Ruotsin kieli pakolliseksi ylioppilastutkinnossa, addressi pystyyn?
Nyt tarvitaan kansanaddressi vastustamaan tätä sairasta suunnitelmaa, ettei sitä toteuteta. Heikentää suomalaista koulujärjestelmää ja oppilaiden suoriutumista. Hyvällä tuurilla voisi tulla miljoona allekirjoitusta.
https://www.iltalehti.fi/politiikka/a/ba8caa62-e787-4413-b3fa-bc9e3bb34…
Kommentit (99)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Allekirjoitan heti että ruotsi vapaaehtoiseksi, jos joku laittaa pystyyn. Ikinä en ole ruotsilla mitään tehnyt, muita kieliä olisin kyllä tarvinnut.
T. Akateeminen 6L ylioppilas.Et ole oikein oivaltanut että vaikka on kirjoittanut L-nimisen kirjaimen ruotsin kielestä, niin ei ole hierarkisen laitoksen päättäjä.
Eli sinä vain edustat tuota lukio nimistä laitosta papereillasi.
Olet selvästi sitä mieltä että olet opiskellut turhaa ja samalla myös olet hyvin epälooginen oppilaana.
Et selvästi tee kunniaa oppilaitoksellesi ja opettajillesi.
Tuollaiset oppilaat ovat nenäkkäitä ja heiltä pitää ottaa paperit pois.
Rehentelet papereillasi ja samalla et arvosta oppimaasi :D
Nauroin samaa. Hän voisi vaikka perustaa oman yksityisen lukion, jossa ei opiskella ruotsin kieltä.
Nähtävästi riittää siihen pätevyyttä, kun on niin ällän oppilas. Heheee
Rensselit löytyy, työkalut löytyy kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kuvitteletko että lukion oppimäärät ja opiskeltavat aineet on päätetty demokraattisesti?
Kun menet ihan tahansa mihinkä kouluun, niin alistut hierarkialle.
Jos et alistu, niin et ole oppilas. Siinäpä se on yksinkertaisuudessaan.
Jos haluat ja arvostat koulua ja koulun "tusta", niin teet hommat ja edustat laitostasi, niin voit myös rehennellä laitoksen papereilla.
Tämä yksinkertaisuudessaan. Tieto on ilmaista ja ilman koulujakin voi opiskella kokonaisuutta tunnustellen tai harjoitellen kokonaisuutta paloteltuna erillisinä oppiaineina.
Kyllä on. Se on poliittinen päätös, mitä Suomen peruskoulussa opiskellaan, ja Suomessa on vallassa demokratia. Näin ollen Suomen koulujen oppimäärän tulisi olla demokraattinen päätös.
Näethän selvästi ettei mitään demokraattista päätöstä olekaan. Emmekä me elä missään demokratiassa. Asioista ei päätetä kansanäänestyksellä.
Joten pulinat pois.
Jos akateemisuus kiinnostaa ja sitä fanittaa ja pitää tosi siistinä juttuna. Tai haluaa älykön statuksen, niin menee lukioon ja hoitaa hommat mallilleen. Muuten ei pääse yliopistoon ja saa niitä haluttuja rehentelijän papereita.
Voi myös valita amiksen. Rehellisyyden ja kunnian tien. Sen tien joka tekee ja ei rehentele. Työ itsessään on niin nättiä ja sulokkaan täydellistä tehokkuudessaan, että se rehentelee tekijän puolesta. Tekijällä on niin kiire tehdä lisää ja viihtyä teoissaan ettei kerkeä ottaa kantaa asioihin.
Jätetään se demokraateille se. Tekijät on erimiehiä.
T: Lihaksikas tekijä aka (elämänkoululainen), ei turhan lässyttäjä
Edustuksellisessa demokratiassa on vaikeutensa, ja ehkä joissakin asioissa (kuten tässä pakkoruotsissa) olisikin syytä käyttää enemmän paljon puhuttua Sveitsin mallia, eli lisätä suoraa demokratiaa. Toisaalta meillä on kyllä paljon poliitikkoja, jotka ajavat myös pakkoruotsin vähentämistä. Omasta mielestäni on vain ajan kysymys, milloin se poistuu -- ikävää, että otetaan taas takapakkia, mutta hiljaa hyvä tulee.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pitää olla harvinaisen hölmö, ettei tajua oman aikansa arvoa vaan tuhlaa sitä täysin turhaan asiaan.
Jokaisella on toki oikeus olla elämässään hölmö ja ryhtyä vaikka narkkariksi, mutta muille sitä ei voi pakottaa.
Sinähän se hölmöläinen olet, jos teet diilin ja tuhlaat oman aikasi arvon lukioon tai yliopistoon, vaikka voisit opiskella marjat kakusta vaikka netissä tai kirjastossa omalla ajallasi.
