Lue keskustelun säännöt.
Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi
10.10.2021 |
Iltalehden artikkelissa kerrotaan, että "Varhaiskasvatuksen kertomuksia" -niminen tili löytyy Instagrammista. Sen ylläpitäjillä on kertomansa mukaan yhteenlaskettuna 26 vuotta työkokemusta varhaiskasvatuksesta ja yli 60 päiväkodista.
He ovat varhaiskasvatuksen opettajia ja hoitajia.
Ylläpitäjät ovat julkaisseet tilillään nyt noin 300 samaansa viestiä ja tilillä on noin 6200 seuraajaa.
Kaikki ovat pettyneitä alaan.
LÄHDE https://www.iltalehti.fi/perheartikkelit/a/1e692fb2-6000-405b-87cc-92f6…
Kommentit (19756)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miksi yksinkertaistat ja vääristät jatkuvasti sanomaani? Pointtini on EDELLEEN vain se, että jos virallisissa tietolähteissä ei lue, että opettaja joutuu perushoitamaan, niin silloin ei voida olettaa, että 100% alalle hakeutuvista päättelee tai selvittää tämän asian itse. Moni hakee suoraan lukiosta, eli on vielä teini itsekin, ei silloin asioita tule ajateltua aina kaikenkattavasti. Herran tähden, eihän nuorena ylipäätään ole kattavaa kokonaiskäsitystä oikein mistään vielä kehittynyt, mutta tämän pitäisi olla tiedossa?!
Vierailija kirjoitti:
Vakassa peppujen pesu ei voi olla halukysymys. Oletko oikeesti ajatellut, että et joudu työssäsi tavallisiin hygieniahommiin lainkaan. Eikös hygieniakasvatus kokopäiväpedagogiikassa ole oiva tilaisuus opettamiseen. Vessatuksissa voit käyttää saamaasi koulutusta pedagogisesti.
Kirjoituksissasi monessa kohtaa toistat tätä samaa:Opettaja ei voi tehdä vaipanvaihtoja, koska on korkeakoulutettu pedagogi ja koulus menisi hukkaan. Sano tämä sen 1- vuotiaan vanhemmille, kun lapsi on haettaessa kakka pöksyissä. Kerro, ettet voinut tehdä mitään ja hoitaja oli jo lähtenyt. Silloin saa varmasti palautetta.
Sekoitat minut johonkin toiseen kirjoittajaan. Minä olen korostanut ainoastaan sitä, että tällä hetkellä vakaopettajan työnkuvaus on harhaanjohtava, jos kerran käytännössä työssä joutuu myös kakkahommiin. En ole puhunut sanaakaan koulutuksen hukkaan menemisestä siinä varsinaisessa pesu/hoitotapahtumassa, ainoastaan, että joku saattaa kokea hukanneensa 3 vuotta elämästään opiskeltuaan alalle jossa joutuu tekemään asioita joita ei tiennyt joutuvansa tekemään, ja joita ei ehkä haluaisi tehdä, koska luotti viralliseen työnkuvaukseen.
Ja minä en ole vaka-alalla lainkaan. Ainoastaan sivullisena ihmettelen tätä hoitajien ymmärryksen puutetta sitä kohtaan, että kaikki eivät ole samanlaisia kuin he. Ei se tee kenestäkään huonompaa tai parempaa ihmistä, jos haluaa/ei halua pestä peppuja.
Vierailija kirjoitti:
Miksi yksinkertaistat ja vääristät jatkuvasti sanomaani? Pointtini on EDELLEEN vain se, että jos virallisissa tietolähteissä ei lue, että opettaja joutuu perushoitamaan, niin silloin ei voida olettaa, että 100% alalle hakeutuvista päättelee tai selvittää tämän asian itse. Moni hakee suoraan lukiosta, eli on vielä teini itsekin, ei silloin asioita tule ajateltua aina kaikenkattavasti. Herran tähden, eihän nuorena ylipäätään ole kattavaa kokonaiskäsitystä oikein mistään vielä kehittynyt, mutta tämän pitäisi olla tiedossa?!
Ja tietenkin jokainen ymmärtää, että pienet lapset tarvitsevat apua hygieniassa, mutta sen ymmärtäminen ja tiedostaminen on eri asia kuin sen "tietäminen", että vaikka virallisesti nämä hommat kuuluukin hoitajille, niin käytännössä niitä tekee myös opettajat. Tämä pitää kirjata johonkin viralliseen tietolähteeseen selvästi. Ei riitä että kaikki alalla jo olevat tietävät asian laidan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja tekee välivuoroja. Iltoja ja viikonloppuja harvoin.
