Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Siis täh! Perustuiko Schindlerin lista tositapahtumiin?
02.02.2021 |
Muka oikeasti?
Kommentit (125)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitähän niissä esim.koulun historian oppikirjoissa nykyisin opetetaan .
Voi olla mahdollista kieltää historiaa.
Kuten sukupuolen ominaisuudet.
Kyllä niissä opetetaan 2.maailmansota ja holokausti varsin kattavasti. Olen itse kieltenope mutta tänä vuonna kun opettajien on mentävä pienistäkin oireista koronatestiin, olen pitänyt sijaisena omilla hyppytunneilla historiaa. Taitaa olla 8.luokan sisällöissä 2.maailmansota ja oppilaat ovat todella kiinnostuneita aiheesta. Juttelin meidän historian opettajan kanssa ja hän sanoi, että oppilaat jotka muista kokeista saavat 6-7 saattavat helposti vetää 2.maailmansotaa käsittelevästä kokeesta 10.
Koulussa ei kuitenkaan taideta kertoa ihan kaikkea mitä 1. ja 2. maailmansotaan liittyi? Miksi esim USA liittyi mukaan sille täysin kuulumattomaan 1. maailmansotaan. Olisi myös hienoa jos koulussa saisi puhua niistä asioista mitä revisionistit ovat saaneet selville holokaustiin ym. liittyen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikä se oli nimeltään se saksalaisupseeri, joka huvitteli eli piti hauskaa ampumalla j-uu-talaisia keskitysleirivankeja parvekkeeltaan?
Nimim. Ihminen on pedoista julmin
Amon Göth
Göthin tyttärentytär olisi varmaan saanut kuolemantuomion isoisältään. Tyttärentytär kun on mustaihoinen...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitähän niissä esim.koulun historian oppikirjoissa nykyisin opetetaan .
Voi olla mahdollista kieltää historiaa.
Kuten sukupuolen ominaisuudet.
Koulussa ei kuitenkaan taideta kertoa ihan kaikkea mitä 1. ja 2. maailmansotaan liittyi? Miksi esim USA liittyi mukaan sille täysin kuulumattomaan 1. maailmansotaan.
Kyllä mulle on ainakin ihan selvää tuo USAn I maailmansotaan liittyminen kouluopetuksen perusteella. Mitähän itse olet tehnyt koulun historian tunneilla? Et ainakaan keskittynyt opetukseen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos olet tutkinut,niin voisitko sitten vastata kysymykseen Treblinkan dieselmoottoreihin ja väitettyihin jättimäisiin joukkohautoihin liittyviin epäkohtiin? Entäs se Auswitchin pieni tavarahissi?
Vastaus: noissa ei ole mitään oikeita epäkohtia historiantutkimuksen kannalta. Uusnatsіt ovat valehdelleet sinulle, kun väittävät ongelmia olevan. Katsos, uusnatsіt valehtevat.
Jos oikeasti haluat tietää asioista jotain, niin lue joku uusi tutkimus (tai paremminkin kokoelmateos) aiheesta. Minun ei ole mitään järkeä yrittää lähteä kirjoittamaan satoja sivuja tekstejä vauva-palstalle. Jos taas oikeasti et halua tietää asioita vaan haluat vain jakaa uusnatsіen valeita rekryyttien toivossa, niin olet itsekin valehteleva uusnatsі.
Mä en edes tiedä, mitä epäkohtia noissa edes voisi olla.
Kuten tuossa jo sanoin, uusnatsіt valehtelevat holokaustіn todisteista.
He m.m. väittävät, että Treblinkasta ei olisi löytynyt joukkohautoja. Tämä on vale. Haudat löytyivät viime vuosikymmenellä tehdyissä kaivauksissa. Treblinkassahan kävi niin, että uhrit haudattiin ensin joukkohautoihin, mutta myöhemmin haudat kaivettiin auki, ruumiit poltettiin ja tuhka siroteltiin jokeen. Natsіt eivät kuitenkaan onnistuneet hävittämään kaikkia jälkiä, ja alueelta löytyi sekä polttamattomia ruumiinosia että tuhkaa.