Ei lukio tai yliopisto kunnioita omaa aikaasi. Olet tehnyt silloin sopimuksen opiskella hierarkisessa laitoksessa muiden johdon alla kyseenalaistamatta järjestelmää.
Ei lyseo tai yliopisto ole sellaisia paikkoja jonne mennään tukkijätkinä henkseleitä paukutellen ja sanelleaan lehtoreille että mitä kelpaa opiskella.
Sielä on selvät säännöt ja niitä noudatetaan. Tai sitten ovi on tuolla.
Jokainen voi omalla ajallaan opiskella mitä haluaa siihen ei lehtoreilla ole mitään valtaa.
Lukiossa opiskellaan mitä käsketään opiskella.
On vaan se ikävä juttu, että itse opiskellen mitä sattuu ei saa virallista pätevyyttä yhtään mihinkään. Etkä pääse minnekään kunnon töihin ilman koulutusta. Katsoppas kun me toiset halutaan itse elättää itsemme mielekkäällä työllä, josta maksetaan hyvä korvaus. Kaikkien ei voi jäädä sossurotikdi.
Jos arvostaa virallista pätevyyttä niin tukeutuu siihen virallisuuden laatijaan. Ja opiskelee mitä käsketään.
Virallisuudella on sellainen ongelma että laaditaan tietty kaava ja etiketti minkä mukaan mennään.
Ei tässä voida ihan kaikkien tansseja tanssia.
Mennään sillä mitä pomot käskee. Näin se on työelämässäkin ja sitten pulinat pois.
Tässä on selvästi vihdoin tultu siihen että lukio nähdään täysin turhana laitoksena, mutta lukion käyneet eivät itsekään kehtaa myöntää sitä totuutta. Sama pätee kaikkiin muihinkin koulutuksiin.
Jokainen tiedostaa ettei virallisuus ole mikään tae osaamiselle.
Ehkä ennen keskiarvoisesti olikin. Liikaa säästöjä ja leikkauksia on laskenut tasoa niin pahasti että ihmiset eivät näe tai koe tarpeelliseksi mennä tyhmentämään itseään oppilaitoksiin.
Tyhmäähän se olisi opiskella jotain tyhmää, joka on turhaa. Ruotsin kieli on paljon hyödyllisempää kuin matematiikka. Matematiikalla ei tyydytetä ruotsalaista miestä, vaan kielellä se hoidetaan.
Vierailija kirjoitti:
Jos uudistuksen syynä se etteivät korkeakoulutetut enää selvitä virkamiesruotsin koetta, pitäisi tarkastella koko virkamiesruotsiaysteemiä eli vieläkö on perusteltua vaatia palvelua myös ruotsin kielellä historiallisiin syihin vedoten.
Mielestäni ajatus menee vikaan siinä, että vaaditaan jokaisen osaavan ruotsia. Ruotsinkielisten palvelut voitaisiin paremmin turvata siten , että riittää että eri instanssit pystyy tarjoamaan palvelun myös ruotsiksi esim. Tulkkien kautta. Mielestäni on täysin hyväksyttävää, että jos en osaa ruotsia ja hakemassani työpaikassa sitä vaaditaan niin olennaisesti ettei muu kielitaito sitä korvaa, niin minun sijaani koko hommaan valitaan se joka vaatimuksen täyttää. Ne jotka huomaavat tarvitsevansa ko kieltä voivat ottaa kolmen kuukauden Word Dive- kurssin ja opetella sen sitten. Vapaaehtoisuus ja tarve motivoi paremmin kuin pakko.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.
Ilmaisin itseni huonosti. Korjaa jos olen väärässä, mutta olen saanut käsityksen, että judon ja karaten harrastamiseen tarkoitettuja yhdistyksiä säätelee vapaat markkinat, ei hallitus. Näin ollen vaikka sitä opettavat voivat vapaaehtoisesti päättää, että oppimäärästä säädetään demokraattisesti, heillä ei ole siihen mitään velvoitetta. Heillä ei myöskään ole velvoitetta kuunnella sitä, mitä ihmiset, jotka eivät ole koskaan käynytkään judotunneilla, haluaisivat siellä oppia. Kenelläkään ei myöskään ole velvollisuutta käydä judotunneilla, mikä sitten korjaa sitä, ettei heillä ole mitään sanomista asiaan.
Poliittisissa kysymyksissä asia ei kuitenkaan ole näin. Demokraattisessa yhteiskunnassa yhteiskunnan asiat päätetään enimmistön mukaan, perustuslain puutteissa. Judo-opettajien ei tarvitse välittää jalkapalloilijoiden mielipiteestä judon opetuksen suhteen, mutta ruotsin opetuksessa pitää kuunnella myös niitä, jotka eivät halua opiskella ruotsia.
