Lue keskustelun säännöt.
Tytöt saavat onnistumisistaan parempia kouluarvosanoja kuin pojat, mutta sukupuolten väliset erot supistuvat, mikäli kokeet arvioidaan nime...
30.08.2021 |
https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.2044-8279…
https://yle.fi/uutiset/3-5807803
Tutkimus: Tytöille parempi koulutodistus samoilla tiedoilla
Kommentit (113)
Vierailija kirjoitti:
Huomasin kyllä villinä tyttönä koulussa saman, eräs ystäväni pyysi minulta usein englannissa apua mutta hän sai 8 ja minä 7 todistukseen, kun en mielistellyt opettajaa ja hymyillyt nätisti.
Taustalla on muutakin, mitä et kerro. Miten teit töitö tunneilla ja kotona, viittasitko, miten kokeesi ja muut suorituksesi menivät jne. ? Myös huolellisuus on osa oppiaineen arviointia: onko kaikki tarvikkeet ja oppikirjat joka tunti mukana, tietokone, jos on annettu jne. Jos myöhästelee ja lintsaa, totta kai se vaikuttaa arvosanaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No miehet vievät kaikki työpaikat. Varsinkin jos olet synnytysikäinen tai yli 50v nainen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joku kirjoitti: ” Viittaan tällä siis siihen, että opettajat ovat naisia jotka syrjivät suomalaisia poikia ja paapovat mammuja sekä tyttöjä.”
Jokaisella niin tyhmällä vanhemmalla kuin sinullakin on mahdollisuus ottaa osaa koulun kehitykseen vanhempana, kuuntelijana, muutenkin aktiivisena. Koska sinä olet ollut koululla? Koska vanhempainillassa? Milloin ikinä olet ollut kiinnostunut lastesi menestyksestä? Koska olet ollut n.k.
Kehityskeskusteluissa? Mistä sinä vedät tietosi siitä, että poikia syrjitään? Olet vain joku loser-kellari-tietokone-friikkien poikasi onneton isä, jota harmittaa että samanikäiset tytöt ovat fiksuimpia. Häpeä ja mene muualle valittamaan!Jos opettajana haluaisin suosia jompaakumpaa sukupuolta, eivät vanhemmat mahtaisi sille mitään, vaikka miten kävisivät vanhempainilloissa. Nyt kun lukiot eriytyvät voimakkaasti ja parhaisiin on tosi vaikea päästä, voisi ysiluokan päättökokeet olla oikeasti hyvä idea. Aikataulun tiukkuus ei ainakaan estäisi sitä.
Huoltajilla on oikeus tietää, mihin opettajan arviointi perustuu ja tietoa opintojen edistymisestä on annettava pitkin lukuvuotta. Yhdellekään oppilaalle eikä huoltajalle ei saa esim.numero 4 oppiaineesta tulla yllätyksenä. Näin toimitaan omassa koulussani ja opettajat, jotka toimivat eettisesti ja opetussuunnitelman mukaan.
Niin on oikeus, mutta kaikenlaista voi piilottaa tuntiaktiivisuuden tai "jatkuvan näytön" taakse. Ei nyt montaa numeroa voi hinata alaspäin, mutta jos jokainen opettaja antaa yhden numeron todellista tasoa heikomman, vaikuttaa se lukiomahdollisuuksiin ihan poskettoman paljon.
Päinvastoin on niin, että etenkin kiltit ja hyvin menestyvät tytöt helposti unohtuvat koulussa, kun paapotaan villejä ja kurittomia poikia, joille yritetään kaivaa positiivista palautetta kiven kolosta, jos nämä vaivautuvat tulemaan edes kouluun. Tämä on sitä positiivista pakkoajattelua, johon opettajia on pakotettu viime vuosina. Säälittää hyvinmenestyvät sekä tytöt että pojat nykyisessä eläintarhassa eli koulussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joku kirjoitti: ” Viittaan tällä siis siihen, että opettajat ovat naisia jotka syrjivät suomalaisia poikia ja paapovat mammuja sekä tyttöjä.”
Jokaisella niin tyhmällä vanhemmalla kuin sinullakin on mahdollisuus ottaa osaa koulun kehitykseen vanhempana, kuuntelijana, muutenkin aktiivisena. Koska sinä olet ollut koululla? Koska vanhempainillassa? Milloin ikinä olet ollut kiinnostunut lastesi menestyksestä? Koska olet ollut n.k.
Kehityskeskusteluissa? Mistä sinä vedät tietosi siitä, että poikia syrjitään? Olet vain joku loser-kellari-tietokone-friikkien poikasi onneton isä, jota harmittaa että samanikäiset tytöt ovat fiksuimpia. Häpeä ja mene muualle valittamaan!Jos opettajana haluaisin suosia jompaakumpaa sukupuolta, eivät vanhemmat mahtaisi sille mitään, vaikka miten kävisivät vanhempainilloissa. Nyt kun lukiot eriytyvät voimakkaasti ja parhaisiin on tosi vaikea päästä, voisi ysiluokan päättökokeet olla oikeasti hyvä idea. Aikataulun tiukkuus ei ainakaan estäisi sitä.