Tuo dieselmoottorivale puolestaan pohjautuu siihen, että jotkut leiriltä selvinneet kertoivat myöhemmin kaasutuksen tapahtuneen sotasaaliiksi saatujen venäläistankkien moottoreilla. Nämä selviytyjät olivat väärässä. Treblinka oli jakautunut kahteen leiriin. Ulkoleiriin ja varsinaiseen tuhoamisleiriin. Dieselmoottoreista kertoneet olivat kaikki ulkoleiristä leirin kapinan aikana karkuun päässeitä eikä heistä kukaan ollut nähnyt moottoreita itse omin silmin. Leirillä uskottiin laajasti niiden olleen tankkimoottoreita, mutta oikeasti ne olivat saksalaisia bensamoottoreita. Näiden moottoreiden hankintadokumentit löydettiin arkistoista, ja sen lisäksi muutama sisäleiriltä pakoon päässyt kertoi samoin.
Valitettavasti tällaisia ketjuja nähdään jatkossa enemmänkin. Holokaustidenialismi on alkanut taas nostaa päätään kun populistit marssivat ympäri euroopaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Luin joskus kirjan puolan juutalaisesta pojasta. Kirjassa hän mainitsi olleensa se nuorin jonka hengen Schindler sai pelastettua. Myös hänen vanhempansa sekä kaksi sisarusta selvisi hengissä samasta syystä. Pojan isä oli ensimmäisiä Schindlerin "palkkaamia" juutalaisia. Leffassa se nuorin on tyttö.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitähän niissä esim.koulun historian oppikirjoissa nykyisin opetetaan .
Voi olla mahdollista kieltää historiaa.
Kuten sukupuolen ominaisuudet.
Kyllä niissä opetetaan 2.maailmansota ja holokausti varsin kattavasti. Olen itse kieltenope mutta tänä vuonna kun opettajien on mentävä pienistäkin oireista koronatestiin, olen pitänyt sijaisena omilla hyppytunneilla historiaa. Taitaa olla 8.luokan sisällöissä 2.maailmansota ja oppilaat ovat todella kiinnostuneita aiheesta. Juttelin meidän historian opettajan kanssa ja hän sanoi, että oppilaat jotka muista kokeista saavat 6-7 saattavat helposti vetää 2.maailmansotaa käsittelevästä kokeesta 10.
Koulussa ei kuitenkaan taideta kertoa ihan kaikkea mitä 1. ja 2. maailmansotaan liittyi? Miksi esim USA liittyi mukaan sille täysin kuulumattomaan 1. maailmansotaan. Olisi myös hienoa jos koulussa saisi puhua niistä asioista mitä revisionistit ovat saaneet selville holokaustiin ym. liittyen.
Kyllä WW1 kuului jenkeille. Selvitä nyt edes alkeelliset perusasiat, ennenkuin väität yhtään mitään. En yleensä fanita jenkkejä, mutta olen kiitollinen heidän avustaan Euroopalle. USA on pelastanut 1900 luvulla Euroopan kolmeen kertaan! Molemmat maailmansodat ja kylmä sota niiden jälkeen.
Oletko Pietarin trolli, kun yrität vääristää tosiasioita?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Assburger kirjoitti:
Listataanpa muita tositapahtumiin perustuvia ww2- leffoja:
Operaatio Valkyrie
Tora! Tora! Tora!
Pianisti. Kommentoinkin jo tuota elokuvaa, mutta jäi näköjään sensuuriin.
Vierailija kirjoitti:
Kesäkuussa 1943 Dirlewangerin komennossa oli 760 miestä, mutta yksikkö kaipasi koko ajan tuoretta verta.
Sen tappioluvut olivat suuret, paljon suuremmat kuin muissa SS-yksiköissä, ja rykmentti saikin osuvan lisänimen ”taivaaseenastumisryhmä”.
Vaatimukset täyttävistä taitavista salametsästäjistä alkoi ajan mittaan olla pulaa, joten värväyspohjaa piti vähitellen laajentaa.
Dirlewangerin rykmenttiin lähetettiin nyt sääntöjä rikkoneita sotilaita muista yksiköistä, venäläisiä loikkareita sekä kaikenlaisista rikoksista tuomittuja.
Esimerkiksi helmikuussa 1944 Heinrich Himmler antoi Dirlewangerille luvan valita enintään 800 miestä Saksan keskitysleireillä olevista ”asosiaalisista ja ammattirikollisista”.