Oletan, että tällä tavalla judon opetuksen ei kuulu olla demokraattista.
Tämä pakkoruotsihan on ihan älytöntä. Puhutaan sivistyksestä, mutta nämä tollot ei näytä ymmärtävän, että pakkoruotsin vastustajat haluavat, että toisen opiskeleman kielen voi valita itse. Vaihtoehtoina voisi olla myös Ruotsi, mutta myös oikeasti tärkeitä kieliä, kuten Saksa, Ranska tai Venäjä.
Itse opiskelin lukiossa venäjää, mutta jouduin kesekyttämään sen koska kolmen kielen oppiminen samaan aikaan on liian työlästä. Ruotsia opin, mutta en ole sitä koskaan tarvinnut. Venäjää kyllä olisin.
V*tuttaa kun asiat voitaisiin oikeasti järjestää niin että kaikki hyötyy, niin päättäjät yrittävän väkisin tehdä kaikki asiat niin hankaliksi.
Jätkäshenkilö 47 vuotta kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö nämä hallituksen hölmöt tajua että suurella osalla varsinkin pojista on jo suuria ongelmia ruotsin kanssa ja monet hakevat sen takia kokonaan muualle opiskelemaan kuin lukioon tai jäävät vain peruskoulun varaan? Kerron ihan omasta kokemuksesta. Meillä taitaa olla sama suunta, syrjäytyminen, kun ei haluta opiskella autistisen naapurimaan pakottamaa kieltä.
Eivät ne teidän poikanne pärjäisikään siellä lukiossa, eivätkä ne pärjää missään muuallakaan, eivätkä ne opi mitään missään, eikä niiden kannata mennä mihinkään oppilaitokseen. "Peruskoulun varaan" tuollaiset nulikat kuuluvatkin, ja senkin ne ovat saaneet käydyksi loppuun saakka vain koska luokalle jättäminen ja numeroarvosanat on poistettu.
Ei se ole ruotsin kielen vika, jos tuollainen aines ei pärjää koulussa. Ei siitä vehnää kasva kun rikkaruohot lisääntyvät.
Vehnä on muutenkin roskaa ja rikkaruohot terveellisempiä vihanneksia.
Koko vehnä symboloi lihavuutta, korruptiota, säänneltyä vetelyyttä puettuna työhön tai raatamiseen.
Ei se sitä ole.
Yhteiskunnallisessa evoluutiossa oppimattomat ja kouluttamattomat nuoret miehet eivät ole väärässä vaan oikeassa ja heissä muhii suuri viisaus ja mullistus.
Nuoret miehet ovat selvästi todenneet lyseolaisen perinteen halvaksi ja huonoksi tavaksi hankkia sivistystä. Lyseoiden kaltainen sivistys vain orjuuttaa. He ovat myös todenneet että työelämässä heitä huiputetaan.
He ovat niitä selviytyjiä ja oppineistoa nykyajan äärellä.
Harva on koskaan hankkinut elintasoa näin vähillä voimavaroilla ja jopa tyytyy vähään mitä ympäristö heille tarjoaa.
Eivät edes hanki puolisoja tai lisäänny. Toimivat täysin vastoin sitä kohtaa, joka yrittää heistä saada hyödyn irti. He ovat osoittaneet ottavansa itse hyödyn irti omasta elämästään. He ovat voittajia ja mikä työmäärä siihen vaadittiin?
Kysykääpä Gandhilta mikä työmäärä on vaadittu. Passiivisuus on tehokkain lakon muoto. Sen edessä kyykistyy jokainen ruotsiakin puhuva köningas.
Aikojen luostarilaitos olisi kateellinen näistä epeleistä mitä meillä Suomessa tänäpäivänä elelee.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.
Ilmaisin itseni huonosti. Korjaa jos olen väärässä, mutta olen saanut käsityksen, että judon ja karaten harrastamiseen tarkoitettuja yhdistyksiä säätelee vapaat markkinat, ei hallitus. Näin ollen vaikka sitä opettavat voivat vapaaehtoisesti päättää, että oppimäärästä säädetään demokraattisesti, heillä ei ole siihen mitään velvoitetta. Heillä ei myöskään ole velvoitetta kuunnella sitä, mitä ihmiset, jotka eivät ole koskaan käynytkään judotunneilla, haluaisivat siellä oppia. Kenelläkään ei myöskään ole velvollisuutta käydä judotunneilla, mikä sitten korjaa sitä, ettei heillä ole mitään sanomista asiaan.
Poliittisissa kysymyksissä asia ei kuitenkaan ole näin. Demokraattisessa yhteiskunnassa yhteiskunnan asiat päätetään enimmistön mukaan, perustuslain puutteissa. Judo-opettajien ei tarvitse välittää jalkapalloilijoiden mielipiteestä judon opetuksen suhteen, mutta ruotsin opetuksessa pitää kuunnella myös niitä, jotka eivät halua opiskella ruotsia.
