Opettajat! Onko ihan pakko nöyryyttää oppilaita ystävänpäivänä?!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Viestin kirjoitushetkellä ~620 yläpeukkua ja ~20 alapeukkua. Eli ~97 % tästä vam.maisesta kansasta on samaa mieltä apn sekoilujen kanssa. Käsittämätöntä ja niin väärin. En luonnollisesti jaksa lukea edes ensim. Sivun viestejä, koska aihe ei kiinnosta pask.aakaan, mutta kertokaapa nyt joku, että miksi ihmeessä koko luokan pitäisi tanssia yhden syrjityn kakaran pillin mukaa. Oma "postiboksini" oli kouluaikaan täynnä ystävänpäiväsydämiä, ja luollollisesti joillain oli niitä vähemmän. Luokan läs.killä nörtillä ei tainnut olla kuin se open rustaama, mutta ei hän siitä meteliä nostanut tai näyttänyt harmissaan olevalta. Jääkööt mt-ipanat kotiopetukseen, jos ei perinteen maistu.

Sinä et tiedä, mitä perinne tarkoittaa. Ei se tarkoita jenkeistä kopioitua markkinamiesten juhlaa. Joulu ja pääsiäinen ovat meillä perinteitä.

Ei ystävänpäivät ja Halloweenit tms.

Kirjoituksestasi päätellen sait ne kortit siksi, että porukka pelkäsi sinua, ei suinkaan rakastanut.

Muista kuitenkin, että Karmaa et sinäkään pysty välttämään.🐷

Tuo "suosittu" oppilas varmaan uhkasi antaa turpiin, jos joku ei hänelle laita korttia!

Vierailija kirjoitti:

Maailma ei pyöri luusereiden tahtiin.

Olispa ketuttanut, jos koulussa kaikki kiva olisi kielletty nössöjen takia.

Niin on se kyllä tullut huomattua että pyörii enemmän kaltaistesi empatiakyvyttömien tahtiin.

Meidän lasten koulussa Amerikassa tämä hoidettiin seuraavasti. Jos halusi antaa ystävänpäiväkortteja, niin niitä tehtiin kotona yhtä monta kuin luokassa on oppiaita. Lapseni teki siis 20 korttia, kaikki samanlaisia ja niissä oli vain lähettäjän nimi, ei vastaanottajan nimeä. Kortit jaettiin luokassa ja näin kaikki saivat saman verran eikä ketään todellakaan nöyryytetty, ihan kamala ajatuskin. Lisäksi oli luokassa pikku juhlat,  sinne tuotiin jotain syömistä (kaikille oppilaille, kaikki syötävä jaettiin yhdessä). Näin toimittiin alaluokilla ja jäi pelkästään tosi hyviä muistoja. 

Vierailija kirjoitti:

Meidän lasten koulussa Amerikassa tämä hoidettiin seuraavasti. Jos halusi antaa ystävänpäiväkortteja, niin niitä tehtiin kotona yhtä monta kuin luokassa on oppiaita. Lapseni teki siis 20 korttia, kaikki samanlaisia ja niissä oli vain lähettäjän nimi, ei vastaanottajan nimeä. Kortit jaettiin luokassa ja näin kaikki saivat saman verran eikä ketään todellakaan nöyryytetty, ihan kamala ajatuskin. Lisäksi oli luokassa pikku juhlat,  sinne tuotiin jotain syömistä (kaikille oppilaille, kaikki syötävä jaettiin yhdessä). Näin toimittiin alaluokilla ja jäi pelkästään tosi hyviä muistoja. 

Muissa maissa opettajien tunnetaidot on ihan eri luokkaa kuin Suomessa.

Täähän on hyvä juide. Oppilas joka ei saa viestei, kandee ottaa niskasta kiinni, harjoittaa itsereflektioo miksi ei saa viestei. Ja fixaa situaatio kohta kohdalta. Esim Jordan Petersonii lukuun, red pill selaukseen, salille ja parturiin. Joskohan ens vuonna kävis parempi flaxi?

Tai sit voi ain ulista ja jatkaa samaan malliin!

