Lue keskustelun säännöt.
Kiusallinen huomio opettajien työajoista.
15.59?
28.07.2017 |
Tiedän muutaman opettajan eräästä isosta koulusta. Ollaan juteltu heidän työn raknuudesta ja muustakin. Lukujärjestyksessä opetusta oppilaille/opettajille tasaisesti ma-pe 8-16. Arvatkaa, paljonko opettajien autoja on perjantaina klo 12. Entä klo 14?
Kommentit (210)
Opetan yläkoulun pienryhmää, ja toivotan kaikki kateelliset tervetulleeksi öuokkaani viikoksi! Pääset oikein lähikontaktiin niiden syiden kanssa, miksi tarvitsen 10 viikon loman kesällä. Jännä juttu että erityisluokissa on niin paljon epäpäteviä opettajia....
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hooh, valittajat. Miksi, oi miksi ette itse hakeutuneet open ammattiin, kun se on noin loistokas:))))) Kaikilla on sama mahdollisuus Suomessa hakea opintoihin...
Mä luulen, että tää opettajien työntekoa, loma-aikoja ja ammattitaitoa jatkuvasti jollain uudella aloituksella ruotiva kirjoittelija itse asiassa on yrittänyt hakeutua opettajankoulutukseen, muttei päässyt.
Joo, opeksi vaan kaikki kademielet! Helppo työ, lyhyet työpäivät ja mieletön palkka! Ihan siis money for nothing 😅
Vierailija kirjoitti:
Miksi palkan pitäisi nousta joka vuosi, eihän siinä ole mitään järkeä. Kuulemma valtiolla on liikaa velkaa nytkin. Tuistakin on leikattu vaikka se vähentää ostovoimaa ja julkisten alojen työntekijöiden palkat maksaa myös veronmaksajat kuten tukienkin (ja ne ovat nykyään vastikkeellisia eli päiväpalkka 9 e)
Hinnat nousee silti joka vuosi.
Jos opettajalla on surkea palkka, meille käy kuin amerikkalaisille, että vain kyvyttömät luuserit, jotka ei mihinkään muualle päässeet, opettaa meidän lapsia. Ja sen jälkeen varakkaat laittaa lapset yksityiskouluihin, koska yksityiset voi maksaa parempaa palkkaa koska bisnestä on. Nythän jo lääkäreillä, hammaslääkäreillä ja arkkitehdeilla on tämä. Kunnalla saat sitten välttämättömän perustason, jolla nyt juuri oppii lukemaan, pysyy hengissä eikä hampaat suorastaan mätäne, ne vain vedetään pois. Rahalla saat sitten enemmän.
Arvaan mitä puoluetta äänestät
Enkä ole opettaja, vaan minulla on lapsia jotka on koulussa. Minun ainoa toivo on että he ovat niin teräväpäisiä että saavat siitä koulutuksesta hyvän ammatin. Rahalla en pysty sitä heille ostamaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Peruskoulun opettaja, joka tekee vuodesta toiseen 50-60 h viikossa töitä tekee työnsä tehottomasti. Kyllä kuka tahansa saa aikaa kulumaan erilaiseen työhön liittyvään puuhasteluun, eri asia on viekö se asioita eteenpäin tai onko siitä vastaavaa hyötyä. Sen vuoksi nämä opettajien vuodatukset kymmensitä tunneista ilta- ja viikonlopputöitä tuntuvat vähän lapselliselta itsekorostukselta.
Kyllä niitä puuhasteluja on keksinyt joku ihan muu ja pakko ne on tehdä, kun työnantaja velvoittaa. Uuteen opsiin on muuten sisällytetty velvoite formatiivisesta arvioinnista joka oppilaalle. Eli jatkossa minäkin arvioin noin 200 oppilasta joka viikko. Siinä sitä on taas lisää puuhasteltavaa viiden viikkotunnin edestä.
Kaikkien tiimien, hojks-tapaamisten ja hojksien laatimisen, ohr-juttujen, arviointikeskustelujen, integrointi-teemojen, tvt:n, formatiivisen arvioinnin ja muun tauhkan tähden se varsinainen pihvi alkaa olla se, mihin voi käyttää vähemmän aikaa kuin opetustyöhön ja sen kehittämiseen.
Back to basics olisi minun ohjeeni opetushallitukselle, mutta kun siellä on ihastuttu kaikkeen, mistä saa komeita pp-esityksiä ja käppyröitä.
