Lue keskustelun säännöt.
2. asteen opiskelijoiden pitää päästä lähiopetukseen ja pian!
08.02.2021 |
Olen jutellut lukiolaisten kanssa ja he ovat ihan hukassa. He ovat aikaisemmin pärjänneet koulussa hyvin, mutta nyt aamuisin avaavat koneen ja painuvat takaisin nukkumaan. Mikään ei huvita ja päiväjärjestystä ei ole. Sama ammattikoulussa. Ei ole perustetta pitää heitä kotona, kun muutkin pääsevät kouluun ja ravintoloissa meno päällä. Lähipiirissäni on lukiolaisia, joiden mielenterveydestä olen tosi huolissani.
Kommentit (274)
Ovatkohan nämä lähiopetukseen pyrkijät samoja, jotka bailaavat isolla joukolla? Jos kotona puhutaan nuhasta...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
On aika tunnustaa, että lukiossa on erityisen tuen oppilaita. Heidän vuokseen on väärin altistaa pärjääjiä virukselle. Sen sijaan heille tulee järjestää erityistä tukea. Yli 20 olen lukiossa opettanut eivätkä kaikki lähde samalta viivalta, eivätkä kaikki pääse tukitoimillakaan samalle tasolle. Huipulla tuulee ja menestyjiä on vähemmän.
Vierailija kirjoitti:
Se näkyy nyt jo kouluissa, jotka ovat lähiopetuksessa, että erityisesti tunnollisten, kouluissa hyvin pärjänneiden tyttöjen ahdistus ja masennus on lisääntynyt tämän vuoden aikana. Selviää sitten joskus myöhemmin mahdollisesti tehtävissä tutkimuksissa johtuuko se koronasta yleensä, etäopetus- jaksosta vai mistä.
Jo pudonneita on sitten paljon pojissa, jotka ehkä jotenkin sinnittelivät etäopetuksessa mukana, mutta jäivät ehkä niin paljon jälkeen, että eivät ole juuri koulussa tänä vuonna käyneet. Syy voi olla tietysti jotain muutakin, mutta kyllä pudonneiden määrä on paljon suurempi kuin koskaan aiemmin. Korona siihen on varmasti syynä tavalla tai toisella.
Ei ole totta. Motivoituneet itseohjautuvat tytöt kukoistaa etäopetuksessa. Heille se laahaava hidas jankkaaminen on pelkkä hidaste.
Vierailija kirjoitti:
On aika tunnustaa, että lukiossa on erityisen tuen oppilaita. Heidän vuokseen on väärin altistaa pärjääjiä virukselle. Sen sijaan heille tulee järjestää erityistä tukea. Yli 20 olen lukiossa opettanut eivätkä kaikki lähde samalta viivalta, eivätkä kaikki pääse tukitoimillakaan samalle tasolle. Huipulla tuulee ja menestyjiä on vähemmän.
Etäopetus haittaa myös hyviä oppilaita! Oma lukiolaiseni on PK-seudun ns. eliittilukiossa, jossa kaikilla on yli 9 keskiarvo. Silti näidenkin joukossa ollaan täysin tuskastuneita etäopetukseen ja oppimistulokset kärsivät. Lukio-opintoja ei ole suunniteltu kokonaan itsenäisesti tai etänä opiskeltaviksi.
Varmasti vaikeinta on niillä, jotka normaalistikin tarvitsisivat erityistä tukea ja/tai joilla on ongelmia kotioloissa. Etäkoulu pahentaa heidän ongelmiaan. Mutta he eivät suinkaan ole ainoita jotka kärsivät. Sitten on pieni osa niitä, joille etäkoulu sopii. Väitän, että he ovat vähemmistö. Tähän viittaavat myös aiheesta tehdyt selvitykset ja kyselyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Yli ysin keski-arvo... Tällaisia olen lukiossa opettanut. Eräs ilmoitti, etten voi antaa hänelle kuutosta, koska hänellä oli yläkoulussa 10. Kokeesta sai 6-ja oli kyse ensimmäisestä kurssista, jolla kerrattiin yläkoulussa opittua. Toki osalla 9 tarkoittaa osaamista. Osan kokeita katsellessa tulee mieleen, että koe on ensimmäinen kerta oppiaineen parissa:ei osata yhtään mitään. Yli ysin keskiarvoraja ei ikävä kyllä vielä kerro osaamisesta. Osa myös laiminlyö joidenkin aineiden opiskelun peruskoulussa ja kuvittelee lukiossa saavansa armovitosia. Turha toivo...
