Lue keskustelun säännöt.
Ajattelevatko hoitoalan ihmiset, että opiskelija, jonka harjoittelu on hylätty, on huono?
01.09.2019 |
Jos kyllä, niin mitkä ovat mielikuvat?
Jos ei, niin mitä he ajattelevat?
Kommentit (74)
Vierailija kirjoitti:
Esim yksi lääkkenjako virhe tekee hylätyn. Samanlaisia virheitä tulee myös valmiille hoitajille.
Onkohan tämäkään ehdotonta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tollaset vie opiskelupaikkoja toisilta.
Vierailija kirjoitti:
Yleensä hylsyyn on syynä liialliset poissaolot tai se, että asenne ei kertakaikkiaan ole oikea. Joko opiskelija on ihan perässävedettävä, ei osoita minkaanlaista kiinnostusta harjoittelujakson tavoiteitteita kohtaan, on epäkunnioittava muille työntekijöille ja/tai potilaille, ei halua ottaa ohjausta vastaan tai opiskelijalla on pahat harhaluulot omasta osaamisestaan ja on suorastaan vaaraksi muille.
Olen itse pitkän linjan opiskelijaohjaaja julkisessa terveydenhuollossa ja haluaisin painottaa opiskelijoille sitä, että ohjaamme mielellämme ja täydestä sydämestä, jos opiskelija osoittaa kiinnostusta ja on ennakkoluulottomasti valmis ja halukas oppimaan uutta. Opiskelijaohjaus vuodesta toiseen on äärettömän raskasta jo entuudestaan ylikuormittuneelle henkilökunnalle, joten mikään ei ole vähemmän motivoivampaa, kuin yrittää ohjata 6-8 vkoa vastaanhangoittelevaa opiskelijaa, jota jakso ei voisi vähempää kiinnostaa. Hatunnosto kaikille ohjaajille! Ja tsemppiä ja intoa alan opiskelijoille, jokaista teitä tarvitaan!
Jos ohjaus on äärettömän raskasta niin eikö tällainen työntekijä ole soveltumaton työhönsä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole hoitoalan ihminen mutta näin potilaan näkökulmasta sanoisin että hoitoalan opiskelijan työharjoittelu hylätään, niin silloin pitäisi olla kerrasta poikki eikä mitään asiaa hoitoalalle enää. En todellakaan haluaisi olla missään tekemisissä sellaisen hoitajan kanssa joka on joutunut tekemään harjoittelun moneen kertaan. Tosi suuri potilasturvallisuusriski!
Te, jotka alapeukutatte tätä - kuinka monta kertaa se harjoittelu sitten teidän mielestänne pitäisi antaa tehdä?? Riittäkö vaikka kymmenen?
Mitkä näistä ominaisuuksista ovat niitä jotka ihan iloisesti olette valmiita hyväksymään teitä hoitavalle henkilölle, kun olette vaikka sairaalassa tosi kipeänä ja henkilökunnan armoilla?
Epäeettinen toiminta
Potilasturvallisuuden vaarantaminen
Epäasiallinen käytös
Olennaiset puutteet tiedoissa tai taidoissa
Yhteistyötaitojen puute
Motivaation puute
Sitoutumattomuus
Poissaolot työpaikalta
Mitä helvettiä höpiset kymmenestä harjoittelukerrasta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kertokaa esimerkkejä missä harjoittelu on hylätty.
Mielestäni ei ole asiallista lähteä ruotimaan täällä kyseisiä hylsyjä edes nimettömänä, se ei ole oikein ei opiskelijaa eikä ohjaajaa kohtaan. Aina on joku tunnistamisen mahdollisuus.
#15
Vierailija kirjoitti:
En ole ap, mutta uteliaisuuttani, koska kohta näyttö edessä, tiedustelisin, että paljonko henkilökohtaiset kemiat vaikuttaa näytön arvosanaan. Osaako näytön arvioitsija arvioida objektiivisesti?
No varmasti se riski on olemassa, vaikka ei saisi. Arvioitsijalla voi olla omia ongelmia, siihen päälle se että opiskelijoita on ollut ohjattavana paljon ja ei jaksaisi omien töiden päälle enää mutta on pakko ja jos opiskelijaksi sattuu tyyppi jonka kanssa ei kemiat yhtään kohtaa niin onhan siinä riski että objektiivisuus hämärtyy.
