Amk valintakoe ja epätoivo

Vierailija kirjoitti:

Hei onko kokemusta tai tietoa... Koulun sivulla lukujärjestys jossa lähijaksot ja kestää aina viikon kerrallaan.

Onko todellakin aina se 5pv läsnäolopakkoa?

On monimuodossa.

Noloa mollata monimuoto-opintoja. Kyllä se taitaa vähän niin mennä, että monilla aloilla niihin on korkeammat rajatkin kuin päiväopintoihin. Toiseksi niihin hakeutuu työssä käyvät, todennäköisemmin jo jonkin korkeakoulututkinnon suorittaneita tai ylipäätään aikuisia. Motivaatio on varmasti monella todella kova ja ehkä sitä ymmärrystä ja elämänkokemustakin jo hiukan laajemmin kuin abilla... Vähemmän ryyppäämistä ja piirileikkejä, sopii mainiosti!

Vierailija kirjoitti:

Kyllikki Kyy kirjoitti:

Ei voi muuta sanoa kuin että olipa surkeat pääsykokeet.

Juuri koulun käyneillä epäreilu etuasema muihin verrattuna eikä motivaatiota mitattu millään tasolla. Kirjaviisaat pääsee sisään, muut jää rannalle. Toivottavasti pääsykokeet muuttuu tulevaisuudessa

Miksikäs sinä muka olisit paikan ansainnut? Me muut teimme töitä tämän eteen.

Niin minäkin, itseasiassa olen tehnyt monta vuotta lähihoitajan töitä akuutti puolella. Ja toki harjoittelin kokeeseen myös niin hyvin luin pystyin

Hain eh ja sh kouluun, mutta en osaa kovin hyvin englantia tai suomea (siis sellaista kapulateksti suomea ja englantia jota kokeessa oli ja jolla ei oikeassa elämässä tee mitään), jonka vuoksi kouluun pääsy lähes mahdotonta.

Miksi kokemusta tai osaamista ei oteta huomioon yhtään? Esim. Työkokemuksesta lisäpisteitä ja kokeeseen jotain kysymyksiä jotka liittyy tulevaan kouluun/ammattiin jollain tapaa.

Nyt kokeessa ei mitattu millään tasolla motivaatiota tai osaamista hakemaa alaa kohtaan.

Siis xamk sairaanhoitaja alin pistemäärä 13,49 jolla päässyt sisään 😳😳

Vierailija kirjoitti:

Ens haussa paljon vaikeampaa päästä valintakokeella sisään kun yli puolet otetaan todistuksella🙄

https://yle.fi/uutiset/3-11070841

"Yksittäisistä hakukohteista todistusvalinnan osuus on suurin Metropolia Ammattikorkeakoulun tieto- ja viestintätekniikan insinööriopinnoissa. Peräti 90 prosenttia uusista opiskelijoista valitaan ylioppilastodistuksen tai ammatillisen perustutkinnon arvosanojen perusteella."

Kylläpä nyppii rankasti olla 1. varasijalla kaikista parhaimmilla yo-todistuspisteillä, sillä ensikertalaisena olisin päässyt kirkkaasti sisälle :( Ehkä tästä vielä kuitenkin pääsen sisälle, mutta vielä saa odottaa varasijaruletin käynnistymistä. Lapin amk tietojenkäsittelyyn hain.

Moi, olisiko kellään tietoa, millä pisteillä pääsi Metropoliaan fysioterapeuttilinjalle?

Vähän harmittaa, olis pitäny laittaa sairaanhoitajakoulutus vaihtoehdoksi, kun sinne näyttää päässeen aika alhaisilla pisteillä. Sairaanhoitajakin voi kuitenkin tehdä aika monipuolisia hommia ja erilaisissa työyhteisöissä. Hain vain toimintaterapeutiksi ja olen niin korkealla varasijalla, ettei mahdollisuutta ole ja epäilyttää, että kannattaako uudestaankaan hakea.

