Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Millaista on lastenhoitajan työ päiväkodissa?
03.11.2018 |
Ajattelin hakevani lähihoitajaksi . Kiinnostaisi tietää, mitä kaikkea lastenhoitajat tekevät päiväkodissa? Kuuluuko lastenhoitajille MITÄÄN paperitöitä? Kannattaako ylipäätään lähteä opiskelemaan ja jos niin miksi?
Olisin kiitollinen, jos joku voisi vastata :)
Kommentit (122)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei pitäisi olla paperitöitä, mutta on yksikkökohtaista. Olet lapsiryhmässä 38h45min joka viikko. Rankka homma! Vanhemmat ajoittain todella haastavia ja kaikki integroidaan normiryhmiin. Mamukertoimet poistuvat vuodenvaihteessa. Olen lto ja tehnyt >20v päiväkodissa töitä. Olen alkanut vakavasti pohtimaan jotain muuta.
Eikö lastenhoitajat tee sitten, kun käytäntännön töitä vain? Mitenkäs jos on esimerkiksi hiljaisempia päiviä? Eivätkö he silloinkaan suunnittele/ tee mitään muuta kun ovat lasten kanssa?
ApMitä tarkoitat hiljaisilla päivillä? Ei päiväkodissa ole hiljaisia päiviä. T. Ex-hoitaja
No kyllähän joskus voi olla hiljaisempia päiviä eli vähemmän lapsia. Meidän muksun päiväkodissa on ollut monta kertaa 10 about lasta 20 :stä , kun oli paljon lapsia sairaana .
Tuollaisina päivinä ne hoitajat varmaan kiitollisuuden tippa silmäkulmassaan keskittyvät niihin lapsiin, jotka ovat siellä, kun kerrankin on normaaliresurssit toimia sopivan lapsimäärän kanssa. Eivätkä todellakaan keksi itselleen hatusta lisää töitä ja ala jotain random paperihommia tekemään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mun työvuoro päiväkodissa. Meillä nuorin 4.. Kaikki käy vessassa, ei vaippoja.
Pääasiallinen päivä.
Klo 6:30 ekat lapset tulee. Joskus vaan yksi, joskus 5. Siinä piirrellään, leikitään, pelataan lautapeliä, jutellaan. Ehkä teen viimeisiä askartelumalleja.
Klo:8:00 Työkaveri tulee töihin. Käsienpesun kautta aamupalalle. Laikkari tehnyt.
Vapaata leikkiä. Katsotaan lasten perään.
Klo 9 aamupiiri. Hoitaja tulee töihin. Aamupiiriltä ryhmiin: osa eskari tehtäviin, osa ulos. Mä lähden yleensä aina ulos. Ryhmän vaihto. Välillä aamupiirin jälkeen askartelua, sitten vasta ulkoilua isolla väellä. Vähän riippuu mitä ollaan suunniteltu.
Klo 11. Rauhoitutaan piiriin sisälle. Tehdään joku loru tai mitä nyt keksitty millekkin päivälle. Syömään nukkumaan/sadulle
Klo 12:30-13:00. Ekat lapset unihuoneesta pois. Joskus kaikki nukkuu. Herätetään. Hoitajan vaihto huoneeseen.
Yksi hoitaja joka on ollut "tauolla" hoitaa lapsia. Tällä tauolla juodaan kahvi, esivalmistellaan seuraavaa päivää. Osa lähtee lapsista kotiin.
N.klo 14:00 Kaikki hereillä. Syövät välipalaa. Laikkari lähtenyt kotia. Hoitaja kerää astiat ja siivoaa pöydät.
N. Klo 15:00 ulos. Joskus aiemminkin, joskus myöhemmin. Tää riippuu ihan ketä lapsia on hoidossa, mikä keli.
Klo 17:00. Viimeinen lähtee.
Palaverit päiväuni aikaan. Kerran kuussa oli isompi. Meitä oli 2 lastenhoitajaa+ 2 lastentarhanopettajaa töissä+ laikkari. Työvuorot vähän heitteli riippuen monelta lapset tuli. En kokenut työtä mitenkään rankaksi. Välillä oli kiirettä, välillä taas ihan luppoaikaa.. Meillä hyvä porukka työyhteisössä. Mutta en halunnut tuota työtä tehdä vaan oli välivaihe parempaan. Samalla alalla työskentelen, mutta erilaisissa oloissa.
Eri silmin tulee katsottua omien lapsien hoitoa ja en tykkää. Nään asiat eri silmin, enkä voi ymmärtää heitä!
Tähän pakko vielä lisätä, että meillä opettajat oli mukana lastenhoidossa. Ja ihan hyvin saivat aikaa riittämään vasuihin.. Unihuoneeseen opet ei tullut, eivätkä myöskään olleet yhtäaikaa ulkoilussa muuta kuin toinen.
Omien lasten kanssa huvittaa kun melkein joka päivä jotain palaveria päiväkodissa kun meillä perussetit meni ihan tuosta noin vaan.
Yli 3-vuotiaiden ryhmässä on kiva työskennellä kun aika ei kulu vaippojen vaihtoon ja potalla istuttamiseen, syöttämiseen ja pahimmillaan tunnin nukuttamiseen...
Näiden kanssa voi keskittyä olennaiseen; varhaiskasvatukseen.
Alle 3-vuotiaiden ryhmässä ei ehdi tekeen mitään muuta kuin yllä mainittuja perushoitohommia.
