Lue keskustelun säännöt.
Joudun keskeyttämään sairaanhoitajaopintoni lääkelaskujen takia
16.10.2017 |
En ymmärrä, miten edes pääsin opiskelemaan kun en tehnyt pääsykokeissa ainoatkaan laskua (Sotelissa eli esivalinnassa tein n. kaksi oikein...). En vaan osaa laskea laskuja paperilla, verrantoja jne, olen jo 40 v ja muissa töissä käytän ja olen käyttänyt laskinta. Toki ymmärrän suhde- erot milligrammassa ja grammassa ihan arkijärjellä, mutta en en vaan osaa perinteistä matikkaa en ole koskaan osannut, vaikka olen toki lukion käynyt. Voiko matikassa olla joku lukihäiriö?
No, koulussani vaaditaan lääkelaskutentin suorittamaista virheettömästi ennen harjoitteluun menoa, enkä ole läpäissyt tenttejä, enkä pääse harjoitteluihin. Opiskelen te toimiston omaehtoisen tuen avulla (on kaksi lasta ja olen yh) joten ei ole varaa opiskella kun en saa tarvittavia pisteitä kasaan jotka te toimisto vaatii, kun en pääse harjoitteluun lääkelaskujen takia. Kaiken muun olen suorittanut vähintään hyvin arvosanoin.
Koulussani on lääkelaskutentit ennen jokaista harjoittelua joten en pääse etenemään tulevaisuudessakaan. Jää tutkinto kesken, enkä pääse enää helposti opiskelemaan kun on jo tämä paikka vastaanotettu.
Jos olisin tiennyt että matikka on näin tärkeää, ja täytyy osata verrannot jne laskea en olisi edes hakenut opiskelmaan sairaanhoitajaksi. Miksi sitä matematiikan osaamisen vaatimuksesta ei kerrota esim. haastattelussa ja painoteta enemmän jos se kerran on näin tärkeää?
Lukiosta on aikaa kulunut jo se yli 20 vuotta ja tässä välissä en ole tarvinnut matikkaa yhtään mihinkään, vaikka olen ollut töissä taloushallinnossa jne, ohjelmilla ja laskimella me laskut laskimme.
Älytön stressi asiasta ja huoli taloudesta jos ja kun te toimisto jäädyttää tukeni ja tulee karenssi. Kyllä kaduttaa koko opintojen aloitus! Ymmärrän kyllä että on hyvä että tyhmyyteni tulee ilmi nyt etten vaaranna potilasturvallisuutta kun en osaa verrantoja ja x-y lausekkeita, mutta toistan etten ole olisi mennyt ko kouluun jos olisin tämän tiennyt!
Kommentit (295)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sama psykologian opiskelussa.
Mitä ihmettä tilastomatematiikan hallinta tekee psykologian opinnoissa?
Se karsii loistavia ihmisiä ulos alalta ja jäljelle jää paljon matemaattisesti ĺogiikalla ratkovia yksisilmäisiä henkisten asioiden selittäjiä?
Veikkaisin, että psykologian tutkimuksessa käytetään tilastomenetelmiä ja ne olisi tutkijan ja tutkimustuloksia hyödyntävän henkilön hyvä hallita.
Miksi?
Ei hän halua tilastotieteilijäksi tilastomatematiikan pariin jos mielii mielenterveysauttajaksi?
Ei se alkeiskurssi tee vielä tilastomatemaatikkoa, mutta auttaa tajuamaan tutkimustietoa. Mielenterveysauttajankin olisi kyettävä seuraamaan alan tutkimusta. Tiede kehittyy ja uutta tietoa pitää osata tulkita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tajuat varmaan itsekin että jos virhe voi maksaa potilaan hengen, niitä ei kerta kaikkiaan VOI tulla yhtään? Muilla aloilla virheet yleensä ei merkitse juuri mitään, paitsi palkanlaskennassa -ja sielläkään ei niitä virheitä juurikaan sallita.
OT, mutta palkanlaskennan virheet voi korjata seuraavaan tiliin. Lääkelaskennan virheitä välttämättä ei.