Metropolia fyssari alin pistemäärä tais olla 52

Tamkin sosionomiks oli kyllä hämmentävän alhaset pisteet, joku 38.5p.

Shillälailla kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllikki Kyy kirjoitti:

Ei voi muuta sanoa kuin että olipa surkeat pääsykokeet.

Juuri koulun käyneillä epäreilu etuasema muihin verrattuna eikä motivaatiota mitattu millään tasolla. Kirjaviisaat pääsee sisään, muut jää rannalle. Toivottavasti pääsykokeet muuttuu tulevaisuudessa

Miksikäs sinä muka olisit paikan ansainnut? Me muut teimme töitä tämän eteen.

Niin minäkin, itseasiassa olen tehnyt monta vuotta lähihoitajan töitä akuutti puolella. Ja toki harjoittelin kokeeseen myös niin hyvin luin pystyin

Hain eh ja sh kouluun, mutta en osaa kovin hyvin englantia tai suomea (siis sellaista kapulateksti suomea ja englantia jota kokeessa oli ja jolla ei oikeassa elämässä tee mitään), jonka vuoksi kouluun pääsy lähes mahdotonta.

Miksi kokemusta tai osaamista ei oteta huomioon yhtään? Esim. Työkokemuksesta lisäpisteitä ja kokeeseen jotain kysymyksiä jotka liittyy tulevaan kouluun/ammattiin jollain tapaa.

Nyt kokeessa ei mitattu millään tasolla motivaatiota tai osaamista hakemaa alaa kohtaan.

Ammattikorkea on kuitenkin KORKEAkoulu. Korkeakouluopiskelijoilta odotetaan (ja kuuluukin odottaa) vähän muutakin, kuin työkokemusta ja motivaatiota. Kyllä minusta korkeakoulussa täytyy olla nimenomaan akateemisia taitoja (eli mm. sitä ymmärrystä ”kapulatekstistä, jolla ei tee oikeassa elämässä mitään”). Sun pitää jaksaa lukea puuduttavia tutkimuksia ja tehdä tutkimusta itsekin, sekä kirjoittaa pitkiä esseitä, joissa on laadukkaat ja luotettavat lähteet. Ne tutkimukset eivät tosiaankaan ole helppoa tai kevyttä luettavaa, ja itse ainakin käytin hoitajaopinnoissani lähteinä paljon myös englanninkielistä aineistoa, joten englantiakin on hyvä osata vähän paremmin kuin välttävästi.

On tosi kurjaa, että kaikki eivät pääse opiskelemaan, vaikka tosi kovasti haluaisivat, mutta eivät korkeakouluopinnot ole mikään jokaisen automaattinen oikeus. Pitää oikeasti löytyä ne valmiudet opiskella siellä, ja niitä tuo valintakoe mittaa.

Vierailija kirjoitti:

Shillälailla kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllikki Kyy kirjoitti:

Ei voi muuta sanoa kuin että olipa surkeat pääsykokeet.

Juuri koulun käyneillä epäreilu etuasema muihin verrattuna eikä motivaatiota mitattu millään tasolla. Kirjaviisaat pääsee sisään, muut jää rannalle. Toivottavasti pääsykokeet muuttuu tulevaisuudessa

Miksikäs sinä muka olisit paikan ansainnut? Me muut teimme töitä tämän eteen.

Niin minäkin, itseasiassa olen tehnyt monta vuotta lähihoitajan töitä akuutti puolella. Ja toki harjoittelin kokeeseen myös niin hyvin luin pystyin

Hain eh ja sh kouluun, mutta en osaa kovin hyvin englantia tai suomea (siis sellaista kapulateksti suomea ja englantia jota kokeessa oli ja jolla ei oikeassa elämässä tee mitään), jonka vuoksi kouluun pääsy lähes mahdotonta.