Ei ole kyllä useimmilla mitään käsitystä siitä, mihin suuntaan opetusalaa on parinkymmenen vuoden aikana viety. Ja joo, ei niitä hommia siellä koulun parkkiksella tehdä. Iso osa edellä mainituista tehdään tietokoneella ja ainakin itse teen sen kotona.
Meidän koulussa ei vieläkään ole kaikille opettajille omaa konetta tai pädiä, jolla hommia voisi jatkaa. Luokkiin ei voi jäädä, koska ne ovat muussa käytössä. Opet menevät kotiinsa jatkamaan töitä itse ostamallaan tietokoneella. Ostin itselleni työpaikalle parin tonnin Lenovon. Ihan vaan työtehtäviä helpottamaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aikaa myöten käy niin, että opettajaviha alkaa vaikuttaa nuorten ammattivalintoihin - ei saada enää päteviä, innostuneita ja osaavia opettajia kouluihin. Sitten vanhemmat ovatkin nillittämässä, että miksi mun Jani-Maijaa opettaa täysi luuseri. Katsokaa Ruotsiin, siellä tämänkin jo todellisuutta, ja sama meno saapuu Suomeenkin. Olisitte tyytyväisiä, jos lapsellanne on osaava, opetussuunnitelmaa toteuttava opettaja. Tarkkailkaa työn laatua, älkää palkkaa, lomia ja olettamianne työaikoja.
On totta että tässäkin ketjussa on tolkutonta pohdiskelua opettajien työajasta pohjautuen parkkipaikalla oleviin autohin. Nuo huonosti perustellut näkemykset eivät kuitenkaan poista sitä tosiasiaa että keskimääräinen opettajien viikkotuntimäärä on 32h. Jotkut tekevät hyvin paljon tunteja, mutta osa hyvin vähän.
Henkilökohtaisesti minulla ei ole mitään muuta opettajia vastaan kuin se, että heidän työtä ei saa tehostaa samalla tavalla kuin muissa ammateissa. Esimerkiksi itse teen nykyisin saman verran työtä kuin viisi ihmistä 10 vuotta sitten, mutta ei tuo minun palkkaani ole erityisemmin vaikuttanut.
Opettajien (ja heidän ammattiyhdistyksen) asenne luo mielikuvan että he pitävät kiinni saavutetuista eduistaan, eivätkä suostu samanlaisiin työehtoihin kuin kaikki muut asiantuntijatyötä tekevät, vieden näin yhteiskunnan heikompiosaisilta suuren määrän palveluita, joihin heillä olisi mahdollisuus. Tyyliin maatkoot vanhukset paskoissaan kunhan opettajat eivät joudu tekemään normaalia työaikaa.
Samoin tässä ketjussa näkyy pitkäli tuo asenne joka laskee opettajien arvostusta merkittävästi minun silmissäni. Työn laatu on merkittävä asia, mutta myös kustannukset pitää ottaa huomioon.
Vielä haluan painottaa että osa opettajista tekee aivan järjettömästi töitä ja erittäin hyvää jälkeä. Silti keskiarvo on että opettajalta työhön menee 32h/viikko. Eli ei katsota yksilöiden näkökulmasta, vaan kokonaisuuden.
Tämä mielipide ei ole saavuttanut oikein suosiota vaan päinvastoin. Voisitteko argumentoida mikä tuossa on pielessä. Vai onko tämä se "kiusallinen huomio" joka vaan ikävästi tuo totuuden esiin?
En pidä "faktoista", joita heitellään ja annetaan ymmärtää, että ne todellakin pätevät ja ovat oikein.
Normaali työaika on aika monen opettajan haave. Se tarkoittaisi sitä, että vihdoinkin tunnustettaisiin, miten paljon työtä meille on lykätty vuosien varrella ilman korvausta. Ja sitten vielä väität, etteivät opettajat osallistu säästötalkoisiin.
Olen ollut 15 vuotta yläasteen opettajana ja sinä aikana työkuvani on ratkaisevasti muuttunut. Nyt viime vuonna minulla oli opetettavia tunteja 26/viikko eli kolme ylituntia, joista saa aivan normaalin tunninmukaisen korvauksen (ei ylityökorvauksen). Olin aivan jaksamiseni rajalla, kun oli niin paljon opittavaa ja koulutettavaa. Koulutin itseäni 32 tunnilla viime vuoden aikana. Nämä siis viikonloppuisin ja klo 16 jälkeen. Tänä vuonna pitäisi olla uusi ops käytössä ja se vaatii paljon työtä. Uudet oppikirjat, uudet tuntisuunnitelmat, jatkuvaa kokeilua ja kartoitusta, mikä toimii ja mikä ei.
