Onkohan hyvän piirtotaidon ja korkean älykkyyden välille löydetty koskaan yhteyttä

0/5.

En tiedä, onko tuolla tavalla tutkittu, mutta elävän mallin piirustus, musiikki ja älykkyystestit ovat kaikki samantyyppistä hahmottamista vaativia, kuvataiteessa vain se hahmottamistyö tehdään katsomalla ja musiikissa kuuntelemalla.

Ei ne kai suoraan liity toisiinsa? Toki älykäs huomaa yksityiskohtia.

Piirustustaito on lahjakkuutta, mutta toisinkuin luullaan, sitä teknistä taitoa voi parantaa harjoittelemalla.

Luulisi että on joku korrelaatio koska on avaruudellista hahmottamista

Vierailija kirjoitti:

En tiedä, onko tuolla tavalla tutkittu, mutta elävän mallin piirustus, musiikki ja älykkyystestit ovat kaikki samantyyppistä hahmottamista vaativia, kuvataiteessa vain se hahmottamistyö tehdään katsomalla ja musiikissa kuuntelemalla.

Muusikot saavat kai keskimääräistä korkeampia tuloksia äo-testissä?

Nopeasti googleteltuna pienillä lapsilla vähän ja aikuisilla ei juurikaan.

Vierailija kirjoitti:

En tiedä, onko tuolla tavalla tutkittu, mutta elävän mallin piirustus, musiikki ja älykkyystestit ovat kaikki samantyyppistä hahmottamista vaativia, kuvataiteessa vain se hahmottamistyö tehdään katsomalla ja musiikissa kuuntelemalla.

Hahmotuskyky on yksi asia ja toinen sitten se, miten havaitsemansa saa "tuotettua ulos".

Minä esimerkiksi en ole lainkaan musikaalisesti lahjakas siinä mielessä, että vaikka kuulen sävelmän päässäni hyvin selkeästi, en pysy lainkaan sävelessä kun yritän hyräillä tai laulaa sitä.

Veljeni sen sijaan ei tarvitse muuta kuin kuulla sävelmä suunnilleen kerran, niin hän osaa toistaa sen.

Meillä oli koulussa suunnilleen samat arvosanat, minä olin jossain vähän lahjakkaampi ja hän oli jossain vähän lahjakkaampi, mutta 9-10 oppilaita olimme molemmat.

Minä osaan piirtää jonkun verran paremmin kuin veljeni, mutta hän on kyllä musikaalisesti lahjakkaampi kuin minä kuvataiteellisesti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En tiedä, onko tuolla tavalla tutkittu, mutta elävän mallin piirustus, musiikki ja älykkyystestit ovat kaikki samantyyppistä hahmottamista vaativia, kuvataiteessa vain se hahmottamistyö tehdään katsomalla ja musiikissa kuuntelemalla.

Muusikot saavat kai keskimääräistä korkeampia tuloksia äo-testissä?

Kyllä, erityisesti klassista musiikkia harrastaneet. Mutta vaikeaa sanoa, kehittääkö musiikki älyä vai viehättääkö musiikki älykkäitä, koska he löytävät siitä symmetriaa. Vai kannustetaanko älykköpiireissä erityisesti musiikin pariin - usein musiikki aloitetaan niin pienenä, ettei se ole aidosti oma valinta.

Muistaakseni taiteellinen lahjakkuus on yksi älykkyyden 8-9 osalajista. Se tietysti kertoo vain pienestä osasta mahdollista älykkyyttä. En jaksa nyt guuglata tätä tarkemmin, mutta kiinostuneet, tehkää se.

Taiteellinen lahjakkuus korreloi tutkimusten mukaan vahvasti älykkyyden kanssa ja ennustaa sitä. Ei kuitenkaan ole edellytys korkealle älykkyydelle. 

Vierailija kirjoitti:

Muistaakseni taiteellinen lahjakkuus on yksi älykkyyden 8-9 osalajista. Se tietysti kertoo vain pienestä osasta mahdollista älykkyyttä. En jaksa nyt guuglata tätä tarkemmin, mutta kiinostuneet, tehkää se.