Vierailija kirjoitti:
Tähän pakko vielä lisätä, että meillä opettajat oli mukana lastenhoidossa. Ja ihan hyvin saivat aikaa riittämään vasuihin.. Unihuoneeseen opet ei tullut, eivätkä myöskään olleet yhtäaikaa ulkoilussa muuta kuin toinen.
Omien lasten kanssa huvittaa kun melkein joka päivä jotain palaveria päiväkodissa kun meillä perussetit meni ihan tuosta noin vaan.
Teillä ilmeisesti kaksi lastentarhanopettajaa ryhmässä, jolloin vasuja 11/ lto. Osassa ryhmiä on 1 lto ryhmässä, jolloon hän tekee yksin kaikki 22 vasua. Ja jos on viel lisäksi jokin vastuualue esim. työvuorolistojen teko, niin eipä siinä opea vasuntekoaokaan paljoa ryhmässä näy.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Rankkaa. Olin 2 vuotta, paloin loppuun ja nyt teen vähän kevyempiä lastenhoitajan töitä muualla, osa-aikaisesti.
Hoitaja on lapsiryhmässä 8h/päivä + kikyt päälle. Mitään suunnitteluaikaa ei hoitajalle kuulu. Joskus työn lomassa saattaa ehtiä jotain askartelemaan tms. Yleensä kyllä ei. Pienryhmätoimintaa pitäisi olla joten oma pienryhmä sulle kyllä lykätään, jota koitat vetää ilman kunnon paneutumista open suunnitelmiin (koska sellaiseen ei ole aikaa).
Vasut ei enää hoitajille kuulu, tai ei pitäisi kuulua mutta jossain niitä hoitajilla teetetään edelleen.
Palavereja kyllästymiseen saakka. Harva se nukkarihetki on joku palaverin palaveri.
Hoitajana teet paljon aamua/ iltaa, eli olet se joka on vanhempien kanssa päivätasolla eniten tekemisissä ja osa vanhemmista on todella vaikeita, osa jopa hyökkääviä. Jotkut toki taas aivan ihania!
Ison ryhmän kanssa joutuu olemaan yksin PALJON. Koska
a. opettajien suunnitteluhetket, palaverit, vasut ym, yhdistettynä siihen että
b. lapsia on paikalla pahimmillaan aamukuudesta iltakuuteen (työvuorot ei meinaa riittää) ja
c. sairastelu on suurta joten työkaveri voi olla paljonkin poissa ja
d. sijaisia ei saada.Sitten kirsikkana kakun päällä ne päiväkodista ja ryhmästä toiseen siirrot, jos teillä nyt joskus sattuiskin olemaan vähemmän lapsia paikalla ja rennompi päivä. Se vasta onkin sitten kuluttavaa mennä jonkun toisen ryhmän kaaosta hoitamaan ex-tempore.
Työkaveri juuri vaihtoi vanhaan ammattiinsa, kun ei kestänyt sitä yksin puurtamista isossa ryhmässä enää.
Jos päiväkotiin kuitenkin haluaa niin ehdottomasti kouluttaudut sitten opettajaksi. Ei se helppoa heilläkään ole, mutta saat suunnitteluajan, enemmän keskivuoroja (jolloin ei joudu niin paljoa olemaan ryhmässä yksin) + opeille ollaan ajamassa nyt kovaa palkankorotuksia ja lisäpaikkoja päivähoitoon, joten hoitajaksi kouluttautuminen ei ole millään muotoa enää järkevää. Ne paikat täytetään jo nyt arvatkaa vaan kenellä (en kirjoita koska viesti jää samantien haaviin kyseisistä sanoista😁), koska me suomalaiset hoitajat ollaan hävitty muihin hommiin.
Vasut kuuluu kyllä myös hoitajille. Ihan paikasta kiinni, kuka niitä tekee.
Lain mukaan se kuuluu opettajalle. Hoitaja voi olla mukana vasujen laatimisessa jos niin yhteisesti sovitaan, mutta yksin ei hoitajan pidä joutua niitä tekemään. Mutta aika monessa paikassa tähän on vedetty jo aika tiukka raja että ope tekee kaikki.
Mutta juu, eihän se sak-aikakaan aina toteudu, vaikka siitä on aika tarkat linjaukset laissa.
Tässä pitäisi myös opettajien ja hoitajien olla aktiivisia ja nostaa epäkohdat reippaasti esille ja tarvittaessa liittoon yhteys.
Lain mukaan vastuu vasun tekemisestä kuuluu opettajalle. Eli sen voi tehdä lain mukaan myös hoitaja. Voi olla myös niin, että yksi opettaja koko päiväkodissa tai johtaja on vastuuihminen. Laki ei siis sano, etteikö hoitaja voisi vasuja tehdä.
Sen tekemiseen voi osallistua hoitaja, mutta vastuu siitä tosiaan kuuluu lain mukaan AINA opettajalle. Siten minusta "hoitaja tekee" on väärä ilmaisu, koska niin niitä ei saisi teettää että hoitaja tekee yksin.
Tämä on vähän erikoista, sillä perhepäivähoitajat saavat edelleen tehdä vasut, vaikka päiväkodin hoitajat eivät...
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Rankkaa. Olin 2 vuotta, paloin loppuun ja nyt teen vähän kevyempiä lastenhoitajan töitä muualla, osa-aikaisesti.