Sain itse aikoinaan lähärikoulussa ekasta harkasta ykkösen ja niin murska-arvostelun että olin jättää koko koulun kesken kun ajattelin että en vaan ole alalle sopiva. Muista harkoista tuli kuitenkin kiitettäviä vaikka ihan samalla asenteella olin liikkeellä, kyselin ym. Jälkeenpäin selvisi että tuo ekan harkan ohjaaja oli hyvin tunnettu työpaikkakiusaaja joka oli savustanut työpaikalta useita muita pois.
Mutta hylätyn saaminen harkasta-no sitä ei kyllä varmasti millään henkilökemioilla selitetä, kyllä siihen hylättyyn ohjaajan pitää perustella aika hyvin että se voi tulla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole hoitoalan ihminen mutta näin potilaan näkökulmasta sanoisin että hoitoalan opiskelijan työharjoittelu hylätään, niin silloin pitäisi olla kerrasta poikki eikä mitään asiaa hoitoalalle enää. En todellakaan haluaisi olla missään tekemisissä sellaisen hoitajan kanssa joka on joutunut tekemään harjoittelun moneen kertaan. Tosi suuri potilasturvallisuusriski!
Te, jotka alapeukutatte tätä - kuinka monta kertaa se harjoittelu sitten teidän mielestänne pitäisi antaa tehdä?? Riittäkö vaikka kymmenen?
Mitkä näistä ominaisuuksista ovat niitä jotka ihan iloisesti olette valmiita hyväksymään teitä hoitavalle henkilölle, kun olette vaikka sairaalassa tosi kipeänä ja henkilökunnan armoilla?
Epäeettinen toiminta
Potilasturvallisuuden vaarantaminen
Epäasiallinen käytös
Olennaiset puutteet tiedoissa tai taidoissa
Yhteistyötaitojen puute
Motivaation puute
Sitoutumattomuus
Poissaolot työpaikalta
Mitä helvettiä höpiset kymmenestä harjoittelukerrasta?
Kysyn teiltä, jotka ette hyväksy ajatustani että harjoittelua ei saisi uusia ollenkaan, että kuinka monta kertaa se harjoittelu TEIDÄN MIELESTÄNNE sitten pitää antaa uusia?? Yksi, kaksi, kymmenen? Mihin vedätte rajan? Miten ihmisestä, jonka ensimmäinen harjoittelu on hylätty (sitä ei tosiaan tehdä kevein perustein), sitten yhtäkkiä kuoriutuu hyvä hoitaja??
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yleensä hylsyyn on syynä liialliset poissaolot tai se, että asenne ei kertakaikkiaan ole oikea. Joko opiskelija on ihan perässävedettävä, ei osoita minkaanlaista kiinnostusta harjoittelujakson tavoiteitteita kohtaan, on epäkunnioittava muille työntekijöille ja/tai potilaille, ei halua ottaa ohjausta vastaan tai opiskelijalla on pahat harhaluulot omasta osaamisestaan ja on suorastaan vaaraksi muille.
Olen itse pitkän linjan opiskelijaohjaaja julkisessa terveydenhuollossa ja haluaisin painottaa opiskelijoille sitä, että ohjaamme mielellämme ja täydestä sydämestä, jos opiskelija osoittaa kiinnostusta ja on ennakkoluulottomasti valmis ja halukas oppimaan uutta. Opiskelijaohjaus vuodesta toiseen on äärettömän raskasta jo entuudestaan ylikuormittuneelle henkilökunnalle, joten mikään ei ole vähemmän motivoivampaa, kuin yrittää ohjata 6-8 vkoa vastaanhangoittelevaa opiskelijaa, jota jakso ei voisi vähempää kiinnostaa. Hatunnosto kaikille ohjaajille! Ja tsemppiä ja intoa alan opiskelijoille, jokaista teitä tarvitaan!
Jos ohjaus on äärettömän raskasta niin eikö tällainen työntekijä ole soveltumaton työhönsä?
