Miksi opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen ja Opetushallitus eivät ole puuttuneet poikien heikentyneeseen koulumenestykseen?
Tämä on kiistatta suurin ongelma Suomen peruskoulussa tällä hetkellä, ja on olemassa tutkimusnäyttöä siitä, että opettajat suosivat tyttöjä arvosanoissa. Johtuuko vastuunpakoilu asian suhteen siitä, että syrjintä kohdistuu tässä "väärään" sukupuoleen?
Kommentit (181)
Vierailija kirjoitti:
Tämä on kiistatta suurin ongelma Suomen peruskoulussa tällä hetkellä, ja on olemassa tutkimusnäyttöä siitä, että opettajat suosivat tyttöjä arvosanoissa. Johtuuko vastuunpakoilu asian suhteen siitä, että syrjintä kohdistuu tässä "väärään" sukupuoleen?
Juuri siitä se johtuu.
Virallinen ideologian mukainen totuus kun on että pojilla ja miehillä on maailmassa kaikki asiat hyvin, vain tyttöjen ja naisten asemassa riittää parannettavaa. (Ikuisuuksiin asti jos feministeiltä kysytään)
Pojat eivät ole vielä tarpeeksi naisia täällä muiden menestyneiden länsimaiden mukaan? Tai sitten niiden muidetkin laiskottelevat. Tai sitten saavat hyvänpojanlisää.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei kukaan jaksa paapoa miehiä loputtomiin. Oppikoot kantapään kautta kun ei kerran puhetta uskota. Pojat pärjää persukoulussa ihan ok, jos sitä heiltä vaaditaan. Mulla on itselläni kaksi poikaa, jotka pärjää oikein hyvin. Tosin se vaatii sen, että heiltä vaaditaan työntekemistä eikä vaan tolkuteta että vika on yhteiskunnan ja peruskoulun kun numerot on huonoja. Ei, vika on yleensä oppilaassa joka ei tee hommiaan vaan lusmuilee. Peruskoulu on suht helppo eikä vaadi mahdottomia, ei edes pojilta. Mutta se vaatii sen että lapsi tekee työnsä. Tytöt tekee, pojat ei. Ja vika on kaikessa muussa kuin siinä laiskassa pojassa. Yleensä naisissa, opettajissa ja tietenkin naisministerissä. Poikia pitää ymmärtää loputtomiin eikä heiltä saa vaatia mitään.
Tehkää hommanne ja lopettakaa uikutus.
On täällä järkeviäkin ihmisiä.
Sovinismi on syöpää.
Näin naisena tosiaankin vaikea ymmärtää miesten ja poikien maailmaa.
Juuri äsken vein poikani esikouluun. Ensimmäisenä vastassa oli lällättävä poika, jolle omani alkoi uhoamaan lyömisellä. Joka päivä tuntuu olevan jotain fyysistä ja sanallista taistelua, lapseni nimittää osaa pojista "vihollisikseen" ja leikkii vain muutaman tyypin kanssa. Lisäksi kotona tullut uutena jatkuva "ilmapotkunyrkkeily".
Kun muutama vuosi sitten vein tyttöäni eskariin, niin vastassa oli iso lauma muita tyttöjä halaamassa. Koskaan ei ollut mitään vihollisia tai väkivaltajuttuja.
Ehkä tosiaan tarvittaisiin enemmän miehiä opeiksi, voisivat ymmärtää paremmin tuota poikien sielunelämä.
Suomen miehiä työllistävät vientialat, teollisuus etunenässä on ajettu alas. Korkeasti koulutettuja miehiä ei siksi tarvita. Suomi nousee tulevaisuudessa sisämarkkinoilla, palveluilla ja rakentamisella. Ulkomaiset hankinnat tehdään velkarahalla koska Suomi saa helposti lainaa.
Minun nuoruudessa pojat keskittyivät paria harvinaisuutta lukuunottamatta koulukiusaamiseen, tyttöjen tissien koon arviointiin, tagien suunnitteluun, kattoon räkimiseen ja viikonlopun viinarötöstelyihin. Valinnanvaraa olisi ollut, mutta kun tuo akseli kiinnosti enemmän. Sitten tulikin osalla jo huumeet kuvioihin. Opetuksessa ei ollut mitään vikaa. Olivat jo valmiiksi kotoaan syrjäytyneitä. Eikä koulu ole sosiaalitoimisto.