Itse en muuten softainssinä ole matematiikkaa tarvinnut mihinkään. Enkä juuri laskentoakaan. Harmi, sillä mielelläni kyllä käyttäisin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja sairaanhoitajien lääkelaskut eivät todellakaan ole mitään yläaste-juttuja. Ne ovat ihan totista työtä, sillä tosiaan yksikään ei saa mennä väärin. Esim. potilaalla kipupumppu, johon mahtuu 20ml. Potilaan tulee saada vuorokausiannoksena erilaisia opioideja lääke x määrä x, eli esim. 10mg vaikuttavaa ainetta, jota on per 1ml tämän verran, jne. Missä suhteessa sekoitat opioideja ja mikä on valmiin liuoksen lääkeainepitoisuus kunkin lääkeaineen osalta ja kuinka paljon sitä on millilitroissa kipupumpussa?
Oi miksi, miksi, tätä lääkkeenjakoasiaa ei korosteta enemmän? Olenko muka ainoa joka luuli lääkärin laskevan annokset valmiiksi ja että sh vain tekee mitä lääkäri määrää?
Toki tiedän että lääkärin työhön vaaditaan matikkaa.
No itsellä meni tämä nyt näin, onneksi en opiskellut kuin vähän yli puoli vuotta. Kyllä noi niin vaikeita itselle on etten pysty stressaamaan toimeentuloa ja edistymistä jatkuvasti niiden vuoksi. Ala on itselle väärä.
Ja te jotka ivaatte miksi en osaa, niin olen aivan varma että ainakaan 50% olemassaolvista työtehtävissä olevista eivät laske tai osaisi laskea noita laskuja, esim. kirjastonhoitaja, kaupan kassa, lastenhoitaja, nuorisotyöntekijä tms. Itsekin olen selvinnyt tähän asti ilman matikkaa.
Onko muita aloja kuin sh ja lääkärit joiden täytyy päästä läpi 100% oikein jostain tentistä että pääsee harjoitteluun? Esim miten on kasvatusalalla? Ajattelen lähinnä että jos ei ole niin miten voi olla niin eri vaatimustason opintoja amk:ssa, ja palkkaus sama? Vertaan nyt esim sosionomeja ja sh koulutusta, vai onko sosionomeilla tai vaikka tradenomeilla joku mikä pitää suorittaa 100% oikein ennen harjoitteluita?
Tajuat varmaan itsekin että jos virhe voi maksaa potilaan hengen, niitä ei kerta kaikkiaan VOI tulla yhtään? Muilla aloilla virheet yleensä ei merkitse juuri mitään, paitsi palkanlaskennassa -ja sielläkään ei niitä virheitä juurikaan sallita.
Oikeasti jos seuraisit aikaasi olisit tiennyt että lääkelaskut ovat hoitsuille murheenkryyni. Koska siitä ihan oikeasti on mediassa tämän tuosta. Itse en edes hoitoalalla ole mutta kyllähän nuo otsikot hyppää silmille kun tuntuu niin koomiselta että roomalaisten numeroiden opettelu tai peruslaskutoimitukset voi olla niin vaikeita jollekulle.
En kyllä muuten käsitä miten et ole 20 vuoteen tarvinnut arjessasi matikkaa. Etkö muka seuraa tulojasi ja menojasi?
Luuletko että lääkelaskut ovat verrannollisia arkipäivän matikkaan ja menojen ja tulojen seurantaan?
Katsos jos nettotulot olleet aina alle 2000 e eikä velkoja tai omaisuutta, aika helppoa seurata tuloja ja menoja pankkiltililtä. Suunnilleen samat tulot ja menot aina,en tiedä miten liittyy lääkelaskuihin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sama psykologian opiskelussa.
Mitä ihmettä tilastomatematiikan hallinta tekee psykologian opinnoissa?
Se karsii loistavia ihmisiä ulos alalta ja jäljelle jää paljon matemaattisesti ĺogiikalla ratkovia yksisilmäisiä henkisten asioiden selittäjiä?