Miksi kokemusta tai osaamista ei oteta huomioon yhtään? Esim. Työkokemuksesta lisäpisteitä ja kokeeseen jotain kysymyksiä jotka liittyy tulevaan kouluun/ammattiin jollain tapaa.

Nyt kokeessa ei mitattu millään tasolla motivaatiota tai osaamista hakemaa alaa kohtaan.

Ammattikorkea on kuitenkin KORKEAkoulu. Korkeakouluopiskelijoilta odotetaan (ja kuuluukin odottaa) vähän muutakin, kuin työkokemusta ja motivaatiota. Kyllä minusta korkeakoulussa täytyy olla nimenomaan akateemisia taitoja (eli mm. sitä ymmärrystä ”kapulatekstistä, jolla ei tee oikeassa elämässä mitään”). Sun pitää jaksaa lukea puuduttavia tutkimuksia ja tehdä tutkimusta itsekin, sekä kirjoittaa pitkiä esseitä, joissa on laadukkaat ja luotettavat lähteet. Ne tutkimukset eivät tosiaankaan ole helppoa tai kevyttä luettavaa, ja itse ainakin käytin hoitajaopinnoissani lähteinä paljon myös englanninkielistä aineistoa, joten englantiakin on hyvä osata vähän paremmin kuin välttävästi.

On tosi kurjaa, että kaikki eivät pääse opiskelemaan, vaikka tosi kovasti haluaisivat, mutta eivät korkeakouluopinnot ole mikään jokaisen automaattinen oikeus. Pitää oikeasti löytyä ne valmiudet opiskella siellä, ja niitä tuo valintakoe mittaa.

Kannattaa hakea insinööriopintoihin. Siellä ei käytetä aikaa kapulakielisten tekstien tulkitsemiseen eikä kirjoitella kilometrin mittaisia esseitä.

Onko tietoa Haaga Helian tietojenkäsittelyn alinta pisterajaa?

Oon ei-ensikertalainen. Miten nää jono ja varasija tulkittiinkaan .

jonosija":52,"varasijanumero":5,

Vierailija kirjoitti:

Shillälailla kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllikki Kyy kirjoitti:

Ei voi muuta sanoa kuin että olipa surkeat pääsykokeet.

Juuri koulun käyneillä epäreilu etuasema muihin verrattuna eikä motivaatiota mitattu millään tasolla. Kirjaviisaat pääsee sisään, muut jää rannalle. Toivottavasti pääsykokeet muuttuu tulevaisuudessa

Miksikäs sinä muka olisit paikan ansainnut? Me muut teimme töitä tämän eteen.

Niin minäkin, itseasiassa olen tehnyt monta vuotta lähihoitajan töitä akuutti puolella. Ja toki harjoittelin kokeeseen myös niin hyvin luin pystyin

Hain eh ja sh kouluun, mutta en osaa kovin hyvin englantia tai suomea (siis sellaista kapulateksti suomea ja englantia jota kokeessa oli ja jolla ei oikeassa elämässä tee mitään), jonka vuoksi kouluun pääsy lähes mahdotonta.

Miksi kokemusta tai osaamista ei oteta huomioon yhtään? Esim. Työkokemuksesta lisäpisteitä ja kokeeseen jotain kysymyksiä jotka liittyy tulevaan kouluun/ammattiin jollain tapaa.

Nyt kokeessa ei mitattu millään tasolla motivaatiota tai osaamista hakemaa alaa kohtaan.