Onneks saan olla huhtikuuhun asti etäopetuksessa! Ei tule ikävä koulun kovia puupenkkejä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
https://m.facebook.com/savitaipaleenlukio/?locale2=fi_FI
Siellä ollaan Savitaipaleen lukiossa lähiopetuksessa. Nuori sinne opiskelemaan? Koko aikana vain 5 koronatapausta, joten voi elää normaalia elämää. Kirjat, tietokone ja koulumatkat ovat ilmaisia. Asunnot eivät maksa oikeastaan mitään. Vuokrat varmasti ovat myöskin alhaisia. Kannattaa harkita.
Jos oikeasti on nuoresta huolissaan ja etätöissä, niin muutto pikkukuntaan, jossa ei ole koronaa ja opiskelu on lähiopetuksessa. Savitaipale on yksi esimerkki.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Jos oikeasti on nuoresta huolissaan ja etätöissä, niin muutto pikkukuntaan, jossa ei ole koronaa ja opiskelu on lähiopetuksessa. Savitaipale on yksi esimerkki.
Pahempi kohtalo joku Savitaipale on kuin korona.
Yksi koronatartunta ja pahimmillaan altistuu silloin monet muutkin. Kirjoitukset pilalla ja jos henkilökuntaa riittävästi sairaana tai karanteenissa, ei saada kirjoituksia pidettyä. Sitäkö te haluatte?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Oikea ratkaisu olisi hybridiopetus. Eli kaikille halukkaille lähiopetusta, joka striimataan Teamsin kautta etänä opiskeleville.
Ne jotka menossa yo-kirjoituksiin opiskelee maaliskuuhun asti etänä, samoin karanteenissa olevat ja tartuntoja pelkäävät. Muut halukkaat koululle lähiopetukseen.
Tuohon vielä lisänä opettajille koronarokotteet nyt heti muiden riskiryhmien ohi.
Hybridi kuuluisi kiihtymisvaiheeseen. Siitä piti tulla nopeasti perustasolle. Pk-seudun johtajat päästivät tilanteen luisumaan leviämisvaiheeseen ja sitten koko maan kiihtymisalueille tuli toisen asteen etäopetus. Mitä te vanhemmat teitte silloin, kun olisi pitänyt vaatia Pk-seudun johtajia ajoissa ryhtymään koronatoimiin?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Hybridi kuuluisi kiihtymisvaiheeseen. Siitä piti tulla nopeasti perustasolle. Pk-seudun johtajat päästivät tilanteen luisumaan leviämisvaiheeseen ja sitten koko maan kiihtymisalueille tuli toisen asteen etäopetus. Mitä te vanhemmat teitte silloin, kun olisi pitänyt vaatia Pk-seudun johtajia ajoissa ryhtymään koronatoimiin?
Uuvuksiin asti jauhamassa että tämä ei toimi. Ei ole korvia täällä näillä Fribergeillä yms.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On aika tunnustaa, että lukiossa on erityisen tuen oppilaita. Heidän vuokseen on väärin altistaa pärjääjiä virukselle. Sen sijaan heille tulee järjestää erityistä tukea. Yli 20 olen lukiossa opettanut eivätkä kaikki lähde samalta viivalta, eivätkä kaikki pääse tukitoimillakaan samalle tasolle. Huipulla tuulee ja menestyjiä on vähemmän.
Etäopetus haittaa myös hyviä oppilaita! Oma lukiolaiseni on PK-seudun ns. eliittilukiossa, jossa kaikilla on yli 9 keskiarvo. Silti näidenkin joukossa ollaan täysin tuskastuneita etäopetukseen ja oppimistulokset kärsivät. Lukio-opintoja ei ole suunniteltu kokonaan itsenäisesti tai etänä opiskeltaviksi.
Varmasti vaikeinta on niillä, jotka normaalistikin tarvitsisivat erityistä tukea ja/tai joilla on ongelmia kotioloissa. Etäkoulu pahentaa heidän ongelmiaan. Mutta he eivät suinkaan ole ainoita jotka kärsivät. Sitten on pieni osa niitä, joille etäkoulu sopii. Väitän, että he ovat vähemmistö. Tähän viittaavat myös aiheesta tehdyt selvitykset ja kyselyt.
Tässähän tuli tilanne hyvin kiteytettyä. Jotta tämä ei jäisi tähän ketjuun, vastatkaa vanhemmat ylen kyselyyn. Rohkeimmat ottakaa yhteyttä opetuksesta vastaaviin viranomaisiin. Jos tämä vuosi menetetään, pitää vähintään olla suunnitelma siitä, miten se korvataan.
Nyt on Pk-seudun lukioissa lisäresurssia erityisopetuksessa. Kannattaa pyytää tukea rohkeasti. Energia oikeisiin asioihin. Valitus ei nyt auta.
Vierailija kirjoitti:
Ovatkohan nämä lähiopetukseen pyrkijät samoja, jotka bailaavat isolla joukolla? Jos kotona puhutaan nuhasta...