Vuorohoitotalossa opettaja ei tee vain 8-16 vuoroa.
O helvetillinen vuoro, välivuoro nimittäin. Opettaja ei kohtaa aamusta muuta kuin pari vanhempaa, samoin iltapäivästä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ehkä et sivullisena ihan ymmärrä, että joskus niitä aikuisia on vain yksi paikalla . Silloin ei auta muu kuin ryhtyä hommiin vaipan vaihdossakin.
Nuoren opiskelevan vaan on kohdattava se tosiasia, että saattaa joutua vaipan vaihtajaksikin. Onhan se hirveä arvon alennus ja shokki.. Opetushallituksen pitää korjata tämä epäkohta pikimmiten, ettei kukaan ylläty hakiessaan vakaopettajaksi. Heh.
Varhaiskasvatuksen pedagogiikkaan kuuluu myös lapsen kuivaksi opettaminen, vessakäyttäytyminen ja siinä auttaminen. Sama pukemisen ohjaamisen suhteen. Se kaikki on myös pedagogiikkaa päiväkodissa. Eivät nämä toiminnot ole erillään opettajan työnkuvasta. Se on iso kokonaisuus.
Opettaja ei voi kieltäytyä vessattamasta lapsia tai pukemisen avustamisesta. Varhaiskasvatusta on kaikki tämä, ei vain vasujen kirjaaminen ja muu teoreettisempi puoli.
Vielä kun ottaa huomioon ryhmien isot koot ja henkilökunnan vähäisyyden, varsinkin tämän uuden asetelman aikana (2 opea ja 1 lastenhoitaja). Ei kukaan lastenhoitaja pysty yksinään pyörittämään koko hoidollista puolta, eikä hänen kuulukaan.
Ei kannata hakeutua varhaiskasvatuksen alalle, jos ei kestä vaipattamista ja peppujen pesua. Lapsille sattuu myös vahinkoja. Olisi aika kurjaa, jos ryhmän kumpikaan opettaja ei lasta auttaisi. Lastenhoitajan toimenkuvakin on laajempi kuin vessattaja-pukija-ruuan jakaja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ehkä et sivullisena ihan ymmärrä, että joskus niitä aikuisia on vain yksi paikalla . Silloin ei auta muu kuin ryhtyä hommiin vaipan vaihdossakin.
Nuoren opiskelevan vaan on kohdattava se tosiasia, että saattaa joutua vaipan vaihtajaksikin. Onhan se hirveä arvon alennus ja shokki.. Opetushallituksen pitää korjata tämä epäkohta pikimmiten, ettei kukaan ylläty hakiessaan vakaopettajaksi. Heh.
Jokainen väärälle alalle koulutettu on resurssien tuhlausta. Veljeni esim luuli kouluttautuneensa sosionomiksi, mutta töitä saa vain vammaisten ja vanhusten parista, joissa monessa paikassa odotetaan myös pesuja/muita hygieniatoimia tai niissä avustamista. Hän ei halua niitä tehdä, koska se tuntuu hänestä vastenmieliseltä, vaikka potilaista muuten tykkääkin, joten on ollut nyt pidemmän aikaa työttömänä, kun etsii sellaista työtä jossa oikeasti saisi olla sosionomi, ei hoitaja.
Vierailija kirjoitti:
Miksi yksinkertaistat ja vääristät jatkuvasti sanomaani? Pointtini on EDELLEEN vain se, että jos virallisissa tietolähteissä ei lue, että opettaja joutuu perushoitamaan, niin silloin ei voida olettaa, että 100% alalle hakeutuvista päättelee tai selvittää tämän asian itse. Moni hakee suoraan lukiosta, eli on vielä teini itsekin, ei silloin asioita tule ajateltua aina kaikenkattavasti. Herran tähden, eihän nuorena ylipäätään ole kattavaa kokonaiskäsitystä oikein mistään vielä kehittynyt, mutta tämän pitäisi olla tiedossa?!
Hoitajallehan ne pyllynpyyhinnät tietenkin kuuluvat, mutta kun hoitajat ennemmin napsisivat sieltä opettajan hommista niitä kivoja osia. Lakimuutoksella varhaiskasvatuksen koulutusvaatimuksien nostolla ei todellakaan tarkoitettu, että akateemisten opettajien aikaa tuhrattaisiin vaippasulkeisiin. Toki opettaja voi ehtiessään auttaa, jos haluaa, mutta ei se hänen ydintehtäviinsä kuulu toisin kuin hoitajan. Nyt puhutaan jo maistereista varhaiskasvatuksessa, luuletteko, että heitä on ajateltu kurahousuja suihkuttamaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi yksinkertaistat ja vääristät jatkuvasti sanomaani? Pointtini on EDELLEEN vain se, että jos virallisissa tietolähteissä ei lue, että opettaja joutuu perushoitamaan, niin silloin ei voida olettaa, että 100% alalle hakeutuvista päättelee tai selvittää tämän asian itse. Moni hakee suoraan lukiosta, eli on vielä teini itsekin, ei silloin asioita tule ajateltua aina kaikenkattavasti. Herran tähden, eihän nuorena ylipäätään ole kattavaa kokonaiskäsitystä oikein mistään vielä kehittynyt, mutta tämän pitäisi olla tiedossa?!