Oletan, että tällä tavalla judon opetuksen ei kuulu olla demokraattista.
Judo ja karate on kilpaurheilua ja moderneja olympialajeja siinä missä jalkapallo tai muukin urheilu on.
Oikeudenmukaisuuden kannalta pakkoruotsi ei voi koskea ainakaan niitä, jotka jo ovat lukiossa. Opiskelut ja kurssit on suunniteltu ja korkeakouluhaku-uudistuksen takia fokus on pitkässä matikassa monella. Eli minusta aikaisintaan keväällä 2022 voidaan kirjoittaa pakkoruotsi.
Siinä onkin tuleville lukiolaiselle rankka paketti, sekä pitkä matikka että ruotsi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.
Ilmaisin itseni huonosti. Korjaa jos olen väärässä, mutta olen saanut käsityksen, että judon ja karaten harrastamiseen tarkoitettuja yhdistyksiä säätelee vapaat markkinat, ei hallitus. Näin ollen vaikka sitä opettavat voivat vapaaehtoisesti päättää, että oppimäärästä säädetään demokraattisesti, heillä ei ole siihen mitään velvoitetta. Heillä ei myöskään ole velvoitetta kuunnella sitä, mitä ihmiset, jotka eivät ole koskaan käynytkään judotunneilla, haluaisivat siellä oppia. Kenelläkään ei myöskään ole velvollisuutta käydä judotunneilla, mikä sitten korjaa sitä, ettei heillä ole mitään sanomista asiaan.
Poliittisissa kysymyksissä asia ei kuitenkaan ole näin. Demokraattisessa yhteiskunnassa yhteiskunnan asiat päätetään enimmistön mukaan, perustuslain puutteissa. Judo-opettajien ei tarvitse välittää jalkapalloilijoiden mielipiteestä judon opetuksen suhteen, mutta ruotsin opetuksessa pitää kuunnella myös niitä, jotka eivät halua opiskella ruotsia.
Oletan, että tällä tavalla judon opetuksen ei kuulu olla demokraattista.
Judo on hyvä esimerkki urheilulajina ja oppina juuri tässä ruotsin kielessä.
On tehty kompromisseja ja sisään sisältyy lyöntejä ja jopa potkuja sekä erilaisia lajille sinällään turhia asioita, joita ei urheilussa käytetä. Ei niitä silti ole poistettu lajista.
Karate taas on sellainen asia että jokainen karateseura tuntuu olevan ihan oma karatensa.
Urheilupuoli on demokraattisempi.
Ehkä lukiosta pitäisi tehdä sellainen että jokainen voi kirjoittaa ihan minkä tahansa oppiaineen missä haluaa pätevöityä.
Vaikkä jättää turhan matematiikan kokonaan kirjoittamatta ja keskittyä enemmän humanistisempiin tieteisiin. Matematiikanhan takia moni jättää menemättä koko lukioon.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.
Ilmaisin itseni huonosti. Korjaa jos olen väärässä, mutta olen saanut käsityksen, että judon ja karaten harrastamiseen tarkoitettuja yhdistyksiä säätelee vapaat markkinat, ei hallitus. Näin ollen vaikka sitä opettavat voivat vapaaehtoisesti päättää, että oppimäärästä säädetään demokraattisesti, heillä ei ole siihen mitään velvoitetta. Heillä ei myöskään ole velvoitetta kuunnella sitä, mitä ihmiset, jotka eivät ole koskaan käynytkään judotunneilla, haluaisivat siellä oppia. Kenelläkään ei myöskään ole velvollisuutta käydä judotunneilla, mikä sitten korjaa sitä, ettei heillä ole mitään sanomista asiaan.
Poliittisissa kysymyksissä asia ei kuitenkaan ole näin. Demokraattisessa yhteiskunnassa yhteiskunnan asiat päätetään enimmistön mukaan, perustuslain puutteissa. Judo-opettajien ei tarvitse välittää jalkapalloilijoiden mielipiteestä judon opetuksen suhteen, mutta ruotsin opetuksessa pitää kuunnella myös niitä, jotka eivät halua opiskella ruotsia.
Oletan, että tällä tavalla judon opetuksen ei kuulu olla demokraattista.
Judo ja karate on kilpaurheilua ja moderneja olympialajeja siinä missä jalkapallo tai muukin urheilu on.
Onko pointtisi siis, että koska ne ovat moderneja olympialajeja, niin ihmisillä, jotka eivät niistä tiedä tai välitä pitkän vertaa, pitäisi olla jotain sanomista siihen, miten ja missä niitä opetetaan?