Oletkohan sinä ilkeä lapsen tasolle jäänyt pösilö etkä vastuullinen aikuinen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen ap. ja kirjoitin huolistani, kun huomaan, että ennen hyvin koulussa pärjänneet eivät enää jaksa. Etäopetus ei tasoltaan vastaa lähiopetusta ja esim. pitkää matematiikkaa vaikea opiskella. Numerot laskevat ja jatko vaikeutuu. Korona vakava, mutta näidenkin nuorten ympäriltä vanhemmat ovat töissä, yläastelaiset kouluissa, porukkaa ravintoloissa.
Siis miksi tämä yksi ryhmä on suljettu pois kaikesta? Hyvä kun osa opiskelijoista pärjää hyvin etänä, mutta osa on kyllä jo lopettanut. Jotta saataisiin eloa ja iloa nuorissa taas nousemaan, niin vaikka viikkosysteemillä pitää koulut avata. Tsemppiterveiset kaikille Turusta. Ap.Ap, olet oikealla asialla. Pitkään jatkunut etäkoulu vaikuttaa negatiivisesti isoon osaan nuorista (ei kaikkiin). Myös ne jotka pärjäilevät, oppivat huonommin ja vähemmän, mikä näkyy oppimistuloksissa. Oma nuoreni on aina ollut kiitettävän tason oppilas, myös lukiossa. Mutta etäopetuksessa tulokset ovat noin numeron verran huonompia mm. huonomman opetuksen ja vertaistuen puuttumisen vuoksi. Lähiopetuksessa keskustellaan ja oppilaiden kysymysten kautta syvennetään aiheita ja opetus painuu paremmin mieleen. Etäopetus on yksisuuntaista luennointia eikä keskusteluja synny, kysymyksiäkin esitetään selvästi vähemmän. Moni aihe opetellaan yksin kirjasta eikä henkilökohtaista tukea tarjota.
Numeron huonompi tulos vie sen unelmien jatko-opiskelupaikan. Edessä on siis joko välivuosi yo-arvosanoja korotellen tai tyytyminen epämieluisaan jatko-opiskelupaikkaan. Huoli tästä lisää nuoren stressiä erittäin paljon. Nuoren kavereista moni on koronan takia lykännyt valmistumista ja pidentänyt opinnot 4 vuoteen. He ovat hyviä ja tunnollisia oppilaita, jotka ilman koronaa olisivat helposti kirjoittaneet E:n paperit kolmessa vuodessa.
Suurelta osalta myös alalla toimivista puuttuu näkemys, että oppiminen on vuorovaikutteista toimintaa. Kun elävä vuorovaikutus puuttuu, jää opettajalta moni ahaa-elämys syntymättä siitä, missä opiskelijoiden mielenkiinto on ja missä on ymmärryksen puutoksia. Opetus jää omien kokemusten ja oman oppimisen jakamiseksi verkossa. Opiskelijoilta puuttuu vertaisryhmä johon peilataan omaa ymmärrystä ja jolloin omat ideat muotoutuvat ja jalostuvat edelleen. Kotona voi olla liikaa houkutuksia tai liian levotonta, että yksin jaksaa motivoitua puurtamaan ilman elävää kokemusta ja ryhmän vaikutusta. Tässä tilanteessa oppilas alkaa herkästi moittia itseään motivaation puutteesta, osaamattomuudesta ja siitä, ettei jaksa itsenäisesti ja sinnikkäästi lukea yhä uudestaan samoja tekstejä. Oppiminen ryhmätilanteessa avaa asioita täysin eri tasolla.
Vierailija kirjoitti:
Oikea ratkaisu olisi hybridiopetus. Eli kaikille halukkaille lähiopetusta, joka striimataan Teamsin kautta etänä opiskeleville.
Ne jotka menossa yo-kirjoituksiin opiskelee maaliskuuhun asti etänä, samoin karanteenissa olevat ja tartuntoja pelkäävät. Muut halukkaat koululle lähiopetukseen.
Tuohon vielä lisänä opettajille koronarokotteet nyt heti muiden riskiryhmien ohi.
Ei onnistu. Jos lähiopetus on laadukasta, etäopetus jää jalkoihin. Tai jos opettaja panostaa etäopetukseen, on lähiopetus sitten yhdentekevää. Ymmärtänet, että opetus on vuorovaikutusta, ei luennointia. Yksi ihminen ei vain absoluuttisesti kykene hoitamaan kumpaakin hyvin samaan aikaan. Sellaista mallia ei yksinkertaisesti ole ja vaikea kuvitella, että sellainen pystyttäisiin tähän kehittämäänkään.
Ja jokainen näistä voi aivan vapaasti ottaa sen lisävuoden lukio-opiskelun suunnitelmiunsa tai sitten maksaa lisäopetuksesta esim tutorhouselle ja vastaaville.