Lue keskustelun säännöt.
Kyllästynyt pojan päiväkotiin
28.01.2015 |
Meillä oli päiväkodissa pojan 4v keskustelu. Keskustelu meni mielestäni hyvissä merkeissä vaikka lastentarhanopettaja ja hoitaja eivät lastani kovin hyvin vielä tunne kun poika aloitti elokuussa 3päivää viikossa ja hoitajat itse vasta marraskuussa.
Nooh enivei. Keskustelussa otettiin asioita esille josta olemme huolissaan ja mitkä menee hyvin. Itse otin esille pojan vilkkauden, että onko vilkas vai ylivilkas. Hoitajat olivat huolissaan lapsen sopeutumisesta isoon (27 lasta) ryhmään. Poika siis ollut pienenä pph:ssa ja sitten minun ja kuopuksen kanssa kotona.
En ikinä saanut puhtaaksikirjoitettua keskustelupaperia milloin mistäkin syystä, tulostin rikki tms.
Sain Paperin neuvolassa ,jossa terveydenhoitaja sanoi heidän päiväkodin henkilökunnan kanssa keskustelleen toimintaterapiasta ja psykologista. Luin vielä siihen perään keskustelusta tehdyn paperin ja menasi pudota penkiltä. Se teksti mitä pojastani oli kirjoitettu oli ihan hirveää. En tunnistanut omaa lastani siitä. Terveyden hoitaja teki 4v "testit" ja arvioi poikaa. Keskustelimme vielä ja sanoin etten tunnista lastani pk:n kirjoittamasta paperista.
Lopulta terveydenhoitaja tuli siihen tulokseen, että poikani on erityislahjakas, kun osaa jo vähän lukea ja kirjoittaa. Eikä ylivilkkaudestakaan tarvitse olla huolissaan kun tehtävät sujuivat aivan mainiosti.
Nyt yritän keräillä voimia, että jaksan tänään viedä poikani tuonne hirveään paikkaan jossa häntä ei arvosteta pätkääkään :(
Kommentit (120)
Älä ap lannistu. Lapseni oli eskarissa pienessä yksityisessä päivähoitopaikassa joka oli erityispainotteinen. Piti olla hyvä paikka, mutta johtajana täysi natsi nainen. Esitti vanhemmille ystävällistä, mutta puhui lapsille tosi törkeästi. Kuulin lapsilta ja väliin itsekin kuinka tämä nainen solvasi ja vähätteli lapsia todella rumasti. Lapseni pelkäsi ja oireili. Tämä nainen kirjoitti arviot jotka oli murskaavat. Mikään ei kuulemma sujunut ja älyssä joku klikkaa.
Nyt on tokaluokkalainen ja kiitettävän oppilas koulussa. Kielellisesti lahjakas ja kirjoittaa virheettömästi useamman sivun pituisia aineita ilman virheitä. Kaikin puolin pärjännyt hyvin eikä tod. Mikään vähäjärkinen kuten eskarin akka väitti.
Ap, päivähoitopaikoissa on paskojakin ja kaikki ei ole aina sitä miltä näyttää. Joskus myös pelko voi saada lapsen tosi pahasti lukkoon, kuten omalle lapselleni kävi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:44"]
olisi hyvä jos joitakin miehiä olisi myös pojan elämässä,kotona tai hoitopaikassa pelastamassa poikaa vähän mammojen armoilta,se ei ole pois äitiydestä.nämä ammattiauttajat yleensä ei uskalla sanoa lasta terveeksi jos on jotain vilkkautta.lapsi ei ole koskaan pahatapainen alkujaan, vaan nopea oppimaan.
[/quote]
Meillähän on rakenteellinen ja yhteiskunnallinen isättömyys, joko koituu varsinkin poikien vahingoksi. Päiväkodin ja alakoulussa valtaenemmistö on naisia. Lapset ovat pääsosan valveillaoloajastaan naisten kanssa. Kun ei ole auktoriteettiä, jota vastaan kapionoida itsekyys hallitsee suhteita muihin, eikä lapsi sopeudu ryhmään.
Ainiin ja sanotaan nyt vaikka tähän väliin, että miksi pk:n keskustelussa minulle ei puhuttu toimintaterapiasta ja psykologista mitään vaan vasta terveydenhoitaja tämän kertoi.
Ja siis terveydenhoitajan kanssa, kun keskustelimme hän kysyi haluammeko vielä lähetteen toimintaterapiaan ja psykologille ja vastasimme, että tottakai jos siitä on hyötyä lapselle. Ja sanoin myös että pelkään, että lapsi leimataan 4 vuotiaana jotenkin erilaiseksi ja se seuraa ensin eskariin sitten kouluun ja sitten loppuelämän. TH sanoi, ettei ole varma kirjoittaako lääkäri edes lähetettä hänen lausuntonsa jälkeen. Lääkäriajan saimme vasta maaliskuulle.