Hoitaja on lapsiryhmässä 8h/päivä + kikyt päälle. Mitään suunnitteluaikaa ei hoitajalle kuulu. Joskus työn lomassa saattaa ehtiä jotain askartelemaan tms. Yleensä kyllä ei. Pienryhmätoimintaa pitäisi olla joten oma pienryhmä sulle kyllä lykätään, jota koitat vetää ilman kunnon paneutumista open suunnitelmiin (koska sellaiseen ei ole aikaa).
Vasut ei enää hoitajille kuulu, tai ei pitäisi kuulua mutta jossain niitä hoitajilla teetetään edelleen.
Palavereja kyllästymiseen saakka. Harva se nukkarihetki on joku palaverin palaveri.
Hoitajana teet paljon aamua/ iltaa, eli olet se joka on vanhempien kanssa päivätasolla eniten tekemisissä ja osa vanhemmista on todella vaikeita, osa jopa hyökkääviä. Jotkut toki taas aivan ihania!
Ison ryhmän kanssa joutuu olemaan yksin PALJON. Koska
a. opettajien suunnitteluhetket, palaverit, vasut ym, yhdistettynä siihen että
b. lapsia on paikalla pahimmillaan aamukuudesta iltakuuteen (työvuorot ei meinaa riittää) ja
c. sairastelu on suurta joten työkaveri voi olla paljonkin poissa ja
d. sijaisia ei saada.Sitten kirsikkana kakun päällä ne päiväkodista ja ryhmästä toiseen siirrot, jos teillä nyt joskus sattuiskin olemaan vähemmän lapsia paikalla ja rennompi päivä. Se vasta onkin sitten kuluttavaa mennä jonkun toisen ryhmän kaaosta hoitamaan ex-tempore.
Työkaveri juuri vaihtoi vanhaan ammattiinsa, kun ei kestänyt sitä yksin puurtamista isossa ryhmässä enää.
Jos päiväkotiin kuitenkin haluaa niin ehdottomasti kouluttaudut sitten opettajaksi. Ei se helppoa heilläkään ole, mutta saat suunnitteluajan, enemmän keskivuoroja (jolloin ei joudu niin paljoa olemaan ryhmässä yksin) + opeille ollaan ajamassa nyt kovaa palkankorotuksia ja lisäpaikkoja päivähoitoon, joten hoitajaksi kouluttautuminen ei ole millään muotoa enää järkevää. Ne paikat täytetään jo nyt arvatkaa vaan kenellä (en kirjoita koska viesti jää samantien haaviin kyseisistä sanoista😁), koska me suomalaiset hoitajat ollaan hävitty muihin hommiin.
Vasut kuuluu kyllä myös hoitajille. Ihan paikasta kiinni, kuka niitä tekee.
Lain mukaan se kuuluu opettajalle. Hoitaja voi olla mukana vasujen laatimisessa jos niin yhteisesti sovitaan, mutta yksin ei hoitajan pidä joutua niitä tekemään. Mutta aika monessa paikassa tähän on vedetty jo aika tiukka raja että ope tekee kaikki.
Mutta juu, eihän se sak-aikakaan aina toteudu, vaikka siitä on aika tarkat linjaukset laissa.
Tässä pitäisi myös opettajien ja hoitajien olla aktiivisia ja nostaa epäkohdat reippaasti esille ja tarvittaessa liittoon yhteys.
Lain mukaan vastuu vasun tekemisestä kuuluu opettajalle. Eli sen voi tehdä lain mukaan myös hoitaja. Voi olla myös niin, että yksi opettaja koko päiväkodissa tai johtaja on vastuuihminen. Laki ei siis sano, etteikö hoitaja voisi vasuja tehdä.
Sen tekemiseen voi osallistua hoitaja, mutta vastuu siitä tosiaan kuuluu lain mukaan AINA opettajalle. Siten minusta "hoitaja tekee" on väärä ilmaisu, koska niin niitä ei saisi teettää että hoitaja tekee yksin.
Tämä on vähän erikoista, sillä perhepäivähoitajat saavat edelleen tehdä vasut, vaikka päiväkodin hoitajat eivät...
Samaa tulin ihmettelemään. Ja ihan on meidän omalla vastuulla niitten tekeminen. Ei vasujen tekeminen ole edes yhtään vaikeaa, ärsyttävää kylläkin ja jokseenkin turhaakin vain, ainakin minun mielestäni.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tähän pakko vielä lisätä, että meillä opettajat oli mukana lastenhoidossa. Ja ihan hyvin saivat aikaa riittämään vasuihin.. Unihuoneeseen opet ei tullut, eivätkä myöskään olleet yhtäaikaa ulkoilussa muuta kuin toinen.
Omien lasten kanssa huvittaa kun melkein joka päivä jotain palaveria päiväkodissa kun meillä perussetit meni ihan tuosta noin vaan.Teillä ilmeisesti kaksi lastentarhanopettajaa ryhmässä, jolloin vasuja 11/ lto. Osassa ryhmiä on 1 lto ryhmässä, jolloon hän tekee yksin kaikki 22 vasua. Ja jos on viel lisäksi jokin vastuualue esim. työvuorolistojen teko, niin eipä siinä opea vasuntekoaokaan paljoa ryhmässä näy.