Itse olen käynyt judotunnilla Ruotsissa. Yhteinen demokraattisesti hyväksytty salietiketti tarjosi hyvät normaalit treenit. Ylipäätään ihan missä päin maailmaa vain, kun menee treeneihin niin tietää mitä saa.
Tuskin voi sanoa samaa laadun takeita, jos menee lukioon Yhdysvalloissa vierailemaan tai jonnekin muualle ihan vain tunnille.
Kyllä se Judo on aika demokraattinen ja selvä koulu ja tuote. Tulee mieleen että moni pikaruokala on yhtä selvää pässinlihaa.
Vierailija kirjoitti:
Saitteko selvän, että milloin tämä idioottipakko alkaisi?
Asumme Keski-Suomessa, me vanhemmat olemme käyneet lukion jälkeen yliopiston. Ruotsista motivaation puutteessa huonoimmat arvosanat emmekä ole koskaan tarvinneet töissämme ruotsia. Emme vaadi omiltakaan lapsilta menestystä ruotsista, kunhan läpi pääsevät, molemmat ovat hyviä englannissa ja saksassa. Lapset nyt 6. ja 8. luokalla eli pitäisikö alkaa kannustaa turhan ruotsin opiskelussa?
Jos sun lapset kerran osaavat hyvin saksaa, niin ruotsi on heille tosi helppo.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.
Ilmaisin itseni huonosti. Korjaa jos olen väärässä, mutta olen saanut käsityksen, että judon ja karaten harrastamiseen tarkoitettuja yhdistyksiä säätelee vapaat markkinat, ei hallitus. Näin ollen vaikka sitä opettavat voivat vapaaehtoisesti päättää, että oppimäärästä säädetään demokraattisesti, heillä ei ole siihen mitään velvoitetta. Heillä ei myöskään ole velvoitetta kuunnella sitä, mitä ihmiset, jotka eivät ole koskaan käynytkään judotunneilla, haluaisivat siellä oppia. Kenelläkään ei myöskään ole velvollisuutta käydä judotunneilla, mikä sitten korjaa sitä, ettei heillä ole mitään sanomista asiaan.
Poliittisissa kysymyksissä asia ei kuitenkaan ole näin. Demokraattisessa yhteiskunnassa yhteiskunnan asiat päätetään enimmistön mukaan, perustuslain puutteissa. Judo-opettajien ei tarvitse välittää jalkapalloilijoiden mielipiteestä judon opetuksen suhteen, mutta ruotsin opetuksessa pitää kuunnella myös niitä, jotka eivät halua opiskella ruotsia.
Oletan, että tällä tavalla judon opetuksen ei kuulu olla demokraattista.
Judo ja karate on kilpaurheilua ja moderneja olympialajeja siinä missä jalkapallo tai muukin urheilu on.
Onko pointtisi siis, että koska ne ovat moderneja olympialajeja, niin ihmisillä, jotka eivät niistä tiedä tai välitä pitkän vertaa, pitäisi olla jotain sanomista siihen, miten ja missä niitä opetetaan?
Pointti oli se että jos menet lukioon tai judoon, niin olet ostanut tuotteen ja tiedät mitä saat ja haluat.
Jos et saa mitä haluat, niin et mene. Ja et todellakaan ala inisemään että et halua tehdä kuperkeikkaa tai et halua opiskella ruotsia tai kirjoittaa sitä, jos se on säännöissä vaadittu.
Sitten perustetaan oma koulu ja yritetään säveltää paremmin.
Tässä on oikeastaan pelisäännöt. Näillä mennään.
Ei tässä demokratialla ole mitään tekemistä ja turha sitä on tavallaan tuoda mukaankaan.
Jos asiasta haluaa vääntää niin ottaa selvää että miten voi vaikuttaa judon maajoukkueen ja nuorison valmennukseen.
Mielestäni se on kyllä todella hyvällä tasolla ja en koe että se että vaatisin jonkun asian poistoa valmennussuunnitelmasta. Ei siitä nyt mitään tulisi jos kaikki ällän ruotsista kirjoittaneet alkaisi älisemään että ruotsi pois.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Saitteko selvän, että milloin tämä idioottipakko alkaisi?
Asumme Keski-Suomessa, me vanhemmat olemme käyneet lukion jälkeen yliopiston. Ruotsista motivaation puutteessa huonoimmat arvosanat emmekä ole koskaan tarvinneet töissämme ruotsia. Emme vaadi omiltakaan lapsilta menestystä ruotsista, kunhan läpi pääsevät, molemmat ovat hyviä englannissa ja saksassa. Lapset nyt 6. ja 8. luokalla eli pitäisikö alkaa kannustaa turhan ruotsin opiskelussa?
Jos sun lapset kerran osaavat hyvin saksaa, niin ruotsi on heille tosi helppo.