-ap
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:12"]
Ainiin ja sanotaan nyt vaikka tähän väliin, että miksi pk:n keskustelussa minulle ei puhuttu toimintaterapiasta ja psykologista mitään vaan vasta terveydenhoitaja tämän kertoi.
Ja siis terveydenhoitajan kanssa, kun keskustelimme hän kysyi haluammeko vielä lähetteen toimintaterapiaan ja psykologille ja vastasimme, että tottakai jos siitä on hyötyä lapselle. Ja sanoin myös että pelkään, että lapsi leimataan 4 vuotiaana jotenkin erilaiseksi ja se seuraa ensin eskariin sitten kouluun ja sitten loppuelämän. TH sanoi, ettei ole varma kirjoittaako lääkäri edes lähetettä hänen lausuntonsa jälkeen. Lääkäriajan saimme vasta maaliskuulle.
-ap
[/quote]
Meilläkin oltiin tuputtamassa toimintaterapiaa. No kävihän lapsi siellä sen kartoituksen. Läpäisi sen täysin pistein ja terapeutti sanoi ettei tästä lapsesta mitään terapoitavaa löydy. Että semmoinen kehitysviiveinen..
t.63
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:54"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 08:38"]
Sen kanssa pitää vaan oppielämään, että muut näkee sen lapsen kykyprofiilin vähän eritavalla kuin vanhempi, jolle lapsi on oman egonjatko, jonka avulla voi päteä, että vain hän ja vain hän tuntee lapsensa. Ja sen kyseenalaistaminen on lähes henkilökohtainen loukkaus.
Jokainen vanhempi tietää miten paljon se lapsen persoonallisuus muuttuu kun hän se kotioven takaanaa sulkee. Se on sitä normaalia eloonjäämistaistelua isossa maailmassa. Toki sen lapsen voi vangita oman kodin seinien sisäpuolle ja ihailla pyytteettömästi kuinka se oma lapsi on muita kehityksessä edessä. Taitaa kuitenkin tuo lukeminen ja kirjoittaminen olla enemmän sääntö kuin poikkeus tuossa iässä. :D
[/quote]
Ymmärsin, että terveydenhoitaja oli sanonut lasta erityisen lahjakkaaksi. Hänellä on varmaan vertailupohjaa siihen. Ja muutenkin uskon useimmissa tapauksissa vanhempien tuntevan lapsensa. En tiedä ketään, joka sokeasti uskoo päiväkodinarvioita ja samalla ohittaa kaikki muut arviot. Jos lapsi voi huonosti päiväkodissa ja äiti ei tunnista lasta arvioista niin joku mättää. En tarkoita, että olisi joku hirveä ongelma, mutta varmasti joku ongelma. Veikkaan, että juuri tuo mitä vanhempi sanoo eli ristiriita päiväkodin suhtautumisessa VS lapsen persoona.
[/quote]
Terveydenhoitaja on sanonut tuon ihan heittona, keskusteluna, toteamuksena. Ei terveydenhoitaja voi luokitella ketään yhtään mihinkään
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:09"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:44"]
olisi hyvä jos joitakin miehiä olisi myös pojan elämässä,kotona tai hoitopaikassa pelastamassa poikaa vähän mammojen armoilta,se ei ole pois äitiydestä.nämä ammattiauttajat yleensä ei uskalla sanoa lasta terveeksi jos on jotain vilkkautta.lapsi ei ole koskaan pahatapainen alkujaan, vaan nopea oppimaan.
[/quote]
Meillähän on rakenteellinen ja yhteiskunnallinen isättömyys, joko koituu varsinkin poikien vahingoksi. Päiväkodin ja alakoulussa valtaenemmistö on naisia. Lapset ovat pääsosan valveillaoloajastaan naisten kanssa. Kun ei ole auktoriteettiä, jota vastaan kapionoida itsekyys hallitsee suhteita muihin, eikä lapsi sopeudu ryhmään.
[/quote]ai äidistä/naisesta ei ole auktoriteetiksi? Paljonhan se sohvalla makaava kaljasieppo saakin aikaan kasvatuksen saralla. Tai ne nössömiehet jotka eivät osaa / uskalla edes kieltää lasta. Tai ne laiskurit jotka eivät viitsi.
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:26"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:54"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 08:38"]
Sen kanssa pitää vaan oppielämään, että muut näkee sen lapsen kykyprofiilin vähän eritavalla kuin vanhempi, jolle lapsi on oman egonjatko, jonka avulla voi päteä, että vain hän ja vain hän tuntee lapsensa. Ja sen kyseenalaistaminen on lähes henkilökohtainen loukkaus.