15 vuotta sitten meillä oli kolme vanhempainiltaa vuodessa, ja jokaisen opettajan piti osallistua niistä kahteen. Seiskaluokille piti pitää vanhempainvartit, kaseille ja yseille ei. Nyt on pakko pitää vanhempainvartit joka luokka-asteelle ja osallistua kaikkiin vanhempainiltoihin. Aiemmin erityisopettajat laativat oppimissuunnitelmat ja HOJKS:t, ope tuli mukaan vain palaveriin. Nyt näiden paperitöiden teko ja palaverien suunnittelut on kokonaan lykätty meidän opettajien tehtäviksi. Viime vuoden luokassani minulla oli kahdeksan oppimissuunnitelman laatimista ja yksi HOJKS ja laadin näitä papereita tolkuttoman kauan, kun ne eivät ole varsinaisesti työhöni kuuluvia eikä osaamisalueeseeni kuuluvia asioita. Naurettavinta oli se, että en yhtään tiennyt kyseisten oppilaiden tukitoimista, kun omilla tunneillani ei näillä useimmilla ollut mitään tukitoimia, mutta niin vain piti kerätä ne ensin opettajilta ja sitten kysellä niiltä erityisopettajilta, joiden osaamiseen tämä kaikki kuuluu, että mitä heidän antamansa tukitoimet sisältävät ja minkähänlaisia lisätoimia pitäisi kullekin oppilaalle antaa, kun ei ole minun alaani kuuluvaa tietoa. Toimin siis erityisopettajien sihteerinä laatimassa papereita, joihin he ovat saaneet koulutuksen ja kirjaamassa heidän antamiaan tukitoimia palkattomasti.
Näiden lisäksi vanhemmat ovat puuttuneet koulun käytäntöihin 10 vuoden sisällä ratkaisevasti. Kun aloitin, työt, olin yhteydessä vanhempaan ehkä kerran kuussa, nyt vastailen viesteihin monta kertaa päivässä. Kodin ja koulun yhteistyö on muuttunut 10 vuodessakin ratkaisevasti, ja luokanvalvojan tehtävät ovat aivan toisenlaiset kuin työurani alussa. Palkkaa ei ole tippunut siitä huolimatta lisää. Luokkakoot ovat suurentuneet ja oppilasaines todella hajanainen, kun kaikki pitää mukauttaa yleisopetukseen. Tähän päälle vielä koulun sähköistyminen, jota ei ole tehty pikkuhiljaa vaan kunnolla rysäyttäen niin, että eri ohjelmia ja alustoja on pitänyt opetella samalla, kun niitä on esitelty oppilaille.
Edelleen, mistä revit tuon 32 tuntia/vkossa opettajien työmääräksi? Keskimäärin opettajien opetustuntimäärä on noin 24 ja virallisesti kokeisiin ja tuntien suunnitteluun on laskettu siitä puolet eli 12 tuntia, jolloin pelkästään näistä töistä tulee jo 36 tuntia/vko. Päälle vanhempainillat, vanhempainvartit, koulutus, opettajankokoukset, kodin ja koulun yhteistyö jne. Fakta on, että opettajat tekevät enemmän työtä kuin 8-16 työntekijä mutta siitä ei vain makseta mitään ylimääräistä.
Viime vuonna palkkani oli 3400 euroa/kk. Siinä on 15 vuoden työuran ja 7 vuoden yliopisto-opiskelujen palkkio, käteen jäi 2400 euroa.
Tuon 32h/viikko sain Sitran tutkimuksesta (kts. sivu20) https://media.sitra.fi/2017/02/27174749/Selvityksia85-2.pdf
Eli tuon faktan perusteella keskimäärin opettajat tekevät vähemmän viikotyötunteja kuin muut työntekijät (muilla 37.5-40h). Jos sinulla on jotain muuta tilastoa, niin pistä tulemaan. Yksittäisen uuden/ahkeran opettajan työtunnit ainoastaan todistavat väitteeni paikkansapitävyyden.
Opetuksessa on paljon epäkohtia ja iso osa johtuu ihan muista kuin opettajien työajasta. Nyt oli kuitenkin keskustelussa opettajien työaika. Samoin olisin valmisi karsimaan ei opetukseen liittyviä hallinnollisia töitä opettajilta, jotta he oikeasti voisivat keskittyä opettamiseen.
