Koulut kiinni ja heti!

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Tätä samaa opsia ovat eri opetusryhmät opiskelleet eri järjestyksessä. Näin ollen ryhmien sekoittaminen teettäisi hirveästi töitä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Sehän on käytännössä vain luennointia. Ei opettaja pysty etänä huolehtimaan siitä että kaikki pysyy mukana, eikä vanhemmatkaan kun ovat töissä. Käytännössä te pyydätte lapsille huonompaa peruskoulutusta.

Nyt sinun pitää kouluttaa itseäsi ja muuttaa asennettasi. Zoomin kautta voi teettää ryhmätöitä, aivan kuten luokassakin. Ja oppilaiden kanssa voi keskustella Zoomissa, Meetissä tai Teamsissä aivan kuten kasvotustenkin. Sinä päätät luennoitko vai keskusteletko. Uskon, että jopa draama voisi onnistua verkon välityksellä.

Minä taas uskon että opettaja näkee murto-osan kaikesta hässäkästä mitä tuollaisen tunnin aikana tapahtuu.

Se oppilas on todennäkösesti kotona yksin tai etätöitä tekevän vanhempansa kanssa. Itse huomasin viime keväänä, että monet häsääjät saivat tehtyä paremmin hommia kotona, kun sieltä puuttuivat ne muut luokan sählääjät. Nostivat numeroitaan.

Sulla on sitten käynyt hyvin oppilaiden kanssa. Mä taas huomasin, olen erityisopettaja, että kaikki häsääjät ja muutenkin heikommat, putosi aivan täysin kelkasta etäopetuksen aikana.

Erityisen tuen oppilailla oli keväällä mahdollisuus osallistua lähiopetukseen. Miksi et käskenyt koululle, kun kerran huomasit etteivät osaa. Monelle opettajalle etäopetukseen siirtymisessä suurin ongelma on asenneongelma.

Erityisen tuen oppilaat oli suurin osa koulussa tietysti. Tehostetun tuen oppilaita en taas saanut koululle käskeä, ja aattele kaikki huoltajat ei mun ”käskyä” totelleet vaan muutama erityinen sai maata kotona. Mikä mutu- juttu tää opettajien asenneongelma on?

Ja niiden muutaman erityisen helmen takia meidän kaikkien muiden pitää sairastua?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Sehän on käytännössä vain luennointia. Ei opettaja pysty etänä huolehtimaan siitä että kaikki pysyy mukana, eikä vanhemmatkaan kun ovat töissä. Käytännössä te pyydätte lapsille huonompaa peruskoulutusta.

Nyt sinun pitää kouluttaa itseäsi ja muuttaa asennettasi. Zoomin kautta voi teettää ryhmätöitä, aivan kuten luokassakin. Ja oppilaiden kanssa voi keskustella Zoomissa, Meetissä tai Teamsissä aivan kuten kasvotustenkin. Sinä päätät luennoitko vai keskusteletko. Uskon, että jopa draama voisi onnistua verkon välityksellä.

Minä taas uskon että opettaja näkee murto-osan kaikesta hässäkästä mitä tuollaisen tunnin aikana tapahtuu.

Se oppilas on todennäkösesti kotona yksin tai etätöitä tekevän vanhempansa kanssa. Itse huomasin viime keväänä, että monet häsääjät saivat tehtyä paremmin hommia kotona, kun sieltä puuttuivat ne muut luokan sählääjät. Nostivat numeroitaan.

Sulla on sitten käynyt hyvin oppilaiden kanssa. Mä taas huomasin, olen erityisopettaja, että kaikki häsääjät ja muutenkin heikommat, putosi aivan täysin kelkasta etäopetuksen aikana.

Erityisen tuen oppilailla oli keväällä mahdollisuus osallistua lähiopetukseen. Miksi et käskenyt koululle, kun kerran huomasit etteivät osaa. Monelle opettajalle etäopetukseen siirtymisessä suurin ongelma on asenneongelma.

Erityisen tuen päätös tehdään vain hyvin harvalle oppilaalle. Tehostetussa tuessa on suurin osa oppimisvaikeuksista tai keskittymisvaikeuksista kärsivistä oppilaista, monet yleisessä tuessa.

Vierailija kirjoitti:

Lukiolaisen vanhempi voi olla lähes tai 60 v, yläasteikäisen yli 55v.