Dirlewangerin sotilaihin lukeutui nyt siis salametsästäjien lisäksi murhaajia, rai skaajia, lasten hyvä ksikäyttäjiä ja psyykkisesti sairaita.
Vuonna 1944 Himmler puhui Oskar Dirlewangerista ja tämän joukoista paikallisille natsijohtajille Puolassa miltei ylpeyttä äänessään.
”Kysyin Dirlewangerilta, että miksi hän ei etsisi sopivia värvättäviä oikeiden rikollisten joukosta”, Himmler kertoi seurueelle. Lisäksi hän painotti Dirlewangerin joukon erityistä ominaisuutta, ankaraa sisäistä kuria:
”Ilmapiiri lähentelee keskiaikaista, mitä tulee fyysisiin rangaistuksiin. Jos joku edes vitsinä epäilee sitä, voitammeko sodan, hän on pian maassa. Kuolleena, toveriensa ampumana.”
Dirlewangerin sotilaat rankaisivat sääntöjenrikkojia esimerkiksi pieksemällä nuijalla tai pahimmassa tapauksessa ampumalla.
Pelätty rangaistus oli myös niin sanottu Dirlewangerin arkku. Siinä rangaistuksen saanut pakotettiin seisomaan pystyasennossa ahtaassa lukitussa laatikossa päiväkausia.
Sotilaiden mukaan uhri tuli laatikosta joko kuolleena tai täynnä murhanhimoa.
Kovien rangaistusten tarkoitus oli pakottaa yksikön sotilaat tottelemaan sokeasti johtajaansa ja toimimaan pelottomasti joka tilanteessa.
Joulukuussa 1943 Dirlewanger antoi vielä määräyksen, jonka mukaan taistelussa heikkoutta osoittaneita rangaistaisiin kuolemalla.
Nyt on sotapornot tulilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mitähän niissä esim.koulun historian oppikirjoissa nykyisin opetetaan .
Voi olla mahdollista kieltää historiaa.
Kuten sukupuolen ominaisuudet.
Olen tullut siihen lopputulokseen että niillä tunneilla ei opeteta enää yhtään mitään, sen verran tietämättömiä teinejäkin nykyään, ihan ihmeellisiä kysymyksiä. Tieto haetaan netistä tubettajilta ja muilta lässyttäviltä parikymppisiltä(jotka myöskään eivät tiedä mistään mitään "mutta kun musta tuntuu..").
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitähän niissä esim.koulun historian oppikirjoissa nykyisin opetetaan .
Voi olla mahdollista kieltää historiaa.
Kuten sukupuolen ominaisuudet.
Kyllä niissä opetetaan 2.maailmansota ja holokausti varsin kattavasti. Olen itse kieltenope mutta tänä vuonna kun opettajien on mentävä pienistäkin oireista koronatestiin, olen pitänyt sijaisena omilla hyppytunneilla historiaa. Taitaa olla 8.luokan sisällöissä 2.maailmansota ja oppilaat ovat todella kiinnostuneita aiheesta. Juttelin meidän historian opettajan kanssa ja hän sanoi, että oppilaat jotka muista kokeista saavat 6-7 saattavat helposti vetää 2.maailmansotaa käsittelevästä kokeesta 10.
Miten on siis mahdollista että nuoret ovat nykyään ihan helvetin tietämättömiä kaikesta, varsinkin historiasta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitähän niissä esim.koulun historian oppikirjoissa nykyisin opetetaan .
Voi olla mahdollista kieltää historiaa.
Kuten sukupuolen ominaisuudet.
Kyllä niissä opetetaan 2.maailmansota ja holokausti varsin kattavasti. Olen itse kieltenope mutta tänä vuonna kun opettajien on mentävä pienistäkin oireista koronatestiin, olen pitänyt sijaisena omilla hyppytunneilla historiaa. Taitaa olla 8.luokan sisällöissä 2.maailmansota ja oppilaat ovat todella kiinnostuneita aiheesta. Juttelin meidän historian opettajan kanssa ja hän sanoi, että oppilaat jotka muista kokeista saavat 6-7 saattavat helposti vetää 2.maailmansotaa käsittelevästä kokeesta 10.
Miten on siis mahdollista että nuoret ovat nykyään ihan helvetin tietämättömiä kaikesta, varsinkin historiasta?