Oli kaksi. Toinen näistä teki myös työvuorot. Meillä ryhmässä oli vielä neljä osa-aikaista lasta lisäksi. Uskon, että kaikki sujui siksi hyvin että tämä listojen tekijäkin osasi organisoida työnsä hyvin. Molemmat teki yhtä monta vasua. Nuorempi lto sai rauhassa opetella uraansa, kun tämä vanhempi johtavassa asemassa oleva auttoi. Ilmapiiri aivan loistava. Lämmöllä heitä muistelen. Vaikka silloin itse olinkin koko paikan raakilein.
Päivääkään en jaksaisi olla omien lasten päiväkodissa töissä missä tuntuu että kaikki tehdään miten sattuu... Siellä nuoria aivan liikaa töissä, ilman iän tuomaa ammattitaitoa.
Vierailija kirjoitti:
Yli 3-vuotiaiden ryhmässä on kiva työskennellä kun aika ei kulu vaippojen vaihtoon ja potalla istuttamiseen, syöttämiseen ja pahimmillaan tunnin nukuttamiseen...
Näiden kanssa voi keskittyä olennaiseen; varhaiskasvatukseen.Alle 3-vuotiaiden ryhmässä ei ehdi tekeen mitään muuta kuin yllä mainittuja perushoitohommia.
Tämä on totta, mutta tarviiko alle 3-vuotias muuta kuin perushoitoa? Mielestäni ei oikeastaan. Pieniä asioita kyllä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Rankkaa. Olin 2 vuotta, paloin loppuun ja nyt teen vähän kevyempiä lastenhoitajan töitä muualla, osa-aikaisesti.
Hoitaja on lapsiryhmässä 8h/päivä + kikyt päälle. Mitään suunnitteluaikaa ei hoitajalle kuulu. Joskus työn lomassa saattaa ehtiä jotain askartelemaan tms. Yleensä kyllä ei. Pienryhmätoimintaa pitäisi olla joten oma pienryhmä sulle kyllä lykätään, jota koitat vetää ilman kunnon paneutumista open suunnitelmiin (koska sellaiseen ei ole aikaa).
Vasut ei enää hoitajille kuulu, tai ei pitäisi kuulua mutta jossain niitä hoitajilla teetetään edelleen.
Palavereja kyllästymiseen saakka. Harva se nukkarihetki on joku palaverin palaveri.
Hoitajana teet paljon aamua/ iltaa, eli olet se joka on vanhempien kanssa päivätasolla eniten tekemisissä ja osa vanhemmista on todella vaikeita, osa jopa hyökkääviä. Jotkut toki taas aivan ihania!
Ison ryhmän kanssa joutuu olemaan yksin PALJON. Koska
a. opettajien suunnitteluhetket, palaverit, vasut ym, yhdistettynä siihen että
b. lapsia on paikalla pahimmillaan aamukuudesta iltakuuteen (työvuorot ei meinaa riittää) ja
c. sairastelu on suurta joten työkaveri voi olla paljonkin poissa ja
d. sijaisia ei saada.Sitten kirsikkana kakun päällä ne päiväkodista ja ryhmästä toiseen siirrot, jos teillä nyt joskus sattuiskin olemaan vähemmän lapsia paikalla ja rennompi päivä. Se vasta onkin sitten kuluttavaa mennä jonkun toisen ryhmän kaaosta hoitamaan ex-tempore.
Työkaveri juuri vaihtoi vanhaan ammattiinsa, kun ei kestänyt sitä yksin puurtamista isossa ryhmässä enää.
Jos päiväkotiin kuitenkin haluaa niin ehdottomasti kouluttaudut sitten opettajaksi. Ei se helppoa heilläkään ole, mutta saat suunnitteluajan, enemmän keskivuoroja (jolloin ei joudu niin paljoa olemaan ryhmässä yksin) + opeille ollaan ajamassa nyt kovaa palkankorotuksia ja lisäpaikkoja päivähoitoon, joten hoitajaksi kouluttautuminen ei ole millään muotoa enää järkevää. Ne paikat täytetään jo nyt arvatkaa vaan kenellä (en kirjoita koska viesti jää samantien haaviin kyseisistä sanoista😁), koska me suomalaiset hoitajat ollaan hävitty muihin hommiin.
Vasut kuuluu kyllä myös hoitajille. Ihan paikasta kiinni, kuka niitä tekee.
Lain mukaan se kuuluu opettajalle. Hoitaja voi olla mukana vasujen laatimisessa jos niin yhteisesti sovitaan, mutta yksin ei hoitajan pidä joutua niitä tekemään. Mutta aika monessa paikassa tähän on vedetty jo aika tiukka raja että ope tekee kaikki.
Mutta juu, eihän se sak-aikakaan aina toteudu, vaikka siitä on aika tarkat linjaukset laissa.
Tässä pitäisi myös opettajien ja hoitajien olla aktiivisia ja nostaa epäkohdat reippaasti esille ja tarvittaessa liittoon yhteys.
Lain mukaan vastuu vasun tekemisestä kuuluu opettajalle. Eli sen voi tehdä lain mukaan myös hoitaja. Voi olla myös niin, että yksi opettaja koko päiväkodissa tai johtaja on vastuuihminen. Laki ei siis sano, etteikö hoitaja voisi vasuja tehdä.
Sen tekemiseen voi osallistua hoitaja, mutta vastuu siitä tosiaan kuuluu lain mukaan AINA opettajalle. Siten minusta "hoitaja tekee" on väärä ilmaisu, koska niin niitä ei saisi teettää että hoitaja tekee yksin.
Tämä on vähän erikoista, sillä perhepäivähoitajat saavat edelleen tehdä vasut, vaikka päiväkodin hoitajat eivät...