Jokainen vanhempi tietää miten paljon se lapsen persoonallisuus muuttuu kun hän se kotioven takaanaa sulkee. Se on sitä normaalia eloonjäämistaistelua isossa maailmassa. Toki sen lapsen voi vangita oman kodin seinien sisäpuolle ja ihailla pyytteettömästi kuinka se oma lapsi on muita kehityksessä edessä. Taitaa kuitenkin tuo lukeminen ja kirjoittaminen olla enemmän sääntö kuin poikkeus tuossa iässä. :D
[/quote]
Ymmärsin, että terveydenhoitaja oli sanonut lasta erityisen lahjakkaaksi. Hänellä on varmaan vertailupohjaa siihen. Ja muutenkin uskon useimmissa tapauksissa vanhempien tuntevan lapsensa. En tiedä ketään, joka sokeasti uskoo päiväkodinarvioita ja samalla ohittaa kaikki muut arviot. Jos lapsi voi huonosti päiväkodissa ja äiti ei tunnista lasta arvioista niin joku mättää. En tarkoita, että olisi joku hirveä ongelma, mutta varmasti joku ongelma. Veikkaan, että juuri tuo mitä vanhempi sanoo eli ristiriita päiväkodin suhtautumisessa VS lapsen persoona.
[/quote]
Terveydenhoitaja on sanonut tuon ihan heittona, keskusteluna, toteamuksena. Ei terveydenhoitaja voi luokitella ketään yhtään mihinkään
[/quote]
Mikä tässä erityislahjakkaassa nyt ihmisiä oikeasti häiritsee. En ole lastani mihinkään Harvardiin lähettämässä jos sitä pelkäätte. Ja niinkuin tuola moni on todennut on ennemmin sääntö kuin poikkeus, että 4 vuotias EI osaa lukea/laskea. Vai miksi koulussa sitä opetettaisiin 7vuotiaille jos sen ihan kotona 4vuotiaskin oppii. Älkää huolehtiko teidän lapsenne on varmasti joissain muissa asioissa lahjakas/erityslahjakas. Ei toisten osaaminen ole teiltä pois.
Itsekkin opin lukemaan ja laskemaan + ja - laskuja 5 vuotiaana ja eka luokka oli aika tuskaa, kun sai täytellä lisätehtäväkirjoja toisensa perään, kun muut eivät osanneet vielä lukea tai laskea.
-ap vuosimallia -90
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:57"][quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:35"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:26"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:54"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 08:38"]
Sen kanssa pitää vaan oppielämään, että muut näkee sen lapsen kykyprofiilin vähän eritavalla kuin vanhempi, jolle lapsi on oman egonjatko, jonka avulla voi päteä, että vain hän ja vain hän tuntee lapsensa. Ja sen kyseenalaistaminen on lähes henkilökohtainen loukkaus.
Jokainen vanhempi tietää miten paljon se lapsen persoonallisuus muuttuu kun hän se kotioven takaanaa sulkee. Se on sitä normaalia eloonjäämistaistelua isossa maailmassa. Toki sen lapsen voi vangita oman kodin seinien sisäpuolle ja ihailla pyytteettömästi kuinka se oma lapsi on muita kehityksessä edessä. Taitaa kuitenkin tuo lukeminen ja kirjoittaminen olla enemmän sääntö kuin poikkeus tuossa iässä. :D
[/quote]
Ymmärsin, että terveydenhoitaja oli sanonut lasta erityisen lahjakkaaksi. Hänellä on varmaan vertailupohjaa siihen. Ja muutenkin uskon useimmissa tapauksissa vanhempien tuntevan lapsensa. En tiedä ketään, joka sokeasti uskoo päiväkodinarvioita ja samalla ohittaa kaikki muut arviot. Jos lapsi voi huonosti päiväkodissa ja äiti ei tunnista lasta arvioista niin joku mättää. En tarkoita, että olisi joku hirveä ongelma, mutta varmasti joku ongelma. Veikkaan, että juuri tuo mitä vanhempi sanoo eli ristiriita päiväkodin suhtautumisessa VS lapsen persoona.
[/quote]
Terveydenhoitaja on sanonut tuon ihan heittona, keskusteluna, toteamuksena. Ei terveydenhoitaja voi luokitella ketään yhtään mihinkään
[/quote]
Mikä tässä erityislahjakkaassa nyt ihmisiä oikeasti häiritsee. En ole lastani mihinkään Harvardiin lähettämässä jos sitä pelkäätte. Ja niinkuin tuola moni on todennut on ennemmin sääntö kuin poikkeus, että 4 vuotias EI osaa lukea/laskea. Vai miksi koulussa sitä opetettaisiin 7vuotiaille jos sen ihan kotona 4vuotiaskin oppii. Älkää huolehtiko teidän lapsenne on varmasti joissain muissa asioissa lahjakas/erityslahjakas. Ei toisten osaaminen ole teiltä pois.
Itsekkin opin lukemaan ja laskemaan + ja - laskuja 5 vuotiaana ja eka luokka oli aika tuskaa, kun sai täytellä lisätehtäväkirjoja toisensa perään, kun muut eivät osanneet vielä lukea tai laskea.
-ap vuosimallia -90
[/quote]
Tässä on taas osoitus noista erityislahjakkuuden vaaroista. Ap:kin oli menettänyt koulumotivaationsa jo yhdyssanoihin ja pilkkusääntöihin mennessä.