Kouluissa opetettu historia on hyvin yksinkertaista ja kapeaa. Ihan tarkoituksella. Se että joku saa 10 8 luokan historian kokeesta ei tarkoita mitään. Vaatii vuosien paneutumista historiaan, että siitä ymmärtää jotain ja osaa mielessään piirtää kokonaiskuvan asioista. Eikä riitä että tietää 2 maailmansodan historian, pitää tietää viimeiset 2000 vuotta jos meinaa ymmärtää jotain Euroopasta ja eurooppalaisista kulttuureista.
"Pitää tietää viimeiset 2000 vuotta jos meinaa ymmärtää jotain Euroopasta ja eurooppalaisista kulttuureista."
OIkeastaan vielä pitemmältäkin ajalta. Sisällyttäisin nyt ainakin antiikin Kreikan kulta-ajan tähän välttämättömään kategoriaan. Ja jos Egypti otetaan mukaan, tarvitaan taas lisää tuhansia vuosia tuon 2000:n päälle...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitähän niissä esim.koulun historian oppikirjoissa nykyisin opetetaan .
Voi olla mahdollista kieltää historiaa.
Kuten sukupuolen ominaisuudet.
Olen tullut siihen lopputulokseen että niillä tunneilla ei opeteta enää yhtään mitään, sen verran tietämättömiä teinejäkin nykyään, ihan ihmeellisiä kysymyksiä. Tieto haetaan netistä tubettajilta ja muilta lässyttäviltä parikymppisiltä(jotka myöskään eivät tiedä mistään mitään "mutta kun musta tuntuu..").
Outoa, kun katson omia teinejäni, en tunnista tätä lainkaan. Tosin , meillä kotona on aina kyllä oltu kiinnostuneita asioista, mm.juuri historiasta ja muusta tärkeästä ja niistä on myös puhuttu, joten ehkä se sitten johtuu siitä....
"Holokaustin kieltäminen ei ole ihmisoikeus, toteaa päätöksessään Euroopan ihmisoikeustuomioistuin (EIT)"
https://yle.fi/uutiset/3-11004358
Ja iso osa keskusteluun osallistuneista hurraa. Onko kuitenkin esim. tuon holodomorin kieltäminen ihmisoikeus?
Vierailija kirjoitti:
"Pitää tietää viimeiset 2000 vuotta jos meinaa ymmärtää jotain Euroopasta ja eurooppalaisista kulttuureista."
OIkeastaan vielä pitemmältäkin ajalta. Sisällyttäisin nyt ainakin antiikin Kreikan kulta-ajan tähän välttämättömään kategoriaan. Ja jos Egypti otetaan mukaan, tarvitaan taas lisää tuhansia vuosia tuon 2000:n päälle...
Hyvä pointti olet oikeassa.
onhan näissä aina fiktion ja dramatisoinnin täkyjä mutta tosipohja on olemassa.
eikö aloittaja ole tehnyt sohvalla mitään muuta kuin täh?
pennut lukee näitä ja yrittää ottaa vielä mallia noista. älä kirjoittele, ne kuitenkaan löydä niin helposti googlaamalla.
Vierailija kirjoitti:
"Holokaustіn kieltäminen ei ole ihmisoikeus, toteaa päätöksessään Euroopan ihmisoikeustuomioistuin (EIT)"
https://yle.fi/uutiset/3-11004358
Ja iso osa keskusteluun osallistuneista hurraa. Onko kuitenkin esim. tuon holodomorin kieltäminen ihmisoikeus?
Sehän on yksi ja sama kieltääkö holokaustіn vai holomodorіn. Valehtelua se on kuitenkin, kun molemmat tapahtuivat.
Alue: Aihe vapaa
Kyllä niissä opetetaan 2.maailmansota ja holokausti varsin kattavasti. Olen itse kieltenope mutta tänä vuonna kun opettajien on mentävä pienistäkin oireista koronatestiin, olen pitänyt sijaisena omilla hyppytunneilla historiaa. Taitaa olla 8.luokan sisällöissä 2.maailmansota ja oppilaat ovat todella kiinnostuneita aiheesta. Juttelin meidän historian opettajan kanssa ja hän sanoi, että oppilaat jotka muista kokeista saavat 6-7 saattavat helposti vetää 2.maailmansotaa käsittelevästä kokeesta 10.