Siinä tutkimuksessa, joka on lähteenä Sitran raportissa, oli mukana myös osa-aikaisia opettajia ja keskiarvo työajalle laskettiin yhden (1) kalenteriviikon perusteella.
"Kansainvälisten ohjeiden mukaisesti Suomen opettajien kohderyhmän muodostivat sellaiset opettajat, jotka osana tavanomaisia tehtäviään nykyisessä koulussaan antoivat opetusta vuosiluokkien 7–9 sekä lisäopetuksen oppilaille kyseisenä kouluvuonna. Mitään minimirajaa opetuksen määrälle ei asetettu ja mukaan luettiin myös yksittäisen oppilaan opettaminen."
"94 % työskentelee kokopäiväisesti ja 77 % on pysyvässä työsuhteessa"
"Suomessa 45 prosentilla osa-aikaisesti työskentelevistä opettajista ei ole mahdollisuutta kokopäivätyöhön ja 55 prosenttia opettajista toimii osa-aikaisena omasta halustaan."
"Tutkimuksessa opettajia pyydettiin ajattelemaan viimeisintä kokonaista kalenteriviikkoaan kyselyhetkellä ja arvioimaan, miten paljon aikaa he ovat käyttäneet erilaisiin tehtäviin. -- Suomessa opettajat työskentelevät keskimäärin 32 tuntia viikossa. Luvuissa on mukana opetus ja oppituntien suunnittelu, yhteistyö muiden opettajien kanssa, henkilökunnan kokoukset ja muut opettajan työhön liittyvät tehtävät"
https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/75219/okm15…
Heti kärkeen vilpittömät kiitokset lisäinformaation kaivamisesta ja allekirjoittaneen sivistämisestä. Hienoa että täällä on myös tähän mahdollisuus.
Sinällään outoa että myös osa-aikaiset otetaan huomioon tuossa tilastossa. Raportin mukaan Suomessa siis 6% opettajista on osa-aikaisia, kuten sinäkin kirjoitit. Käytetyssä kategorisoinnissa 71-90% työkuormalla toimivat olivat suurin ryhmä ja 0-50% työkuormalla pienin. Raportissa ei ollut noille tarkkoja lukuja, vaan tiedot löytyivät ainoastaan graafista, joten tarkka laskeminen on hieman haastavaa. Voidaanko siis komplensoida osa-aikaisten pienempi työkuorma lisäämällä 3% tilaston 32:een viikkotuntiin? Tuolloin viikkotuntimäärä nousee 33 tuntiin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aikaa myöten käy niin, että opettajaviha alkaa vaikuttaa nuorten ammattivalintoihin - ei saada enää päteviä, innostuneita ja osaavia opettajia kouluihin. Sitten vanhemmat ovatkin nillittämässä, että miksi mun Jani-Maijaa opettaa täysi luuseri. Katsokaa Ruotsiin, siellä tämänkin jo todellisuutta, ja sama meno saapuu Suomeenkin. Olisitte tyytyväisiä, jos lapsellanne on osaava, opetussuunnitelmaa toteuttava opettaja. Tarkkailkaa työn laatua, älkää palkkaa, lomia ja olettamianne työaikoja.
On totta että tässäkin ketjussa on tolkutonta pohdiskelua opettajien työajasta pohjautuen parkkipaikalla oleviin autohin. Nuo huonosti perustellut näkemykset eivät kuitenkaan poista sitä tosiasiaa että keskimääräinen opettajien viikkotuntimäärä on 32h. Jotkut tekevät hyvin paljon tunteja, mutta osa hyvin vähän.
Henkilökohtaisesti minulla ei ole mitään muuta opettajia vastaan kuin se, että heidän työtä ei saa tehostaa samalla tavalla kuin muissa ammateissa. Esimerkiksi itse teen nykyisin saman verran työtä kuin viisi ihmistä 10 vuotta sitten, mutta ei tuo minun palkkaani ole erityisemmin vaikuttanut.
Opettajien (ja heidän ammattiyhdistyksen) asenne luo mielikuvan että he pitävät kiinni saavutetuista eduistaan, eivätkä suostu samanlaisiin työehtoihin kuin kaikki muut asiantuntijatyötä tekevät, vieden näin yhteiskunnan heikompiosaisilta suuren määrän palveluita, joihin heillä olisi mahdollisuus. Tyyliin maatkoot vanhukset paskoissaan kunhan opettajat eivät joudu tekemään normaalia työaikaa.