Että ei kannata ajatella, että koululaisten vanhemmat on nuoria.

Lukiolainen voi jo muuttaa omilleen asumaan. Ei tarvitse asua vanhuksien kanssa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Tätä samaa opsia ovat eri opetusryhmät opiskelleet eri järjestyksessä. Näin ollen ryhmien sekoittaminen teettäisi hirveästi töitä.

Se on just näin, on ihan opettajan päätettävissä missä järjestyksessä mitäkin opiskellaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Sehän on käytännössä vain luennointia. Ei opettaja pysty etänä huolehtimaan siitä että kaikki pysyy mukana, eikä vanhemmatkaan kun ovat töissä. Käytännössä te pyydätte lapsille huonompaa peruskoulutusta.

Nyt sinun pitää kouluttaa itseäsi ja muuttaa asennettasi. Zoomin kautta voi teettää ryhmätöitä, aivan kuten luokassakin. Ja oppilaiden kanssa voi keskustella Zoomissa, Meetissä tai Teamsissä aivan kuten kasvotustenkin. Sinä päätät luennoitko vai keskusteletko. Uskon, että jopa draama voisi onnistua verkon välityksellä.

Minä taas uskon että opettaja näkee murto-osan kaikesta hässäkästä mitä tuollaisen tunnin aikana tapahtuu.

Se oppilas on todennäkösesti kotona yksin tai etätöitä tekevän vanhempansa kanssa. Itse huomasin viime keväänä, että monet häsääjät saivat tehtyä paremmin hommia kotona, kun sieltä puuttuivat ne muut luokan sählääjät. Nostivat numeroitaan.

Sulla on sitten käynyt hyvin oppilaiden kanssa. Mä taas huomasin, olen erityisopettaja, että kaikki häsääjät ja muutenkin heikommat, putosi aivan täysin kelkasta etäopetuksen aikana.

Erityisen tuen oppilailla oli keväällä mahdollisuus osallistua lähiopetukseen. Miksi et käskenyt koululle, kun kerran huomasit etteivät osaa. Monelle opettajalle etäopetukseen siirtymisessä suurin ongelma on asenneongelma.

Erityisen tuen oppilaat oli suurin osa koulussa tietysti. Tehostetun tuen oppilaita en taas saanut koululle käskeä, ja aattele kaikki huoltajat ei mun ”käskyä” totelleet vaan muutama erityinen sai maata kotona. Mikä mutu- juttu tää opettajien asenneongelma on?

Ja niiden muutaman erityisen helmen takia meidän kaikkien muiden pitää sairastua?

Kyllä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukiolaisen vanhempi voi olla lähes tai 60 v, yläasteikäisen yli 55v.

Että ei kannata ajatella, että koululaisten vanhemmat on nuoria.

Lukiolainen voi jo muuttaa omilleen asumaan. Ei tarvitse asua vanhuksien kanssa.

Mikä järki siinä sitten on? Vanhus ajaa sitten kyytimään sitä lukiolaista sinne toiseen asuntoon? Joukkoliikenteeseen ei voi Helsingissä laskea.

Ei sinne etäopetukseen olla huvin vuoksi haluamassa vaan siksi, ettei epidemiatilanne räjähdä käsiin. Mikään systeemi ei varmaan ole täydellinen, mutta jotain on pakko yrittää tehdä. Koulut toimivat tällä hetkellä leviämisen moottorina.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Tätä samaa opsia ovat eri opetusryhmät opiskelleet eri järjestyksessä. Näin ollen ryhmien sekoittaminen teettäisi hirveästi töitä.

Se on just näin, on ihan opettajan päätettävissä missä järjestyksessä mitäkin opiskellaan.

Lisäksi ihan käytännön syistä osa lukee syksyllä fysiikkaa ja keväällä kemiaa ja toiset päinvastoin. Eli on opiskeltu kokonaan eri oppiaineita. Joillakin on uskontoa, toisilla terveystietoa. Ei luokkia oikeasti voi sekoittaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen opettaja ja koen tilanteen hankalaksi. Ei meillä ole resursseja kahteen koulumuotoon lähi- ja etäopetukseen samanaikaisesti. Pitäisi olla tuplasti henkilökuntaa.

Koulut auki tai kiinni, ei välimuotoja.

Jatkuvasti etäpalavereihin osallistuvana tätä on vähän vaikea ymmärtää. Osa porukasta on paikan päällä, osa linjoilla. Hyvin helppoa ja toimivaa.

