tai sitten aloitat opiskelut niistä lapsille tarkoitetuista alkeiskirjoista, mikä sekin on hyvä juttu.
Vierailija kirjoitti:
Rohkeasti vaan uudelleen tunnille. Nuoteissa on oma järjestys ja opit muistamaan sen. Sävelkorvaa sinulla on, kun olet oppinut soittamaan jotakin ulkomuistista ja mallista. Ei ole välttämätöntä tietää, onko joku sävel mollissa vai duurissa. Nuottien oppiminen riittää. Tsemppiä ap, olet hyvä ja rohkea!
Ei ole välttämätöntä tietää onko sävel duuri vai molli??!! Siis en ole typerämpää kommenttia musiikista kuullut.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tubessa on paljon matskua missä esim: soitetaan c-duuri ja kuvassa näkyy nuottitaulukko missä on c-duuri merkitty. Selitetty vielä että miksi se on merkitty näin.
Jos opettellee vain painelemaan oikeassa järjestyksessä koskettimia toisen näyttämänä ilman että tajuaa mitä tekee niin et ikinä opi musiikista mitään. Opit vain painelemaan koskettimia,sen voi oppia apinakin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Rohkeasti vaan uudelleen tunnille. Nuoteissa on oma järjestys ja opit muistamaan sen. Sävelkorvaa sinulla on, kun olet oppinut soittamaan jotakin ulkomuistista ja mallista. Ei ole välttämätöntä tietää, onko joku sävel mollissa vai duurissa. Nuottien oppiminen riittää. Tsemppiä ap, olet hyvä ja rohkea!
Ei ole välttämätöntä tietää onko sävel duuri vai molli??!! Siis en ole typerämpää kommenttia musiikista kuullut.
Niinpä. Kommentoin asiaa jo edellä sanoen vain että huokaus, mutta ihmiset eivät ymmärtäneet.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Piano on vaikea, viulun soittoa oppisi helpommin.
Luultavasti vitsi. Mutta asia ei voisi olla enempää toisinpäin.
Siis mikään soitin ei ole helppo kun päästään asiassa eteenpäin mutta kyllä pianon "layoutti" on hyvinkin yksinkertainen.
Vierailija kirjoitti:
Katselin myös muiden kappaleitten nuotteja. Miksi risuaita ei sitten ole aina sen g-avaimen vieressä, vaan joskus risuaita on sitten suoraan sen yhden soitettavan nuotin vieressä?
Nuottiavaimen vieressä olevat risuaidat ja b:t eli ylennys- ja alennusmerkit kertovat, miten sävelet noin yleisesti ottaen siinä biisissä soitetaan. Musiikin termein, mikä on biisin sävellaji. Nuotin edellä olevat merkit taas ovat "poikkeuksia säännöstä", jolla saadaan aikaan vaihtelua, piristystä sävellajin muuten tylsäksi käyvään säännönmukaisuuteen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Rohkeasti vaan uudelleen tunnille. Nuoteissa on oma järjestys ja opit muistamaan sen. Sävelkorvaa sinulla on, kun olet oppinut soittamaan jotakin ulkomuistista ja mallista. Ei ole välttämätöntä tietää, onko joku sävel mollissa vai duurissa. Nuottien oppiminen riittää. Tsemppiä ap, olet hyvä ja rohkea!
Huokaus.
Mihin tuota tietoa pianonsoitossa tarvitaan?
t.osaan soittaa Kuutamosonaatin I-osan ja olen käynyt pianotunneilla elämäni aikana yhteensä 4v.
Hienoa sulle. Minä olen soittanut pianoa n. 30 vuotta (tosin välillä se oli aika vähäistä) ja käynyt tunneilla vuosikymmenen, enkä minä vielä osaa Kuutamosonaatin ensimmäistä osaa. Kappale on todella hankala balansoitava, etenkin melodialinjan muotoilu. Pikkusormen melodian pitäisi nousta selkeästi ja yhtenäisenä esiin, mutta se ei saisi yhtään ”kolista”.
Jatka ihmeessä niitä tunteja. Alku voi olla lannistavaa, mutta älä anna periksi. Kysy vain aina opettajalta selityksiä ja vinkkejä treenaukseen.