Samoin tässä ketjussa näkyy pitkäli tuo asenne joka laskee opettajien arvostusta merkittävästi minun silmissäni. Työn laatu on merkittävä asia, mutta myös kustannukset pitää ottaa huomioon.
Vielä haluan painottaa että osa opettajista tekee aivan järjettömästi töitä ja erittäin hyvää jälkeä. Silti keskiarvo on että opettajalta työhön menee 32h/viikko. Eli ei katsota yksilöiden näkökulmasta, vaan kokonaisuuden.
Tämä mielipide ei ole saavuttanut oikein suosiota vaan päinvastoin. Voisitteko argumentoida mikä tuossa on pielessä. Vai onko tämä se "kiusallinen huomio" joka vaan ikävästi tuo totuuden esiin?
En pidä "faktoista", joita heitellään ja annetaan ymmärtää, että ne todellakin pätevät ja ovat oikein.
Normaali työaika on aika monen opettajan haave. Se tarkoittaisi sitä, että vihdoinkin tunnustettaisiin, miten paljon työtä meille on lykätty vuosien varrella ilman korvausta. Ja sitten vielä väität, etteivät opettajat osallistu säästötalkoisiin.
Olen ollut 15 vuotta yläasteen opettajana ja sinä aikana työkuvani on ratkaisevasti muuttunut. Nyt viime vuonna minulla oli opetettavia tunteja 26/viikko eli kolme ylituntia, joista saa aivan normaalin tunninmukaisen korvauksen (ei ylityökorvauksen). Olin aivan jaksamiseni rajalla, kun oli niin paljon opittavaa ja koulutettavaa. Koulutin itseäni 32 tunnilla viime vuoden aikana. Nämä siis viikonloppuisin ja klo 16 jälkeen. Tänä vuonna pitäisi olla uusi ops käytössä ja se vaatii paljon työtä. Uudet oppikirjat, uudet tuntisuunnitelmat, jatkuvaa kokeilua ja kartoitusta, mikä toimii ja mikä ei.
15 vuotta sitten meillä oli kolme vanhempainiltaa vuodessa, ja jokaisen opettajan piti osallistua niistä kahteen. Seiskaluokille piti pitää vanhempainvartit, kaseille ja yseille ei. Nyt on pakko pitää vanhempainvartit joka luokka-asteelle ja osallistua kaikkiin vanhempainiltoihin. Aiemmin erityisopettajat laativat oppimissuunnitelmat ja HOJKS:t, ope tuli mukaan vain palaveriin. Nyt näiden paperitöiden teko ja palaverien suunnittelut on kokonaan lykätty meidän opettajien tehtäviksi. Viime vuoden luokassani minulla oli kahdeksan oppimissuunnitelman laatimista ja yksi HOJKS ja laadin näitä papereita tolkuttoman kauan, kun ne eivät ole varsinaisesti työhöni kuuluvia eikä osaamisalueeseeni kuuluvia asioita. Naurettavinta oli se, että en yhtään tiennyt kyseisten oppilaiden tukitoimista, kun omilla tunneillani ei näillä useimmilla ollut mitään tukitoimia, mutta niin vain piti kerätä ne ensin opettajilta ja sitten kysellä niiltä erityisopettajilta, joiden osaamiseen tämä kaikki kuuluu, että mitä heidän antamansa tukitoimet sisältävät ja minkähänlaisia lisätoimia pitäisi kullekin oppilaalle antaa, kun ei ole minun alaani kuuluvaa tietoa. Toimin siis erityisopettajien sihteerinä laatimassa papereita, joihin he ovat saaneet koulutuksen ja kirjaamassa heidän antamiaan tukitoimia palkattomasti.
Näiden lisäksi vanhemmat ovat puuttuneet koulun käytäntöihin 10 vuoden sisällä ratkaisevasti. Kun aloitin, työt, olin yhteydessä vanhempaan ehkä kerran kuussa, nyt vastailen viesteihin monta kertaa päivässä. Kodin ja koulun yhteistyö on muuttunut 10 vuodessakin ratkaisevasti, ja luokanvalvojan tehtävät ovat aivan toisenlaiset kuin työurani alussa. Palkkaa ei ole tippunut siitä huolimatta lisää. Luokkakoot ovat suurentuneet ja oppilasaines todella hajanainen, kun kaikki pitää mukauttaa yleisopetukseen. Tähän päälle vielä koulun sähköistyminen, jota ei ole tehty pikkuhiljaa vaan kunnolla rysäyttäen niin, että eri ohjelmia ja alustoja on pitänyt opetella samalla, kun niitä on esitelty oppilaille.