Miesopet ovat ihan nössöjä. Tytöt vievät niitä ihan kuus-nolla. Ei todellakaan mitään miehen malleja.
Miehet/pojat sopivat paremmin fyysisiin töihin, vain osa miehistä/pojista jaksaa olla pitkään aloillaan. Naiset soveltuvat paremmin akateemisille aloille.
Hassua kun tästä asiasta on taas lähdetty keskustelemaan kysymättä sitä olennaista kysymystä: onko todella näin ja perustuvatko nämä väitteet tutkittuun tietoon?
Sitten voidaan sen jälkeen kysyä onko se vika todella koulussa vai kotona/varhaiskasvatuksessa/opituissa rooleissa?
Vierailija kirjoitti:
Näin naisena tosiaankin vaikea ymmärtää miesten ja poikien maailmaa.
Juuri äsken vein poikani esikouluun. Ensimmäisenä vastassa oli lällättävä poika, jolle omani alkoi uhoamaan lyömisellä. Joka päivä tuntuu olevan jotain fyysistä ja sanallista taistelua, lapseni nimittää osaa pojista "vihollisikseen" ja leikkii vain muutaman tyypin kanssa. Lisäksi kotona tullut uutena jatkuva "ilmapotkunyrkkeily".
Kun muutama vuosi sitten vein tyttöäni eskariin, niin vastassa oli iso lauma muita tyttöjä halaamassa. Koskaan ei ollut mitään vihollisia tai väkivaltajuttuja.
Ehkä tosiaan tarvittaisiin enemmän miehiä opeiksi, voisivat ymmärtää paremmin tuota poikien sielunelämä.
Tässäpä se tuli. Pähkinänkuoressa.
Poikien avnhemmat pihalla kuin lumiukot.
Vierailija kirjoitti:
Näin naisena tosiaankin vaikea ymmärtää miesten ja poikien maailmaa.
Juuri äsken vein poikani esikouluun. Ensimmäisenä vastassa oli lällättävä poika, jolle omani alkoi uhoamaan lyömisellä. Joka päivä tuntuu olevan jotain fyysistä ja sanallista taistelua, lapseni nimittää osaa pojista "vihollisikseen" ja leikkii vain muutaman tyypin kanssa. Lisäksi kotona tullut uutena jatkuva "ilmapotkunyrkkeily".
Kun muutama vuosi sitten vein tyttöäni eskariin, niin vastassa oli iso lauma muita tyttöjä halaamassa. Koskaan ei ollut mitään vihollisia tai väkivaltajuttuja.
Ehkä tosiaan tarvittaisiin enemmän miehiä opeiksi, voisivat ymmärtää paremmin tuota poikien sielunelämä.
?????? KASVATA SITÄ LASTASI!
Feminismihän tähän on syynä. Pitäisi saada tasa-arvoa kannattava liike vastaamaan tasa-arvokysymyksistä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tämä on kiistatta suurin ongelma Suomen peruskoulussa tällä hetkellä, ja on olemassa tutkimusnäyttöä siitä, että opettajat suosivat tyttöjä arvosanoissa. Johtuuko vastuunpakoilu asian suhteen siitä, että syrjintä kohdistuu tässä "väärään" sukupuoleen?
Pa*kanmarjat! Pojat vapaamatkustavat ja ansaitsevat tasan ne arvosanat, mitä saavat. Tytöt tekevät töitä ja lukevat. Parhaimmillaan niiltä kilteiltä tytöiltä kopioidaan läksyt ennen tuntia. Ei ihme, ettei kokeessa jaksa muistaa asioita, kun niitä ei ikinä tullut opeteltua.
On tutkittua tietoa, että poikien ja tyttöjen arvosanojen välillä on suurempi ero kuin osaamistasoissa. Pojat siis eivät saa niitä arvosanoja, jotka ansaitsisivat osaamisensa perusteella. Tämä ei kannusta poikia oppimaan.