Veikkaisin, että psykologian tutkimuksessa käytetään tilastomenetelmiä ja ne olisi tutkijan ja tutkimustuloksia hyödyntävän henkilön hyvä hallita.
Tässä mennään Suomessa metsään. Kaikista ei tule eikä pidä tulla tutkijoita, käytännön iihmisiä tarvitaan. Eikö nuo voisi tulla myöhemmin jos tutkijan ura kiinnostaa? Mielummin haluaisin olla ihmisläheisen psykologin vastaanotolla kuin jonkun tilastotieteilijän.
Sama teknisellä puolella (DI), maisterin tutkinto vastaa monen muun maan tohtorin tutkintoa.
Edelleenkin sen ei-tutkijapsykologin tulisi kyetä seuraamaan omaa alaansa ja ymmärtää tutkimustietoa. Ei se tilastomenetelmien alkeet vielä tilastomatematiikan asiantuntijaksi tee, mutta auttaa ymmärtämään, mitä joku toinen on tehnyt.
Anteeksi kuinka?
Muutoinhan ei tosiaan voi asioita sisäistää ja todistettavasti ymmärrystä löydy ellei tilastomatematiikan alkeet ole plakkarissa.
Hah hah ja iso HAH.
Hienoa että tämäkin ääliömäisyys vihdoinkin kyseenalaistetaan kiitos nuoren uuden skarpin sukupolven.
Vierailija kirjoitti:
Sama psykologian opiskelussa.
Mitä ihmettä tilastomatematiikan hallinta tekee psykologian opinnoissa?
Se karsii loistavia ihmisiä ulos alalta ja jäljelle jää paljon matemaattisesti ĺogiikalla ratkovia yksisilmäisiä henkisten asioiden selittäjiä?
Miten ajattelit tehdä yhtään mitään tutkimusta osaamatta tilastomatematiikkaa? Vaikka et itse tutkijan uralle päätyisikään, niin miten ajattelit ymmärtää muiden tuktkimustuloksia ymmärtämättä mitä niiden tilastot kertovat? Vaikea kuvitella yhteiskunta-alan tiedettä, jossa ei tilastoja tarvittaisi mihinkään. Yliopistoissa ideana on tiede, ellei sinulla ole siihen kaliiperia, älä mene yliopistoon.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sama psykologian opiskelussa.
Mitä ihmettä tilastomatematiikan hallinta tekee psykologian opinnoissa?
Se karsii loistavia ihmisiä ulos alalta ja jäljelle jää paljon matemaattisesti ĺogiikalla ratkovia yksisilmäisiä henkisten asioiden selittäjiä?
Veikkaisin, että psykologian tutkimuksessa käytetään tilastomenetelmiä ja ne olisi tutkijan ja tutkimustuloksia hyödyntävän henkilön hyvä hallita.
Tässä mennään Suomessa metsään. Kaikista ei tule eikä pidä tulla tutkijoita, käytännön iihmisiä tarvitaan. Eikö nuo voisi tulla myöhemmin jos tutkijan ura kiinnostaa? Mielummin haluaisin olla ihmisläheisen psykologin vastaanotolla kuin jonkun tilastotieteilijän.
Sama teknisellä puolella (DI), maisterin tutkinto vastaa monen muun maan tohtorin tutkintoa.
Edelleenkin sen ei-tutkijapsykologin tulisi kyetä seuraamaan omaa alaansa ja ymmärtää tutkimustietoa. Ei se tilastomenetelmien alkeet vielä tilastomatematiikan asiantuntijaksi tee, mutta auttaa ymmärtämään, mitä joku toinen on tehnyt.
Anteeksi kuinka?
Muutoinhan ei tosiaan voi asioita sisäistää ja todistettavasti ymmärrystä löydy ellei tilastomatematiikan alkeet ole plakkarissa.
Hah hah ja iso HAH.
Hienoa että tämäkin ääliömäisyys vihdoinkin kyseenalaistetaan kiitos nuoren uuden skarpin sukupolven.