Ei. Se, että sanon ohjauksen olevan raskasta tarkoittaa sitä, että terveydenhuoltohenkilöstö on niin ylikuormitettu, että ohjaus tuntuu VÄLILLÄ raskaalta. Esimerkkinä se, että paikkaamme sairaslomalla olevaa kollegaa oman työmme ohessa ja ohjaamme samalla opiskelijaa. Opiskelija tekee asiat hitaammiin (joka on täysin ymmärrettävää ja olemme kaikki olleet opiskelijoita), mutta päivät ovat tiukkoja hoitorutiinien ja yllätyksien keskellä. Hoitajat joutuvat venymään välillä kohtuuttomasti perehdyttäen uusia työntekijöitä/ohjaten opiskelijoita/tehdessään tuplavuoroja ja loputtomia ylitöitä. Sanoisin, että ainakin julkisessa terveydenhuollossa meitä työn sankareita (ja loputtoman kärsivällisiä opiskelijaohjaajia) on 98% hoitajista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole hoitoalan ihminen mutta näin potilaan näkökulmasta sanoisin että hoitoalan opiskelijan työharjoittelu hylätään, niin silloin pitäisi olla kerrasta poikki eikä mitään asiaa hoitoalalle enää. En todellakaan haluaisi olla missään tekemisissä sellaisen hoitajan kanssa joka on joutunut tekemään harjoittelun moneen kertaan. Tosi suuri potilasturvallisuusriski!
Te, jotka alapeukutatte tätä - kuinka monta kertaa se harjoittelu sitten teidän mielestänne pitäisi antaa tehdä?? Riittäkö vaikka kymmenen?
Mitkä näistä ominaisuuksista ovat niitä jotka ihan iloisesti olette valmiita hyväksymään teitä hoitavalle henkilölle, kun olette vaikka sairaalassa tosi kipeänä ja henkilökunnan armoilla?
Epäeettinen toiminta
Potilasturvallisuuden vaarantaminen
Epäasiallinen käytös
Olennaiset puutteet tiedoissa tai taidoissa
Yhteistyötaitojen puute
Motivaation puute
Sitoutumattomuus
Poissaolot työpaikalta
Mitä helvettiä höpiset kymmenestä harjoittelukerrasta?
Kysyn teiltä, jotka ette hyväksy ajatustani että harjoittelua ei saisi uusia ollenkaan, että kuinka monta kertaa se harjoittelu TEIDÄN MIELESTÄNNE sitten pitää antaa uusia?? Yksi, kaksi, kymmenen? Mihin vedätte rajan? Miten ihmisestä, jonka ensimmäinen harjoittelu on hylätty (sitä ei tosiaan tehdä kevein perustein), sitten yhtäkkiä kuoriutuu hyvä hoitaja??
Sen päätöksen tekee koulu, ei av-palstan gallup.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole hoitoalan ihminen mutta näin potilaan näkökulmasta sanoisin että hoitoalan opiskelijan työharjoittelu hylätään, niin silloin pitäisi olla kerrasta poikki eikä mitään asiaa hoitoalalle enää. En todellakaan haluaisi olla missään tekemisissä sellaisen hoitajan kanssa joka on joutunut tekemään harjoittelun moneen kertaan. Tosi suuri potilasturvallisuusriski!
Te, jotka alapeukutatte tätä - kuinka monta kertaa se harjoittelu sitten teidän mielestänne pitäisi antaa tehdä?? Riittäkö vaikka kymmenen?
Mitkä näistä ominaisuuksista ovat niitä jotka ihan iloisesti olette valmiita hyväksymään teitä hoitavalle henkilölle, kun olette vaikka sairaalassa tosi kipeänä ja henkilökunnan armoilla?