Edelleen, mistä revit tuon 32 tuntia/vkossa opettajien työmääräksi? Keskimäärin opettajien opetustuntimäärä on noin 24 ja virallisesti kokeisiin ja tuntien suunnitteluun on laskettu siitä puolet eli 12 tuntia, jolloin pelkästään näistä töistä tulee jo 36 tuntia/vko. Päälle vanhempainillat, vanhempainvartit, koulutus, opettajankokoukset, kodin ja koulun yhteistyö jne. Fakta on, että opettajat tekevät enemmän työtä kuin 8-16 työntekijä mutta siitä ei vain makseta mitään ylimääräistä.
Viime vuonna palkkani oli 3400 euroa/kk. Siinä on 15 vuoden työuran ja 7 vuoden yliopisto-opiskelujen palkkio, käteen jäi 2400 euroa.
Tuon 32h/viikko sain Sitran tutkimuksesta (kts. sivu20) https://media.sitra.fi/2017/02/27174749/Selvityksia85-2.pdf
Eli tuon faktan perusteella keskimäärin opettajat tekevät vähemmän viikotyötunteja kuin muut työntekijät (muilla 37.5-40h). Jos sinulla on jotain muuta tilastoa, niin pistä tulemaan. Yksittäisen uuden/ahkeran opettajan työtunnit ainoastaan todistavat väitteeni paikkansapitävyyden.
Opetuksessa on paljon epäkohtia ja iso osa johtuu ihan muista kuin opettajien työajasta. Nyt oli kuitenkin keskustelussa opettajien työaika. Samoin olisin valmisi karsimaan ei opetukseen liittyviä hallinnollisia töitä opettajilta, jotta he oikeasti voisivat keskittyä opettamiseen.
Siinä tutkimuksessa, joka on lähteenä Sitran raportissa, oli mukana myös osa-aikaisia opettajia ja keskiarvo työajalle laskettiin yhden (1) kalenteriviikon perusteella.
"Kansainvälisten ohjeiden mukaisesti Suomen opettajien kohderyhmän muodostivat sellaiset opettajat, jotka osana tavanomaisia tehtäviään nykyisessä koulussaan antoivat opetusta vuosiluokkien 7–9 sekä lisäopetuksen oppilaille kyseisenä kouluvuonna. Mitään minimirajaa opetuksen määrälle ei asetettu ja mukaan luettiin myös yksittäisen oppilaan opettaminen."
"94 % työskentelee kokopäiväisesti ja 77 % on pysyvässä työsuhteessa"
"Suomessa 45 prosentilla osa-aikaisesti työskentelevistä opettajista ei ole mahdollisuutta kokopäivätyöhön ja 55 prosenttia opettajista toimii osa-aikaisena omasta halustaan."
"Tutkimuksessa opettajia pyydettiin ajattelemaan viimeisintä kokonaista kalenteriviikkoaan kyselyhetkellä ja arvioimaan, miten paljon aikaa he ovat käyttäneet erilaisiin tehtäviin. -- Suomessa opettajat työskentelevät keskimäärin 32 tuntia viikossa. Luvuissa on mukana opetus ja oppituntien suunnittelu, yhteistyö muiden opettajien kanssa, henkilökunnan kokoukset ja muut opettajan työhön liittyvät tehtävät"
https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/75219/okm15…
Heti kärkeen vilpittömät kiitokset lisäinformaation kaivamisesta ja allekirjoittaneen sivistämisestä. Hienoa että täällä on myös tähän mahdollisuus.
Sinällään outoa että myös osa-aikaiset otetaan huomioon tuossa tilastossa. Raportin mukaan Suomessa siis 6% opettajista on osa-aikaisia, kuten sinäkin kirjoitit. Käytetyssä kategorisoinnissa 71-90% työkuormalla toimivat olivat suurin ryhmä ja 0-50% työkuormalla pienin. Raportissa ei ollut noille tarkkoja lukuja, vaan tiedot löytyivät ainoastaan graafista, joten tarkka laskeminen on hieman haastavaa. Voidaanko siis komplensoida osa-aikaisten pienempi työkuorma lisäämällä 3% tilaston 32:een viikkotuntiin? Tuolloin viikkotuntimäärä nousee 33 tuntiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
vielä kerran, kun testi menee kokoajan lainauksen sisään... syystä tai toisesta
Heti kärkeen vilpittömät kiitokset lisäinformaation kaivamisesta ja allekirjoittaneen sivistämisestä. Hienoa että täällä on myös tähän mahdollisuus.