Samaa tulin ihmettelemään. Ja ihan on meidän omalla vastuulla niitten tekeminen. Ei vasujen tekeminen ole edes yhtään vaikeaa, ärsyttävää kylläkin ja jokseenkin turhaakin vain, ainakin minun mielestäni.
No varmasti siksi että yksinkertaisesti ei ole mahdollisuutta siihen että lto tekisi ne. Eihän ne mitään ydinfysiikkaa ole ja varmasti kokenut lastenhoitajakin niihin pystyy, etenkin jos saa uuteen vasuun jonkinlaisen perehdytyskoulutuksen.
Mutta mielestäni sinun kommenttisi vasujen tarpeettomuudesta ja ärsyttävyydestä on melko huolestuttava. Sehän on todella tärkeä työkalu, jolla oikeasti pysähdytään miettimään juuri sen nimenomaisen lapsen vahvuuksia ja tarpeita, ja joudutaan myös miettimään ne toimenpiteet miten lasta esim. tuetaan ryhmässä, sen sijaan että vaan todetaan se mitä nähdään. Ja se vasu toivottavasti myös siirtyy lapsen mukana seuraavaan ryhmään, että sielläkin nähtäisiin mitä sen lapsen kanssa on touhuttu esim. ekat 2 vuotta perhepäivähoitajalla.
Mielestäni jokainen lapsi on vasun arvoinen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yli 3-vuotiaiden ryhmässä on kiva työskennellä kun aika ei kulu vaippojen vaihtoon ja potalla istuttamiseen, syöttämiseen ja pahimmillaan tunnin nukuttamiseen...
Näiden kanssa voi keskittyä olennaiseen; varhaiskasvatukseen.Alle 3-vuotiaiden ryhmässä ei ehdi tekeen mitään muuta kuin yllä mainittuja perushoitohommia.
Tämä on totta, mutta tarviiko alle 3-vuotias muuta kuin perushoitoa? Mielestäni ei oikeastaan. Pieniä asioita kyllä.
Omg, korvat oikeasti alkaa vuotaa verta näistä kommenteista.
Pedagogiikka sisällytetään siihen perushoitoon alle 3-vuotiailla. Ja alle 3-vuotiaana luodaan pohja ja perusta niin monille asioille, että aina jaksaa hämmästyttää se miten merkityksettömänä jopa jotkut lto:t pitää alle 3-vuotiaiden kanssa toimimista. Oikeastaan todella surullista sellainen asenne.
On aivan eri asia nähdä pottatilanne tylsänä, pakollisena hetkenä jolloin hoitaja hoitaa lapset liukuhihnameiningillä vessaan ja ulos VS. kuin nähdä se vaikka mukavana yhteisenä lauluhetkenä jolloin kaikki pikkuiset istuu ringissä potalla, jolloin mm. mallioppivat toisiltaan vessa- ja hygienia-asioita, opitaan oman vuoron odottamista ja samalla laulujen kautta opitaan uusia asioita (vaikkapa erilaisia eläimiä) ja kieli kehittyy.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Rankkaa. Olin 2 vuotta, paloin loppuun ja nyt teen vähän kevyempiä lastenhoitajan töitä muualla, osa-aikaisesti.
Hoitaja on lapsiryhmässä 8h/päivä + kikyt päälle. Mitään suunnitteluaikaa ei hoitajalle kuulu. Joskus työn lomassa saattaa ehtiä jotain askartelemaan tms. Yleensä kyllä ei. Pienryhmätoimintaa pitäisi olla joten oma pienryhmä sulle kyllä lykätään, jota koitat vetää ilman kunnon paneutumista open suunnitelmiin (koska sellaiseen ei ole aikaa).
Vasut ei enää hoitajille kuulu, tai ei pitäisi kuulua mutta jossain niitä hoitajilla teetetään edelleen.
Palavereja kyllästymiseen saakka. Harva se nukkarihetki on joku palaverin palaveri.
Hoitajana teet paljon aamua/ iltaa, eli olet se joka on vanhempien kanssa päivätasolla eniten tekemisissä ja osa vanhemmista on todella vaikeita, osa jopa hyökkääviä. Jotkut toki taas aivan ihania!
Ison ryhmän kanssa joutuu olemaan yksin PALJON. Koska
a. opettajien suunnitteluhetket, palaverit, vasut ym, yhdistettynä siihen että
b. lapsia on paikalla pahimmillaan aamukuudesta iltakuuteen (työvuorot ei meinaa riittää) ja
c. sairastelu on suurta joten työkaveri voi olla paljonkin poissa ja
d. sijaisia ei saada.Sitten kirsikkana kakun päällä ne päiväkodista ja ryhmästä toiseen siirrot, jos teillä nyt joskus sattuiskin olemaan vähemmän lapsia paikalla ja rennompi päivä. Se vasta onkin sitten kuluttavaa mennä jonkun toisen ryhmän kaaosta hoitamaan ex-tempore.
Työkaveri juuri vaihtoi vanhaan ammattiinsa, kun ei kestänyt sitä yksin puurtamista isossa ryhmässä enää.