Miltäpä tuntuu opettajan lapsesta, jolta kysytään aina vaikkei viittaisikaan? Lapsi on rauhallisen ujohko. Ja sanoo, ettei se tunnu kivalle. Saa pelätä tunnilla aina ja eikä uskalla kertoa kotona. Odotetaan aina kymppejä kokeista.

Tää maksimiin. Täällä taas mielensäpahoittajat kieltää kivoja asioita ku eivät ite pääse mukaa. Huvipuistot pitäis kieltää koska kaikki ei oo tarpeeks pitkiä. VMP.

Vierailija kirjoitti:

Viestin kirjoitushetkellä ~620 yläpeukkua ja ~20 alapeukkua. Eli ~97 % tästä vam.maisesta kansasta on samaa mieltä apn sekoilujen kanssa. Käsittämätöntä ja niin väärin. En luonnollisesti jaksa lukea edes ensim. Sivun viestejä, koska aihe ei kiinnosta pask.aakaan, mutta kertokaapa nyt joku, että miksi ihmeessä koko luokan pitäisi tanssia yhden syrjityn kakaran pillin mukaa. Oma "postiboksini" oli kouluaikaan täynnä ystävänpäiväsydämiä, ja luollollisesti joillain oli niitä vähemmän. Luokan läs.killä nörtillä ei tainnut olla kuin se open rustaama, mutta ei hän siitä meteliä nostanut tai näyttänyt harmissaan olevalta. Jääkööt mt-ipanat kotiopetukseen, jos ei perinteen maistu.

Mikä ihmeen perinne on ystävänpäivä? Ei ollut 80- luvun alussa tietoakaan tuollaisesta päivästä ainakaan meidän maalaiskoulussa. Ei se mikään suomalainen perinnejuhlapäivä ole. Jotain rajaa nyt. 

Joo ei tollasia päiviä tartte, kun aikuisellekkin ystävättömälle tulee paha mieli.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Osa opettajista nauttii, kun saa kiusata näin itsekin kiusattua. Tiedän opettajan, joka itse naureskelee miten oli koulussa kiusaaja ja tosissaan pitää tätä jotenkin hienona asiana. Sitten järkyttyi kun omaa poikaa kiusattiin rajusti. Silti ei muuttunut oma ääni kellossa.

Tunnen myös opettajia, jotka katsoivat kouluaikana vino hymy naamallaan, kun kiusaajat kävivät kiusatun kimppuun. Aikuisena tajusin, että he oikeasti nauttivat sadistisesti tilanteesta. Opettajissa on yhä paljon luonnevikaisia.

Opettajissa on saman verran luonnevikaisia kuin muissakin ihmisissä. Ei varmaan enempää tai vähempää. Viimeistä tekstiä en kuitenkaan usko.

Peruskoulun opettajissa on paljon narsisteja /sadisteja ihan tutkitusti. Missä muussa ammatissa voit suljettujen ovien sisällä nöyryyttää alisteisissa asemassa olevia noin vapaasti??

Kuka tällaisen tutkimuksen on tehnyt ja missä se on julkaistu? Tutustuisin ihan mielenkiinnolla.

Minuakin tämä tutkimus kiinnostaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Osa opettajista nauttii, kun saa kiusata näin itsekin kiusattua. Tiedän opettajan, joka itse naureskelee miten oli koulussa kiusaaja ja tosissaan pitää tätä jotenkin hienona asiana. Sitten järkyttyi kun omaa poikaa kiusattiin rajusti. Silti ei muuttunut oma ääni kellossa.

Tunnen myös opettajia, jotka katsoivat kouluaikana vino hymy naamallaan, kun kiusaajat kävivät kiusatun kimppuun. Aikuisena tajusin, että he oikeasti nauttivat sadistisesti tilanteesta. Opettajissa on yhä paljon luonnevikaisia.

Opettajissa on saman verran luonnevikaisia kuin muissakin ihmisissä. Ei varmaan enempää tai vähempää. Viimeistä tekstiä en kuitenkaan usko.

Peruskoulun opettajissa on paljon narsisteja /sadisteja ihan tutkitusti. Missä muussa ammatissa voit suljettujen ovien sisällä nöyryyttää alisteisissa asemassa olevia noin vapaasti??