Vaikuttaa siltä, että sinä ITSE et ymmärrä tilastoista mitään ja koska et niitä ymmärrä ei sinulla ole edellytyksiä ymmärtää puutteitasikaan. Olet kuin sokea, joka protestoi että mihin punaista väriä tarvitaan.
Osaat laskea laskimella,mutta et paperilla???Pitäähän laskimellakin laskettaessa tietää missä järjestyksessä niitä lukuja näpyttää ja mitä funktiota käyttää.Kaikkihan noi pitoisuus tms.laskut on periaatteessa ihan samanlaisia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ap, tässä on ainakin yksi sivusto jossa voi kartoittaa oman matiikan osaamisen ja soveltuvuuden sote-aloille. Siis testata onko osaaminen riittävää. Kerro meillekin mitä sait tulokseksi. :)
http://www.aikuiskoulutuksenvoima.fi/pages/matematiikka/soteli.html
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Oletko saanut tukiopetusta?
Saimme kaikki halukkaat 6 tuntia opetusta. Ei siis mitään henkilökohtaista vaan ryhmänä. Ongelma on että vaikka kävin opetuksessa ja opettaja selitti laskut (voin opiskella myös netistä samat jutut) niin en vaan tentissä osaa, tulee melkein paniikki asiasta. Toki osaan perusjutut mutta en vaikeampia juttuja. Matikka on ollut vaikeaa itselle lapsesta asti. Todella ahdistavaa ja tämä asia vie ilon koko opiskelusta. Ymmärrän asian potilasturvallisuuden takia, mutta tunnen oloni huijatuksi kun missään ei mainittu matikan olevan tälläinen kynnys opinnoissa menestymiselle.
Ja eikö noi pääsykokeet ole vääränlaiset kun minunlaiseni on päässyt ilman olemattomia taitoja sisään? En ikimaailmassa hakisi mihinkään luonnontieteelliselle alalle kun tiedän että matikka tärkeää, eikä se kiinnosta ollnkaan. Olen empaattinen hoitaja/kasvattajatyyppi, en yhtään luonnontieteistä tai matikasta kiinnostunut. Ja tiedän ettei voi verrata lääkiksen tms matikkaan mutten ikimaailmassa lääkäriksi edes hakisi tai haluaisi.
Tätini opiskeli Helsingissä sairaanhoitajaksi 20 vuotta sitten ja sanoi etteivät lääkelaskut olleet este harjoitteluun pääsylle, ja laskut olivat nykyistä lähihoitajatasoa (meillä lähihoitajia koulutuksessa ja ovat kertoneet että lh laskut ovat yksinkertaisempia).
ap
Ihan joka paikassa kerrotaan siitä miten tärkeitä nuo lääkelaskut ovat nykyään. Itse et vaan ole viitsinyt ottaa selvää kun olet koulutukseen hakenut. Aikuinen ihminen ei voi vedota siihen että "missään ei kerrottu" kun kerran asia on mediassa esillä tämän tuosta. Ei sinua ole huijattu, itse et ole viitsinyt itseäsi informoida.
Se miten asiat hoidettiin vuonna miekka ja kivi ei vaikuta tähän asiaan mitenkään.
Malliesimerkki siitä millaista jengiä hoitoalalla on ja samalla selitys alan tehottomuudelle. Ei siellä liian pienet resurssit ole vaan liian typerää sakkia töissä.
Missä asiasta on puhuttu?
Luen Hesarin päivittäin, samoin El Paisin ja El Mundon sekä seuraan BBC uutisia.
En ole nähnyt mediassa tietoa.
Linkitä nyt tähän jotain?
https://yle.fi/uutiset/3-9415352
Tuossa nyt yksi linkki. Tälläkin palstalla on aiheesta ollut keskustelua.
Muuten ainakin nuo tuon linkin tehtävät oli ihan älyttömän helppoja. Jos ei noista selviä, ei ole oikeustoimikelpoinen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten olet ylipäänsä päässyt lukiosta läpi jos verranto on sinulle vaikeaa?