Sinällään outoa että myös osa-aikaiset otetaan huomioon tuossa tilastossa. Raportin mukaan Suomessa siis 6% opettajista on osa-aikaisia, kuten sinäkin kirjoitit. Käytetyssä kategorisoinnissa 71-90% työkuormalla toimivat olivat suurin ryhmä ja 0-50% työkuormalla pienin. Raportissa ei ollut noille tarkkoja lukuja, vaan tiedot löytyivät ainoastaan graafista, joten tarkka laskeminen on hieman haastavaa. Voidaanko siis komplensoida osa-aikaisten pienempi työkuorma lisäämällä 3% tilaston 32:een viikkotuntiin? Tuolloin viikkotuntimäärä nousee 33 tuntiin.
Lopettakaa jo tämä ainainen opettajista ruikuttaminen. Ala itse opettajaksi niin ei tarvitse kadehtia.
Noloa käytöstä tollanen jatkuva toisten työajoista ja palkoista valitus,kun kyseessä ei edes ole mitkään miljonäärit. Myötähävettää tällaiset aloitukset, aikuisilta ihmisiltä vielä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettaja lasketaan kokopäiväiseksi jo 16 opetustunnin viikolla. Palkkaa tuosta määrästä tulee ehkä 1900€/kk. Näitä tuntiopettajia on kunnissa vaikka kuinka paljon. Esim. maaseutukunnissa, joissa tunteja ei vaan riitä kaikille vaikka miten yritettäisiin jakaa.
Sivutoiminen tuntiope opettaa sitten vähemmän. Kunnassamme on töissä useampia tyyppejä, jotka käyvät pitämässä vain yhden aineen (esim. TVT) tunteja muutaman viikossa.
Mulle on aivan sama kuinka monta tuntia viikossa opettaja tekee töitä. Kunhan tekevät työnsä kunnolla.
Se työ on todella haastavaa, itselleni opettajan työ olisi suorastaan painajainen. Jos sen saa suoritettua kunnialla vaikka viidellätoista viikkotunnilla niin hyvä juttu, jääpähän enemmän aikaa töistä palautumiseen.
Mä teen omat duunini ilman että kukaan kyttää kuinka monessa tunnissa ne teen, tehköön he omansa. Varmasti ovat palkkansa ansainneet. Näin yleistäen tietysti, mätiä omenoita mahtuu joka koriin ihan alasta riippumatta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Miksi palkan pitäisi nousta joka vuosi, eihän siinä ole mitään järkeä. Kuulemma valtiolla on liikaa velkaa nytkin. Tuistakin on leikattu vaikka se vähentää ostovoimaa ja julkisten alojen työntekijöiden palkat maksaa myös veronmaksajat kuten tukienkin (ja ne ovat nykyään vastikkeellisia eli päiväpalkka 9 e)
Etsi kuinka moni ihminen on ns julkisen palvelun piirissä ja paljonko he maksavat veroja. Tämä on ns keskiluokka, ja veroja maksavat 50-60% netto/brutosta (netto-kulutusvrot24%). Rikkaat maksavat 20-30% veroa ja köydät 0-10%. Yhteiskunta syö ja säästää yhtä aikaa, eli koko homma ei toimisi, jos julkinenvlata ei olisi vaötava palkkan maksaja.
Tämän valtavan työvoiman maksaa vientiteollisuus tuottamalla bruttoylijäämää jolla valtio/kunta maksaa alanpalkat. Tämä on ns kansantuole ja sillä suomen pitää selvitä.
Vierailija kirjoitti:
Lopettakaa jo tämä ainainen opettajista ruikuttaminen. Ala itse opettajaksi niin ei tarvitse kadehtia.
Noloa käytöstä tollanen jatkuva toisten työajoista ja palkoista valitus,kun kyseessä ei edes ole mitkään miljonäärit. Myötähävettää tällaiset aloitukset, aikuisilta ihmisiltä vielä.