[/quote]
Aivan samaa olin kirjoittamassa. Sinä ap et ole ainakaan erityisen älykäs, joten huoli pois että lapsesikaan olisi.
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:15"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:03"]Keskustelussa toin myös esille, että jos poika olisi ujo, hiljainen ja sisäänpäinvetäytyvä (jos tämä on edes sana:D ) häneen suhtauduttaisiin ihan eritavalla. Poika siis on melko tempperamenttinen ja osaa sanoa jos jokin asiaa ei miellytä. Eli tarkoitan tässä sitä kun poikaani ahdistaa iso ryhmä hän ei halua osallistua esim lauluhetkeen (omien sanojensa mukaan 'koska musiikki on liian kovalla') niin hän sanoo "en halua laulaa/piiriin" ja menee nurkkaan istumaan kun haluaa olla rauhassa. Tämä otetaan kiukutteluna. Jos taas olisi ujo ja kyhjöittäsi nurkassa kun ei uskalla/halua tulla piiriin häneen suhtauduttaisiin ihan eri asenteella. En tiedä ymmärsikö kukaan mitä tarkoitan. -ap [/quote] Päiväkodissa on oma päivittäin toistuva ohjelmansa. Se on sellaista tasapäistämistä ja niin edelleen, että kaikki osallistuvat. Jopa pienet alle 3-vuotiaatkin osallistuvat oman tasonsa pohjalta suunniteltuun toimintaan, joka pitää sisällään "piirejä", musiikkia jne. Jos ei lapsesi ole poikkeuksellisen ujo tai erityistä tukea sosiaalisissa tilanteissa tarvitseva, en ymmärrä mikä osallistumisessa tökkii. Tästä varmaan juttelitte hlökunnan kanssa? Nämä käytännön järjestelyt ovat sitten sitä tukea jne, joka kirjataan sopimuksiin. Ei sinne laiteta ainoastaan että kaikki hyvin ja lapsi on erityislahjakas, vaan kirjataan niitä yhteisiä tavoitteita ja käytännön tekoja, joilla houkutellaan lasta osallistumaan. Eli tekemään niitä asioita, joita yhdessä tehdään. Eli harjoittelemaan elämään tarvittavia sosiaalisia taitoja. Temperamenttierot huomioiden, sensitiivisesti.
[/quote]
Voi kuuke, meillä on ollut juuri tällainen lapsi tarhassa. Hän vain ei halunnut osallistua lauluhetkiin ym. Hän sai aivan vapaasti istua ne ajat sohvalla katselemassa muita. Toki aina yritettiin saada mukaan, mutta kun ei halunnut niin ei halunnut! Yli vuosihan siinä meni ennenkuin ihan itse vapaaehtoisesti tuli mukaan!
Kyllä myös päiväkodissa pitää huomioida yksilönä. Totta kai tuosta vasuun kirjotetaan esim. "X ei halua osallistua lauluhetkiin vaan mielummin istuu katselemassa." Ei siitä mitään negatiivista kirjoiteta, pelkkä toteamus! Ja tavoitteisiin sitten laitetaan, että koitetaan saada lapsi osallistumaan. Ei tuo mikään vikakaan ole, se on osa luonnetta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 09:45"]
Minulle tuli aikalailla samat fiilikset kuin 17 kirjoitti. Mutta tietenkin olen huono äiti kun yritän pitää lapseni puolia. Niinkuin aloitustekstissä sanoin itse keskustelusta jäi minulle hyvä fiilis, mutta papereihin oli lisäilty asioita joista keskustelussa ei puhuttu mitään ja muunneltu keskustelussa käytyjä asioita. Sain nämä paperit suljetussa kirjekuoressa missä oli päällä lappu "vanhemmat lukevat ja allekirjoittavat" siis silloin kun pojan neuvola aika oli. Ei siinä jäänyt aikaa käydä niitä läpi saatika keskustella pk:n henkilökunnan kanssa. Moni näistä pk:n huolenaiheista oli selvästi stressin aiheuttamia yksi esimerkki "näprää paidan helmaa" en kyllä sinänsä ymmärrä miten tämä on huolenaihe. Moni tekee tätä vielä aikuisenakin. Ja siis poika ei kotona tee tätä. Yksi huolenaihe oli "ei halua siirtyä leikistä toiseen" kuinka moni lapsi haluaa? Yksi vielä "hakee liikaa turvaa aikuisilta tms (ei siis näillä sanoilla)" Poikani on melko herkkä. On ehkä aina ollut "äidin mussukka" mutta en näe siinä mitään väärää jos haluaa näyttää lapselleen että hän on tärkeä. Enkä nyt tarkoita että poika olisi aina saanut kaiken mitä haluaa vaan, että meillä on aina halailtu ja pussailtu ja kerrottu toisillemme että olet tärkeä, rakastan sinua jne. Ehkä nämäkin asiat olisi selvinnyt jos pk:n henkilökunta olisi paperin kanssani läpi käynyt. Tänään kun vein pojan tarhaan sanoin ryhmän lastentarhanopettajalle mitä mietteitä paperi minussa herätti ja painotin tietäväni että päiväkodissa on rajalliset resurssit keskittyä vaan yhteen lapseen, mutta jos tämä ei ala nyt sujumaan pitää miettiä jääkö poika kanssani kotiin tai siirtyykö toiseen päiväkotiin missä voi aloittaa puhtaalta pöydältä. Ps. Ei nyt puututa tuohon erityislahjakas osuuteen koska eihän pirkkopettereiden äidit jonka pallerot ei osaa vielä edes kunnolla ärrää tai ässää voi ymmärtää, että toisten lapset ovat osanneet numerot ja kirjaimet jo 2,5 vuotiaasta asti ;) -ap