Jos päiväkotiin kuitenkin haluaa niin ehdottomasti kouluttaudut sitten opettajaksi. Ei se helppoa heilläkään ole, mutta saat suunnitteluajan, enemmän keskivuoroja (jolloin ei joudu niin paljoa olemaan ryhmässä yksin) + opeille ollaan ajamassa nyt kovaa palkankorotuksia ja lisäpaikkoja päivähoitoon, joten hoitajaksi kouluttautuminen ei ole millään muotoa enää järkevää. Ne paikat täytetään jo nyt arvatkaa vaan kenellä (en kirjoita koska viesti jää samantien haaviin kyseisistä sanoista😁), koska me suomalaiset hoitajat ollaan hävitty muihin hommiin.
Voi kun se "saatu" suunnitteluaika joskus toteutuisikin..kun on niitä palavereja, projektin valmistelua ym. ja vielä jos puuttuu henkilökuntaa niin kyllä sak-aika jää vähiin. Jää hommia kotiin ja viikonloppuunkin. Ahdistaa koska nytkin pitäis jaksaa tehdä. Ehkä huomenna...
Minä olen nyt päättänyt, etten tee enää mitään työhommia kotona. Sak-ajankin käytän työpaikalla jos sen pystyy pitämään. Jos ei ehdi, ne lomakkeet jäävät sitten myöhempään. Ylitöitä ei saa tehdä, ja en suostu omalla ajallani niitä enää tekemään, koska en siitä palkkaakaan saa.
Tämä on helpottanut huomattavasti työssä jaksamista. Vink vink
t.lto
ps. Tuo työntekijöiden toiseen ryhmään siirtäminen yllättäen (jos muista ryhmistä puuttuu henkilökuntaa) on todella raskasta ja syö sekä työntekijöiden jaksamista ja työviihtyvyyttä, mutta myös sekoittaa pakan omassa ryhmässäni, kun yksi työntekijä poistuu toiseen ryhmään. Mites ne pysyvät ja turvalliset ihmissuhteet kun hoitajat hyppii ryhmästä toiseen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Rankkaa. Olin 2 vuotta, paloin loppuun ja nyt teen vähän kevyempiä lastenhoitajan töitä muualla, osa-aikaisesti.
Hoitaja on lapsiryhmässä 8h/päivä + kikyt päälle. Mitään suunnitteluaikaa ei hoitajalle kuulu. Joskus työn lomassa saattaa ehtiä jotain askartelemaan tms. Yleensä kyllä ei. Pienryhmätoimintaa pitäisi olla joten oma pienryhmä sulle kyllä lykätään, jota koitat vetää ilman kunnon paneutumista open suunnitelmiin (koska sellaiseen ei ole aikaa).
Vasut ei enää hoitajille kuulu, tai ei pitäisi kuulua mutta jossain niitä hoitajilla teetetään edelleen.
Palavereja kyllästymiseen saakka. Harva se nukkarihetki on joku palaverin palaveri.
Hoitajana teet paljon aamua/ iltaa, eli olet se joka on vanhempien kanssa päivätasolla eniten tekemisissä ja osa vanhemmista on todella vaikeita, osa jopa hyökkääviä. Jotkut toki taas aivan ihania!
Ison ryhmän kanssa joutuu olemaan yksin PALJON. Koska
a. opettajien suunnitteluhetket, palaverit, vasut ym, yhdistettynä siihen että
b. lapsia on paikalla pahimmillaan aamukuudesta iltakuuteen (työvuorot ei meinaa riittää) ja
c. sairastelu on suurta joten työkaveri voi olla paljonkin poissa ja
d. sijaisia ei saada.Sitten kirsikkana kakun päällä ne päiväkodista ja ryhmästä toiseen siirrot, jos teillä nyt joskus sattuiskin olemaan vähemmän lapsia paikalla ja rennompi päivä. Se vasta onkin sitten kuluttavaa mennä jonkun toisen ryhmän kaaosta hoitamaan ex-tempore.
Työkaveri juuri vaihtoi vanhaan ammattiinsa, kun ei kestänyt sitä yksin puurtamista isossa ryhmässä enää.
Jos päiväkotiin kuitenkin haluaa niin ehdottomasti kouluttaudut sitten opettajaksi. Ei se helppoa heilläkään ole, mutta saat suunnitteluajan, enemmän keskivuoroja (jolloin ei joudu niin paljoa olemaan ryhmässä yksin) + opeille ollaan ajamassa nyt kovaa palkankorotuksia ja lisäpaikkoja päivähoitoon, joten hoitajaksi kouluttautuminen ei ole millään muotoa enää järkevää. Ne paikat täytetään jo nyt arvatkaa vaan kenellä (en kirjoita koska viesti jää samantien haaviin kyseisistä sanoista😁), koska me suomalaiset hoitajat ollaan hävitty muihin hommiin.
Voi kun se "saatu" suunnitteluaika joskus toteutuisikin..kun on niitä palavereja, projektin valmistelua ym. ja vielä jos puuttuu henkilökuntaa niin kyllä sak-aika jää vähiin. Jää hommia kotiin ja viikonloppuunkin. Ahdistaa koska nytkin pitäis jaksaa tehdä. Ehkä huomenna...
Minä olen nyt päättänyt, etten tee enää mitään työhommia kotona. Sak-ajankin käytän työpaikalla jos sen pystyy pitämään. Jos ei ehdi, ne lomakkeet jäävät sitten myöhempään. Ylitöitä ei saa tehdä, ja en suostu omalla ajallani niitä enää tekemään, koska en siitä palkkaakaan saa.