Nämä älykkyyden ?8-9 osalajia ovat ihan mielikuvituksen tuotetta. Miksi tätä höpinää vieläkin uskotaan?

Autistiset savantit ovat kapea-alaisesti lahjakkaita esim. piirtämisessä, musiikissa tai matematiikassa, mutta muuten älyllisesti vaikeavammaisia.

Älykkyys on aivojen suorituskykyä, lahjakkuus taas lähinnä paneutumista johonkin.

Ainakin musikaalisuuden ja matemaattisen lahjakkuuden välillä on jonkinsorttinen korrelaatio. Tiedetään myös että ei pelkästään musikaalisuus auta matemaattisia taitoja vaan toimii myös toiseen suuntaan. 

Opiskelen eräässä kansainvälisestikin arvosteussa oppilaitoksessa musiikkia ja voisin sanoa että ympärilläni on keskimääräitä lahjakkaampaa porukkaa muutenkin kuin vain musikillisesti. Mutta mikä on muna ja mikä on kana, arvellaan myös että systemaattisen musiikkikasvatuksen parissa kasvaneet saavat kognitiivista etua siitä mikä voi näkyä muillakin elämän osa-alueilla. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

En tiedä, onko tuolla tavalla tutkittu, mutta elävän mallin piirustus, musiikki ja älykkyystestit ovat kaikki samantyyppistä hahmottamista vaativia, kuvataiteessa vain se hahmottamistyö tehdään katsomalla ja musiikissa kuuntelemalla.

Muusikot saavat kai keskimääräistä korkeampia tuloksia äo-testissä?

Musiikki on lähempänä matematiikkaa. 

Sincc

Vierailija kirjoitti:

Autistiset savantit ovat kapea-alaisesti lahjakkaita esim. piirtämisessä, musiikissa tai matematiikassa, mutta muuten älyllisesti vaikeavammaisia.

Älykkyys on aivojen suorituskykyä, lahjakkuus taas lähinnä paneutumista johonkin.

Ei ole.

Lahjakkaaksi ei tulla harjoittelemalla. Se vaatii nimenomaan lahjoja tulla hyväksi/loistavaksi.

Harjoittelemalla vain nostetaan omaa tasoa ..

Sincc

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Muistaakseni taiteellinen lahjakkuus on yksi älykkyyden 8-9 osalajista. Se tietysti kertoo vain pienestä osasta mahdollista älykkyyttä. En jaksa nyt guuglata tätä tarkemmin, mutta kiinostuneet, tehkää se.

Nämä älykkyyden ?8-9 osalajia ovat ihan mielikuvituksen tuotetta. Miksi tätä höpinää vieläkin uskotaan?

Olisikohan viittaus Gardnerin moniälykkyysteoriaan? Kyseinen teoria on aika kiistelty.

muistaakseni luin jostain et muusikot,kirjailijat ja taitelijat sijoittuivat tiedemiesten alle jossain älykkysmittauksis? en kyl muista mistä luin ja kirjailijat oli vissiin älykkäämpiä kuin muut taiteilijat. 

Kaipa piirtäminenkin kehittää luovaa ajattelua, mutta varmaksi sitä en osaa sanoa, että pitääkö paikkaansa.

Ehkä myös mielikuvittelu kehittyy piirtämisessä.

Ehkä mielikuvitteluakin älykkyydessäkin tarvitaan.

Luovuuden ja älykkyyden välillä on yhteys. Kopiointi on eri aisia.

Mun tytär on todella taitava piirtämään. Hän menestyy muuten koulussa ihan keskiverrosti, että hänellä ei ole lukuaineissa älykkyyttä. Mutta älykkyys ilmenee hänessä siten, että hän viihtyy enimmäkseen yksin ja ajattelee elämää monelta kantilta. Taivaanrannan maalari, joka osaa hienoja keskusteluja.