[/quote]
Paidan näprääminen on ok, mutta siinä vaiheessa jos ko. toiminta on pakonomaista ja alkaa rikkoa vaatteita se ei ole normaalia. Aikuiseen voimakas takertuminen ei ole ok nelivuotiaalle, etenkään 5 kuukauden hoidon jälkeen. Päiväkodin aikuiset tietävät miten lapset siirtyvät leikistä toiseen. Jos se on lapselle ongelma, esim. jumittuu toimintaan, on sekin hyvä selvittää. Nyt voisi selvittää miksi lapsi ahdistuu hoidosta, onko hän vielä kypsä siihen? Olisiko säännöllisempi hoito parempi jos hoidossa pitää olla? Miten kotona kannustat hoitoon jäämiseen? Pyydä palaveria päiväkodille missä käytte lapsen ongelma-alueita läpi. Pahinta mitä voit huoltajana tehdä, on pistää pää pensaaseen ja sanoa ettei mitään syytä huoleen ole koska lapsi osaa lukea.
Sama kuin yllä, miksi päiväkodissa kun olet kuopuksen kanssa kotona jos vielä puolen vuoden jäljeen kyselee pitääkö mennä? Ota poika kotiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:58"][quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:40"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:37"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:30"]
Lapsellani ja minulla on kyllä aika lyhyt pinna, kuten myös omalla äidilläni. Olen kanssasi ihan samaa mieltä 42
-ap
[/quote]
Eli ei se päiväkoti ihan väärässä ole?! Sinä vedit itkupotkuraivarit, kun kaikki ei mennyt niinkuin sinä halusit ja lapsi perinyt tämän sinulta ja nyt päiväkodissä yritetään opettaa tästä pois.
[/quote]
Voitko vähän tarkentaa mitä tarkoitat? Jos lapsi omaa tempperamentin ja oman mielipiteen niin miksi se pitäisi opettaa pois?
-ap
[/quote]
Tulihan se sieltä, temperamentti. Mikä ihana pirun huono tekosyy hyväksyä huonoa käytötöstä sekä aikuisilta, että lapsilla. Tempperamenttisen ja omanmielipiteen omaavan lapsenkin pitää sopeutua yhteiskuntaa eikä hänen ehdoilla muuttaa koko yhteiskunnanrakenteita. Nyt kun ongelma on päiväkodissa todettu niin yhteistyöllä haette siihen ratkaisua. Eihän lasten pidä oppia päiväkodeissa ja kouluissa käyttäytymään niin kuin tuhannet muut.
[/quote]
Näin se on, huono käytös on huonoa käytöstä olit sitten temperamenttinen tai et, vihanhallintaakin voi ja kuuluukin opetella.
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:03"]Keskustelussa toin myös esille, että jos poika olisi ujo, hiljainen ja sisäänpäinvetäytyvä (jos tämä on edes sana:D ) häneen suhtauduttaisiin ihan eritavalla. Poika siis on melko tempperamenttinen ja osaa sanoa jos jokin asiaa ei miellytä. Eli tarkoitan tässä sitä kun poikaani ahdistaa iso ryhmä hän ei halua osallistua esim lauluhetkeen (omien sanojensa mukaan 'koska musiikki on liian kovalla') niin hän sanoo "en halua laulaa/piiriin" ja menee nurkkaan istumaan kun haluaa olla rauhassa. Tämä otetaan kiukutteluna. Jos taas olisi ujo ja kyhjöittäsi nurkassa kun ei uskalla/halua tulla piiriin häneen suhtauduttaisiin ihan eri asenteella.
En tiedä ymmärsikö kukaan mitä tarkoitan.
-ap
[/quote]
Niin ja päiväkodin henkilökunta kirjaa näitä esimerkkejä sitten neuvolaan menevään kuvaukseen. Mikä on vikana? Se asenne tulee todennäköisesti sinun omasta tulkinnastasi eikä hoitajien kirjoituksista. Jotain kuvaustahan siihen lappuun pitää laittaa. Siinä olen kyllä kanssasi samaa mieltä että kuvaus olisi pitänyt käydä kanssasi läpi ennen neuvolaa... Niin ei jäisi tällaista tulkinnanvaraa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ajattelin jo että ap on provo, kun tässä tulevat kaikki klassiset provojutut "erityislahjakkuudesta" "tempperamenttiin" kahdella p:llä. Mutta taitaa olla kyse vain elämänkokemuksen puutteesta. Kannattaa lukea esim. temperamentista.