No, mulla on pitkän matikan kymppi ja ällä lukiosta, enkä tiedä, mikä tai mitä on verranto... sattuuhan sitä.
(ja en tietenkään ole ap)
En usko tätä!
Kerroin jo että Sotelista sain 1 oikein matikasta ja muut osat (enkku, äikkä, aineisto) melkein kaikki oikein. Sain kutsun pisteiden perusteella jatkoon ja varsinainen pääsykoe oli Tikkurilan Laureassa. En tehnyt yhtään matikan tehtävää, jäi kokonaan tyhjäksi paperi. Pääsin silti Metropoliaan.
Hain siis vuosi sitten ja tein Sotelin. Luulin että kaikista osista piti saada joku pistemäärä että pääsi jatkoon, joten tapahtuikohan kohdallani virhe? Tai ainakin niin luulisi olevan jos kerran matikkaa niin paljon tarvitaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ap, on lukihäiriön muoto joka vaikeuttaa numeroiden lukemista. Onko sinulla mahdollista käydä esim. opintokuraattorin tai -psykologin luona? Voisit ehkä saada oikeuden lisätukiopetukseen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten olet ylipäänsä päässyt lukiosta läpi jos verranto on sinulle vaikeaa?
No, mulla on pitkän matikan kymppi ja ällä lukiosta, enkä tiedä, mikä tai mitä on verranto... sattuuhan sitä.
(ja en tietenkään ole ap)
Et ole tosissasi. Onko tuttuja ilmaisut kääntäen verrannollinen ja suoraan verrannollinen?
Nuo on tuttuja, mutta mikä se verranto on? Osaatko edes selittää?
Tai suoraan/kääntäen verrannollinen ei ole sen vertaa tuttuja, että osaisin sanoa, voiko niitä ilmauksia käyttää, jos riippuvuus ei ole lineaarinen. Eli en taida tietää niitäkään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sama psykologian opiskelussa.
Mitä ihmettä tilastomatematiikan hallinta tekee psykologian opinnoissa?
Se karsii loistavia ihmisiä ulos alalta ja jäljelle jää paljon matemaattisesti ĺogiikalla ratkovia yksisilmäisiä henkisten asioiden selittäjiä?
Veikkaisin, että psykologian tutkimuksessa käytetään tilastomenetelmiä ja ne olisi tutkijan ja tutkimustuloksia hyödyntävän henkilön hyvä hallita.
Miksi?
Ei hän halua tilastotieteilijäksi tilastomatematiikan pariin jos mielii mielenterveysauttajaksi?
http://psykologianopiskelu.fi/2016/04/27/tiedetta-tutkimusta-tilastoa/
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sama psykologian opiskelussa.
Mitä ihmettä tilastomatematiikan hallinta tekee psykologian opinnoissa?
Se karsii loistavia ihmisiä ulos alalta ja jäljelle jää paljon matemaattisesti ĺogiikalla ratkovia yksisilmäisiä henkisten asioiden selittäjiä?
Veikkaisin, että psykologian tutkimuksessa käytetään tilastomenetelmiä ja ne olisi tutkijan ja tutkimustuloksia hyödyntävän henkilön hyvä hallita.
Tässä mennään Suomessa metsään. Kaikista ei tule eikä pidä tulla tutkijoita, käytännön iihmisiä tarvitaan. Eikö nuo voisi tulla myöhemmin jos tutkijan ura kiinnostaa? Mielummin haluaisin olla ihmisläheisen psykologin vastaanotolla kuin jonkun tilastotieteilijän.
Sama teknisellä puolella (DI), maisterin tutkinto vastaa monen muun maan tohtorin tutkintoa.
Edelleenkin sen ei-tutkijapsykologin tulisi kyetä seuraamaan omaa alaansa ja ymmärtää tutkimustietoa. Ei se tilastomenetelmien alkeet vielä tilastomatematiikan asiantuntijaksi tee, mutta auttaa ymmärtämään, mitä joku toinen on tehnyt.
Anteeksi kuinka?
Muutoinhan ei tosiaan voi asioita sisäistää ja todistettavasti ymmärrystä löydy ellei tilastomatematiikan alkeet ole plakkarissa.