Nimim. "kokemusta on". Aloitin itse vasta aikuisena laulutunnit, mulla on / oli ns. "heikko lauluääni", vaikka musikaalinen olenkin. Pari ekaa vuotta oli kyllä aikamoista ponnistelua. Nyt alan hiffata jo jotain äänen käytöstä, ääniala on laajentunut, ja ilokseni saan harjoitella oikeaa, ihanaa musiikkia, barokkia ja sen sellaista. Kyllä kannattaa sinnitellä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Rohkeasti vaan uudelleen tunnille. Nuoteissa on oma järjestys ja opit muistamaan sen. Sävelkorvaa sinulla on, kun olet oppinut soittamaan jotakin ulkomuistista ja mallista. Ei ole välttämätöntä tietää, onko joku sävel mollissa vai duurissa. Nuottien oppiminen riittää. Tsemppiä ap, olet hyvä ja rohkea!
Huokaus.
Mihin tuota tietoa pianonsoitossa tarvitaan?
t.osaan soittaa Kuutamosonaatin I-osan ja olen käynyt pianotunneilla elämäni aikana yhteensä 4v.
Et taida olla tosissasi...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Rohkeasti vaan uudelleen tunnille. Nuoteissa on oma järjestys ja opit muistamaan sen. Sävelkorvaa sinulla on, kun olet oppinut soittamaan jotakin ulkomuistista ja mallista. Ei ole välttämätöntä tietää, onko joku sävel mollissa vai duurissa. Nuottien oppiminen riittää. Tsemppiä ap, olet hyvä ja rohkea!
Huokaus.
Mihin tuota tietoa pianonsoitossa tarvitaan?
t.osaan soittaa Kuutamosonaatin I-osan ja olen käynyt pianotunneilla elämäni aikana yhteensä 4v.Et taida olla tosissasi...
Sikäli hän on kyllä ihan oikeassa, että yksittäisen sävelen kohdalla ei ole mitään väliä, onko se mollissa voi duurissa, C on ihan sama sävel C-duurissa ja C-mollissa. Mutta kyllä isommissa kokonaisuuksissa useimmat meistä huomaavat jotain eroa. Jos eroa ei huomaa, lienee sävelkuuro, ja silloin piano on kyllä varsin sopiva soitin. Riittää kun on rytmitajua ja osumatarkkuutta.
-eri.
Jos risuaita on nuottiavaimen vieressä, niin se koskee koko kappaletta. Jos risuaita on jonkin nuotin edessä, se koskee vain sitä nuottia, jonka edessä se on ja lisäksi kaikkia samoja nuotteja saman tahdin loppuun asti.
Nuottiavaimen vieressä olevat risuaidat koskevat lisäksi kaikkia samannimisiä nuotteja oktaavista riippumatta. Jos nuottiavaimen vieressä on tasan yksi risuaita, se tarkoittaa sitä, että kaikki kappaleen F-nuotit on ylennetty eli soitetaan valkoisen F-koskettimen sijaan sen oikealla puolella olevalta mustalta FIS-koskettimelta. Pianossa taitaa olla 8 tai 9 F-kosketinta ja jokaista niitä vastaavalle nuotille on oma paikka nuottiviivastolla. Mutta se nuottiavaimen vieressä oleva yksi risuaita koskee niitä kaikkia.
Ja F on pianossa aina kolmen vierekkäisen mustan koskettimen vasemmalla puolella oleva valkoinen kosketin. Jos katsot pianon koskettimia, niin huomaat, että niissä on vuorotellen vierekkäin joko kaksi tai kolme mustaa kosketinta. Kahden vierekkäisen mustan koskettimen vasemmalla puolella on aina C.
Ehkä opettaja erehtyi luulemaan, että sinä osaat ennestään jotain ja olet soittanut nuoteista jotain muuta instrumenttia.
Olen ollut kansalaisopistossa, jossa vanhin pianonsoitonopiskelija oli yli 80-vuotias. Hän ei varmaan ollut youtubesta opetellut.
Mikä tässä nyt on ongelmasi? Se, ettet osannut heti ensimmäisellä tunnilla nuotteja, jota et ole ikinä opetellut?
Kaikki aloittaa jostakin. Eiköhän soitonopettajat ole nähneet kaikentasoisia oppilaita. Keskityt ihan liikaa itseesi, kun pitäisi keskittyä oppimiseen ja soittamiseen.
Mihin tuota tietoa pianonsoitossa tarvitaan?
t.osaan soittaa Kuutamosonaatin I-osan ja olen käynyt pianotunneilla elämäni aikana yhteensä 4v.