Yhyy. Ensin lusmuillaan koko lukukausi. Sitten uhataan hakata opettaja, jos ei saa kymppiä noin valmiiksi tilattuna.
Miten niitä kokeita voi arvoida sukupuolen mukaan kun ani harvoin tulee sitä nimeä edes katsottua ennen kuin numero on jo annettu? Opet yleensä tarkistaa kokeet tehtävä kerrallaan, ei siinä tiedä kummalle sukupuolelle pisteet missäkin kohtaa menee. Ja johan ne oppilaat/vanhemmat itsekin älähtää jos pisteiden annossa on virhe.
Onhan se outoa, että lukioluokalla on vain muutama poika.
Ja jos lukiotodistuksella haetaan suoraan yliopistoon niin siellä ei ole yhtään poikaa/miestä. Tai ainostaan ne oikeasti kypsät ja fiksut pojat.
Ja lukemalla pärjänneet tytöt..,
Osa pojista ei osaa kunnolla edes lukea yläkouluun mennessä. Koulu ei pysty paljon vaikuttamaan jos kotona ei kannusteta yhtään.
Tuntuu että Suomessa yritetän pojista kasvattaa edelleen sotilaita, fyysiseen tekemiseen kannustetaan jo taaperovaiheesta alkaen, vaikka pitäisi opettaa ennen kaikkea keskittymistä ja paikallaan oloa.
Sanni on kiva tyyppi ja nätti flikka. Mutta siihen se valitettavasti jää. Hänellä on jättiläisen kokoinen uskottavuusongelma ihan jokaisessa palaverissakin. Hän jatkuvasti joutuu ponnistelemaan ollakseen uskottava ja on tehtävä päätösiä, joilla ikään kuin korostetaan sitä että "minä päätän".
Sannilla on tosi paljon töitä valmistellakseen osallistumisensa oikeastaan mihin tahansa palaveriin. Hän kun ei aidosti tiedä tai ymmärrä. Kotiläksyjä on niin paljon, että stressitaso on maksimissaan ja se näkyy vähän kaikessa tekemisessä.
Poikien koulumenestys on ilman muuta yksi suurimmista ongelmista ja haasteista tällä hetkellä. Mutta se on ongelmana yksinkertaisesti liian iso Sannille. On paljon helpompaa näpertää ryhmäkokojen tai koulujen kesälomien ajankohdan parissa. Ne ovat huomattavasti paljon konkreettisempia asioita.
Minkä ministerit sille mahtavat, etteivät vanhemmat viitsi kasvattaa lapsiaan. Antakaa vaan pelata ja uppoutua internetin maailmaan. Parantakaa maailmaa kertomalla, että tekemättä mitään pärjää hyvin. Kyllä lukuhaluhalut häviää, mutta turha siitä on ministeriä syyttää.
Sanni Grahn-Laasoselle ei lasten oppiminen ole tärkeää. Hän kannattaa pakkoruotsia jääräpäisesti ja hänen aikana pakkoruotsi aikaistettiin vuodella alkamaan jo kuudennella luokalla.
Sanni Grahn on huolissaan vain omasta asemastaan.
Grahn-Laasonen on varmasti RKPn säätiöiden vaalirahoituksen varassa. Sieltä hän saa rahaa että pääsee höynäyttämään suomenkielisiä forssalaisia äännestämään itseään.
Forssalaiset ovat vastuussa Sanni Grahn-Laasosen putoamisesta hallituksesta seuraavissa vaaleissa.
Pakkoruotsista eikä kaksikielisyydestä ei luovuta koska RKP on Suomen rikkain ja sitä kautta vaikutusvaltaisin puolue.
Suomenkieliset yksinkertaisesti äänestävät RKPn säätiöistä vaalirahaa saavia ehdokkaita. SDPtä, Vasemmistoliittoa ja Vihreitä De Gröna.
On tutkittua tietoa, että poikien ja tyttöjen arvosanojen välillä on suurempi ero kuin osaamistasoissa. Pojat siis eivät saa niitä arvosanoja, jotka ansaitsisivat osaamisensa perusteella. Tämä ei kannusta poikia oppimaan.