Tämä on helpottanut huomattavasti työssä jaksamista. Vink vink
t.lto
ps. Tuo työntekijöiden toiseen ryhmään siirtäminen yllättäen (jos muista ryhmistä puuttuu henkilökuntaa) on todella raskasta ja syö sekä työntekijöiden jaksamista ja työviihtyvyyttä, mutta myös sekoittaa pakan omassa ryhmässäni, kun yksi työntekijä poistuu toiseen ryhmään. Mites ne pysyvät ja turvalliset ihmissuhteet kun hoitajat hyppii ryhmästä toiseen?
Niin ja toiminta vedetään sitten ns. hatusta tai ulkomuistista aiemmilta työvuosilta, ellei SAK-aikaa anneta tarpeeksi suunnittelulle. Kukaan ei voi velvoittaa tekemään palkatta töitä vapaa-ajalla. Voi kun kaikki lto:t omaksuisivat tämän eivätkä uhrautuisi hyvää hyvyyttään. Ei minun miehenikään töitä tee vapaa-ajallaan. Eikä muuten suostuisikaan sellaiseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yli 3-vuotiaiden ryhmässä on kiva työskennellä kun aika ei kulu vaippojen vaihtoon ja potalla istuttamiseen, syöttämiseen ja pahimmillaan tunnin nukuttamiseen...
Näiden kanssa voi keskittyä olennaiseen; varhaiskasvatukseen.Alle 3-vuotiaiden ryhmässä ei ehdi tekeen mitään muuta kuin yllä mainittuja perushoitohommia.
Tämä on totta, mutta tarviiko alle 3-vuotias muuta kuin perushoitoa? Mielestäni ei oikeastaan. Pieniä asioita kyllä.
Omg, korvat oikeasti alkaa vuotaa verta näistä kommenteista.
Pedagogiikka sisällytetään siihen perushoitoon alle 3-vuotiailla. Ja alle 3-vuotiaana luodaan pohja ja perusta niin monille asioille, että aina jaksaa hämmästyttää se miten merkityksettömänä jopa jotkut lto:t pitää alle 3-vuotiaiden kanssa toimimista. Oikeastaan todella surullista sellainen asenne.
On aivan eri asia nähdä pottatilanne tylsänä, pakollisena hetkenä jolloin hoitaja hoitaa lapset liukuhihnameiningillä vessaan ja ulos VS. kuin nähdä se vaikka mukavana yhteisenä lauluhetkenä jolloin kaikki pikkuiset istuu ringissä potalla, jolloin mm. mallioppivat toisiltaan vessa- ja hygienia-asioita, opitaan oman vuoron odottamista ja samalla laulujen kautta opitaan uusia asioita (vaikkapa erilaisia eläimiä) ja kieli kehittyy.
Mun silmät alkoivat vuotaa vettä naurusta, kun luin tämän kommentin. Tuli vaan niin hölmö kuva silmään, kun lapset istuvat ringissä potalla vääntämässä torttua, laulavat ja opettelevat elänten nimityksiä varhaiskasvatuksen hengessä.
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yli 3-vuotiaiden ryhmässä on kiva työskennellä kun aika ei kulu vaippojen vaihtoon ja potalla istuttamiseen, syöttämiseen ja pahimmillaan tunnin nukuttamiseen...
Näiden kanssa voi keskittyä olennaiseen; varhaiskasvatukseen.Alle 3-vuotiaiden ryhmässä ei ehdi tekeen mitään muuta kuin yllä mainittuja perushoitohommia.
Tämä on totta, mutta tarviiko alle 3-vuotias muuta kuin perushoitoa? Mielestäni ei oikeastaan. Pieniä asioita kyllä.
Omg, korvat oikeasti alkaa vuotaa verta näistä kommenteista.
Pedagogiikka sisällytetään siihen perushoitoon alle 3-vuotiailla. Ja alle 3-vuotiaana luodaan pohja ja perusta niin monille asioille, että aina jaksaa hämmästyttää se miten merkityksettömänä jopa jotkut lto:t pitää alle 3-vuotiaiden kanssa toimimista. Oikeastaan todella surullista sellainen asenne.
On aivan eri asia nähdä pottatilanne tylsänä, pakollisena hetkenä jolloin hoitaja hoitaa lapset liukuhihnameiningillä vessaan ja ulos VS. kuin nähdä se vaikka mukavana yhteisenä lauluhetkenä jolloin kaikki pikkuiset istuu ringissä potalla, jolloin mm. mallioppivat toisiltaan vessa- ja hygienia-asioita, opitaan oman vuoron odottamista ja samalla laulujen kautta opitaan uusia asioita (vaikkapa erilaisia eläimiä) ja kieli kehittyy.
Mun silmät alkoivat vuotaa vettä naurusta, kun luin tämän kommentin. Tuli vaan niin hölmö kuva silmään, kun lapset istuvat ringissä potalla vääntämässä torttua, laulavat ja opettelevat elänten nimityksiä varhaiskasvatuksen hengessä.
Sama! Voisiko antaa vessarauhan sille torttua vääntävälle taaperolle? Tämä on sitä todellista tehokkuusajattelua, kaikki hetket käytetään hyödyllisesti, paskallakin pitää opiskella🤣
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yli 3-vuotiaiden ryhmässä on kiva työskennellä kun aika ei kulu vaippojen vaihtoon ja potalla istuttamiseen, syöttämiseen ja pahimmillaan tunnin nukuttamiseen...
Näiden kanssa voi keskittyä olennaiseen; varhaiskasvatukseen.Alle 3-vuotiaiden ryhmässä ei ehdi tekeen mitään muuta kuin yllä mainittuja perushoitohommia.
