ÄO ja av, ja älykkyyden vaatiminen
Menikö yli jo? No, keskustellaanko siitä, miten usein täällä vedotaan älykkyysosamäärään? Ja siihen, että sitä ei monen mielestä monella ole tarpeeksi. Viimesimpänä tuossa valokuvaaja-ketjussa, jossa jonkun mielestä valokuvaajien äo on nolla.
Tuskin ihan nollaa, mutta jos ihmisellä onkin alhainen tai keskitasoinen äo niin mitä sitten? Mitä väliä sillä on, sillä kyseessähän on asia johon ihminen itse ei voi vaikuttaa? Miksi arvotatte ihmisiä sen suhteen, kuinka (oletetusti) korkea/matala äo heillä on? Mitä siitä saa, mitä se kertoo ihmisestä teidän mielestänne?
Suurin osa ihmisistä, myös minä, sijoittuu siihen keskivaiheelle, sadan pintaan. Harvalla on korkea äo, mutta av:n mukaan kaikilla pitäisi olla, jotta he olisivat hyviä ja hyväksyttäviä ihmisiä?
Kommentit (7)
Mun kokemus on että ÄO:hon voi vaikutta yllättävän paljon. Itselläni mitattu ÄO ennen akateemisia opintoja 96, niiden jälkeen 140. Pääasialliset syyt mielestäni se että keskittymiskyky ja sisukkuus ratkoa ongelmia olivat lisääntyneet opintojen myötä, ja myös kombinatoriikan opinnoista oli lukujonotehtävissä paljon apua. Mutta tärkein tosiaan tuo että ennen opintoja pidin itseäni tyhmänä joten luovutin tehtävien kanssa helposti tai veikkasin vaan jotain, toisella yrityksellä uskoin että pystyn ratkaisemaan kyllä tehtävän kun vaan jaksan miettiä.
No itseäni ei kyllä muiden äo:t kiinnosta ollenkaan. On niitä oikeasti tärkeitäkin ominaisuuksia.
[quote author="Vierailija" time="20.03.2013 klo 16:24"]
Siihen voi paljonkin vaikuttaa, esimerkiksi maahanmuuttopolitiikalla
[/quote]
Tehokkaampi vaikutus saataisiin aikaan karkottamalla persut maasta. Ehkä yksi suhteellisen älykäskin menisi pesuveden mukana, mutta kokonaisvaikutus olisi silti huomattavan myönteinen.
[quote author="Vierailija" time="20.03.2013 klo 16:24"]
Siihen voi paljonkin vaikuttaa, esimerkiksi maahanmuuttopolitiikalla
[/quote]
Aivan, laitetaan rajat kiinni. Ei tätä maata tämän enempää tarvitse tyhmentää.
Av:llä voisi lähteä siitä, että edes suurin osa porukasta kykenisi kirjoittamaan lyhenteen äo oikein.
t. korkean ääöön omaava
[quote author="Vierailija" time="20.03.2013 klo 16:31"]
Mun kokemus on että ÄO:hon voi vaikutta yllättävän paljon. Itselläni mitattu ÄO ennen akateemisia opintoja 96, niiden jälkeen 140. Pääasialliset syyt mielestäni se että keskittymiskyky ja sisukkuus ratkoa ongelmia olivat lisääntyneet opintojen myötä, ja myös kombinatoriikan opinnoista oli lukujonotehtävissä paljon apua. Mutta tärkein tosiaan tuo että ennen opintoja pidin itseäni tyhmänä joten luovutin tehtävien kanssa helposti tai veikkasin vaan jotain, toisella yrityksellä uskoin että pystyn ratkaisemaan kyllä tehtävän kun vaan jaksan miettiä.
[/quote]
Tjaa, tämä on toki totta, mutta on myös havaittu, että kun haastava ja kehittävä ympäristö poistetaan, ÄO palaa kohti perittyä normaalia. Lasten "tehoesikoulujen" vaikutus kestää siis vain niiden ajan, ja G-faktori - jota myös mitattavaksi yleisälykkyydeksi kutsutaan - palaa kohti normaalia hyvin nopeasti.
AP:n kysymykseen; jos henkilöiden välinen ÄO-ero on yli 20 pistettä, heidän on vaikeaa keskustella.
Siihen voi paljonkin vaikuttaa, esimerkiksi maahanmuuttopolitiikalla