Vaikka olisikin tosi helppoa, niin mistä NYT motivaatio pakkoruotsiin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.
Ilmaisin itseni huonosti. Korjaa jos olen väärässä, mutta olen saanut käsityksen, että judon ja karaten harrastamiseen tarkoitettuja yhdistyksiä säätelee vapaat markkinat, ei hallitus. Näin ollen vaikka sitä opettavat voivat vapaaehtoisesti päättää, että oppimäärästä säädetään demokraattisesti, heillä ei ole siihen mitään velvoitetta. Heillä ei myöskään ole velvoitetta kuunnella sitä, mitä ihmiset, jotka eivät ole koskaan käynytkään judotunneilla, haluaisivat siellä oppia. Kenelläkään ei myöskään ole velvollisuutta käydä judotunneilla, mikä sitten korjaa sitä, ettei heillä ole mitään sanomista asiaan.
Poliittisissa kysymyksissä asia ei kuitenkaan ole näin. Demokraattisessa yhteiskunnassa yhteiskunnan asiat päätetään enimmistön mukaan, perustuslain puutteissa. Judo-opettajien ei tarvitse välittää jalkapalloilijoiden mielipiteestä judon opetuksen suhteen, mutta ruotsin opetuksessa pitää kuunnella myös niitä, jotka eivät halua opiskella ruotsia.
Oletan, että tällä tavalla judon opetuksen ei kuulu olla demokraattista.
Judo ja karate on kilpaurheilua ja moderneja olympialajeja siinä missä jalkapallo tai muukin urheilu on.
Onko pointtisi siis, että koska ne ovat moderneja olympialajeja, niin ihmisillä, jotka eivät niistä tiedä tai välitä pitkän vertaa, pitäisi olla jotain sanomista siihen, miten ja missä niitä opetetaan?
Pointti oli se että jos menet lukioon tai judoon, niin olet ostanut tuotteen ja tiedät mitä saat ja haluat.
Jos et saa mitä haluat, niin et mene. Ja et todellakaan ala inisemään että et halua tehdä kuperkeikkaa tai et halua opiskella ruotsia tai kirjoittaa sitä, jos se on säännöissä vaadittu.
Sitten perustetaan oma koulu ja yritetään säveltää paremmin.
Tässä on oikeastaan pelisäännöt. Näillä mennään.
Ei tässä demokratialla ole mitään tekemistä ja turha sitä on tavallaan tuoda mukaankaan.
Jos asiasta haluaa vääntää niin ottaa selvää että miten voi vaikuttaa judon maajoukkueen ja nuorison valmennukseen.
Mielestäni se on kyllä todella hyvällä tasolla ja en koe että se että vaatisin jonkun asian poistoa valmennussuunnitelmasta. Ei siitä nyt mitään tulisi jos kaikki ällän ruotsista kirjoittaneet alkaisi älisemään että ruotsi pois.
Paitsi että lukiota, toisin kuin judoa, eivät säätele vapaat markkinat, vaan hallitus. Vapailla markkinoilla toimivat yhdistykset ja yritykset saavat tehdä ihan mitä tahtovat niin kauan, kun jollain tapaa saavat rahoitettua toimintansa. Tässähän nimenomaan on kyse siitä, että toisin kuin judo, pakkoruotsi ei pärjäisi vapailla markkinoilla, joten hallituksen on väkisin tuputettava sitä kaikille. Jos tehtäisiin kilpailevia lukioita, jossa voisi lukea vapaaehtoista pakollista kakkoskieltä, eikä ruotsia, se olisi suositumpi kuin tavallinen lukio.
Tilanne olisi kuin se, että judotunneilla opetetaan tiputanssia, ja 74% judonopettajista ja -opiskelijoista pitää sitä naurettavana, mutta sitä ei saa poistettua, koska tanssinopettajat ja -opiskelijat pitävät tärkeänä, että judokat osaavat tiputanssia.
Pahinta tässä on ruotsin sementoiminen kauaskantoisesti nuorten koulutukseen, Kaikki ruotsim oppimiseen käytetty aika ja energia on pois tärkeämpien opppiaineiden osuuksista oppitunteina ja lukiolaisten ajankäytössä. Itsenäisessä nyky-Suomessa ei tarvita kahta kieltä pienen historiallisen jäännevähemmistön takia. Hallituksen lukuisat muutkin ratkaisut vastoin vaalien tulosta ja kansalaismielipiteitä eivät ennusta sille kovinkaan pitkää ikää, kaatuminen tapahtunee 1-2 vuodessa.
Vierailija kirjoitti:
Jokaisella on toki oikeus olla elämässään hölmö ja ryhtyä vaikka narkkariksi, mutta muille sitä ei voi pakottaa.