Hah hah ja iso HAH.
Hienoa että tämäkin ääliömäisyys vihdoinkin kyseenalaistetaan kiitos nuoren uuden skarpin sukupolven.
Vaikuttaa siltä, että sinä ITSE et ymmärrä tilastoista mitään ja koska et niitä ymmärrä ei sinulla ole edellytyksiä ymmärtää puutteitasikaan. Olet kuin sokea, joka protestoi että mihin punaista väriä tarvitaan.
Ja sinä puolestasi vailla mitään ymmärrystä ilman tilastoihin tukeutumista.
Uskoisin, että nuo laskut ovat kuitenkin helpompia ja käytännön läheisempiä kuin lukion matematiikka.
Itselläni oli myös aikaa lukion käymisestä yli 20 vuotta ja aloin opiskelemaan yo-merkonomin tutkintoa. Siellä olikin matematiikkaa ja pelotti kovasti. Mutta loppujen lopuksi se oli yksi helpoimmista aineista, laskettiin prosenttilaskuja ym. laskuja, joita tarvitsee jokapäiväisessä elämässä.
Tärkeintä on lopettaa ajatus: "Koska olin lukiossa huono matematiikassa, ja lukiosta on niin kauan, en minä opi mitään." Tottakai sinä opit. Olet 20 vuotta vanhempi, etkä opettele nyt lukion matematiikkaa vaan ihan toisenlaista matematiikkaa.
Mikä tahansa motivoikin sinua. Voisit esim.ajatella opiskelevasi uutta kieltä. Tai jotain muuta, uutta ja mielenkiintoista!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Oletko saanut tukiopetusta?
Saimme kaikki halukkaat 6 tuntia opetusta. Ei siis mitään henkilökohtaista vaan ryhmänä. Ongelma on että vaikka kävin opetuksessa ja opettaja selitti laskut (voin opiskella myös netistä samat jutut) niin en vaan tentissä osaa, tulee melkein paniikki asiasta. Toki osaan perusjutut mutta en vaikeampia juttuja. Matikka on ollut vaikeaa itselle lapsesta asti. Todella ahdistavaa ja tämä asia vie ilon koko opiskelusta. Ymmärrän asian potilasturvallisuuden takia, mutta tunnen oloni huijatuksi kun missään ei mainittu matikan olevan tälläinen kynnys opinnoissa menestymiselle.
Ja eikö noi pääsykokeet ole vääränlaiset kun minunlaiseni on päässyt ilman olemattomia taitoja sisään? En ikimaailmassa hakisi mihinkään luonnontieteelliselle alalle kun tiedän että matikka tärkeää, eikä se kiinnosta ollnkaan. Olen empaattinen hoitaja/kasvattajatyyppi, en yhtään luonnontieteistä tai matikasta kiinnostunut. Ja tiedän ettei voi verrata lääkiksen tms matikkaan mutten ikimaailmassa lääkäriksi edes hakisi tai haluaisi.
Tätini opiskeli Helsingissä sairaanhoitajaksi 20 vuotta sitten ja sanoi etteivät lääkelaskut olleet este harjoitteluun pääsylle, ja laskut olivat nykyistä lähihoitajatasoa (meillä lähihoitajia koulutuksessa ja ovat kertoneet että lh laskut ovat yksinkertaisempia).
ap
Ihan joka paikassa kerrotaan siitä miten tärkeitä nuo lääkelaskut ovat nykyään. Itse et vaan ole viitsinyt ottaa selvää kun olet koulutukseen hakenut. Aikuinen ihminen ei voi vedota siihen että "missään ei kerrottu" kun kerran asia on mediassa esillä tämän tuosta. Ei sinua ole huijattu, itse et ole viitsinyt itseäsi informoida.
Se miten asiat hoidettiin vuonna miekka ja kivi ei vaikuta tähän asiaan mitenkään.
Malliesimerkki siitä millaista jengiä hoitoalalla on ja samalla selitys alan tehottomuudelle. Ei siellä liian pienet resurssit ole vaan liian typerää sakkia töissä.