Epäeettinen toiminta
Potilasturvallisuuden vaarantaminen
Epäasiallinen käytös
Olennaiset puutteet tiedoissa tai taidoissa
Yhteistyötaitojen puute
Motivaation puute
Sitoutumattomuus
Poissaolot työpaikalta
Poissaolot työpaikalta, siinä tapauksessa, että kyseessä on sairauspoissaolot jonkun sellaisen sairauden tai vamman vuoksi, joka on sittemmin parantunut. Olisi aika kohtuutonta, jos ura hoitajana kaatuisi esim. onnettomuuden aiheuttamaan luunmurtumaan, joka paranisi muutamassa viikossa, eikä jättäisi minkäänlaista pysyvää haittaa. Tosin en tiedä, hylätäänkö tällaisessa tapauksessa harjoittelu, vai keskeytetäänkö se sairasloman ajaksi, ja jatketaan, kun henkilö on parantunut.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olen näytönvastaanottajana päiväkodissa yrittänyt kerran antaa hylättyä lähäriopiskelijalle, joka ei osannut vastata yhteenkään teoreettiseen kysymykseen (edes arvaamalla), ei valmistautunut koulussa annettuihin tehtäviin, ei edes vaikka annoin yksinkertaiset ohjeet, heitti aivan ala-arvoisen ohjaustuokion päästään. Ei suunnittelua, ei perusteluita, ei arviointia, ei mielenkiintoa asiakkaisiin jne. Opettaja kerta toisensa jälkeen osasi kysyä minulta, että suoritti kuitenkin jotain? Ei rikkonut sääntöjä? Ei rikkonut vaitiolovelvollisuutta jne. eli minulla ei ollut todellisia perusteita hylätä näyttöä. Niin tämä tyyppi on nyt jonkun raukan työparina.
Se, että on nuori, ujo ja kokematon ei tarkoita, ettei tulisi hyvää hoitajaa. Mutta jos ei halua tehdä mitään ja on välinpitämätön koulutusta ja tulevaa työtä kohtaan on oikein jos karsittaisiin heti alussa pois.
Mitä ap. mokannut, kun ei päässyt läpi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Esim yksi lääkkenjako virhe tekee hylätyn. Samanlaisia virheitä tulee myös valmiille hoitajille.
Ja yksi lääkkeenjakovirhe voi tappaa potilaan joten niitä ei SAA tulla valmiille eikä harjoittelijalle! Kaikki tarkistetaan niin monta kertaa että virheen mahdollisuus on 0%.
Luuletko ettei virheitä satu kokeneelle, vuosikymmeniä työtä tehneelle?
Se joka ei tee mitään, ei tee virheitä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Okei, okei. Olen täysin paska ihminen, tuli selväksi.
Mutta mitäs nyt?
Vierailija kirjoitti:
Okei, okei. Olen täysin paska ihminen, tuli selväksi.
Mutta mitäs nyt?
No rauhoitu itse vähän, anna ajan kulua ja mieti itse uudelleen.
Jos asenteesi oli tällainen harjoittelussakin, et ole valmis työelämään. Kasvun paikka, onnea siihen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Esim yksi lääkkenjako virhe tekee hylätyn. Samanlaisia virheitä tulee myös valmiille hoitajille.
Ja yksi lääkkeenjakovirhe voi tappaa potilaan joten niitä ei SAA tulla valmiille eikä harjoittelijalle! Kaikki tarkistetaan niin monta kertaa että virheen mahdollisuus on 0%.
Tässä maailmassa ei koskaan ole tehty mitään siten että virheen todennäköisyys on 0%.
Minun harjoitteluni hylättiin, syynä se, että en ollut harkassa mielinkielin. Eipä se minusta huonoa ihmistä tehnyt.
Kyllähän siinä jokin mättää pahasti, jos saa hylätyn harjoittelusta. Itse en ole koskaan joutunut hylkäämään ketään, kohdalleni on onneksi osunut hyviä opiskelijoita. Tiedän myös sen, että joitain on päästetty 'säälistä' läpi, jottei ko. opiskelijan harjoittelujakso enää jatkuisi meidän osastolla. Niitä hylätyn arvoisia opiskelijoita on aika raskasta ohjata ja myös työyhteistö kärsii tällaisen olemassaolosta. T. Sairaanhoitaja
Te, jotka alapeukutatte tätä - kuinka monta kertaa se harjoittelu sitten teidän mielestänne pitäisi antaa tehdä?? Riittäkö vaikka kymmenen?
Mitkä näistä ominaisuuksista ovat niitä jotka ihan iloisesti olette valmiita hyväksymään teitä hoitavalle henkilölle, kun olette vaikka sairaalassa tosi kipeänä ja henkilökunnan armoilla?
Epäeettinen toiminta
Potilasturvallisuuden vaarantaminen
Epäasiallinen käytös
Olennaiset puutteet tiedoissa tai taidoissa
Yhteistyötaitojen puute
Motivaation puute
Sitoutumattomuus
Poissaolot työpaikalta