Jos sinusta tuntuu, ettei päivähoidosta ole hyötyä lapsellesi, ota hänet ihmeessä kotiin kasvamaan. Nelivuotias on vielä pieni, ja pikkusisaruksen syntymäkin on ollut kriisi, joka voi edelleen vaikuttaa lapsen motivaatioon toimia ryhmässä.
Jos uskot, että päivähoito hyödyttää lastasi, yritä tehdä yhteistyötä ammattilaisten kanssa. He kuitenkin näkevät lastasi aika paljon enemmän kuin se neuvolan terveydenhoitaja.
Ja itse lahjakkaan mutta erityistarpeisen lapsuuden kokeneena korostan: älä nyt hirtä itseäsi ajatukseen, että lapsesi on ihmeellisen lahjakas eikä siksi tarvitse tukea jollakin toisella osa-alueella. Siinä kasvatetaan juuri sellaista hyvää huonoa itsetuntoa, josta on myöhemmin paljon murhetta.
t. 14.
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:49"][quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:58"][quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:40"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:37"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:30"]
Lapsellani ja minulla on kyllä aika lyhyt pinna, kuten myös omalla äidilläni. Olen kanssasi ihan samaa mieltä 42
-ap
[/quote]
Eli ei se päiväkoti ihan väärässä ole?! Sinä vedit itkupotkuraivarit, kun kaikki ei mennyt niinkuin sinä halusit ja lapsi perinyt tämän sinulta ja nyt päiväkodissä yritetään opettaa tästä pois.
[/quote]
Voitko vähän tarkentaa mitä tarkoitat? Jos lapsi omaa tempperamentin ja oman mielipiteen niin miksi se pitäisi opettaa pois?
-ap
[/quote]
Tulihan se sieltä, temperamentti. Mikä ihana pirun huono tekosyy hyväksyä huonoa käytötöstä sekä aikuisilta, että lapsilla. Tempperamenttisen ja omanmielipiteen omaavan lapsenkin pitää sopeutua yhteiskuntaa eikä hänen ehdoilla muuttaa koko yhteiskunnanrakenteita. Nyt kun ongelma on päiväkodissa todettu niin yhteistyöllä haette siihen ratkaisua. Eihän lasten pidä oppia päiväkodeissa ja kouluissa käyttäytymään niin kuin tuhannet muut.
[/quote]
Näin se on, huono käytös on huonoa käytöstä olit sitten temperamenttinen tai et, vihanhallintaakin voi ja kuuluukin opetella.
[/quote]
Eli jos lapseni ei halua istua piirissä hän tarvitsee kohta vihanhallintaa? Vai mitäköhän tälläkin nyt taas haettiin? :o
Ja tuossa ylempänä kun kirjoitin, että jos joku lapsi ei uskalla istua piirissä se on ihan ok. Mutta lapseni joka sanoo "en halua piiriin kun musiikki on liian kovalla" tarvitsee vihanhallintaa? :o
-Ap
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:35"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:26"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:54"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 08:38"]
Sen kanssa pitää vaan oppielämään, että muut näkee sen lapsen kykyprofiilin vähän eritavalla kuin vanhempi, jolle lapsi on oman egonjatko, jonka avulla voi päteä, että vain hän ja vain hän tuntee lapsensa. Ja sen kyseenalaistaminen on lähes henkilökohtainen loukkaus.
Jokainen vanhempi tietää miten paljon se lapsen persoonallisuus muuttuu kun hän se kotioven takaanaa sulkee. Se on sitä normaalia eloonjäämistaistelua isossa maailmassa. Toki sen lapsen voi vangita oman kodin seinien sisäpuolle ja ihailla pyytteettömästi kuinka se oma lapsi on muita kehityksessä edessä. Taitaa kuitenkin tuo lukeminen ja kirjoittaminen olla enemmän sääntö kuin poikkeus tuossa iässä. :D
[/quote]
Ymmärsin, että terveydenhoitaja oli sanonut lasta erityisen lahjakkaaksi. Hänellä on varmaan vertailupohjaa siihen. Ja muutenkin uskon useimmissa tapauksissa vanhempien tuntevan lapsensa. En tiedä ketään, joka sokeasti uskoo päiväkodinarvioita ja samalla ohittaa kaikki muut arviot. Jos lapsi voi huonosti päiväkodissa ja äiti ei tunnista lasta arvioista niin joku mättää. En tarkoita, että olisi joku hirveä ongelma, mutta varmasti joku ongelma. Veikkaan, että juuri tuo mitä vanhempi sanoo eli ristiriita päiväkodin suhtautumisessa VS lapsen persoona.