Ammattikorkea on kuitenkin KORKEAkoulu. Korkeakouluopiskelijoilta odotetaan (ja kuuluukin odottaa) vähän muutakin, kuin työkokemusta ja motivaatiota. Kyllä minusta korkeakoulussa täytyy olla nimenomaan akateemisia taitoja (eli mm. sitä ymmärrystä ”kapulatekstistä, jolla ei tee oikeassa elämässä mitään”). Sun pitää jaksaa lukea puuduttavia tutkimuksia ja tehdä tutkimusta itsekin, sekä kirjoittaa pitkiä esseitä, joissa on laadukkaat ja luotettavat lähteet. Ne tutkimukset eivät tosiaankaan ole helppoa tai kevyttä luettavaa, ja itse ainakin käytin hoitajaopinnoissani lähteinä paljon myös englanninkielistä aineistoa, joten englantiakin on hyvä osata vähän paremmin kuin välttävästi.

On tosi kurjaa, että kaikki eivät pääse opiskelemaan, vaikka tosi kovasti haluaisivat, mutta eivät korkeakouluopinnot ole mikään jokaisen automaattinen oikeus. Pitää oikeasti löytyä ne valmiudet opiskella siellä, ja niitä tuo valintakoe mittaa.

Toivottavasti siellä oppii laittamaalaittaa tiputuksen ihan oikeasti, eikä vain kirjoittamaan kymmensivuista esseetä siitä, miten se teoriassa laitetaan.

Jaa saapa nähdä, voiko jatkaa työttömyystuella opiskelua. Sain myönteisen päätöksen työttömyysetuudesta lähäriopintojen ajaksi koska sen koettiin työllistävän paremmin ja olin pitkään työtön, olen nyt kohta vuoden siellä ollut ja tammikuussa pitäisi aloittaa saikkarin opinnot. Suuntautumisvaihtoehto on semmoinen, että sh:n koulutus työllistää paremmin. 

Vierailija kirjoitti:

Onko tietoa Haaga Helian tietojenkäsittelyn alinta pisterajaa?

Monimuotoon alin hyväksytty 38,26.

Vierailija kirjoitti:

Oon ei-ensikertalainen. Miten nää jono ja varasija tulkittiinkaan .

jonosija":52,"varasijanumero":5,

Oot 52.paras kun hakijat on laitettu pistejärestykseen ja oot varalla jonossa sijalla 5.

Vierailija kirjoitti:

Noloa mollata monimuoto-opintoja. Kyllä se taitaa vähän niin mennä, että monilla aloilla niihin on korkeammat rajatkin kuin päiväopintoihin. Toiseksi niihin hakeutuu työssä käyvät, todennäköisemmin jo jonkin korkeakoulututkinnon suorittaneita tai ylipäätään aikuisia. Motivaatio on varmasti monella todella kova ja ehkä sitä ymmärrystä ja elämänkokemustakin jo hiukan laajemmin kuin abilla... Vähemmän ryyppäämistä ja piirileikkejä, sopii mainiosti!

Juuri näin 👌 Monimuoto-opinnot sopivat niille, jotka eivät tarvitse enää kokopäiväistä päivähoitopaikkaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Noloa mollata monimuoto-opintoja. Kyllä se taitaa vähän niin mennä, että monilla aloilla niihin on korkeammat rajatkin kuin päiväopintoihin. Toiseksi niihin hakeutuu työssä käyvät, todennäköisemmin jo jonkin korkeakoulututkinnon suorittaneita tai ylipäätään aikuisia. Motivaatio on varmasti monella todella kova ja ehkä sitä ymmärrystä ja elämänkokemustakin jo hiukan laajemmin kuin abilla... Vähemmän ryyppäämistä ja piirileikkejä, sopii mainiosti!

Juuri näin 👌 Monimuoto-opinnot sopivat niille, jotka eivät tarvitse enää kokopäiväistä päivähoitopaikkaa.

Monimuoto-opinnoissa ja verkko-opinnoissa vaaditaan itseohjautuvuutta ja organisointikykyä jos on työt ja perhe siinä koulun lisäksi. Veikkaan, että kovin monelta just koulunsa lopettaneelta ei se kombo onnistuisi. Verkkokurssit voi oikeasti olla työläämpiä kuin kontaktiopetus. Kokemusta on kummastakin amk:ssa.