Huoltajilla on oikeus tietää, mihin opettajan arviointi perustuu ja tietoa opintojen edistymisestä on annettava pitkin lukuvuotta. Yhdellekään oppilaalle eikä huoltajalle ei saa esim.numero 4 oppiaineesta tulla yllätyksenä. Näin toimitaan omassa koulussani ja opettajat, jotka toimivat eettisesti ja opetussuunnitelman mukaan.
Niin on oikeus, mutta kaikenlaista voi piilottaa tuntiaktiivisuuden tai "jatkuvan näytön" taakse. Ei nyt montaa numeroa voi hinata alaspäin, mutta jos jokainen opettaja antaa yhden numeron todellista tasoa heikomman, vaikuttaa se lukiomahdollisuuksiin ihan poskettoman paljon.
Näyttöjä eli kokeita ja muita töitä pitää olla runsaasti lukuvuoden mittaan ja niihin arviointi perustuu. Jos opettaja ottaa numeron hatustaan ilman valideja näyttöjä, joista huoltajakin on selvillä, pitää pyytää häneltä tarkat perustelut ja näytöt, mihin arviointi perustui. Itsellä on kaikki kirjallisessa sekä sähköisessä muodossa, jolloin voin näyttää ne milloin hyvänsä. Annan myös Wilmassa arviointipalautetta, jonka huoltajakin näkee.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Wilma on hyvä opettajan oikeusturvan kannalta. Siitä kertyy lukuvuoden mittaan dataa esim.tuntikäytöksestä, joka vaikuttaa myös arviointiin. Petseilemällä ei tule kiitettävää mistään oppiaineesta.
Vierailija kirjoitti:
Päinvastoin on niin, että etenkin kiltit ja hyvin menestyvät tytöt helposti unohtuvat koulussa, kun paapotaan villejä ja kurittomia poikia, joille yritetään kaivaa positiivista palautetta kiven kolosta, jos nämä vaivautuvat tulemaan edes kouluun. Tämä on sitä positiivista pakkoajattelua, johon opettajia on pakotettu viime vuosina. Säälittää hyvinmenestyvät sekä tytöt että pojat nykyisessä eläintarhassa eli koulussa.
Tutkimukset ovat sinua vastaan. Sori.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tästä on aivan päinvastaisia tutkimustuloksia. Heikommilla taidoilla pojat saivat peruskoulussa parempia arvosanoja äidinkielessä.
Missä? Ei ainakaan sinun viestissä, joten kunnes toisin todistat, puhut palturia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No sitten ei työhakemuksiinkaan nimeä eikä ikää. Jo alkaa naiset saada työpaikat.
Itse asiassa anonyymi haku vähentään positiivista syrjintää, ja vaikutus on erilainen kuin voisi kuvitella. Vähemmistöjen määrä valituissa pienenee anonyymissä työnhakuprosessissa.
Näinhän se on, mutta huomautan vaan, että ei ole olemassa mitään semmoista, kuin positiivista syrjintää. Koko termin käyttö, on jo itsessään syrjintää, koska se edellyttää, että jotakin sukupuolta/rotua/ryhmää, ei voi syrjitä. Eli että nainen on aina uhri, ja mies aina syyllinen.
"Positiivinen syrjintä", on vain syrjintä, joka kohdistuu muuhun kuin feministin suosimaan ryhmään.
Poika aloitti tänä syksynä luma-linjalla ja luokalla on suurin osa tyttöjä. Yllättäen tyttöjen osaaminen on selkeästi heikompaa kuin luokan pojilla, vaikka tytöt ovat ns. kympin tyttöjä.
Outoa, mutta selittynee tuolla ap:n linkkaamalla artikkelilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuon Suomea koskevan tutkimuksen abstraktin pohjalta miesopettajat arvioivat poikien oppimiseen vaikuttavia persoonallisuudenpiirteitä naisopettajia myönteisemmin. Miehet voivat siis tämänkin ratkaista hakeutumalla opetustyöhön ahkerammin. Ratkaiskaapa, miehet, hopi hopi! Minua ei yhtään haittaisi, vaikka opetusala miehistyisi, omat lapset ovat poikia.
Samalla logiikalla naiset voivat itse ratkaista palkkaongelmansa hakeutumalla pomoiksi ja antamalla naisille palkankorotuksia. Ja lasikattokin särkyy kun naiset vaan hakeutuvat yritysten hallituksiin palkkaamaan naisia johtoryhmiin. Hopi, hopi.
Mitä sä luulet naisten koko ajan tekevän?
Nauttivan ansaamattoman korkeamman arvosanan etuoikeudesta.
Vierailija kirjoitti:
Joku kirjoitti: ” Viittaan tällä siis siihen, että opettajat ovat naisia jotka syrjivät suomalaisia poikia ja paapovat mammuja sekä tyttöjä.”