Kuka tällaisen tutkimuksen on tehnyt ja missä se on julkaistu? Tutustuisin ihan mielenkiinnolla.

Googlaa englanniksi narsismi ja opettaja. Löytyy paljon kiinnostavia tutkimuksia ja artikkeleita.

Hakusanoilla narcissism ja teacher en löytänyt näitä tutkimuksia.

Etsin Googlesta ja Google Scholarista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos joku ei saa kuin yhden kortin niin sehän kertoo vain sen että hänestä ei pidetä. Se on ihan omaa syytä.

Alapeukuttajien mielestä kaikki luokan kakarat yhtä lukuunottamatta ovat aina väärässä. Ihan mielenkiintoinen ajatusmaailma. Olisi kiva tietää kuinka moni alapeukuttajista on mielialalääkityksellä. Hoitoon pitäisi tuollaisten päästä.

Sanoi eräs, jolle tuli paha mieli kun oma kommentti alapeukutettiin vauva.fi keskustelussa.

https://www.is.fi/hyvaolo/art-2000001943650.html

Vierailija kirjoitti:

https://www.is.fi/hyvaolo/art-2000001943650.html

Tutkimuksessa tutkittavat arvioivat omia piirteitään.

”Narcissism correlated positively with the artistic, social, biology, and business interest factors and with many of their associated scales. Machiavellianism correlated negatively with the social, applied, and work style factors. Psychopathy correlated positively with the science, biology, and business interest factors, and was negatively correlated with the social and work style factors.”

Vaaditaan kyllä melko luovaa taiteilua tai vaihtoehtoisesti iltapäivälehtitoimittajan kykyä vääntää tästä kanadalaistutkimuksesta sellainen päätelmä, että suomalaisopettajat ois keskivertoa yleisemmin narsisteja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainakin monet luokanopettajat tuntuu olevan niitä jotka itse tykkäsi koulusta, ja jotka on aina olleet suosittuja ja kovaäänisiä ja sosiaalisia ja puheliaita. Eivät kaikki varmaan edes huomaa ettei kaikilla olekaan asiat niin? Tai eivät ymmärrä miksi joku on ujo ja ei-suosittu?

Luulisin, että näin on. Hyväosaisten on vaikea asettua huonompiosaisen asemaan. Ja usein ei ole haluakaan. Vai saiko joku luokanopettaja aloitusviestistä ahaa-elämyksen ja lopettaa tällaiset perinteet omassa luokassaan?

Ne ujot ja arat ja epävarmat opettajat ovat niitä,joita oppilaat syövät elävältä ja jotka koko ajan valittavat ja lopulta uupuvat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ainakin monet luokanopettajat tuntuu olevan niitä jotka itse tykkäsi koulusta, ja jotka on aina olleet suosittuja ja kovaäänisiä ja sosiaalisia ja puheliaita. Eivät kaikki varmaan edes huomaa ettei kaikilla olekaan asiat niin? Tai eivät ymmärrä miksi joku on ujo ja ei-suosittu?

Luulisin, että näin on. Hyväosaisten on vaikea asettua huonompiosaisen asemaan. Ja usein ei ole haluakaan. Vai saiko joku luokanopettaja aloitusviestistä ahaa-elämyksen ja lopettaa tällaiset perinteet omassa luokassaan?

Ne ujot ja arat ja epävarmat opettajat ovat niitä,joita oppilaat syövät elävältä ja jotka koko ajan valittavat ja lopulta uupuvat.

Mielelläni lopettaisin kaikki tällaiset sähläyspäivien vietot omassa luokassani. Se on vain melkoisen vaikeaa, kun ohjeistus tuli ylhäältä. Meillä siis oppilaskunta suunnitteli nämä halijuhlat ja korttienjakelut.

Takuuvarmasti olisin mielelläni skipannut nämä seremoniat ja pitänyt matematiikkaa, äikkää ja kuvista. Nyt jouduin ohjaamaan täi- & kihomatoporukkani saliin lähmimään toisiansa. Sit loppupäivä selviteltiin asiasta kehkeytyneitä riitoja ja kiusaamistapauksia.

