Lastentarhanopettajan työstä

Keskusteltu muutamien äitien kanssa juuri aiheesta. Eri päiväkodeissa äitien mielestä ollut lastenhoitajat lämpimimpiä ja parhaita hoitajia lapsille. Lastentarhanopeista saaneet kylmäkiskoisemman kuvan. Itsekkin haluan lapsilleni lämpöisen ja äidillisen hoitajan, viis koulutuksesta.

hänkin, mutta olen siis tyytyväinen, että siellä on sekä pidemmälle kouluttautuneita että lastenhoitajia.

Ja tuosta kylmäkiskoisuudesta. Ei ole totta kaikkien kohdalla!

Se suurempi vastuu vaan ei tee heistä parempia lasten kanssa..

Minun mielestäni suurin vastuu tarhassa on sillä aikuisella joka vastaa lapsen hekisestä hyvinvoinnista, on läheinen lapsille ja rakastava. Voiko sen suurempaa vastuuta olla?

Opettajien koulutuslaitos/ Lastentarhanopettajan linja. 120ov, eli kasvatustieteen kandin tutkinto. Lto voi myös vetää eskaria ja viskaria, johon lastenhoitajilla ei ole koulutusta.

lto:n vastuulla. Vastuu lapsen hyvinvoinnista kuuluu todellakin kaikille! T: olikohan 8 ja itse lähihoitaja pvkodissa

lto on kyllä huono jos vain istuu lapsi sylissä ja lepertelee ja on ns lämmin. Päiväkodeissa on hurjat kasvatustavoitteet nykyään ja lto on vastuussa siitä että ne saavutetaan ja kehitysviiveet ym huomataan. Hän on siis OPETTAJA. Samalla voi olla lämminkin kyllä.

Käytännössä kun tulen töihin kysyn lapselta mitä kuuluu ja mitä on touhunnut viikonloppuna jne. Kun meidän lto tulee töihin se kysyy että näittekö lapset, siellä oli lippu salossa mikähän päivä mahjaa olla? Molempia tarvitaan ja tuo oli karrikoitu esimerkki

Eli lastentarhan opettaja tosiaan opettaa lapsille asioita ja lastenhoitaja kiinnostunut itse lapsesta, kyselee mitä kuuluu jne.



Molempia siis tarvitaan

sillä en pysty toimimaan tiimissä hoitajien kanssa, jotka ei pätkääkään arvosta opettajien saamaa koulutusta. Tosiasiassahan tämä on silkkaa kateutta niin kuin naisilla yleensä toisiaan kohtaan. Harmittaa hirmuisesti, että monen monta vuotta kouluja käynyt saa pelkkää p....aa niskaansa jos ei suoraan niin ainakin kiertotietä juuri tuollaisten kommenttien mukana: " alle kouluikäinen ei tarvitse opetusta" . Todella ammattitaidotonta lastenhoitajalta väittää tuollaista, ja oikeastaan koko sitaatti on niin epäammattimainen kuin voi olla ja se saa ainakin minun, kasvatustieteen kandidaatin ja lastentarhanopettajan, karvat pystyyn. Hyvä ammattitaitoinen lastenhoitaja ymmärtää myös lastentarhanopettajan työn kuvan ja kuinka se eroaa lastenhoitajan työnkuvasta. Jos tätä ei ymmärrä, ei tiimityö voi onnistua sen parhaimmassa merkityksessä. Minusta on upeaa, että päiväkodissa on eri ammattitaitajia ja tämä luon pohjan erinomaiselle varhaiskasvatukselle kun asiat pystytään näkemään moniammatillisesti eikä vain yhden ryhmän edustuksen mukaan. Jos lastenhoitaja on todellakin sitä mieltä niin kuin kyseinen kirjoittaja aiemmin, että työ ei eroa millään tavalla toisistaan ja että alle kouluikäinen ei tarvitse kuin hoitoa (mitä lie tällä tarkoitatkin, voitko selittää tarkemmin?) niin kannattaisi miettiä itse kunkin sitä alanvaihtoa tai ainakin omaa ammatillista kehittämistä. Myös käsitteisiin hoito-kasvatus-opetus ja mitä ne varhaiskasvatuksessa tarkoittavat, kannattaisi tutustua lähemmin, ei vain ruohonjuuritasolta.

t. 28

38 laittaa nyt sanoja suuhuni. En missään kohti aliarvoi lastentarhanopettajan työtä. Päinvastoin. Mielestäni kaikki ammatit ovat yhtä arvokkaita ja lto:n ja lh:n työ yhtä tärkeää. Mutta lto ei ole mitenkään parempi eikä hänen työnsä ole parempaa. Ymmärsitkö?