[/quote]
Terveydenhoitaja on sanonut tuon ihan heittona, keskusteluna, toteamuksena. Ei terveydenhoitaja voi luokitella ketään yhtään mihinkään
[/quote]
Mikä tässä erityislahjakkaassa nyt ihmisiä oikeasti häiritsee. En ole lastani mihinkään Harvardiin lähettämässä jos sitä pelkäätte. Ja niinkuin tuola moni on todennut on ennemmin sääntö kuin poikkeus, että 4 vuotias EI osaa lukea/laskea. Vai miksi koulussa sitä opetettaisiin 7vuotiaille jos sen ihan kotona 4vuotiaskin oppii. Älkää huolehtiko teidän lapsenne on varmasti joissain muissa asioissa lahjakas/erityslahjakas. Ei toisten osaaminen ole teiltä pois.
Itsekkin opin lukemaan ja laskemaan + ja - laskuja 5 vuotiaana ja eka luokka oli aika tuskaa, kun sai täytellä lisätehtäväkirjoja toisensa perään, kun muut eivät osanneet vielä lukea tai laskea.
-ap vuosimallia -90
[/quote]
Tässä on taas osoitus noista erityislahjakkuuden vaaroista. Ap:kin oli menettänyt koulumotivaationsa jo yhdyssanoihin ja pilkkusääntöihin mennessä.
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:54"]
Ajattelin jo että ap on provo, kun tässä tulevat kaikki klassiset provojutut "erityislahjakkuudesta" "tempperamenttiin" kahdella p:llä. Mutta taitaa olla kyse vain elämänkokemuksen puutteesta. Kannattaa lukea esim. temperamentista.
Jos sinusta tuntuu, ettei päivähoidosta ole hyötyä lapsellesi, ota hänet ihmeessä kotiin kasvamaan. Nelivuotias on vielä pieni, ja pikkusisaruksen syntymäkin on ollut kriisi, joka voi edelleen vaikuttaa lapsen motivaatioon toimia ryhmässä.
Jos uskot, että päivähoito hyödyttää lastasi, yritä tehdä yhteistyötä ammattilaisten kanssa. He kuitenkin näkevät lastasi aika paljon enemmän kuin se neuvolan terveydenhoitaja.
Ja itse lahjakkaan mutta erityistarpeisen lapsuuden kokeneena korostan: älä nyt hirtä itseäsi ajatukseen, että lapsesi on ihmeellisen lahjakas eikä siksi tarvitse tukea jollakin toisella osa-alueella. Siinä kasvatetaan juuri sellaista hyvää huonoa itsetuntoa, josta on myöhemmin paljon murhetta.
t. 14.
[/quote]
Ja taas yksi katkera äiti :'(
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:35"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:26"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:54"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 08:38"]
Sen kanssa pitää vaan oppielämään, että muut näkee sen lapsen kykyprofiilin vähän eritavalla kuin vanhempi, jolle lapsi on oman egonjatko, jonka avulla voi päteä, että vain hän ja vain hän tuntee lapsensa. Ja sen kyseenalaistaminen on lähes henkilökohtainen loukkaus.
Jokainen vanhempi tietää miten paljon se lapsen persoonallisuus muuttuu kun hän se kotioven takaanaa sulkee. Se on sitä normaalia eloonjäämistaistelua isossa maailmassa. Toki sen lapsen voi vangita oman kodin seinien sisäpuolle ja ihailla pyytteettömästi kuinka se oma lapsi on muita kehityksessä edessä. Taitaa kuitenkin tuo lukeminen ja kirjoittaminen olla enemmän sääntö kuin poikkeus tuossa iässä. :D
[/quote]
Ymmärsin, että terveydenhoitaja oli sanonut lasta erityisen lahjakkaaksi. Hänellä on varmaan vertailupohjaa siihen. Ja muutenkin uskon useimmissa tapauksissa vanhempien tuntevan lapsensa. En tiedä ketään, joka sokeasti uskoo päiväkodinarvioita ja samalla ohittaa kaikki muut arviot. Jos lapsi voi huonosti päiväkodissa ja äiti ei tunnista lasta arvioista niin joku mättää. En tarkoita, että olisi joku hirveä ongelma, mutta varmasti joku ongelma. Veikkaan, että juuri tuo mitä vanhempi sanoo eli ristiriita päiväkodin suhtautumisessa VS lapsen persoona.
[/quote]
Terveydenhoitaja on sanonut tuon ihan heittona, keskusteluna, toteamuksena. Ei terveydenhoitaja voi luokitella ketään yhtään mihinkään
[/quote]
Mikä tässä erityislahjakkaassa nyt ihmisiä oikeasti häiritsee. En ole lastani mihinkään Harvardiin lähettämässä jos sitä pelkäätte. Ja niinkuin tuola moni on todennut on ennemmin sääntö kuin poikkeus, että 4 vuotias EI osaa lukea/laskea. Vai miksi koulussa sitä opetettaisiin 7vuotiaille jos sen ihan kotona 4vuotiaskin oppii. Älkää huolehtiko teidän lapsenne on varmasti joissain muissa asioissa lahjakas/erityslahjakas. Ei toisten osaaminen ole teiltä pois.