Hoitajallehan ne pyllynpyyhinnät tietenkin kuuluvat, mutta kun hoitajat ennemmin napsisivat sieltä opettajan hommista niitä kivoja osia. Lakimuutoksella varhaiskasvatuksen koulutusvaatimuksien nostolla ei todellakaan tarkoitettu, että akateemisten opettajien aikaa tuhrattaisiin vaippasulkeisiin. Toki opettaja voi ehtiessään auttaa, jos hal
Kasvatustyöhön kuuluu päiväkodissa myös hoitotyöt. Mitä ihmettä sinä laittaisit opettajat tekemään, jos he eivät käytännössä edes koske lapsiin? Millainen suhde heillä lapsiiln muodostuu, jos ovat jossain läppärin takana koko ajan? Nyt on kyse 1-5-vuotiaista!
Joku tässä keskustelussa on vakuuttunut siitä, että vakaopeksi opiskelevia johdetaan harhaan, jos heille ei kerrota, että esim. alle 3-vuotiaiden ryhmässä opettaja osallistuu lasten pottaharjoitteluun ja fyysisiin hoitotöihin, kuten pukemiseen, ruokalussa auttamiseen (ihan syöttämiseenkin), nukuttamiseen jne
Noin pienten ryhmässä se hoitotyö on juuri sitä, mitä siellä pääasiassa tehdään, ja siinäkin on pedagogiaa. Niitä töitä ei voi tehdä miten sattuu. Opettaja suunnittelee toiminnan, käy keskustelut ja kirjaa ne (vasut) yms. Noina aikoina hoitajat huolehtivat perushoidoista ja pitävät pienryhmiä. Pienryhmien ohjaaminenkin kuuluu myös hoitajille.
Usein alalle hakeutuvat ovat jo ollleet sijaisina päiväkodeissa ja tietävät, mitä pienten kanssa toimiminen edellyttää. Missään ei varmaankaan lue, että vakaopen tehtävänkuvaan ei kuuluisi lasten hoitaminen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se on juuri näin. Ja lasten hoitaminen sisältää eritteitä.
Hoitajat, jotka haluavat opettajaksi, hakeutuvat siihen koulutukseen. Me, jotka emme halua, hoidamme oman työmme hoitajina mutta emme pelkkinä käsinä ja aivottomina aputyttöinä. Minä en opettajia kahdehdi. Tein open sijaisuuksia aikoinaan kouluissa. Päiväkodissa mieluummin hoidan niitä pieniä ilman opettajan velvollisuuksia, sillä se on hyvin laaja toimenkuva. En jaksaisi enää sellaista.
Siitäkin huolimatta en ymmärrä sitä, että opettajalle ei muka kuulu kaikki työvuorot ja vessatus tarpeen vaatiessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Joku tässä keskustelussa on vakuuttunut siitä, että vakaopeksi opiskelevia johdetaan harhaan, jos heille ei kerrota, että esim. alle 3-vuotiaiden ryhmässä opettaja osallistuu lasten pottaharjoitteluun ja fyysisiin hoitotöihin, kuten pukemiseen, ruokalussa auttamiseen (ihan syöttämiseenkin), nukuttamiseen jne
Noin pienten ryhmässä se hoitotyö on juuri sitä, mitä siellä pääasiassa tehdään, ja siinäkin on pedagogiaa. Niitä töitä ei voi tehdä miten sattuu. Opettaja suunnittelee toiminnan, käy keskustelut ja kirjaa ne (vasut) yms. Noina aikoina hoitajat huolehtivat perushoidoista ja pitävät pienryhmiä. Pienryhmien ohjaaminenkin kuuluu myös hoitajille.
Usein alalle hakeutuvat ovat jo ollleet sijaisina päiväkodeissa ja tietävät, mitä pienten kanssa toimiminen edellyttää. Missään ei varmaankaan lue, että vakaopen tehtävänkuvaan ei kuuluisi lasten hoitaminen.