Ei ole minun syyni, että tarhoissa tehtävät eivät eroa toisistaan. Minun mielestäni ehdottomasti pitäisi. Koska opettajalla on erilainen koulutus ja parempi palkka, hänen pitäisi olla vastuusta toimintatuokioista ja muutenkin ryhmästä ja hoitaja taas enemmänkin huolehtisi perushoidosta samalla myös kasvattaen. Näin vain ei ole.

palaveeraatteko erityislastentarhanopettajien kanssa, pidättekö vanhempien kahdenkeskisiä keskusteluja, jutteletteko tulevien koulunopettajien kanssa, hoidatteko myös yhteydet toimintaterapeuttiin, fysioterapeuttiin, lastenpsykiatriin jne???

Ei niin tapahtunut ainakaan niin niissä kymmenissä päiväkodeissa, missä olen ollut lto:na.

Kyllä juuri noita olen lastenhoitajan tehnyt. Ja edelleen: Mielestäni lto:lla pitäisi olla juuri tuollaisista asioista vastuu, samoin kuin ryhmän vetämisestä. Ymmärrätkö hyvä ihminen? Minä en voi mitään sille, että tarhoissa ei erotella töitä mitenkään.

lastenhoitajat huolehtivat lapsista. Kumpikin ammattiryhmä on yhtä tärkeä!!!!!

Olen ylpeä ammatistani. Tiedän olevani tärkeä ihminen päiväkodissa. Päiväkodissa työskentelee myös toisia lastenhoitajia, jotka ovat yhtä tärkeitä. Päiväkodissa työskentelee myös lastentarhanopettajia, jotka ovat yhtä tärkeitä kuin minä. Lastenhoitajat ja lastentarhanopettajat tekevät täsmälleen yhtä tärkeää työtä.

Ei ole tarkkaan määritelty kuka tekee mitä ja vaikka olisi, se ei kuitenkaan toteudu. Jokainen päiväkoti tuntuu tekevän itse omat sääntönsä. Tosi ikävää, että täällä ja työpaikoilla hoitajien ja opettajien välillä on skismaa siitä kenen pitäisi hoitaa mikäkin homma ja mikä kuuluu kenellekin ja sitten aletaan juoruta ja haukkua selän takana. Se ahdistaa! Päivähoidon hallinnon olisikin syytä ottaa tavoitteeksi myös työntekijöiden työnkuvaan liittyvät asiat. En kannata vanhanaikaista hierarkiaa, mutta tämä nykyinen " kaikki tekee kaikkea" -systeemikään ei toimi. Aina tulee jollekin paha mieli. Nim. päivähoidon työntekijä

-lastentarhanope tietää pedagogiikasta ja omaa laajan pohjan esim. taito- ja taideaineiden tuokioiden vetämiseen, ymmärtää kielen kehityksen vaiheista ja ohjaa lasten ajattelua

-sosionomeilla on vahvat valmiudet esim. perhetyöhön

-lastenhoitajien vahvuus on siinä käytännöän arkisessa hoitotyössä.



Kaikkia siis tarvitaan tasapainoiseen työyhteisöön. Silti arvostan kasvattajana eniten lto:n koulutusta.



On valitettavaa, että yliopistossa kasvatustieteen akndin tutkinnon suorittaneet varhaiskasvattajat hakeutuvat yhä harvemmin päiväkotityöhön. Monet jatkavat opintojaan tai päätyvät paperihommiin. Sosionomit valtaavat päiväkoteja, eikä se mielestäni ole hyvä asia.