Itsekkin opin lukemaan ja laskemaan + ja - laskuja 5 vuotiaana ja eka luokka oli aika tuskaa, kun sai täytellä lisätehtäväkirjoja toisensa perään, kun muut eivät osanneet vielä lukea tai laskea.
-ap vuosimallia -90
[/quote]
Sellaista ei ole kuin erityislahjakas.
Joku voi olla edellä kehitystä jossain osa-alueessa. Sillä ei ole mitään tekemistä lahjakkuuden tai muun pärjäämisen kanssa. Moni aikaisin lukemaan oppinut on ihan samalla viivalla muutaman vuoden päästä koulussa. Ei välttämättä opi mitenkään nopeammin. Toisaalta moni alaluokilla koulussa hyvin pärjäävä ei lopulta pärjää elämässä lainkaan. Tekee vääriä valintoja, tippuu kyydistä.
Täällä oli hijattain ketju, jossa äiti kehui lasta erityislahjakkaaksi. Oli jopa siirtymässä erityiskouluun. Kyseessä olikin aspenger lapsi. siinä syy erityisluokalle siirtymiseen
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:57"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:35"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 11:26"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 10:54"]
[quote author="Vierailija" time="28.01.2015 klo 08:38"]
Sen kanssa pitää vaan oppielämään, että muut näkee sen lapsen kykyprofiilin vähän eritavalla kuin vanhempi, jolle lapsi on oman egonjatko, jonka avulla voi päteä, että vain hän ja vain hän tuntee lapsensa. Ja sen kyseenalaistaminen on lähes henkilökohtainen loukkaus.
Jokainen vanhempi tietää miten paljon se lapsen persoonallisuus muuttuu kun hän se kotioven takaanaa sulkee. Se on sitä normaalia eloonjäämistaistelua isossa maailmassa. Toki sen lapsen voi vangita oman kodin seinien sisäpuolle ja ihailla pyytteettömästi kuinka se oma lapsi on muita kehityksessä edessä. Taitaa kuitenkin tuo lukeminen ja kirjoittaminen olla enemmän sääntö kuin poikkeus tuossa iässä. :D
[/quote]
Ymmärsin, että terveydenhoitaja oli sanonut lasta erityisen lahjakkaaksi. Hänellä on varmaan vertailupohjaa siihen. Ja muutenkin uskon useimmissa tapauksissa vanhempien tuntevan lapsensa. En tiedä ketään, joka sokeasti uskoo päiväkodinarvioita ja samalla ohittaa kaikki muut arviot. Jos lapsi voi huonosti päiväkodissa ja äiti ei tunnista lasta arvioista niin joku mättää. En tarkoita, että olisi joku hirveä ongelma, mutta varmasti joku ongelma. Veikkaan, että juuri tuo mitä vanhempi sanoo eli ristiriita päiväkodin suhtautumisessa VS lapsen persoona.
[/quote]
Terveydenhoitaja on sanonut tuon ihan heittona, keskusteluna, toteamuksena. Ei terveydenhoitaja voi luokitella ketään yhtään mihinkään
[/quote]
Mikä tässä erityislahjakkaassa nyt ihmisiä oikeasti häiritsee. En ole lastani mihinkään Harvardiin lähettämässä jos sitä pelkäätte. Ja niinkuin tuola moni on todennut on ennemmin sääntö kuin poikkeus, että 4 vuotias EI osaa lukea/laskea. Vai miksi koulussa sitä opetettaisiin 7vuotiaille jos sen ihan kotona 4vuotiaskin oppii. Älkää huolehtiko teidän lapsenne on varmasti joissain muissa asioissa lahjakas/erityslahjakas. Ei toisten osaaminen ole teiltä pois.
Itsekkin opin lukemaan ja laskemaan + ja - laskuja 5 vuotiaana ja eka luokka oli aika tuskaa, kun sai täytellä lisätehtäväkirjoja toisensa perään, kun muut eivät osanneet vielä lukea tai laskea.
-ap vuosimallia -90
[/quote]
Tässä on taas osoitus noista erityislahjakkuuden vaaroista. Ap:kin oli menettänyt koulumotivaationsa jo yhdyssanoihin ja pilkkusääntöihin mennessä.
[/quote]
Hei c'moon tämä on Av. En ole mitään romaania tässä kirjottamassa. Jos joku ei ymmärrä kirjoitustani ilman pilkkuja ja yhdyssanavirheillä voi kysäistä niin tarkennan :D Luoja :DD Viilataanko vielä pilkkua jostain. Muutenkin ärsyttää ihmiset jotka tulee iha asian vierestä pätemään ihan vaan siksi että saisi toiselle pahan mielen :(
-ap
Hitsi kyllä pelottaa jos kukaan kommentoijista on päiväkodissa töissä. Sen verran ylimielinen suhtautuminen ihmisiin.