Tämä on totta, mutta tarviiko alle 3-vuotias muuta kuin perushoitoa? Mielestäni ei oikeastaan. Pieniä asioita kyllä.
Omg, korvat oikeasti alkaa vuotaa verta näistä kommenteista.
Pedagogiikka sisällytetään siihen perushoitoon alle 3-vuotiailla. Ja alle 3-vuotiaana luodaan pohja ja perusta niin monille asioille, että aina jaksaa hämmästyttää se miten merkityksettömänä jopa jotkut lto:t pitää alle 3-vuotiaiden kanssa toimimista. Oikeastaan todella surullista sellainen asenne.
On aivan eri asia nähdä pottatilanne tylsänä, pakollisena hetkenä jolloin hoitaja hoitaa lapset liukuhihnameiningillä vessaan ja ulos VS. kuin nähdä se vaikka mukavana yhteisenä lauluhetkenä jolloin kaikki pikkuiset istuu ringissä potalla, jolloin mm. mallioppivat toisiltaan vessa- ja hygienia-asioita, opitaan oman vuoron odottamista ja samalla laulujen kautta opitaan uusia asioita (vaikkapa erilaisia eläimiä) ja kieli kehittyy.
Mun silmät alkoivat vuotaa vettä naurusta, kun luin tämän kommentin. Tuli vaan niin hölmö kuva silmään, kun lapset istuvat ringissä potalla vääntämässä torttua, laulavat ja opettelevat elänten nimityksiä varhaiskasvatuksen hengessä.
Sama! Voisiko antaa vessarauhan sille torttua vääntävälle taaperolle? Tämä on sitä todellista tehokkuusajattelua, kaikki hetket käytetään hyödyllisesti, paskallakin pitää opiskella🤣
Oma lapseni halusi tehdä asiansa oven takana rauhassa, eikä ringissä laulellen😂
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei pitäisi olla paperitöitä, mutta on yksikkökohtaista. Olet lapsiryhmässä 38h45min joka viikko. Rankka homma! Vanhemmat ajoittain todella haastavia ja kaikki integroidaan normiryhmiin. Mamukertoimet poistuvat vuodenvaihteessa. Olen lto ja tehnyt >20v päiväkodissa töitä. Olen alkanut vakavasti pohtimaan jotain muuta.
Eikö lastenhoitajat tee sitten, kun käytäntännön töitä vain? Mitenkäs jos on esimerkiksi hiljaisempia päiviä? Eivätkö he silloinkaan suunnittele/ tee mitään muuta kun ovat lasten kanssa?
Ap
Ei meillä ainakaan ollut muuta kuin käytännön työtä. Jotain kirjaamista voi olla joskus. Eikä ole koskaan hiljaisempia päiviä. Lapsiryhmässä työskentelee vakiomäärå henkilöstöä. Jos lapset ovat lomalla, osa henkilökunnasta on myös, ryhmiä yhdistellään jne.
Vierailija kirjoitti:
Lähihoitaja...vaan kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yli 3-vuotiaiden ryhmässä on kiva työskennellä kun aika ei kulu vaippojen vaihtoon ja potalla istuttamiseen, syöttämiseen ja pahimmillaan tunnin nukuttamiseen...
Näiden kanssa voi keskittyä olennaiseen; varhaiskasvatukseen.Alle 3-vuotiaiden ryhmässä ei ehdi tekeen mitään muuta kuin yllä mainittuja perushoitohommia.
Tämä on totta, mutta tarviiko alle 3-vuotias muuta kuin perushoitoa? Mielestäni ei oikeastaan. Pieniä asioita kyllä.
Omg, korvat oikeasti alkaa vuotaa verta näistä kommenteista.
Pedagogiikka sisällytetään siihen perushoitoon alle 3-vuotiailla. Ja alle 3-vuotiaana luodaan pohja ja perusta niin monille asioille, että aina jaksaa hämmästyttää se miten merkityksettömänä jopa jotkut lto:t pitää alle 3-vuotiaiden kanssa toimimista. Oikeastaan todella surullista sellainen asenne.
On aivan eri asia nähdä pottatilanne tylsänä, pakollisena hetkenä jolloin hoitaja hoitaa lapset liukuhihnameiningillä vessaan ja ulos VS. kuin nähdä se vaikka mukavana yhteisenä lauluhetkenä jolloin kaikki pikkuiset istuu ringissä potalla, jolloin mm. mallioppivat toisiltaan vessa- ja hygienia-asioita, opitaan oman vuoron odottamista ja samalla laulujen kautta opitaan uusia asioita (vaikkapa erilaisia eläimiä) ja kieli kehittyy.
Mun silmät alkoivat vuotaa vettä naurusta, kun luin tämän kommentin. Tuli vaan niin hölmö kuva silmään, kun lapset istuvat ringissä potalla vääntämässä torttua, laulavat ja opettelevat elänten nimityksiä varhaiskasvatuksen hengessä.
Et sitten ole kuullut että lapsi oppii leikkien?
Onko pottakirjat, -lorut tai -laulut sulle täyttä hepreaa?
Alue: Aihe vapaa
Sen tekemiseen voi osallistua hoitaja, mutta vastuu siitä tosiaan kuuluu lain mukaan AINA opettajalle. Siten minusta "hoitaja tekee" on väärä ilmaisu, koska niin niitä ei saisi teettää että hoitaja tekee yksin.