Jollain ihan pikkukoululaisilla varmaan ei onnistukaan, mutta mikä ongelma yläkoulussa olisi laittaa teams päälle ja kotona olevat oppilaat sitä kautta tunnille?

Etäpalaverit ovat oikeasti ihan hanurista ja nyt on kyse aikuisista akateemisista ihmisistä. Voin kuvitella miten huonosti tämä toimii yläkouluikäisten kanssa.

ohis

Ne häslähelmet on nytkin jatkuvasti kotona. Miilloin on vähän nuhaa, vähän outo olo, päänsärkyä jne. "Varmuuden vuoksi" pitää jäädä kotiin, jos kuitenkin on korona....Lusmut lintsaa nyt jatkuvasti ja kun opetkin pois, joku random sijainen pyörittää usealle luokalle yhtä aikaa jotain videota ja juoksee näiden luokkien välillä, jossa penskat vaan räplää kännyköitä. Laadukasta lähiopetusta ja heikoisra huolehtimista....juu, sitähän se on...

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Tätä samaa opsia ovat eri opetusryhmät opiskelleet eri järjestyksessä. Näin ollen ryhmien sekoittaminen teettäisi hirveästi töitä.

Luitko viestiä ollenkaan. Olen yläkoulun opo, joten tiedän miten ryhmät menevät. Ehdotinkin yläkoulun siirtymistä kokonaan etään. Alakoulussa sama lukkari on koko vuoden, joten tuntien paikoilla ei väliä.

Vierailija kirjoitti:

Ne häslähelmet on nytkin jatkuvasti kotona. Miilloin on vähän nuhaa, vähän outo olo, päänsärkyä jne. "Varmuuden vuoksi" pitää jäädä kotiin, jos kuitenkin on korona....Lusmut lintsaa nyt jatkuvasti ja kun opetkin pois, joku random sijainen pyörittää usealle luokalle yhtä aikaa jotain videota ja juoksee näiden luokkien välillä, jossa penskat vaan räplää kännyköitä. Laadukasta lähiopetusta ja heikoisra huolehtimista....juu, sitähän se on...

Sä oot kyllä koulun arjesta ihan kuutamolla.

Hesassa se on just tuollaista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ne häslähelmet on nytkin jatkuvasti kotona. Miilloin on vähän nuhaa, vähän outo olo, päänsärkyä jne. "Varmuuden vuoksi" pitää jäädä kotiin, jos kuitenkin on korona....Lusmut lintsaa nyt jatkuvasti ja kun opetkin pois, joku random sijainen pyörittää usealle luokalle yhtä aikaa jotain videota ja juoksee näiden luokkien välillä, jossa penskat vaan räplää kännyköitä. Laadukasta lähiopetusta ja heikoisra huolehtimista....juu, sitähän se on...

Sä oot kyllä koulun arjesta ihan kuutamolla.

Olisin kuvannut kuopukseni koulun tilannetta koko lailla samoin.

Kaaosta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Sehän on käytännössä vain luennointia. Ei opettaja pysty etänä huolehtimaan siitä että kaikki pysyy mukana, eikä vanhemmatkaan kun ovat töissä. Käytännössä te pyydätte lapsille huonompaa peruskoulutusta.

Nyt sinun pitää kouluttaa itseäsi ja muuttaa asennettasi. Zoomin kautta voi teettää ryhmätöitä, aivan kuten luokassakin. Ja oppilaiden kanssa voi keskustella Zoomissa, Meetissä tai Teamsissä aivan kuten kasvotustenkin. Sinä päätät luennoitko vai keskusteletko. Uskon, että jopa draama voisi onnistua verkon välityksellä.

Minä taas uskon että opettaja näkee murto-osan kaikesta hässäkästä mitä tuollaisen tunnin aikana tapahtuu.

Se oppilas on todennäkösesti kotona yksin tai etätöitä tekevän vanhempansa kanssa. Itse huomasin viime keväänä, että monet häsääjät saivat tehtyä paremmin hommia kotona, kun sieltä puuttuivat ne muut luokan sählääjät. Nostivat numeroitaan.

Sulla on sitten käynyt hyvin oppilaiden kanssa. Mä taas huomasin, olen erityisopettaja, että kaikki häsääjät ja muutenkin heikommat, putosi aivan täysin kelkasta etäopetuksen aikana.