Mulle lukion opo suositteli hakemaan vakaopintoihin, kun sanoin tykkääväni lapsista. Ei maininnut mitään siitä, että pitäisi koskea eritteisiin. Olisin hakenutkin, mutta kaverit sai tajuamaan, että siihen kuuluu myös toi vaippapuoli joka ei todellakaan houkuttele. Eli oli sattumaa etten hakenut. Onneksi!
Mitä mieltä olette näistä päiväkodissa käytetyistä työvaatteista, joita olen nähnyt viime aikoina nuoremmilla naisilla:
- stringit + tiukat mustat trikoot, lyhyt toppi. Pepun muoto siis näkyvissä korostuneena (peppua kohottava leikkaus) ja toppikin avonainen. Pitkät tekokynnet.
- bändipaita, jossa pääkalloja ja pirun hahmoja yms
- Tom of Finland-huppari (ei niitä ky...n kuvia mutta miehiä yhdessä)
Minulla ei ole mitään sinänsä näitä nuoria vastaan, eikä bändipaitoja eikä Tomppaa, mutta minusta nämä eivät päiväkotiin sovi. Ei ehkä ihan oikea miljöö pukeutua näin, vaan joku neutraalimpi ja asiallisempi linja. (eikä tarvi olla Nanson telttoja yms)
En ole alalla enkä kestäisi päivääkään tuota pikkusieluista jankutusta ja arvovaltakiistelyä. Heikko johto täytyy olla, kun ei saa teitä kuriin. Muilla aloilla vaaditaan alaistaitoja ja niihin kuuluu se, että hoitaa työnsä eikä pilaa työyhteisön ilmapiiriä. Kaikkien kanssa on tultava toimeen. Tämän takaa ammatillinen asenne.
Miten voitte toimia esimerkkinä lapsille, kun itse olette hiekkalaatikkotasoa riitoinenne?
Ehkä nuo työnkuvat pitäisi selkeyttää? Nyt on tullut muutoksia koko alalle, kun päivähoito muuttui varhaiskasvatukseksi.
Käytännössä tiedän, yli 10 päiväkodissa työtä tehneenä, että mikään ei toimi, jos yksi työntekijä ei osallistu mihinkään konkreettiseen. Ei sellaista edes ole. Yhtä kasvattajaa kohti saa olla 7 yli 3-vuotiasta lasta. Eli 21 lapsen ryhmässä olevalle hoitajalle ei kuulu 21 lapsen vessatus ym käytännön hoitotyö. Piste.
Joku sanoi aiemmin tässä ketjussa, että jatkossa pitäisi olla 2 opettajaa ja yksi hoitaja per ryhmä tjsp. Jos tämä on totta, niin eihän siinä ole järkeä. Eikö kannattaisi olla toisinpäin, kun ne työtehtävät varmaan kuitenkin painottuu pienten kohdalla siihen hoitoon enemmän? Silloin voitaisiin myös pysyä niissä ammattirooleissa ja ehkä se toimisi pitotekijänä niille opettajille, jotka haluaa vain opettaa?
Vierailija kirjoitti:
Ehkä nuo työnkuvat pitäisi selkeyttää? Nyt on tullut muutoksia koko alalle, kun päivähoito muuttui varhaiskasvatukseksi.
Käytännössä tiedän, yli 10 päiväkodissa työtä tehneenä, että mikään ei toimi, jos yksi työntekijä ei osallistu mihinkään konkreettiseen. Ei sellaista edes ole. Yhtä kasvattajaa kohti saa olla 7 yli 3-vuotiasta lasta. Eli 21 lapsen ryhmässä olevalle hoitajalle ei kuulu 21 lapsen vessatus ym käytännön hoitotyö. Piste.
Oletkos ihan varma, ettei muka kuuluisi?
Tuo lain ymmärtämisen ja matematiikan logiikkasi osoittaa nimenomaan, että olet väärässä.
Vakassa peppujen pesu ei voi olla halukysymys. Oletko oikeesti ajatellut, että et joudu työssäsi tavallisiin hygieniahommiin lainkaan. Eikös hygieniakasvatus kokopäiväpedagogiikassa ole oiva tilaisuus opettamiseen. Vessatuksissa voit käyttää saamaasi koulutusta pedagogisesti.
Kirjoituksissasi monessa kohtaa toistat tätä samaa:Opettaja ei voi tehdä vaipanvaihtoja, koska on korkeakoulutettu pedagogi ja koulus menisi hukkaan. Sano tämä sen 1- vuotiaan vanhemmille, kun lapsi on haettaessa kakka pöksyissä. Kerro, ettet voinut tehdä mitään ja hoitaja oli jo lähtenyt. Silloin saa varmasti palautetta.