Missä asiasta on puhuttu?
Luen Hesarin päivittäin, samoin El Paisin ja El Mundon sekä seuraan BBC uutisia.
En ole nähnyt mediassa tietoa.
Linkitä nyt tähän jotain?
https://yle.fi/uutiset/3-9415352
Tuossa nyt yksi linkki. Tälläkin palstalla on aiheesta ollut keskustelua.
Muuten ainakin nuo tuon linkin tehtävät oli ihan älyttömän helppoja. Jos ei noista selviä, ei ole oikeustoimikelpoinen.
Noi oli lähihoitajakoulutuksen laskuja. Helppoja minullekin.Vaikutat muuten harvinaisen kylmältä ihmiseltä, toivottavasti et ole hoitoalalla.Sinäkö olet joku määrittelemään ihmisen oikeustoimikelpoisuuden matikan perusteella? Tulee mieleen viime vuosisadan alun Saksa.Oikeasti kirjoitustyylisi saa aikaan kylmiä väreitä ja säälin sinua.
Ap
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sama psykologian opiskelussa.
Mitä ihmettä tilastomatematiikan hallinta tekee psykologian opinnoissa?
Se karsii loistavia ihmisiä ulos alalta ja jäljelle jää paljon matemaattisesti ĺogiikalla ratkovia yksisilmäisiä henkisten asioiden selittäjiä?
Veikkaisin, että psykologian tutkimuksessa käytetään tilastomenetelmiä ja ne olisi tutkijan ja tutkimustuloksia hyödyntävän henkilön hyvä hallita.
Tässä mennään Suomessa metsään. Kaikista ei tule eikä pidä tulla tutkijoita, käytännön iihmisiä tarvitaan. Eikö nuo voisi tulla myöhemmin jos tutkijan ura kiinnostaa? Mielummin haluaisin olla ihmisläheisen psykologin vastaanotolla kuin jonkun tilastotieteilijän.
Sama teknisellä puolella (DI), maisterin tutkinto vastaa monen muun maan tohtorin tutkintoa.
Edelleenkin sen ei-tutkijapsykologin tulisi kyetä seuraamaan omaa alaansa ja ymmärtää tutkimustietoa. Ei se tilastomenetelmien alkeet vielä tilastomatematiikan asiantuntijaksi tee, mutta auttaa ymmärtämään, mitä joku toinen on tehnyt.
Anteeksi kuinka?
Muutoinhan ei tosiaan voi asioita sisäistää ja todistettavasti ymmärrystä löydy ellei tilastomatematiikan alkeet ole plakkarissa.
Hah hah ja iso HAH.
Hienoa että tämäkin ääliömäisyys vihdoinkin kyseenalaistetaan kiitos nuoren uuden skarpin sukupolven.
Vaikuttaa siltä, että sinä ITSE et ymmärrä tilastoista mitään ja koska et niitä ymmärrä ei sinulla ole edellytyksiä ymmärtää puutteitasikaan. Olet kuin sokea, joka protestoi että mihin punaista väriä tarvitaan.
Vaikuttaa?
Et voi mutu-tuntumalla tehdä valideja analyysejä kenestäkään. Vielä nettipalstalta poimitun kommentin perusteella.
Vai perustatko tun tuntumasi tilastoihin.
Toivottavasti ET toimi psykiatrisella alalla missään työnkuvassa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Oletko saanut tukiopetusta?
Saimme kaikki halukkaat 6 tuntia opetusta. Ei siis mitään henkilökohtaista vaan ryhmänä. Ongelma on että vaikka kävin opetuksessa ja opettaja selitti laskut (voin opiskella myös netistä samat jutut) niin en vaan tentissä osaa, tulee melkein paniikki asiasta. Toki osaan perusjutut mutta en vaikeampia juttuja. Matikka on ollut vaikeaa itselle lapsesta asti. Todella ahdistavaa ja tämä asia vie ilon koko opiskelusta. Ymmärrän asian potilasturvallisuuden takia, mutta tunnen oloni huijatuksi kun missään ei mainittu matikan olevan tälläinen kynnys opinnoissa menestymiselle.