Jokaisella niin tyhmällä vanhemmalla kuin sinullakin on mahdollisuus ottaa osaa koulun kehitykseen vanhempana, kuuntelijana, muutenkin aktiivisena. Koska sinä olet ollut koululla? Koska vanhempainillassa? Milloin ikinä olet ollut kiinnostunut lastesi menestyksestä? Koska olet ollut n.k.
Kehityskeskusteluissa? Mistä sinä vedät tietosi siitä, että poikia syrjitään? Olet vain joku loser-kellari-tietokone-friikkien poikasi onneton isä, jota harmittaa että samanikäiset tytöt ovat fiksuimpia. Häpeä ja mene muualle valittamaan!
Vaikka siitä tutkimuksesta, joka on linkattu aloituksessa. Pölvästi!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Olen opettanut 26 vuotta peruskoulussa ja näin ollen tuhansia oppilaita yläkoulussa. Arviointi perustuu opetussuunnitelman sisältöönnja tavoitteisiin. Arviointiin vaikuttavat tunneilla tehtävät työt, kotitehtävien teko, huolellisuus eli välineiden ja kirjojen mukanaolo sekämaikatauluista kiinni pitäminen, kokeet eri muodoissaan ja kaikki muut arvioitavat työt. Urani aikana kaksi oppilasta on ollut eri mieltä numerostaan ja nekin perustelin niin, että oli pakko hyväksyä. Sukupuolella ei ole mitään väliä vaan miten opiskelu on sujunut.
Jos olet oikeassa, olet siis poikkeus. Koska tutkimus osoittaa tilanteen olevan toinen.
PS. Meillä ala-asteella yksi opettajista laittoi välillä pojat toiseen, tyhjään luokkaan, ja opetti vain tyttöjä.
Vierailija kirjoitti:
No miehet vievät kaikki työpaikat. Varsinkin jos olet synnytysikäinen tai yli 50v nainen.
Ai siksikö miesten työttömyys onkin korkeampaa? Aina sitä oppii uutta.
Vierailija kirjoitti:
Muistan kun tyttö alkoi meidän luokalla itkemään kun sai liian huonon tuloksen kokeesta. Siinä on feministinaisopettejalla pahat paikat.
Meillä taisi käydä juuri tällainen tapaus....
Muistan kun veistossa yksi tyttö sai arvosanan 9,5 omasta kauhasta. Kun sitten luokkakaveri (poika) sai samasta kauhasta arvosanan 8. Oli tyttöjen standardit ja poikien standardit.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No sitten ei työhakemuksiinkaan nimeä eikä ikää. Jo alkaa naiset saada työpaikat.
Meillä tätä kokeiltiin, it-ala ja iso firma.
Haastateltavat valittiin CV:n, verkossa tehtävän kyselyn ja soveltuvuus kokeen perusteella.
HR kalkkunat hautasivat uuden rekrymallin todella nopeasti kun haastatteluihin ei saapunut kuin 30-40v miehiä.
Toisaalta naisvaltaisilla aloilla tilanne varmaan päinvastainen.Näissä on ongelmana se että ajatellaan niiden omien rekrytointikriteerien olevan joku ainoa objektiivinen totuus siitä millainen työntekijä on paras. Ja silloin tietysti saadaan yksinomaan juuri niiden kriteerien mukaisia työntekijöitä mutta ei sitten millään muulla tavalla hyviä. On varsinkin yhtään luovilla aloilla aika iso ongelma jos rekrytointi tuottaa vain toistensa klooneja olevia työntekijöitä koska sellainen työyhteisö ei ole kovin innovatiivinen ja uusia ratkaisuja kehittävä.
Tämä kuulostaa siltä, että työntekijöissä on pakko olla diversiteettiä, koska sitä nyt vaan on pakko olla. Ei mitään väliä sillä, ettei niillä ole välttämättä edes yhteistä kieltä, mutta kun se nyt vaan on muotia. Työaikaa kuluu turhaan keksiessä innovativiisia ratkaisuja eri taustoista tulevien erikielisten ja eri uskontokuntiin kuuluvien kahnauksiin ja siihen ettei kukaan nyt vaan pahoita mieltään.
Ai että IT-alalle pestataan ulkkareita VAIN jonkin agendan vuoksi? Kuule, kyllä sieltä intiasta vaan tulee parempaa koodaajaa ja vaikka lentokoneellinen kerrallaan.
Intiasta voi tulla aivan mitä tahansa.
Huoltajilla on oikeus tietää, mihin opettajan arviointi perustuu ja tietoa opintojen edistymisestä on annettava pitkin lukuvuotta. Yhdellekään oppilaalle eikä huoltajalle ei saa esim.numero 4 oppiaineesta tulla yllätyksenä. Näin toimitaan omassa koulussani ja opettajat, jotka toimivat eettisesti ja opetussuunnitelman mukaan.