Tämä opettajien painostus voisi johtua siitä, että kaikki ovat käyneet koulua ja heillä on siten omakohtainen mielipide asiasta (tosin sen on nyt 20v sitten asia). Kuinka moni on ollut lentäjä/astronautti/lakaisukoneenkuljettaja, mutta kaikki ovat käyneet kouluja.
Siis jokainen on kouluasiassa asiantutija.
Vierailija kirjoitti:
Mulle on aivan sama kuinka monta tuntia viikossa opettaja tekee töitä. Kunhan tekevät työnsä kunnolla.
Se työ on todella haastavaa, itselleni opettajan työ olisi suorastaan painajainen. Jos sen saa suoritettua kunnialla vaikka viidellätoista viikkotunnilla niin hyvä juttu, jääpähän enemmän aikaa töistä palautumiseen.
Mä teen omat duunini ilman että kukaan kyttää kuinka monessa tunnissa ne teen, tehköön he omansa. Varmasti ovat palkkansa ansainneet. Näin yleistäen tietysti, mätiä omenoita mahtuu joka koriin ihan alasta riippumatta.
Eikö meidän pitäisi tehdä jotain merkittävää jotta opettajien työ olisi inhimillistä, mielummin sellaista josta he voisivat nauttia ja olla ylpeitä. Minusta on täysin sairasta että tilanteen annetaan vain valua huonompaan suuntaan ja yritetään sitä sitten kompensoida lyhyellä työajalla. Nuo kehityskohteet eivät ole opettajien päätettävissä, joten siinä kritiikki pitää kohdistaa aivan muualle.
Käyttäjä2756 kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lopettakaa jo tämä ainainen opettajista ruikuttaminen. Ala itse opettajaksi niin ei tarvitse kadehtia.
Noloa käytöstä tollanen jatkuva toisten työajoista ja palkoista valitus,kun kyseessä ei edes ole mitkään miljonäärit. Myötähävettää tällaiset aloitukset, aikuisilta ihmisiltä vielä.
Tämä opettajien painostus voisi johtua siitä, että kaikki ovat käyneet koulua ja heillä on siten omakohtainen mielipide asiasta (tosin sen on nyt 20v sitten asia). Kuinka moni on ollut lentäjä/astronautti/lakaisukoneenkuljettaja, mutta kaikki ovat käyneet kouluja.
Siis jokainen on kouluasiassa asiantutija.
niin, olemme kaikki olleet asiakkaita ja nyt olemme maksajia.
Ope opettaa päivän, käy kaupassa, tekee ehkä perheelle ruuan ja kuskaa vaikka lapset harrastuksiin ja JATKAA sitten töiden tekemistä. On tää kyllä niin vaikeeta ihmusten ymmärtää...
Mulla on ihana ammatti, oppilaat ja näiden huoltajat. Ja hyvät lomaedut. Työpäivät ovat hektisiä mutta antoisia. En vaihtaisi alaa. T. yläkoulun erityisluokanope.
Siinä tutkimuksessa, joka on lähteenä Sitran raportissa, oli mukana myös osa-aikaisia opettajia ja keskiarvo työajalle laskettiin yhden (1) kalenteriviikon perusteella.
"Kansainvälisten ohjeiden mukaisesti Suomen opettajien kohderyhmän muodostivat sellaiset opettajat, jotka osana tavanomaisia tehtäviään nykyisessä koulussaan antoivat opetusta vuosiluokkien 7–9 sekä lisäopetuksen oppilaille kyseisenä kouluvuonna. Mitään minimirajaa opetuksen määrälle ei asetettu ja mukaan luettiin myös yksittäisen oppilaan opettaminen."
"94 % työskentelee kokopäiväisesti ja 77 % on pysyvässä työsuhteessa"
"Suomessa 45 prosentilla osa-aikaisesti työskentelevistä opettajista ei ole mahdollisuutta kokopäivätyöhön ja 55 prosenttia opettajista toimii osa-aikaisena omasta halustaan."
"Tutkimuksessa opettajia pyydettiin ajattelemaan viimeisintä kokonaista kalenteriviikkoaan kyselyhetkellä ja arvioimaan, miten paljon aikaa he ovat käyttäneet erilaisiin tehtäviin. -- Suomessa opettajat työskentelevät keskimäärin 32 tuntia viikossa. Luvuissa on mukana opetus ja oppituntien suunnittelu, yhteistyö muiden opettajien kanssa, henkilökunnan kokoukset ja muut opettajan työhön liittyvät tehtävät"
https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/75219/okm15…