Kyllä juuri näin.
Jos haluaa olla lukiolainen tai opiskella yliopistossa määrättyjä ja valikoimaan kuuluvia oppiaineita, niin pitää opiskella niitä asioita joita sielä opiskellaan tai valitaan opiskeltaviksi.
Ei voi pakottaa opiskelemaan. Jos ei opiskelu kelpaa niin ulos koulusta.
Sama juttu elämässä. Voi tehdä vapaasti erilaisia asioita. Ei hölmöyden synonyymi ole narkomaanius.
Monella opettajalla voi olla päihdeongelmaa taustalla ja hoitavat työnsä silti moitteettomasti. Päihteiden käyttö ei siis ole myöskään sellainen asia, joka estäisi tekemästä töitä tai että pitäisi olla jotenkin hölmö.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on täydet ruotsista kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Älylaitteet on tehneet nuorista tyhmiä. Eivät opi helppoa kieltä ja eivät viitsi nähdä vaivaa sen oppimiseen. Eihän siitä tarvitse opetella kuin perusteet ja vähän sanastoa. Se kyllä tyhjenee mielestä pois aikanaan, jos haluaa.
Elämässä tulee vastaan asioita joita pitää opiskella vaikka ei niistä ole hyötyä. Se on eräänlainen testi.
Esimerkkinä vaikka lääkiksen pääsykokeet.
Täysin turhat, mutta eihän kukaan niistäkään inise.
Ajatelkaa ruotsin kieltä pääsykokeena akateemiseen maailmaan. Jos ei kykene niin suuntautuu amikseksi.
Miksei kieli voisi olla vaikkapa saksa tai ranska? Niistä voisi olla hyötyä, toisin kuin ruotsista.
Tuo on laiskuutta.
Kyllä saksan ja ranskan voi valita kieleksi lukiossa, mutta myös ruotsi pitää hoitaa.
Haluat vaan keventää taakkaa?
Tutkimusten mukaan ruotsin poisjättäminen ei ole korottanut muiden aineiden tasoa lainkaan.
Menee vaan pelleilyksi sekin aika. Mielestäni opiskelijoille on hyväksi opiskella jotain turhana aineena pitämäänsä asiaa pakolla.
Kyseessä on hierarkinen laitos jossa on johtajat ja selvät muodollisuudet. Tärkeää on myös olla kyseenalaistamatta asioita liikaa.
Sokrates ei olisi ihannoinut nykyaikaisia lyseoita yhtään.
Suosittelen kaikille peruskoulua taustalle ja omalla ajalla kirjastoilua.
Turha käydä kouluja. Elämänkoulu riittänee ja omalla ajalla opiskelu kunniaan ilman testijärjestelmää.
Itse osaan ruotsia täydellisesti, mutta en ole kyllä käynyt yhdessäkään kokeessa ja en koe tarvetta todistella ruotsin kielen taitojani muille.
Muistakaapa mitä Pink Floyd sävelsi aikoinaan.
Unohditko ottaa lääkkeesi?
Toisten pitää ottaa lääkkeitä, kun ei mene sinun elämäsi mieltymysten mukaan.
Ota sinä jumalauta ne lääkkeet ja pidä pääsi kiinni jo.
Tai alan kääriä hihoja.
Sinä olet sekava, koska ensin haluat muiden opiskelevan pakkoruotsia, mutta toisessa lauseessa toteat opiskelyn olevan turhaa. Tekstiäsi ei ymmärrä, vaikka onkin ruotsista L.
Siis jos haluat saavuttaa vaikkapa mustan vyön judossa tai karatessa.
Niin sinun on alistuttava tuon koulukunnan säännönmukaisuudelle.
Et voi mennä salille ja vaatia lajin päämieheltä että et ala potkimaan kurkipotkuja ja haluat vain nyrkkeillä...
Minä sanon sinulle että mene kuule kirjastoon, jos lukion oppiaineet ei kiinnosta. Minäkin tein samoin ja valitsin vapaa-ottelun. En tarvitse mustaavyötä tai maisterin papereita ollakseni älykäs tai oppivainen ihminen.
Akateemisuus on yliarvostettua. Ruotsia oppii kun menee ruotsiin tekemään duunia ja juttelee ruotsalaisten kanssa.
Paitsi että judon tai karaten oppimäärää ei ole ollut tarkoituskaan päättää demokraattisesti.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.
Ilmaisin itseni huonosti. Korjaa jos olen väärässä, mutta olen saanut käsityksen, että judon ja karaten harrastamiseen tarkoitettuja yhdistyksiä säätelee vapaat markkinat, ei hallitus. Näin ollen vaikka sitä opettavat voivat vapaaehtoisesti päättää, että oppimäärästä säädetään demokraattisesti, heillä ei ole siihen mitään velvoitetta. Heillä ei myöskään ole velvoitetta kuunnella sitä, mitä ihmiset, jotka eivät ole koskaan käynytkään judotunneilla, haluaisivat siellä oppia. Kenelläkään ei myöskään ole velvollisuutta käydä judotunneilla, mikä sitten korjaa sitä, ettei heillä ole mitään sanomista asiaan.