Erityisen tuen oppilailla oli keväällä mahdollisuus osallistua lähiopetukseen. Miksi et käskenyt koululle, kun kerran huomasit etteivät osaa. Monelle opettajalle etäopetukseen siirtymisessä suurin ongelma on asenneongelma.

Erityisen tuen oppilaat oli suurin osa koulussa tietysti. Tehostetun tuen oppilaita en taas saanut koululle käskeä, ja aattele kaikki huoltajat ei mun ”käskyä” totelleet vaan muutama erityinen sai maata kotona. Mikä mutu- juttu tää opettajien asenneongelma on?

Ja niiden muutaman erityisen helmen takia meidän kaikkien muiden pitää sairastua?

Kyllä juuri näin. Nämä helmet on arvokkaampia kuin keski-iän ylittäneet hysteerikot.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen ihan varma, että joka luokka-asteelta isoista kouluista löytyy yksi ope etäopetukseen ja toinen lähiopetukseen. Sama ops käytössä, joten ei pitäisi olla kovasti väliä kuka opettaa, kunhan ope on pätevä. Ja jos etään siirtyminen olisi vapaaehtoista, ei koulujen minusta tarvitse tarjota kouluruokia etäoppilaille. Tämä siis alakouluihin.

Yläkouluissa kaikki voisi siirtää heti etään. Ja olen opettaja itsekin.

Sehän on käytännössä vain luennointia. Ei opettaja pysty etänä huolehtimaan siitä että kaikki pysyy mukana, eikä vanhemmatkaan kun ovat töissä. Käytännössä te pyydätte lapsille huonompaa peruskoulutusta.

Nyt sinun pitää kouluttaa itseäsi ja muuttaa asennettasi. Zoomin kautta voi teettää ryhmätöitä, aivan kuten luokassakin. Ja oppilaiden kanssa voi keskustella Zoomissa, Meetissä tai Teamsissä aivan kuten kasvotustenkin. Sinä päätät luennoitko vai keskusteletko. Uskon, että jopa draama voisi onnistua verkon välityksellä.

Minä taas uskon että opettaja näkee murto-osan kaikesta hässäkästä mitä tuollaisen tunnin aikana tapahtuu.

Se oppilas on todennäkösesti kotona yksin tai etätöitä tekevän vanhempansa kanssa. Itse huomasin viime keväänä, että monet häsääjät saivat tehtyä paremmin hommia kotona, kun sieltä puuttuivat ne muut luokan sählääjät. Nostivat numeroitaan.

Sulla on sitten käynyt hyvin oppilaiden kanssa. Mä taas huomasin, olen erityisopettaja, että kaikki häsääjät ja muutenkin heikommat, putosi aivan täysin kelkasta etäopetuksen aikana.

Erityisen tuen oppilailla oli keväällä mahdollisuus osallistua lähiopetukseen. Miksi et käskenyt koululle, kun kerran huomasit etteivät osaa. Monelle opettajalle etäopetukseen siirtymisessä suurin ongelma on asenneongelma.

Erityisen tuen oppilaat oli suurin osa koulussa tietysti. Tehostetun tuen oppilaita en taas saanut koululle käskeä, ja aattele kaikki huoltajat ei mun ”käskyä” totelleet vaan muutama erityinen sai maata kotona. Mikä mutu- juttu tää opettajien asenneongelma on?

Ja niiden muutaman erityisen helmen takia meidän kaikkien muiden pitää sairastua?

Kyllä juuri näin. Nämä helmet on arvokkaampia kuin keski-iän ylittäneet hysteerikot.

Kyllä ne minun kympin lapseni on arvokkaampia kuin nuo.

Ne helmet lintsaa, ei ne siellä koulussa muutenkaan ole kuin silloin tällöin.

Meillä iso osa opettajista on virkavapaalla. Hakivat heti keväällä ties mitä jatko-opiskelulomaa jne.

Esimerkiksi historiaa opettaa nyt joku rehtorin eläkkeellä oleva sukulainen. Kielissä on yhtä lukuunottamatta pelkkiä sijaisia. Äikkä junnaa jossakin.

Todella laadukasta on nyt opetus.

Ehdottomasti koulut kiinni ja oppilaat etäopetukseen jouluun saakka. Muutama viikko kotona ei kenenkään oppimistuloksia heikennä. Tartunnat laskisivat dramaattisesti.