Ja eikö noi pääsykokeet ole vääränlaiset kun minunlaiseni on päässyt ilman olemattomia taitoja sisään? En ikimaailmassa hakisi mihinkään luonnontieteelliselle alalle kun tiedän että matikka tärkeää, eikä se kiinnosta ollnkaan. Olen empaattinen hoitaja/kasvattajatyyppi, en yhtään luonnontieteistä tai matikasta kiinnostunut. Ja tiedän ettei voi verrata lääkiksen tms matikkaan mutten ikimaailmassa lääkäriksi edes hakisi tai haluaisi.
Tätini opiskeli Helsingissä sairaanhoitajaksi 20 vuotta sitten ja sanoi etteivät lääkelaskut olleet este harjoitteluun pääsylle, ja laskut olivat nykyistä lähihoitajatasoa (meillä lähihoitajia koulutuksessa ja ovat kertoneet että lh laskut ovat yksinkertaisempia).
ap
Ihan joka paikassa kerrotaan siitä miten tärkeitä nuo lääkelaskut ovat nykyään. Itse et vaan ole viitsinyt ottaa selvää kun olet koulutukseen hakenut. Aikuinen ihminen ei voi vedota siihen että "missään ei kerrottu" kun kerran asia on mediassa esillä tämän tuosta. Ei sinua ole huijattu, itse et ole viitsinyt itseäsi informoida.
Se miten asiat hoidettiin vuonna miekka ja kivi ei vaikuta tähän asiaan mitenkään.
Malliesimerkki siitä millaista jengiä hoitoalalla on ja samalla selitys alan tehottomuudelle. Ei siellä liian pienet resurssit ole vaan liian typerää sakkia töissä.
Missä asiasta on puhuttu?
Luen Hesarin päivittäin, samoin El Paisin ja El Mundon sekä seuraan BBC uutisia.
En ole nähnyt mediassa tietoa.
Linkitä nyt tähän jotain?
https://yle.fi/uutiset/3-9415352
Tuossa nyt yksi linkki. Tälläkin palstalla on aiheesta ollut keskustelua.
Muuten ainakin nuo tuon linkin tehtävät oli ihan älyttömän helppoja. Jos ei noista selviä, ei ole oikeustoimikelpoinen.
Siis eiks noi oo LÄHÄRILASKUJA mitä linkitit!
Lääkelaskuja on nykyään myös sosiaalialla muullakin, esimerkiksi sosionomi opinnoissa. Itse ole aina ollut huono matematiikassa mutta pääsin ko. opintojaksosta läpi ja ihan ok arvosanoin. Töitä se vaan vaatii ja olin myös kaikissa mahdollisissa tukiopetuksissa mukana.
Tämä on muuten ihan älyttömän hyvä idea! Mitä kautta tätä voisi viedä eteenpäin? Kun pankitkin päivystää nykyisin 24/7 niin kyllähän tällaisenkin palvelun voisi laittaa pystyyn!
Olisi todellakin kaikkien etu, että sairaanhoitoon hakeutuisivat hoivatyypit. Ja ilmeistä on, että nämä ihmiset eivät ole niitä matemaattisesti lahjakkaita. Matemaattisesti lahjakkaat ovat tyypillisesti insinöörityyppejä, heidän vahvuutensa on jossain ihan muualla kuin ihmisläheisessä työssä. Kyllä aivan hyvin jotkut ujot teekkarit voisivat yöllä päivystää tuollaisessa palvelussa. Yön pimeydessä he virittelisivät Exceleitään erilaisten tilanteiden varalle sitä mukaa kun uusia laskentaesimerkkejä tulee vastaan.
Sairaanhoitajien tärkeintä ydinosaamista on hoitotyö ja ihmisten kohtaaminen. Kun yritysmaailmassakin keskitytään omaan ydinosaamiseen ja ulkoistetaan tukitoimintoja, niin tässä olisi todellakin vastaava tarve!