Luulen, ettei normaali-ihminen tätä sekoilua kestä. Varmaan itsekin jaksan vain siksi, että olen narsisti, psykopaatti ja sadisti. (Diagnoosi tehty by Av-mammas.)

Luokassa tehtiin ystävänpäivänä kortteja, oma poika ei saanut ainuttakaan :( Tämä oli jo toinen kerta näin. Eikö opettajat tajua, että siitä voi tulla tosi paha mieli.

Vierailija kirjoitti:

Luokassa tehtiin ystävänpäivänä kortteja, oma poika ei saanut ainuttakaan :( Tämä oli jo toinen kerta näin. Eikö opettajat tajua, että siitä voi tulla tosi paha mieli.

Tajuaa. Omassa luokassani kortteja jakelivat suosikkitytöt toisilleen. Olivat tehneet kortit kodeissaan ed. iltana vanhempiensa silmien alla vain muutamalle oppilaalle ja jakelivat näitä armopaloja suuriäänisesti jo ennen ensimmäistä tuntia.

Vaikka olenkin narsisti, tajusin kyllä, että touhu on perseestä.

Wilma-viestejä odotellessa.

Vierailija kirjoitti:

Olin koko lapsuuden yksinäinen, minulla oli tosin pari ystävää mutta he eivät olleet samalla luokalla ja näin heitä vain koulun ulkopuolella. Yksi kaveri sanoikin minulle, että ei halua näyttäytyä kanssani kun olen muitten mielestä tyhmä. Joskus toiset lapset eivät suostuneet istumaan viereeni tai olemaan parina, koska minusta ei pidetty.

Kaikki ystävänpäivät olivat juuri tämän takia kurjia. Ja kaikki muutkin tilanteet, missä valittin pelaajia joukkueeseen ja olin aina viimeisenä, jne. (Tosin olin myös todella huono pelaamaan mitään.)

 Lapset kokevat tämmöiset asiat vahvasti ja se vaikuttaa myös ihmissuhteisiin aikuisena. Opettajat ja monet vanhemmatkin odottavat, että lapset vain muodostavat itse ystävyyssuhteita ja sitten juhlitaan sitä ystävyyttä. Mutta se ei ole itsestäänselvää, että kaikki lapset saavat ystäviä. Jotkut ovat jo pienestä asti sosiaalisempia ja karismaattisiakin, kaikki tykkäävät heistä. Sitten on niitä ujompia, joilla voi olla lisäksi ulkonäössä tai käytöksessä jotain erilaista, joka karkottaa toiset lapset. Tämä jako tapahtuu jo ennen kouluikää ja on selvästi nähtävissä päiväkodissa.

Aikuisten pitäisi opettaa lapsille, että myös erilaisten kanssa pitää leikkiä ja ottaa mukaan porukkaan. Tuntuu vain, että suosittujen lasten vanhemmat eivät oikeasti halua pakottaa lastaan olemaan "ruman", köyhän tai muuten "vääränlaisen" lapsen kanssa. He ovat tyytyväisiä, kun heidän lastensa kaverit ovat kauniita, rikkaita ja herttaisia, koska itsekin ovat ystäviä vain sellaisten ihmisten kanssa.

Tämä oli niin hyvin kirjoitettu!

Kyllä sen tosiaan näkee jo nuorista, että kauniit ovat keskenään useimmiten ja rumat sitten jäävät yksin, paitsi jos käy hyvä tsäkä, että löytää kavereita. Siinä vaan itseluottamus on usein jo pirstaleina, kun yläaste on päättynyt ja uusi elämä alkaa.

Vaikuttaa todella paljon loppuelämän ihmissuhteisiin.

Vierailija kirjoitti:

Ainakin monet luokanopettajat tuntuu olevan niitä jotka itse tykkäsi koulusta, ja jotka on aina olleet suosittuja ja kovaäänisiä ja sosiaalisia ja puheliaita. Eivät kaikki varmaan edes huomaa ettei kaikilla olekaan asiat niin? Tai eivät ymmärrä miksi joku on ujo ja ei-suosittu?

Tuo on kyllä sosiaalista tyhmyyttä opettajan taholta. Niin ajattelemattomia ihmisiä ei saisi päästää opettajiksi.