Poliittisissa kysymyksissä asia ei kuitenkaan ole näin. Demokraattisessa yhteiskunnassa yhteiskunnan asiat päätetään enimmistön mukaan, perustuslain puutteissa. Judo-opettajien ei tarvitse välittää jalkapalloilijoiden mielipiteestä judon opetuksen suhteen, mutta ruotsin opetuksessa pitää kuunnella myös niitä, jotka eivät halua opiskella ruotsia.
Oletan, että tällä tavalla judon opetuksen ei kuulu olla demokraattista.
Judo ja karate on kilpaurheilua ja moderneja olympialajeja siinä missä jalkapallo tai muukin urheilu on.
Onko pointtisi siis, että koska ne ovat moderneja olympialajeja, niin ihmisillä, jotka eivät niistä tiedä tai välitä pitkän vertaa, pitäisi olla jotain sanomista siihen, miten ja missä niitä opetetaan?
Pointti oli se että jos menet lukioon tai judoon, niin olet ostanut tuotteen ja tiedät mitä saat ja haluat.
Jos et saa mitä haluat, niin et mene. Ja et todellakaan ala inisemään että et halua tehdä kuperkeikkaa tai et halua opiskella ruotsia tai kirjoittaa sitä, jos se on säännöissä vaadittu.
Sitten perustetaan oma koulu ja yritetään säveltää paremmin.
Tässä on oikeastaan pelisäännöt. Näillä mennään.
Ei tässä demokratialla ole mitään tekemistä ja turha sitä on tavallaan tuoda mukaankaan.
Jos asiasta haluaa vääntää niin ottaa selvää että miten voi vaikuttaa judon maajoukkueen ja nuorison valmennukseen.
Mielestäni se on kyllä todella hyvällä tasolla ja en koe että se että vaatisin jonkun asian poistoa valmennussuunnitelmasta. Ei siitä nyt mitään tulisi jos kaikki ällän ruotsista kirjoittaneet alkaisi älisemään että ruotsi pois.
Paitsi että lukiota, toisin kuin judoa, eivät säätele vapaat markkinat, vaan hallitus. Vapailla markkinoilla toimivat yhdistykset ja yritykset saavat tehdä ihan mitä tahtovat niin kauan, kun jollain tapaa saavat rahoitettua toimintansa. Tässähän nimenomaan on kyse siitä, että toisin kuin judo, pakkoruotsi ei pärjäisi vapailla markkinoilla, joten hallituksen on väkisin tuputettava sitä kaikille. Jos tehtäisiin kilpailevia lukioita, jossa voisi lukea vapaaehtoista pakollista kakkoskieltä, eikä ruotsia, se olisi suositumpi kuin tavallinen lukio.
Tilanne olisi kuin se, että judotunneilla opetetaan tiputanssia, ja 74% judonopettajista ja -opiskelijoista pitää sitä naurettavana, mutta sitä ei saa poistettua, koska tanssinopettajat ja -opiskelijat pitävät tärkeänä, että judokat osaavat tiputanssia.
Siitä vaan perustamaan niitä lukioita tai mixed martial arts real dragon judo-taloja.
Veikkaan että ei vaan mene läpi, kun enemmistö kannattaa perinteistä säänneltyä ja voimakkaasti hierarkisoitua lukiota tai kansainvälistä judotoimintaa.
Kannattaa mieluummin vaan sopeutua mukaan lukioon ja opetella se ruotsi kuin hangoitella vastaan.
Helppo kieli normiälyiselle ihmiselle ja tukee kokonaiskuvaa todellisuudesta jossa elämme.
Ruotsin kieli on yksi tärkeimpiä tieteitä mitä lukiossa opiskellaan. Sen kautta voi ymmärtää suomen kieltä moniulotteisemmin ja muinaista skandinaavista perinnettä ihan henkilökemiallisella puolella.
Ruotsi on vanha kieli ja meillä on samaa kultuuria. Kielen mukana tulee salainen ydin ymmärryksestä ja olomuodosta minkä puitteissa yhteiskunnassa toimimme.
Sielä on selvät säännöt kuten oppilaitoksissakin.
Jokaisella on toki vapaus perustaa oma koulunsa ja hankkia oppilaita.
Kannattaa ottaa asioista selvää ennen kuin tuollaisia laukoo tänne :)
Voi ihan ottaa selvää ja soittaa liittoon kysellen valmennuksesta yms.